生活中的發(fā)現(xiàn)作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的生活中的發(fā)現(xiàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文1
“對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！薄_丹
古往今來，人們贊頌草的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”，但是又有誰真正了解“草”呢?
初春的一個(gè)早晨，天氣陰沉沉的，好象要下雨。
可是雨沒下，只有陣陣寒冷的涼風(fēng)。
風(fēng)把莊稼吹歪了，把柳條吹亂了，吹得小草東倒西歪。
稚嫩的小草被吹得渾身難受，卻無力反抗。
這時(shí)，“滴答——”下起了遲來的雨。
小草在寒風(fēng)和雨水的吹打下累彎了身子，我從窗臺(tái)上看到這景象，心里不禁有些擔(dān)心了，擔(dān)心小草那微小的身軀是否頂?shù)米★L(fēng)吹雨打。
時(shí)間一分一秒地度過，終于風(fēng)雨都停了。
我穿上雨鞋下了樓，走近小草跟前。
此時(shí)，他竟慢慢地直起了身子，水珠順著他的身子流進(jìn)土壤。
那水珠好似小草在與風(fēng)雨搏擊流下的汗水，那是小草辛勞的見證。
太陽出來了，放射出陽光，小草也昂起了頭，挺起了身，仿佛在向太陽微笑。
我不能說我十分了解小草，但我在那初春的早晨明白了什么叫做“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨�，更明白了古代詩人贊頌草的原因，因�(yàn)樾〔輬?jiān)強(qiáng)不息!
生活中的發(fā)現(xiàn)作文2
今天下午，我在船閘公園里撈了幾條小蝌蚪，想親自看看蝌蚪變?yōu)榍嗤艿倪^程。
我把它們放在金魚缸里，它們似乎很開心，好像在說：“哇！好漂亮的新家呀！”只見在里面快活地游來游去，還有兩條金魚給他們做伴。( )
晚上，我閑著沒事干，來到魚缸前來喂小金魚。我往魚缸里邊放魚食，邊看小蝌蚪，“唉！怎么好像少一條？”我心想到。我放下魚食袋，又仔細(xì)數(shù)了一遍，真的少了一條，還是最小最可愛的那只不見了！可魚缸不大，里面只有一些小石頭和小寶石，也沒有可以躲藏的地方，今天也沒換水，就算換了，也不可能當(dāng)成垃圾倒掉吧！丟了一條小蝌蚪，心里有點(diǎn)不開心。
第二天早晨，我又去看小蝌蚪們�？戳丝矗X得有些不對勁，又看了看，這才回過神來，��！發(fā)現(xiàn)又少了一條，真是奇怪了！我百思不解地想：小蝌蚪們怎么都憑空消失了！莫非…。。是被壓在石頭下面了？不可能吧！思考了好一會(huì)，就是想不出來。
第二天中午，我就一直盯著魚缸里的一舉一動(dòng)�？粗麄冋媸菬o聊啊，我剛想放棄，可就在那一瞬間，一個(gè)神奇的景象出現(xiàn)在了我的眼前。只見那條最大的黑金魚張大嘴巴，正要把眼前的小蝌蚪吞掉，說時(shí)遲，那時(shí)快，我猛地推了一下魚缸，魚缸里的水來回晃動(dòng)，魚和蝌蚪搖動(dòng)一下，黑金魚游到旁邊了，我立即把蝌蚪都撈到了瓶子里。
原來金魚也會(huì)吃蝌蚪呀！看來我要多多觀察周圍的事物才行呀！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文3
生活中有許多小秘密，只要我們用心去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然其實(shí)是千變?nèi)f化的。這不，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的秘密。
今天放學(xué)后，我依舊像往常一樣準(zhǔn)備給我的小金魚喂食。剛走進(jìn)它，它就在水缸里
歡蹦亂跳，似乎很興奮。我撒了一些食料，蹲下身子，靜靜的觀察著它。
只見它沖上水面，用小嘴觸吻到了一粒食料，慢慢地，食物被吃完了，它又竄回到水底，在水草間溜達(dá)了幾圈，停在了原位，鼓鼓的眼睛直盯著我，我好像也明白了它想要表達(dá)的謝意，微微地笑了。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這小家伙似乎也有靈性，似乎知道誰是它的主人。每次當(dāng)我靠近它時(shí)，它都十分的興奮。為了證實(shí)這一發(fā)現(xiàn)是否準(zhǔn)確，我在網(wǎng)上收集了一些關(guān)于金魚的資料，果然不出我所料，小金魚它是有記憶的，它能認(rèn)出自己的主人。
�。〈笞匀徽媸翘婷罾�。朋友們，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)生活中的小秘密吧！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文4
生活就像一本書，有許多神奇的地方等著你去發(fā)現(xiàn)，就在那天我發(fā)現(xiàn)的是——貓為什么吃草。
那天我在院子里玩，突然發(fā)現(xiàn)我鄰居家的大白貓翻墻到我們院子里吃草。我想：“貓為什么吃草，不是喜歡吃肉嗎？”我就看著貓，只見貓一直在那里吃草，我沒有什么其它發(fā)現(xiàn)，就回到家里查找資料。翻了一本又一本書還沒有找到答案。我只好又去觀察，我反復(fù)觀察，發(fā)現(xiàn)貓吃草后它都要去墻角拉屎。我就想：“為什么想去排泄呢？是不是胃里不舒服？”我接連幾天都在觀察，結(jié)果還是沒有一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)。我就很傷心，為什么我天天觀察，還是沒有一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)呢。我就傷心的回了家。
第三天，媽媽把她的好朋友叫到家里。那阿姨正好是個(gè)寵物醫(yī)生，我就向她請教。把我之前觀察到的想到的都說了出來。阿姨說：“你的觀察和想法都是對的，貓吃了飯后老是把刺吞到肚子里，結(jié)果肚子不舒服，只好去吃草，給自己自療，這能幫它治病�！�
這件事讓我明白了：凡事都要去仔細(xì)觀察，用心思考，就會(huì)知道很多以前不知道的小知識(shí)。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文5
一天，爸爸帶我去游樂園玩。爸爸正在開車，我覺得爸爸開得很慢，如果開快點(diǎn)，打開窗子，那種風(fēng)吹起來才叫爽呆了呢。爸爸總是開得太慢，到達(dá)地點(diǎn)也是很慢的。
終于到游樂園了。我最喜歡開小車，今天心情很舒暢。我買了一張門票就進(jìn)去了，因?yàn)樘�，我只能選了一輛我最不喜歡的賽車。鐘聲響了，小車也開起來了。爸爸拿照相機(jī)，拍照時(shí)，我一不小心，一下就把車給弄到欄桿上了。爸爸幫我把車弄下來了，才感受到開車有多危險(xiǎn)�；丶业臅r(shí)候，我叫爸爸開慢一點(diǎn)，開慢一點(diǎn)，要不然會(huì)撞車的，事情就大了，爸爸就開得很慢。
我說，太慢也不行，要中等的，爸爸開得快中有慢，慢中有快，很有節(jié)奏。
生活中很多事情都是這樣的。比方說，平時(shí)我吃飯有一點(diǎn)慢，爸爸老是說，快一點(diǎn)吃呀，不然就會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，完不成作業(yè)了。我老是說好，好，好，我快一點(diǎn)就是了。但是過了一會(huì)，飯還是那么多。爸爸說，我不說你又不吃，我一說你覺得我煩，你叫我怎么辦呢？我一快起來像老虎吃東西一樣猛，很快就吃完了，大約十分鐘。但是爸爸又說，吃得太快也不好，會(huì)很難受的，不好消化，甚至肚子痛。
我洗碗也是這樣的，知道洗得太快就會(huì)洗得不干凈，甚至?xí)貌蛔。貌蛔【蜁?huì)把碗給打爛了。洗得太慢了也不行，太慢會(huì)很浪費(fèi)水的.。我們中國就缺少水，所以我們不能再浪費(fèi)水，不然我們就會(huì)沒有水喝了。
所以洗碗也要快中有慢，慢中有快，要有節(jié)奏。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文6
生活中有許多有趣的事值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索，但要有一雙明亮的眼睛和一顆熱愛生活的心靈。
這一天，陽光明媚。我無意中拿著水壺對著空中亂噴，這一噴不怎么樣，突然，一道彩虹從我眼前閃過。“怎么會(huì)這樣呢?”我好奇地想。我揉一揉眼睛，以為是自己眼看花了，又試著對著空中噴了幾次，發(fā)現(xiàn)有陽光的地方用噴壺噴水，彩虹就會(huì)出現(xiàn)。這是怎么回事呢?我百思不得其解，決定去問媽媽，她卻不搭理我。
我急忙跑進(jìn)書房，在密密麻麻的書堆子里找到了《自然百科全書》，翻到了關(guān)于彩虹的解說。原來彩虹是當(dāng)太陽光照射到空氣中的小水滴時(shí)，光線被折射及反射，在天空中形成拱形的七彩光譜，雨后常見，這是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象。我滿腦子的疑惑一下就全散開了。小的時(shí)候，我一直認(rèn)為彩虹是在某個(gè)地方一下子蹦出來的�，F(xiàn)在我知道了，彩虹是永遠(yuǎn)摸不到卻是可以看得到。
通過這件事，我懂得了彩虹形成的原理。看來生活中處處有學(xué)問，只要你留心觀察，用心思考就一定會(huì)在大自然中有新發(fā)現(xiàn)。小朋友們，用我們的一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)生活中更多更神奇的奧秘吧!
生活中的發(fā)現(xiàn)作文7
當(dāng)你沉浸在睡夢中的時(shí)候，你有沒有發(fā)現(xiàn)母親那疲憊的身影；當(dāng)你生病住院的時(shí)候，你有沒有發(fā)現(xiàn)母親那憔悴的目光；當(dāng)你受了委屈的時(shí)候，你有沒有發(fā)現(xiàn)母親那失落的眼淚。其實(shí)，在生活中你只要細(xì)心的觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，母親無時(shí)無刻不在牽掛著我們。記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我從學(xué)校往家走，看見別人家的父母都去學(xué)校接他們的孩子回家，心里不由的感到難過：上班真的對你們那么重要嗎？連自己的女兒都不管了。
那一刻，心里像打翻五味瓶一樣，說不上來到底是什么滋味……無奈地回到家，可家里沒人，頓時(shí)讓我覺得更難過了，可仔細(xì)想想每天媽媽這個(gè)時(shí)候應(yīng)該早回來了，不會(huì)去接我了吧！我忙拿去雨傘往學(xué)校跑去，一路上一邊跑一邊喊，可就是找不到�？斓綄W(xué)校門口的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口站著一個(gè)人，那身影是那么的熟悉。哦，是媽媽，我跑過去，可媽媽驚奇的看著我說：“你怎么在這啊！我一直在這等著你，知道人都走光了也沒看見你。往家打電話也沒人接……”我打斷媽媽的話大喊起來：“你們都不關(guān)心我，以前也是，什么事都讓我一個(gè)人做，你們有想過我的感受嗎？”媽媽驚呆了，她沒有想到我會(huì)說出這樣的話，媽媽抱住我說：“孩子，對不起，是我們沒有想到你的感受，我們以后不會(huì)這樣了�！�
那一刻我感到無比的溫暖，眼淚奪眶而出，我也抱緊了媽媽�；丶业穆飞�，我看見母親那憔悴的身影和耀眼的白發(fā)，我發(fā)現(xiàn)，母親真的老了。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文8
人生雖苦卻回味甘甜，樹根不顯現(xiàn)卻讓大樹生命延續(xù)，生命很短卻困難重重，堅(jiān)定信念，抓住泥土，奮力生長。
大雨打在了地上，打在了心里。潤了地，潤了城，潤了人心。雨下著，人走著，命運(yùn)在轉(zhuǎn)動(dòng)著。
雨迫使我躲到了樹下，還讓我被石子絆到�；厥走b望只見那些沒有讓樹根抓住土壤的樹被吹彎了腰。
迷茫中我看到了我，做了無數(shù)次的演講準(zhǔn)備，卻被一場大雨澆滅。在演講當(dāng)天便發(fā)了高燒，絕望在心底蔓延。但那份演講稿，寄托了一個(gè)班的希望，更是寄托了我的希望。
當(dāng)發(fā)著燒的我開始演講時(shí)，很難，但是有土壤有空氣有陽光。堅(jiān)持是很難，但是——有夢想有信念。當(dāng)我結(jié)束時(shí)掌聲是堅(jiān)持的果實(shí)，我抓住土壤，撐過了大雨的擊打。
思經(jīng)歷，悟人生，品樹之美，感暴雨之持果。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文9
螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。今天我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)了這句話，我想：螞蟻搬家，我回家一定要看看，我還要看看蛇會(huì)不會(huì)過道。
放學(xué)，媽媽來接我回家。我總是望著地面，盼星星盼月亮等著螞蟻搬家，后來等了半天也沒看到螞蟻搬家，心想：螞蟻不行的話，那就去看看蛇吧！
后來我等啊等，就是看不見蛇，后來我想了想：我這腦子是不是笨啊？現(xiàn)在才春天怎么會(huì)有蛇呢？然后我失望走了，看樣子明天不會(huì)有雨�。�
后來我又打個(gè)電話問了奶奶，我說：“奶奶吃飯了沒有？”奶奶回答道：“吃完啦，都在床上了�！蔽艺f：“奶奶，我們家的雞回窩了沒有？還有我們家的鴨子叫了沒有？”奶奶回答道：“沒有叫呢！”后來媽媽告訴奶奶，其實(shí)是我們學(xué)習(xí)了的幾句俗話，所以就問了她。奶奶回答到：“螞蟻的話，一只搬家是不可能的，他們經(jīng)常成群結(jié)隊(duì)搬家，這樣才會(huì)下雨�！蔽一卮穑骸芭�，原來是這樣子的呀，我還以為只要一只螞蟻就可以了�！蔽矣謫枺骸澳墙裉焱砩弦膊粫�(huì)下雨咯？”奶奶回答道：“當(dāng)然不會(huì)下啦！”
后來我發(fā)現(xiàn)，生活中的現(xiàn)象都有含義，哪怕幾句話呢！看來還要懂很多東西才行，很多秘密等這我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文10
前不久，我們學(xué)習(xí)了“位置”這一單元，“數(shù)對”這一確定方位的方法使我驚嘆，而家中墻上的那張稍有褪色的世界地圖，更讓我受益匪淺。
面對地圖，首先引起我注意的是一只東方的雄雞，它昂首挺胸的姿態(tài)令我自豪。忽然，我看到了地圖上的方格線，想起了我們剛學(xué)習(xí)的數(shù)對。難道，這方格線就是老師講的位置嗎？他們有什么關(guān)系？我急忙請教爸爸。
爸爸告訴我，經(jīng)緯線是人們?yōu)榱嗽诘厍蛏洗_定位置和方向，在地球儀和地圖上畫出來的。連接南北兩極的線，叫經(jīng)線。和經(jīng)線相垂直的線，叫緯線。我說，是不是經(jīng)線就相當(dāng)于“列”，緯線相當(dāng)于“行”呢？這就是數(shù)對在生活中的應(yīng)用吧�？傊�，有了經(jīng)緯線，我們確定國家和地區(qū)的位置就十分準(zhǔn)確了。
書上說，早在兩千多年前，古人就已經(jīng)用這樣的方法，來確定和記錄棋子的位置了。人類的智慧真是偉大呀！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文11
善于認(rèn)真觀察生活的孩子，總能在玩的過程中發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象。
有一次，我在畫畫的時(shí)候，把小女孩的手畫錯(cuò)了，我不想再重新畫一次，也不想浪費(fèi)紙，但又想不出辦法，只能去問媽媽。媽媽說：“用透明膠使勁地貼在畫錯(cuò)或?qū)戝e(cuò)的地方，然后用手輕輕一撕，就可以了�！蔽衣犃藡寢尩脑挘嚵嗽�，可是畫錯(cuò)的地方并沒有粘下來。我又試了一遍又一遍，不是粘不下來，就是粘多了，媽媽笑了，說：“你把透明膠貼在需要撕下的位置，用手使勁地扣，再扣，讓透明膠的粘貼面與紙充分粘合，然后再用手勁順著紙張的方向用力撕就可以了�！蔽艺J(rèn)真按媽媽教的方法做。啊，果然成功了！
今天我很高興，我又在生活中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，這個(gè)樂趣就是把錯(cuò)了的字粘掉。以后我要在生活中多觀察，多動(dòng)腦思考，體會(huì)更多的快樂。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文12
今天是星期六，我起床洗漱完畢開始吃早餐。早餐是兩個(gè)雞蛋加一碗粥�？赡莾蓚�(gè)雞蛋怎么也找不到。
東翻翻，西找找，可連半個(gè)煮雞蛋的影子都沒有看見。這時(shí)外婆走了過來，說：“你們這些年輕人，做事總是丟三落四的。這不，今天早上你們隨手放的兩個(gè)雞蛋被我放進(jìn)生雞蛋框里了�！薄鞍�！什么？這兩個(gè)雞蛋是我的早餐！”我差點(diǎn)暈過去了。外婆拍拍頭，說：“我老糊涂了！”
雞蛋個(gè)個(gè)長相都差不多，怎么把熟雞蛋從蛋框里挑出來呢？我頓時(shí)犯了難。我先把雞蛋放在耳邊搖，可啥名堂也沒搖出。接著，我把雞蛋放在桌上婉轉(zhuǎn)著，無意中發(fā)現(xiàn)，有兩個(gè)速度很快，還有許多很慢。我各取一個(gè)，發(fā)現(xiàn)快的那個(gè)是熟的。速度慢那個(gè)是生的。
最后，我通過查資料，終于懂了：生雞蛋因?yàn)榈扒鍥]有凝固，所以速度較慢，而熟雞蛋蛋黃蛋清都凝固在一起。所以轉(zhuǎn)起來速度很快。
看來，生活處處有學(xué)問，需要我們仔細(xì)觀察。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文13
我們生活的世界很精彩，就在今天，也許校園里有一朵美麗的花兒開了；也許你家的小狗、小貓做了一個(gè)有趣的動(dòng)作；也許你有了新的想法；也許……
我有一個(gè)女同桌，因?yàn)樗綍r(shí)總愛做一些男孩子的舉動(dòng)——和男同學(xué)踢足球、打鬧、玩耍。所以大家都叫她“假小子”。
一天，我們班有位同學(xué)因?yàn)橹惺疃鴷灥沽耍蠹叶紘@個(gè)同學(xué)眼巴巴的看著。額的同桌趕忙把倒下的同學(xué)小心翼翼地扶起來，幫這個(gè)暈倒的同學(xué)做了出來工作。我簡直不敢相信自己的眼睛，被同學(xué)們稱為“假小子”的同桌也有這樣的一面——溫和地照顧同學(xué)。她邊輕輕、靜靜地做著處理工作，邊叫我去辦公室找老師。但我正在走神——為她的行為感到驚訝。她放大聲音又叫了幾次，聲音越來越焦急、緊張。我被驚醒了。連忙跑到辦公室找值日老師。
暈倒的同學(xué)被送往醫(yī)院，經(jīng)檢查沒有什么大礙，同桌才松了口氣。最后，同桌的行為也受到了老師的表揚(yáng)。
就在今天，我發(fā)現(xiàn)了同桌的善良；就在今天，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)那些彬彬有禮的同學(xué)們是那樣對同學(xué)視而不見；就在今天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理——為人要善良，善良會(huì)給人帶來幸福。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文14
許多新奇的發(fā)現(xiàn)，即使是一只不起眼的螞蟻，也能使我們得到啟發(fā)。前些天，我就有了一個(gè)發(fā)現(xiàn)奇特的發(fā)現(xiàn)，下面就由我慢慢講給你聽吧。
那天下午，天氣很熱，我到樓下的一棵大樹下乘涼，突然看見一條黑線，原來是一群螞蟻。我蹲下身子仔細(xì)觀看，發(fā)現(xiàn)螞蟻有三角形的頭，頭上有兩只觸角，像兩根天線。它們的身體很像蜜蜂，也是圓柱體的。一個(gè)尖尖的小尾巴和四條細(xì)細(xì)的腿很靈活。螞蟻們來來往往，相遇時(shí)，總要碰碰頭，互相打個(gè)招呼。原來螞蟻也很有禮貌呀！突然，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一塊碎蘋果，便爬到蘋果面前，伸出頭碰了碰蘋果，它的觸角立刻豎立起來，好像很興奮。接著，它繞著蘋果爬了一圈，像是在了解情況，然后掉頭轉(zhuǎn)向爬回去。過了一會(huì)兒，成群的螞蟻爬了過來，它們排成一條隊(duì)伍訊速向蘋果奔去，領(lǐng)頭的一定是剛才那只小螞蟻。一、二、三！好像有誰在無聲地指揮，蘋果居然動(dòng)了起來！我不由地為它們鼓起勁來。蘋果一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)地向前移動(dòng)著，不時(shí)有螞蟻加入進(jìn)來，它們圍在蘋果四周。最后，我?guī)缀踔豢匆姾诤诘奈浵�，而看不見蘋果了。加油、加油！我大聲喊著。還有三步、二步、一步多到家啦！我為它們的勝利而歡呼，同時(shí)也為它們的精神而感動(dòng)。一群螞蟻在洞口把那碎蘋果咬成細(xì)塊，一點(diǎn)點(diǎn)搬進(jìn)洞里。天色不早了，我依依不舍地回家了。
在這次發(fā)現(xiàn)中，我得到了一個(gè)啟發(fā)：團(tuán)結(jié)就是力量，無論做什么事情都要同心協(xié)力，才能取得勝利。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文15
一模影子，追隨這歡聲笑語，一段剪影，記錄著童年的回憶，一串串曾經(jīng)的往事，猶如破不了的蟬蛹，呼喚起睡夢中托起的童年。
一點(diǎn)兒瑣碎的回憶，零零散散的飄在夢的世界里，再也拼不會(huì)以往的昨天，一縷精彩的回眸，點(diǎn)綴著歡聲笑語，抬頭，望著那一片天，好像失去了什么？照照鏡子，滿臉滄桑，一段風(fēng)雨般的年輪中，遮住了童年的笑聲。
望著那冰車上的孩子，東風(fēng)吹透了他們的衣裳，卻依然歡笑著，妖艷的晚霞映著他們素顏的臉，是那樣的天真爛漫，我好像拋掉那個(gè)陰森的影子，和他們一樣坐在冰車上，純真的玩耍，可荒謬的往事告訴我“你不能”。
時(shí)間猶如扭轉(zhuǎn)的尺輪，一點(diǎn)點(diǎn)的逼到盡頭，卻沒有返回的路，多想再活一次，可時(shí)間又允許誰匆匆路過呢？一根纖細(xì)的線撐起一只風(fēng)箏，他依靠著風(fēng)兒飛翔，雖然它很吃力的遨游著，但他依然不顧一切的直奔云霄，載著那串流年，奮勇的尋找自由，陸地上的孩子們看到他笑了，多么天真的笑著。
天空暗了下去，我走在小河邊，望著月亮照在小河上的影子，我觸碰著河面，月亮的影子微微顫動(dòng)了一下，卻無法釋然，就猶如童年的往事，可望而不可即。
童年，有多少個(gè)追夢的孩子曾經(jīng)走過這條天真爛漫的路��！
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