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生活的溫暖話題作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的生活的溫暖話題作文,希望對大家有所幫助。
生活的溫暖話題作文1
溫暖時時刻刻都在我們的身邊,它也許是成功時家人的祝福;失敗時父母的一句“加油”;取得好成績時老師的表揚;過生日時父母的一句“生日快樂”,傷心時朋友的安慰。這些可以說都是一些微不足道的小事,但卻能夠給我們無窮無盡的溫暖,似冬日里的暖陽;落雨時的一把傘;夏日里的一杯可樂?傊,溫暖伴隨在我們的身邊。
我的記憶如同一個五彩繽紛的百寶箱,記錄著我的喜怒哀樂,悲歡離合,像海邊的貝殼,像海底的珍珠。許許多多的.事情我都已經忘記了,但有一件事情至今讓我記憶猶新。
那是在一個下著傾盆大雨的夜晚,睡得香甜的媽媽被我的叫聲驚醒,我無力地對媽媽說:“媽媽,我頭有點疼,四肢無力!眿寢屆业念~頭,大驚:“這么燙,肯定是感冒發(fā)燒了!眿寢尪挷徽f穿上衣服拿起雨衣,背著我直奔醫(yī)院。一路上,媽媽氣喘吁吁,汗流浹背累得上氣不接下氣。我低聲的說:“媽媽,你放我下來吧,我自己能走!倍鴭寢寘s說:“沒事,你的病要緊,只要你病好了,就是媽的幸福!甭犃藡寢屵@番無微不至的話語,我此時無比的溫暖。
經過半小時的跋涉,我們到了醫(yī)院,醫(yī)生給我打了針,吃了藥,感覺好多了。這時媽媽又把她的給我穿上,生怕我病情加重。“媽媽,我不冷,你自己穿上吧,不然你又會著涼的!钡珛寢寘s還是那句話:“只有你的病好了,就是給媽媽的幸!。媽媽又背起我,一步一步地回家了。漸漸地,在媽媽無微不至的照顧下,我的病好了,又變成了一個活蹦亂跳的孩子。在媽媽的身邊,我感到無比的溫暖。
溫暖,就像寒冬里的珍珠奶茶,溫暖著我們的心窩;溫暖,就像是生病時媽媽那床前的愛撫;溫暖,就像是下雨時爸爸那風雨中的等侯。它能給我們帶來許多意想不到的收獲,溫暖在我心中!
生活的溫暖話題作文2
這半個學期以來,每天發(fā)生著許許多多的事,有令我感動的,有令我開心的,卻有一件事是溫暖的,溫暖了我大半個學期。
那是一次考試。
考試前一天,數學老師叮囑我們說:“明天考試,記著帶鉛筆、橡皮、尺子,有畫圖題,千萬別忘了!”第二天,“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”一陣鬧鐘聲叫醒了我,我爬起床一看鬧鐘,媽呀!都七點二十了!我趕忙下床,怨恨地想著是誰調的鬧鐘,也顧不上刷牙洗臉,拿起一件襯衣套在身上,蹬上一條校褲,把散落在桌子上的鉛筆、橡皮掃進文具盒,再把其他的書放進書包。披上校服,拿了一個在桌子上的面包,然后背起書包,出了家門。
我去到我的考場,只有我的椅子是空的,我紅著臉坐到椅子上,翻出復習資料與文具盒,把文具盒打開,拿出鉛筆、橡皮、尺……咦,尺子呢?我把所有東西都掏了出來,唯獨沒有見到我那把透明閃光的'尺子。哎呀,這可怎么辦?我仔細一想,那把尺子正在我昨天寫作業(yè)的床上呢!我徹底絕望了,只盼有奇跡發(fā)生。
可惜沒有,一轉眼,監(jiān)考老師卻已到了門口,緩步走了進來。我急得像熱鍋上的螞蟻。正在這時,后面一個聲音傳來:“怎么了,找了十幾分鐘了,找什么呢?”我回頭一看,不認識,草草的回答了一句:“尺子!薄芭丁!彼鹆艘痪!澳阌袉幔俊蔽覇柫艘痪。他攤開雙手表示無能無力。我把頭轉了回去!芭尽,一聲清脆讓我忍不住回頭去看他一眼。兩節(jié)斷尺。在我驚詫之際,他已把其中的一節(jié)遞給了我。老師已經開始發(fā)卷,我已經不得不要了。我只好匆忙的道了聲“謝謝!北汩_始答卷。
考試結束了,卷子收走以后,他拍了拍我,說:“送給你了,下次別再忘了!边@節(jié)斷尺,就留在我的鉛筆盒里,也常;癁橐坏琅鳎鬟^我的心中,留在我的心中。
生活的溫暖話題作文3
《荀子·勸學》云:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!彼自捳f::“一口吃不出個大胖子”。路是一步一步走的,飯還是一口一口吃的。在我們身邊有很多轉瞬即逝的東西,請抓住它吧,把那一點點積累下來,將來就會形成豐厚的底蘊,所以請不要小看微不足道的一點。
我們要懂得知足,哪怕只是一絲絲的'溫暖。顏淵“一簞食,一豆羹”,他也能過得逍遙自在。因為他懂得體會細小的溫暖。陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”,他生活自在平凡。因為他抓住了“見南山”那一瞬間心中的驚喜和快樂……他們的物質生活應該不算好吧,可是為什么他們還是很快樂呢?這是一個值得深思的問題。
生活中不如意之事十有八九。我們常常會為了某些瑣事靜不下心來,覺得煩躁,有時甚至因為天氣的變化而改變了心情,其實這有點庸人自擾的意味。人不是總走霉運,總遇不見陽光的,只是自己總覺得那一點點溫暖不重要而拒之千里。為什么不抓住這一點呢?或許它能改變你的心情,讓你又重新燃起了希望,充滿了斗志。
不要只贊美佳釀,偶爾嘗嘗淡酒,也是一種享受;不要只贊美盛筵。偶爾嘗嘗粗茶淡飯,也是一種美味;不要只贊美那些稱得上偉大的東西,欣賞許多平凡的人和事,也是一種快樂。
有失有得,上天是公平的。你失去了,總會抱怨為什么你什么都沒有了?不是沒有,而是你沒有抓住它罷了。或許你被別人傷害,或許你我找不到一個稱心的工作,或許你事業(yè)上不順利,你抱怨,認為這個社會對你不公。但你有沒有想過,你不是一無所有,你還有親人、朋友。他們的安慰,會時時給你帶來溫暖,這種溫暖只有你自己體味,而你總是沉浸在自己的埋怨中忽視了這看起來微不足道的溫暖。寧愿身處黑暗之中。好好體會并享受那絲絲的溫暖吧,它一定如陽光一樣給你帶來光明和溫暖的,讓你的世界就不再那么黯淡。
極少成多,把那一點點微不足道的溫暖積累起來,那么你就會感到很溫暖。
請細細體會那一點點溫暖,并且享受它。
生活的溫暖話題作文4
傍晚,如血的夕陽灑在遙遙天際,宛如一團火在云端燃燒著、翻騰著,輕風夾雜著清脆的蟬鳴、清幽的花香吹拂著我。拿著手中這份來之不易的獎狀,思緒隨著風又飛到了兩年前。
記得那是我第一次投稿。我精心寫著構思已久的《我渴望長大》,在家一遍遍地修改,花費了我一個星期才投稿到《莫愁湖》。投稿之后,我便夢想著作文發(fā)表后的情景——同學們羨慕的目光,老師贊許的目光,媽媽表揚的話語。我心中的海浪久久不能平靜,甚至在夢中都能驚醒。
我天天在窗前翹首等待著消息。時間的沙漏緩緩地流淌著,讓人著急而又無能為力。一天,兩天……一個星期過去了,作文發(fā)表的消息并沒有如期而至。我終于按捺不住焦急的心情,便打電話詢問。誰知,我的作文落選了。這個消息如同一個晴天霹靂,失望如同晚來帶雨的春潮一下從眼中涌出。
到了學校,隨之而來的.是同學們的訕笑:“寫得那么差還去投稿,真是厚顏無恥!崩蠋熤篮,將我叫到辦公室。在去辦公室的路上,我的心忐忑不安,心想老師一定也會數落我。到了辦公室,我低著頭,用余光看著老師。老師微笑著,撫摸著我的頭說:“失敗了沒關系,咱們再接再厲。”我抬起頭望著老師,那一雙眼睛宛如兩道金光,光芒從我眼眸中穿過,射入我的心扉,驅散了心中縈繞的陰霾。那一刻,我感到了溫暖。
從那以后,我和老師每天都會在圖書館看書,學習寫法、汲取營養(yǎng)。老師始終耐心地為我講解佳作的寫作亮點。經過一個月,一篇題為《傾聽生命拔節(jié)的聲音》終于又誕生了。走進郵筒,我又害怕會被退稿,很是躊躇了一會兒。老師好像看出些什么,將手放到我的肩上,說:“不要怕,一定行!”我又感到了老師散發(fā)的熱量,好似一陣狂風掀起了我信心海洋的萬丈波瀾。我又投稿了。
皇天不負有心人,這次終于發(fā)表在《莫愁湖》,雖然只是在雜志的最后一篇。
這時,我想到了老師,他給予的熱量好像還在我的血管中靜靜流淌,很暖很暖……
生活的溫暖話題作文5
溫暖,在我的記憶里,就像是漫漫長夜里的一點星光,給我慰藉和希望;就像冷冷寒冬里的一杯釅釅的香茗,融不快為徜徉。那一碗濃濃的湯,那一份濃濃的情,又怎能不喚起我內心對溫暖的那一份追憶?
最喜歡爺爺煮的湯。爺爺本來也從不下廚房,可為了我,他開始學燒菜。整天不是鹽放多了,就是水放少了。雖然他一個老男人也挺不容易的,可終于有一天,我忍不住把積郁在心頭的憤怒爆發(fā)了。
那天晚上,爺爺滿面笑容的端來了一碗湯讓我嘗嘗。我嘗了一口,蹙起了眉。手顫抖了起來,幾秒鐘的沉默之后,我滿臉陰沉地摔下筷子,說:“這種東西,是人吃的嗎?”爺爺的笑僵在臉上,半晌沒說話。我賭氣的走進房間。
一會兒,我的肚子就開始了,聽到隔壁有燒湯的聲音,更是貓爪撓心一般的難受。于是,我偷偷地摸到飯桌,那碗湯還在。我想:再難喝總能充饑吧。于是,我吃了起來。這味道,我閉著眼睛,大腦里的電影熒幕正在發(fā)亮:隔壁燒菜的聲音,暖暖的'黃燈,那一雙布滿老繭的手,那一張爬滿皺紋的臉,那一個古稀之年的老人……淚水和著湯,緩緩流入心房。
從此,爺爺的湯的味道一天比一天好。他總是把湯端到我面前,然后略帶笑意的看著我,看著我狼吞虎咽,風卷殘云地把湯喝完,他的臉上就會露出欣慰的笑容。若是哪一天我的胃口不好,沒有把湯喝完,他便會十分沮喪。為了那碗似親情的濃湯,為了那份勝似濃湯的親情,我總會把湯喝得一干二凈。
現在的爺爺回到了老家,原因是我長大了。多久沒有聞到那一份濃香了呀!多久沒有品到那一份醇美了呀!異地的爺爺,還會不會去做一碗這樣的湯啊!
溫暖,把記憶烤得蓬松而馨香。這就是時間的魅力吧!他會把那一份曾經悄悄帶走,卻又給人捎來一份溫暖的記憶……
記憶中那碗溫暖的湯!
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