有關生活作文9篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的生活作文9篇,希望對大家有所幫助。
生活作文 篇1
我呢,一個普普通通的女孩,卻有一個十分突出的愛好——寫作文。這個愛好一定很罕見吧,但是呢,我就是鐘情于寫作。
很小的時候,我在媽媽的懷抱里閱讀了很多優(yōu)美的童話、故事,小小的我多么羨慕那些作家啊,能編制出那么多充滿魅力的童話。于是,一個小小的心愿在我的心中扎根了,我信誓旦旦地對媽媽說:“媽媽,長大了我也要當一個作家,一個能寫很多好書的作家,我會寫很多童話、故事……”媽媽笑而不答。當年的我和媽媽都沒有想到,就因為一句童言,我真的對寫作情有獨鐘了。
步入了小學,每天老師都會布置一項作業(yè)——造句。大部分同學都會草草應付了事,而我不同,對于這項作業(yè),我又喜愛又認真,當大家都千篇一律地寫著“我愛吃竹筍”“我的媽媽很美麗”的.時候,小小的我卻懂得另辟奇徑,“春天,一個個小春筍從地里鉆出來!薄懊利惖暮苫ㄏ駨奶於档陌滓孪勺。”這些優(yōu)美的句子不再只是印刻在書上,而是成了我的囊中之物。這些好詞佳句,從我的腦中跳躍到了作文本上。有好幾次,老師捧著我的作文本在班級大聲朗讀,我興奮地簡直就像升入了云端,飄飄欲仙了。每次老師的鼓勵、親朋好友的贊美都是我寫作的動力,無數(shù)妙趣橫生的句子從我的筆尖瀉出!白魑膬(yōu)秀獎”“童謠三等獎”……我一點點的在寫作的道路上進步著。
但是,寫作之路也并非一帆風順,我也曾“遍體鱗傷”過。那是臨近期末的時候,幾乎每天都是試卷,每天都有作文。無數(shù)事物攪在我心間,我再也無法好好靜下心來認真寫作。于是,破天荒地,那段時間老師不再將我的范文當作例文在班級朗誦,贊揚好的作文時,老師口中也再沒有蹦出我的名字,甚至當老師在眾目睽睽之下拿起我的作文時,臉上不再是那欣喜的神色,而是深深的失望,她輕輕放下我的試卷,動作很輕很輕,卻如一把刀重重地砍在我的心頭。于是,我拼命地奮進、向著前方游啊游阿……終于,又在那個陽光燦爛的午后,老師再次微笑著拿過了我的作文本,我的文字沒有離我遠去,我對寫作的熱情也從未有絲毫改變。
作文的苦與樂,只能靠自己慢慢地品悟,但終有一天我會自豪地說:“我的努力都沒有白費,我的作文得到了大家的認可!”
生活作文 篇2
人其實一出生就處在獨木橋上,只不過幼兒是還是父母背著你走。而到了一定的年齡,父母就從肩上放了下來,這時,你就要學習自己去走獨木橋,去過一個平衡的生活。
放眼望去,遠方地平線上陽光明媚,平靜的湖面上泛著粼粼水波,籠罩著一層溫暖祥和的氣息。幾只燕子掠過湖面,清脆的叫聲和枝上的黃鶯的歌聲應和著,嫩綠的柳枝像美女的長發(fā)吹入靜湖。好一派迷人的景色。
你渴望到達那片仙境,然而眼下的路可不好走。你踩著的.是只有十厘米寬的獨木橋,而且它沒有被固定,時不時地會晃動起來。
你的身子向左側,那是一個沸騰的海洋,別人的意見在這里翻滾得直冒泡泡,熱氣騰騰。你一旦過分聽取別人的意見,便隨時有可能落入沸水中,被活活燙死。
你的身子向右側,那是一個無底的深淵。在這里,自己的觀點主宰了一切,任何勸誡都被你視為迂腐之見。你一旦過分自信,便會墜入這深淵。到時候,你看到的只有疾速向上移動而變得模糊的懸崖峭壁,已經(jīng)沒有人能拉住你。
有些人會時常自省,是否盲目聽從他人的意見或是過于自信,于是他們便會盡所有的力量往另一方面發(fā)展。然而他們也同時失去了原本的特點,結果同樣也是悲劇。就像你快要傾向左側時,猛然自省,用力扭向右側,結果卻因為用力過猛而墜入了深淵,所以,要過一個平衡的生活。
生活中,你如果能挑著擔子,左邊是“虛心聽取”,右邊是“自信執(zhí)著”,那一定能在獨木橋上走得更穩(wěn)。
這時,橋兩邊的水溢上來,和成一股清涼的甘泉,撫過你的雙腳,感覺就像仙女撫摸過一樣,腳上因生活中的挫折而磨開的傷口,全愈合了......
過一個平衡的生活,在生活中找到平衡,不讓自己偏移了獨木橋。
生活作文 篇3
小學生活中,我遇到了許多才藝出眾的小伙伴,比如;,有著天籟之音的苗,有著“舞蹈家”稱號的李,有著聰明的大腦的楊……他們都是我的好朋友,但無話說不談的只有一個人。
她濃眉大眼,櫻桃小嘴,還經(jīng)常梳一個又長又直的長馬尾,高高的`個子,一雙大長腿,她喜歡穿短裙,若是穿了,猶如出水芙蓉。她高興的時候說話的聲音非常溫柔,但她生氣氣來,那可真是無一人能幸免。
她的畫畫技術更是好得沒話說。就拿美術課來說吧。老師無論問什么?她都能用精煉簡潔的語言描述出來,她對畫畫的上色什么的很講究,絕不會有絲毫的色差,更不會色彩沖突。無論是水粉是素描,她畫起來非常得心應手。還有一次,她畫了幅鳳凰在枝頭的水粉,整張水粉,黃的粉的綠的紅的,都融在一起,絲毫沒有沖突,畫出來的鳳凰更是栩栩如生,惟妙惟肖。
她還是一個對朋友不離不棄的人。記得在五年級時,那是一個秋天,我在學校里發(fā)燒了,她下課時,徑直跑到我身邊,關切地問:“沒事吧?你怎么沒精打采的?”我抬起頭來,望著她,搖搖頭說:“沒事的,只是發(fā)燒了!彼牭胶,一下子蹦了三尺高,焦急地說:“沒事,怎么可能呢?都發(fā)燒了,怎么可能沒事呢?”她急的都語無倫次了,伸手便要摸我的額頭,又說:“你等等,我去一下辦公室!蔽疫沒來得及回答,她已經(jīng)不見人影了。不一會,她端來一杯水遞給我,我接過水杯,小心翼翼地把水送入口中,水入肚了,心頓時暖暖的,頭也感覺不那么疼了……
時間久了,她便成了我第一個把心里話傾訴的人,她也會向我傾訴。
這個女孩為我的小學生活中增添了一部分最好、最珍貴的“佐料”,她沒有天籟之音,也不是學習好的人,但我就是想要這樣一個普普通通的她,了解我、關心我的她,而她就是——-張瀛心。
生活作文 篇4
我見過一個姐姐,她勤勞樸實而又求知若渴。
這個姐姐,她的著裝很平常,一身掉了色的棉格子裙,一雙大得不能再大的鞋,一張臟乎乎的臉,一頭零亂的頭發(fā),卻透出骨子里的堅韌樸實。
她家境貧寒,一個臥病在床的母親,一個下肢癱瘓的父親,幾個幼小的.弟弟。為了一家的生計,她不得不提起重任,去打工。打工的時候她受盡欺凌,做著豬狗不如的活。每天早出晚歸,她的身子骨瘦弱的不成樣,好像風一吹,她就能飛走了似的?苫丶液螅要照顧弟弟和父母,好在弟弟們很聽話。過著如此堅強的生活,可她卻不喊一聲苦。
一個弱小的肩膀,擔起了整個家的責任。她雖然為弟弟們攢夠了學費,可她呢?
她也是孩子!每個孩子對知識都有一種渴求的欲望,她也不例外?墒撬ド蠈W,誰來掙錢呢?總不能讓父母和弟弟們?nèi)ジ苫畎!這了這個家庭,她犧牲了自己的未來。可她不甘心!于是,她每天打完工回來后,便拿著弟弟的書學了起來。可自學并不容易,尤其是她。 有幾處不懂的,她很想問一問弟弟們,可看到弟弟們熟睡的樣子,便想:“再不會也不能打擾弟弟們睡覺。”她的臉上露出了慈愛。她也曾困倒,困了便打一點涼水倒臉上,讓自己清醒一點。她并不笨,掌握知識很容易,可命運卻摧殘了一個熱愛學習,、熱愛知識的人啊!
一個花季少女,本應該追逐夢想?yún)s擔起了本不屬于她的擔子。為了這個家,她勤勞。作為一個孩子,她很樸實;本該作為一名學生的時候,她仍然懷著對知識的渴求。對于這樣的命運,她依舊熱愛生活、熱愛一切,這樣的人,不是很偉大嗎?不是值得敬佩的人嗎?
生活作文 篇5
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲得叫著夏天……”夏天,知了的歡唱讓我的童年生活聽見了笑聲,茂盛的梧桐樹讓我的童年生活增添了色彩,調(diào)皮的伙伴讓我的童年生活充滿了生機。
小時候,每年暑假,我都會走進鄉(xiāng)村,親近大自然。城市里的喧鬧與灰塵在山村里消失得無影無蹤。這里空氣是那么地清新,天空是那么地明朗,一切又是那么地寂靜,使我感到心曠神怡,滿心愉快。鄉(xiāng)村的田野一片金黃,勤勞的農(nóng)民正忙著收谷子,我在阡陌間歡快地走著,放聲背著《憫農(nóng)》這首古詩。背完了,我便驅(qū)趕著土雞,學著黃!斑柽琛钡慕新暋@哿,我就蹲在小溪旁,觀看鴨子戲水。鄉(xiāng)村的風光是我童年生活中的.一幅絢麗的圖畫。
小時候,每到夏夜,我都會來到梧桐樹下,和小伙伴們講故事。我們展開自己豐富的想象,放開自己甜美的聲音,編出一個一個生動、有趣的童話故事,與伙伴們一起分享。講完故事,我們來到一處草坪里,踮起腳尖,提起褲邊,讓自己的腳輕輕踩到草坪地,豎起耳朵,靜靜細聽,蟲子的歌聲有多美。接著,我們在草坪里相互追逐,歡樂的笑聲劃破了夜晚的寂靜。夏夜的談話聲、蟲聲、歡笑聲是我童年生活中的一曲優(yōu)美的旋律。
小時候,每到酷暑,知了就會在樹上唱著夏天的歌,我則跑到外公的菜地里玩耍。雖然天氣悶熱,可是,外公的菜地里,南瓜、冬瓜、黃瓜的藤向四處攀爬,一片片綠葉擋住了強烈的陽光,外公的菜園是個避暑的好地方。我有時在菜園里靜靜的觀看螞蟻搬家;有時讓外公用竹棍和塑料袋制作捕蟲的工具,接著揮舞著它,去捉翩翩起舞的蝴蝶;有時摘一個個紅撲撲的番茄解渴;有時在菜園里的雜草中,拔幾根狗尾草編出幾只毛茸茸的小狗。外公的菜園是我童年生活中一道迷人的風景。
生活作文 篇6
時光的橡皮擦涂不掉生活畫卷中的亮點,它依然折射出獨一無二的精彩。
每天放學途中那個小區(qū)是必經(jīng)之路。時間如同無形的養(yǎng)分滋潤了小區(qū)花叢中含苞待放的玉蘭花,她們披著純凈無瑕的的燈籠裙將嬌羞的俏臉掩在薄紗中。
現(xiàn)在正是玉蘭開放的時節(jié),當我沉浸在玉蘭花悄然綻放的笑容中,幾抹身影吸引了我的注意。那是幾個行動遲緩的老人,他們每兩三個聚集在一起,衣著樸素,都帶著白色的衛(wèi)生手套,彎下腰仔細地搜尋著小路邊的角落和花壇的邊緣。他們是丟了什么東西嗎?我疑惑地望著這些忙碌的老人!袄详,袋子!”一聲蒼老短促卻簡捷有力的話從不遠處的草地旁傳來。一位老奶奶身穿干凈整潔的外套,白發(fā)整齊地挽起,遠看像嵌上了一朵清雅的玉蘭,她正微微蹙起眉凝視著草地上兩團紙巾。另一位老人急忙小跑著拎來一個紙袋。那位老奶奶蹣跚地踱到草地邊,緩緩蹲下身,將一只腿跪在臺階上,一只手撐住地面穩(wěn)住身體,上身向前傾,伸長手臂,張開手指試圖去靠近離她半米多遠的垃圾,但沒有碰到!袄侠睿阏镜讲萜荷先グ!”“不行不行,壓壞了小草可就不好了!”老奶奶搖搖頭,輕輕擺了擺手。她又把另一只腿放到臺階上,小心地向前挪了一點,使雙膝的位置跪在泥土邊緣又不至于壓到花草,她再一次伸出雙手,身體的'前傾度增大,盡力去拿到垃圾,那神情就像溺水者去抓一根水草的努力與執(zhí)著。終于,那兩片垃圾被老奶奶扔到了紙袋中,她又用相同的方法,以驚人的毅力美化了整片草地。其他老人也分工有序,緊鑼密鼓地進行著清理工作。老奶奶的額上滲出了辛勞的結晶,雙膝和衣側都黏上了黑土。她看著身后素雅的凈土,樂呵呵地拍了拍身上。輕柔的微風拂起她的發(fā)絲,像一雙手撫過我的心?諝庵酗h蕩著玉蘭的清香,潔白的玉蘭花正站在枝頭向老人們頷首微笑,傳遞著最真摯的謝意。
時光定格在了這一瞬間,玉蘭花以她端莊淡雅的美麗和沁人心脾的芳香裝點了小區(qū);一群辛勤的老人用真摯質(zhì)樸和灑滿汗水的實際行動形成了一道獨特的風景線。
這生活中的精彩攜著玉蘭的清香刻在了我的心中。
生活作文 篇7
我的課余生活豐富多彩,就像一座七彩橋,我的課余愛好有:下棋,畫畫。但我最喜歡的,就是和寵物狗“巧克力”玩耍。
我每次放學回家,一進門就會聽到“巧克力”嗚嗚的叫聲,好像在說“小主人,小主人,今天要早點帶我到小區(qū)里玩呀!我可是和那些狗狗朋友約好了,吃完飯就在小區(qū)的草地上見面的!钡取扒煽肆Α苯型炅,我就會說“乖乖,等我寫完作業(yè)就帶你下去玩,要乖。”我走進自己的小房間,寫起作業(yè)來。
寫呀寫,我終于寫完了作業(yè),我心里暗暗高興,想:耶!可以帶“巧克力”到小區(qū)里玩嘍,我等“巧克力”吃完飯,就帶著它下樓玩去了。
來到樓下,果然有許多狗狗在草地上玩耍,“巧克力”也連忙跑過去,與其他狗狗一起追逐,打鬧。
我的`課余生活真豐富多彩啊!如果有空,我還會記錄下更多的課余生活。
生活作文 篇8
我的課余時間大部分都被讀書“占領”,受爸爸媽媽的'影響,我也上廁所帶一本書。就這樣慢慢形成了一個難以治愈的“綜合癥”——廁所讀書綜合癥!
這不,看,正在寫作業(yè)的我從椅子上一躍而起,匆匆從書架上抽出一本《哈利·波特》沖進衛(wèi)生間!案墒裁?”對于媽媽的疑問,我也只是隨隨便便“哼”一聲。在衛(wèi)生間里盡情地讀書,完全沉浸在書的情節(jié)里,無論媽媽怎么催促,我也只應付幾聲。最后懷著戀戀不舍的心情被迫趕出了“領地”。
有時,買了新書,沒看完人在寫作業(yè),心卻牽掛它。我計上心頭,假裝上廁所,卻津津有味地看起書來。可好花不常開,好景不常在,出我所料,一次、兩次、三次,詭計被媽媽識破了,她宣布:我寫作業(yè)不能上廁所,全家上廁所不能帶書!可沒過幾天,這規(guī)矩就被爸爸打破了。我們家一如既往地上廁所看書!
到了暑假,媽媽動真格了,因為我被查出既近視眼又視力差。她又發(fā)號施令了:全家嚴禁上廁所看書,違者罰干家務!
到此為止,我的“廁所讀書綜合癥”在殘酷的診斷下,被媽媽強制治愈了,我很留戀廁所看書的幸福時光!
生活作文 篇9
語文是一杯美酒,使人回味無窮;語文是一本書,讓人細細閱讀;語文是一位朋友,在困難時伸出援助之手生活處處皆學問。在生活中,語文早已滲透每一個角落!語文好像是一顆含羞草,羞答答地藏在各個角落。在公園里,一片生機勃勃的小草中站立著花花綠綠的牌子,上面寫著小草正在休息,請不要打擾它芳草青青,踏之何忍。
這些警示語,含蓄幽默又易于接受,處處顯示著生命的光芒。語文好像一位自信的少女,時刻展現(xiàn)著自信的光芒。走到街頭上,看到一個古怪經(jīng)典又富有情趣的店名讓白球飛,區(qū)區(qū)四個字,將臺球的激情表現(xiàn)的淋漓盡致,讓人感到心情舒暢,這樣耐人尋味的店名,怎能不吸引顧客的眼球呢?
在街頭上偶爾看見一個廣告語:眼睛是心靈的窗戶,為了保護好您的心靈,請為您的窗戶安上玻璃。這是一個眼鏡的廣告語,創(chuàng)意獨特,設計美妙,充分利用了文字,富有動感,讓人看后感到平易近人。語文好像一位出色的演員。在人際交往中,它能成為人們互相交流的工具;在商店門前,它能成為顧客聚集的眼球;在詩人、作家面前,它能成為展示自己多才多藝的工具;在電影院前,它是一位引導者,把人們引到無限的遐想之中。
語文好像一位知心的朋友。在你悲傷時,它會給你送上一縷清涼,讓你感到神清氣爽;當你傷心寒冷時,它會給你送上一縷陽光,讓你感到人間的溫暖;當你不知所措時,它會給你帶來正確的答案。想到此時,我才真正理解那句話:生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的.眼睛。
生活中的語文數(shù)不可數(shù),語文就在我們的身邊。生活中沒有了語文,就像小鳥沒有了翅膀,藍天沒有了白云,魚兒沒有了水。讓我們擁有一顆善于觀察的新,擁有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛,到生活廣闊的海洋中去采集屬于自己的一朵浪花吧!
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