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有關(guān)日常生活作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的日常生活作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
日常生活作文 篇1
背起沉重的書包，鐵門在身后合上，發(fā)出刺耳的聲響。一路往前走，早起的阿姨在小區(qū)散步，朝我打了個(gè)招呼，溜狗的大叔朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，站崗的保安說(shuō)：“去上學(xué)啦？”出了小區(qū)，早餐店的'阿姨也向我問(wèn)了聲好。
搬來(lái)這個(gè)小區(qū)很久了，保安每年都換幾個(gè)，唯獨(dú)那個(gè)滿臉皺紋的，總是愛(ài)大笑的保安，一直守在崗位上。每天，經(jīng)過(guò)保安亭，就會(huì)看到他坐在那里，聽(tīng)著收音機(jī)。久而久之，也互想熟絡(luò)起來(lái)。見(jiàn)到我，他總是回保安亭看看有沒(méi)有我家的快遞，若東西多，他還會(huì)幫我拿著，一直送到家門口，不等我開(kāi)口感謝又匆忙離開(kāi)。
早上時(shí)間太趕，我就到早餐店吃飯。由于幾乎每天都去吃，老板娘也認(rèn)識(shí)了我，見(jiàn)我就問(wèn)：“今天吃什么？”后來(lái)甚至達(dá)成了默契，她一見(jiàn)我，不用我開(kāi)口，她就把糯米飯端上來(lái)了。我常常為這個(gè)美妙的默契感到滿足與開(kāi)心。
在我寫作業(yè)時(shí)，每當(dāng)六點(diǎn)半，準(zhǔn)時(shí)會(huì)聽(tīng)到一串響亮的狗叫，小區(qū)里那位大叔又來(lái)遛狗了。那只狗極其好動(dòng)，不知疲憊地叫，像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣。它的主人控制不住它的沖勁，拉著狗鏈在它身后踉踉蹌蹌地走著。有一次，我在小區(qū)玩輪滑，那只狗朝我奔來(lái)，沒(méi)栓狗鏈！我驚恐地拼命往鐵門那邊跑，它卻追了上來(lái)，我一急之下，抓住門把手，拖著沉重的輪滑鞋使勁跳起來(lái)，趴在了門上，懸在空中用輪滑鞋踹它，幸虧那位大叔及時(shí)趕到，結(jié)束了我的驚恐。至此，我和遛狗大叔也認(rèn)識(shí)了，每逢六點(diǎn)半看到他出來(lái)遛狗，狗鏈再?zèng)]有消失過(guò)。
夏天多雷雨，總是毫無(wú)征兆地忽然開(kāi)始下大雨。窩在房間里的一家人，完全沒(méi)有感受到天氣的變化，留衣服在室外無(wú)奈地飄搖。這時(shí)，總是隔壁的阿姨敲門提醒我們收衣服，她就像個(gè)鬧鐘時(shí)刻提醒我們，“下雨啦！”我們向她道謝，她總是大笑著說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事！”
日常，并不等于無(wú)聊與瑣碎，日常生活中各式各樣的陌生人，總是因?yàn)槟承┰蚺c我們相識(shí)。他們散播著人情的溫暖，各自盡自已的本分，默默付出，也努力經(jīng)營(yíng)著自已的日子。他們，也許是微不足道的平凡的人，但他們又不平凡，像散發(fā)著光亮的小太陽(yáng)，照亮著我們平凡的日常生活。
日常生活作文 篇2
我生活在幸福之中。
如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，那么他就學(xué)會(huì)了咱信；如果一個(gè)孩子生活茬真誠(chéng)中，那么他就學(xué)會(huì)了平靜幸福的生活；而我，就生活茬幸福中。
我生活在幸福中
家，有一種別樣的感覺(jué)，那是溫馨；也有一種別樣的味道，那是幸福；還有一種別樣的感情，那是愛(ài)！在母愛(ài)的呵護(hù)中，我變得像一只溫馴的小綿羊，緊緊跟在媽媽身邊；在父愛(ài)的關(guān)愛(ài)中，我又變得像一只自由自在的小雛鷹，無(wú)拘無(wú)束地快活地飛著，越飛越高……英文字母的“父母”（Parents）有七個(gè)字母，代表著父母賜予我們的七份禮物：生命、人生、理想、道德、快樂(lè)、關(guān)愛(ài)、呵護(hù)，融合成一個(gè)字、兩個(gè)詞——愛(ài)、幸福！
我生活在幸福中
每天都和朋友們?cè)谝黄鹩懻搯?wèn)題，每天都和老師勾通交流，在同學(xué)們的關(guān)心下，在老師的疼愛(ài)下……擁有這些，我難道不幸福嗎？天天都在歡聲笑語(yǔ)中茁壯成長(zhǎng)，天天都在父母的悉心照顧下無(wú)憂無(wú)慮，比起那些失去親人的孩子，我是幸福的。
我生活在幸福中
教師，人類靈魂的工程師，始終堅(jiān)守在平凡而又偉大的崗位上，從事著平凡而又偉大的事業(yè)。正是因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)，國(guó)家棟梁們才能充滿智慧，社會(huì)才能發(fā)展，國(guó)家才能富強(qiáng)。雖然（我）已經(jīng)適應(yīng)了初中生活，對(duì)每一位任課老師都千分感激，萬(wàn)分尊敬，但是仍然無(wú)時(shí)無(wú)刻（不在）想念著小學(xué)老師。在剛開(kāi)學(xué)初和期中考過(guò)后，曾分別兩次打電話給我的小學(xué)老師。每每聽(tīng)到從電話中傳來(lái)那熟悉的溫柔的聲音，腦海中就浮現(xiàn)出老師的音容笑貌。再（在）聽(tīng)到老師喜悅的笑聲和對(duì)自己的'殷殷期望及鼓勵(lì)時(shí)，內(nèi)心更是激動(dòng)不已�！皫熣�，所以傳道授業(yè)解惑也！”為了教育事業(yè)，老師們把青春和畢生的時(shí)間、心血、精力都花費(fèi)、消耗在“教書育人”上。老師的愛(ài)，是天下最偉大的情感之一。
幸福，猶如一泓涓涓細(xì)流，流入我的心靈。滋潤(rùn)我的心靈，洗禮我的心靈；又猶如一片汪洋大海，驚濤駭浪把我淹沒(méi)在愛(ài)的潮水之中！
生活中，幸福的濃度絕對(duì)超標(biāo)了，因?yàn)椋盒腋�，無(wú)處不在；愛(ài)，隨手可觸！
在生活中，我用手中的指揮棒，努力將節(jié)奏與調(diào)子協(xié)調(diào)和諧，演奏好自己的“幸福之曲”。
日常生活作文 篇3
經(jīng)過(guò)這幾天的兼職，我越發(fā)的感覺(jué)錢的重要性，我現(xiàn)在一是，手機(jī)不能沒(méi)電，二是，兜里不能沒(méi)錢。沒(méi)有這兩個(gè)就沒(méi)有安全感。有些地方也能給我安全感，但沒(méi)有這兩個(gè)帶給我的真實(shí)一些。
不知不覺(jué)我在家玩了三天，明天有個(gè)兼職面試，我再考慮要不要去，因?yàn)樗赡芤灪贤�，一共�?8天，做到25號(hào)。我怕時(shí)間太長(zhǎng)，半路放棄就沒(méi)錢了，好吧，只要不是一個(gè)人，只要還有一個(gè)朋友堅(jiān)持，我就不會(huì)放棄，好吧，應(yīng)該就是懶。
懶癌真的會(huì)讓人長(zhǎng)胖啊，有時(shí)候罵罵自己，順境不適合我成長(zhǎng)，逆境才促使我成長(zhǎng)。明天和朋友約好去超市買菜，這幾天嘴巴全爛了，就想吃點(diǎn)清淡的'，心疼自己三秒。
作業(yè)也還沒(méi)動(dòng)，不禁笑笑自己。手機(jī)也沒(méi)話費(fèi)了，想重新辦一張流量卡，因?yàn)殡娫捒▽?duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么用，平時(shí)接不到什么電話，也常年習(xí)慣靜音和飛行模式，所以電話卡對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么用。
除了賺錢的念頭越來(lái)越頻繁，其他的，心態(tài)還是不錯(cuò)的，雖然我自己心里明白前面還有還多荊棘等著我，不行，不行，再懶就要瘋掉了，明天回歸。
日常生活作文 篇4
每天傍晚，媽媽都會(huì)讓我把家里套在垃圾簍里的垃圾袋耳打結(jié)，提到家所在的巷口，方便環(huán)衛(wèi)工人把它清理掉。日復(fù)一日，我發(fā)現(xiàn)家里每天的日常生活垃圾都相當(dāng)雜多，比如各種食品的包裝紙、一次性筷子、果皮、用過(guò)的豆?jié){杯和塑料袋等等。我想：這些垃圾或者被焚毀，或者被填埋，不管怎樣處理，都多少會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染或占用空間。怎么辦呢？我想起前幾天學(xué)校升旗典禮上，我們班的勞動(dòng)委員芳芳在國(guó)旗下講話的主題正是“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。她的演講感情真摯，態(tài)度懇切，呼吁全校師生共同保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們共同成長(zhǎng)的家園。我聽(tīng)著也有所觸動(dòng)，覺(jué)得保護(hù)環(huán)境，重在行動(dòng)，并且要從自己做起，務(wù)實(shí)、有恒心。
經(jīng)過(guò)一番思慮，吃晚飯的時(shí)候，我跟家人說(shuō)了我的計(jì)劃，建議家人多買一個(gè)垃圾簍，原來(lái)的那個(gè)垃圾簍用來(lái)裝不可回收的垃圾，新買的'垃圾簍用來(lái)裝可回收的垃圾，并且在小區(qū)的大門口貼一張公告，呼吁小區(qū)里的每戶人家都將日常生活垃圾進(jìn)行分類，不可回收的就由環(huán)衛(wèi)工人運(yùn)走，可回收的垃圾由小區(qū)人員輪流回收，回收來(lái)的東西可以自行處理，像一些瓶瓶罐罐是可以賣了賺錢的，以此作為報(bào)酬。
聽(tīng)完我的建議，哥哥豎起了拇指，高興地說(shuō)：“小媛越來(lái)越有公益心了！”爸爸和媽媽兩人低頭商量了一會(huì)，然后認(rèn)真地跟我說(shuō)：“你的想法不錯(cuò)，但是小區(qū)里的人配不配合可說(shuō)不準(zhǔn)，但是可以試試，我們支持你……
我們繼續(xù)聊著怎樣開(kāi)展計(jì)劃，直到大廳的電視里傳來(lái)新聞聯(lián)播的聲音我們才暫停話題……
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