【精華】生活作文合集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的生活作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活作文 篇1
有趣的課余生活有趣的課余生活
我的課余生活豐富多彩，我喜歡打球，游泳，跑步。但我最喜歡的還是打撲克牌。晚飯后，我叫來(lái)爸爸，請(qǐng)他陪我打撲克牌。我和爸爸面對(duì)面地坐在桌子兩邊，開(kāi)始洗牌了，爸爸一直盯著我的的雙手，好像是防備我會(huì)“搗鬼。”
洗好牌后，我們開(kāi)始玩大躍進(jìn)。我拿起牌一看，哇!算上大毛小毛我一共有五個(gè)主，太棒了!我非常專注的打牌，眼看就快贏了。我想跟爸爸開(kāi)個(gè)玩笑，假裝很緊張，可是被爸爸識(shí)破了，他覺(jué)得他的這把牌肯定得輸。于是，爸爸趁我轉(zhuǎn)身的'時(shí)候，偷偷地從牌堆里拿了一張牌，我從眼角里看到了他的一舉一動(dòng)，但我裝作沒(méi)看見(jiàn)的樣子，因?yàn)槲抑垃F(xiàn)在說(shuō)，爸爸，他肯定不承認(rèn)。于是，我一本正經(jīng)的繼續(xù)打牌，爸爸手里還僅剩下他偷拿的那張牌。他知道我肯定得輸，于是嘿嘿地笑著說(shuō)：“我肯定贏了�！边呎f(shuō)邊準(zhǔn)備出他偷拿的那張牌。就在千鈞一發(fā)的時(shí)候，我猛的從他手中抽出那張牌，一看，竟然是我出過(guò)的那張牌，而且還是大毛。我大聲喊叫起來(lái)，裝作憤怒的樣子說(shuō)：“爸爸!你偷拿牌了!”爸爸沖我吐了吐舌頭，像個(gè)頑童似的說(shuō)：“開(kāi)個(gè)玩笑嘛�！闭f(shuō)完，我們都笑了。
我的課余生活真的很有趣啊!
生活作文 篇2
現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了，你的暑假生活是怎樣的呢？
我的暑假生活真是太無(wú)聊了。
每天起來(lái)，就要去輔導(dǎo)班�；貋�(lái)后，還要彈鋼琴，寫網(wǎng)校的作業(yè)。好不容易吃完飯有一點(diǎn)玩的時(shí)間了，爸爸又說(shuō)：你在暑假就只玩手機(jī)？出去玩吧！唉，我才玩一小會(huì)啊，而且，我出去玩又能找誰(shuí)呢？我問(wèn)道。爸爸就不理我了。到下午，又會(huì)有一大堆輔導(dǎo)班，作業(yè)做到腦殼疼。
這個(gè)暑假還不僅僅是這樣。
我自從考上一個(gè)有名的學(xué)校之后，天天復(fù)習(xí)，天天復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)而且這種日子要持續(xù)到8月多！唉，我真的'是太難了。
我的暑假生活就是這樣，你喜歡嗎？
生活作文 篇3
我的同學(xué)
在我們班有這樣一個(gè)女孩：一雙瑪瑙般的大眼睛，高而小巧的鼻子，一張小小的嘴，一對(duì)精致的耳朵和一頭烏黑的頭發(fā)，戴著一副深紫色的眼鏡。不用說(shuō)她就是劉潔紅。
一次上體育課時(shí)，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們先做廣播體操然后就解散好嗎？”。“好”，我們異口同聲地回答。當(dāng)劉潔紅一回到我身后時(shí)，我就突然感到有一股殺氣直涌過(guò)來(lái)，我被嚇得心驚肉跳。開(kāi)始做操了，果然，劉潔紅不是踢到我的.腳，就是打到我的手。一會(huì)老師說(shuō)解散，大家歡呼，劉潔紅飛一般地走到我身邊，把手架到我脖子上問(wèn)：“我剛才碰痛你了嗎？”�！奥闊┠惆咽址畔聛�(lái)好嗎？”，“喂，我問(wèn)你開(kāi)始打痛你了嗎？不要說(shuō)東說(shuō)西的，我最討厭這種人了�！保f(shuō)著把手放下來(lái)了�！翱隙ㄍ戳恕保艺f(shuō)�！白甙�。”，“干什么？”，“陪我跑步！”，“不了，不行。”，正說(shuō)著，“撲通”一聲，“怎么了？”，劉潔紅問(wèn)�！拔也恍⌒乃ち艘货印�，“痛嗎？”，“痛啊�！保跋麓巫呗芬⌒�，我扶你回教室好嗎？”，“謝謝你！”......
劉潔紅，就是這么個(gè)時(shí)而毛毛躁躁，時(shí)而又溫柔可愛(ài)的人。
生活作文 篇4
才慢慢發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一切與文字沾邊的孩子，都不會(huì)太快了。
我享受是一般的生活，享受文字所帶給我的一切，愿幻化作一只夜鶯，坐在漆黑之中用甜美的歌聲唱著自己的孤獨(dú)。體會(huì)，享受那獨(dú)特的，專屬的的生活。
我喜歡過(guò)是人那樣平淡無(wú)奇的生活，沒(méi)有任何波瀾，內(nèi)心也如水般平靜，心清如水，而這之中，雖平淡，而更顯得幾分幸福。過(guò)那種心所向往的生活。
我喜歡拜讀名人的經(jīng)典之作，傾聽(tīng)他們靈魂深處的呼聲，看他們的為人，處世，論人生。受他們對(duì)待人生態(tài)度的影響，而慢慢被同化。
文字塑造了不同的我，比之而言，既與本我相似，又近乎迥然不同的，所專屬我的性格。
我喜歡林妹妹的才情;向往李白那樣的放蕩不羈的生活;嘆服曹操的雄心壯志，大氣磅礴;也折服于魯迅先生的文風(fēng)之犀利。
文字是我生活的'主題，是我生活中不可缺的一部分，詩(shī)意般的生活帶給了我詩(shī)意般的文字。我喜歡用文字記錄心中的感情。
文字帶給了我特有的細(xì)膩，造就了我性格中的多愁善感。帶給了我不一樣的眼光去發(fā)現(xiàn)生活。
我想成為一位詩(shī)人，用心去發(fā)現(xiàn)生活，用手中的比去記錄生活，來(lái)積淀心中的感覺(jué)。
在我想象當(dāng)中，詩(shī)人總是不與世俗同流合污的，像那白蓮一樣，出淤泥而不染。生出亂世而不受沾染，保持著自己的那份清高。
世人永遠(yuǎn)是一個(gè)時(shí)代中，最具浪漫注意的人，同時(shí)詩(shī)人的心也是最脆弱的，因?yàn)樗麄兊亩喑钌聘小?/p>
詩(shī)人，這一類人，總是不被其之外的人所理解，甚至被誤解為瘋子，是因?yàn)檫@之間，前者與后者最大的差距就在于，前者用心，用自己獨(dú)特的方式，去看待生活，發(fā)現(xiàn)生活，品味生活。而后者不然，他們僅用雙眼觀察生活，用眼睛去看待生活。發(fā)現(xiàn)不出詩(shī)人眼中的意境中的風(fēng)景，意境中的生活。
生活作文 篇5
終于放松了�；氐郊遥蚁胫院笤僖膊挥脼榭技�(jí)而感到煩惱，而拼命�；叵胫鴦倓偘l(fā)生的種種畫面。
早上8：00左右，我們就來(lái)到了嘉洲美都華僑幼兒園。走向報(bào)到處。哎呀￣25號(hào)，還要等多長(zhǎng)時(shí)間��！媽媽去問(wèn)了一下報(bào)到處的人，就帶著我回家了。原本報(bào)到處的伯伯是叫我們10：00過(guò)去的，可是媽媽偏偏11。30才帶我出發(fā)。到了那里，已經(jīng)快11：00了，而考試現(xiàn)場(chǎng)，一個(gè)人也沒(méi)有了，他們已經(jīng)散→場(chǎng)→了。一些準(zhǔn)備走的工作人員告訴我們，讓我們下午再來(lái)。此刻，我喪失了一半信心，也喪失的一半勇氣。傷心、難過(guò)、失望這幾個(gè)家伙又來(lái)找我的麻煩了。
到了下午，我和媽媽誰(shuí)也不敢慢半拍，生怕在遲到。到了華僑幼兒園，現(xiàn)場(chǎng)工作人員問(wèn)了我一下你是不是張亦琛。就把我拉進(jìn)去了。進(jìn)了第一考場(chǎng)，只聽(tīng)有一個(gè)很小的'妹妹在彈2級(jí)的曲目。不一會(huì)兒，就輪到我了。音階，順利；琶音，順利；練習(xí)曲，順利。當(dāng)我彈到《賦格》時(shí)，評(píng)委老師站起來(lái)，慢步地圍著桌子走。我想：是不是我哪里彈錯(cuò)了當(dāng)彈到《彩云追月》時(shí)，老師慢慢地向我這走過(guò)來(lái)，又走了回去。嘿嘿＾虛驚一場(chǎng)，嚇?biāo)牢伊�。接下�?lái)樂(lè)理，除了那個(gè)老師打拍子有點(diǎn)問(wèn)題（越打越快）可能是太投入了吧。
出了華僑幼兒園，我就感覺(jué)心里的一塊大石頭終于落了地。
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