生活的作文

時間:2024-01-29 17:13:29 生活作文 我要投稿

生活的作文錦集3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的生活的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

生活的作文錦集3篇

生活的作文 篇1

  生活中,往往存在著許多瞬間,這些瞬間拼湊在一起,組成了我們美好的世界。

  每個人生活在這個世界上,都有一個偉大的人孕育了我們成長,那就是母親,她不僅給了我們生命,還不辭辛勞地將我們撫養(yǎng)長大,卻不求回報(bào),她是世上最無私的人,我們可以在母親懷中,與她訴說一切,她不僅是我們的知心朋友,也是一棵為我們遮擋驕陽烈日的大樹。

  冬天的.一個晚上,天氣異常寒冷,我拖著疲憊的身體迷迷糊糊地倒在床上。也許是太疲倦了,一倒在床上,我便睡著了。腦中胡思亂想著,感覺嗡嗡地在叫著。

  從小我睡相就不好,喜歡翻來覆去,但總有媽媽看著我,我一動她就醒,所以我的壞習(xí)慣改掉了不少。可是現(xiàn)在,我獨(dú)自一人在床上,腳不由自主地踹開棉被,手往外一攤,風(fēng)從窗戶鉆進(jìn)屋內(nèi),嘶——好冷。咦?棉被呢。我顫抖著伸出手,摸索著,禁不住蜷縮成了一團(tuán),雙手緊抱著我寒冷的手臂,雙腿緊靠著身體。還是很冷。可我卻始終沒起來開燈,找棉被。在夢中,我一次又一次地抱緊棉被……身體已經(jīng)冰冷麻木,我感到渾身軟弱無力。

  吱——嘎,不知是不是夢境,隱隱約約聽到有人推動房門,緩緩走到我的床前,輕輕將棉被放在我身上,充滿溫暖的手撫摸著我的面龐,似真似幻,又幫我整理了一番,緩緩地離開了;秀敝,我睜開了眼睛,微弱地喊了一聲“媽媽!”又閉上了眼睛,身體漸漸舒適、暖和起來,我又進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  原來,媽媽每晚都會來給我蓋好棉被或是慈愛地看著我,可我始終沒有覺察……媽媽就如夢中守護(hù)我的太陽,在寒冷清幽的晚上給我?guī)頊嘏?/p>

  棉被再一次被母親輕輕蓋上我的身軀,這一瞬間——仿佛定格了,成了我永恒的記憶。

生活的作文 篇2

  有人說初中的學(xué)習(xí)生涯像一杯咖啡,先苦后甜?上б翱唷比瓴拍堋疤稹保疤稹钡那疤崾沁要考上比較理想的高中?嗟锰,甜得太短暫。初一生活也是如此,我們只能樂在苦中。

  在這個學(xué)期,我們一次又一次地被考試“烤”熟,老師們也因成績跟我們“大動干戈”,一兩次沒考好就“請”家長、罰抄N遍,搞得滿城風(fēng)雨,F(xiàn)在,玉樹臨風(fēng)者,非英雄也;腰纏萬貫者,非英雄也;英雄謂誰?考試第一者也。

  這個學(xué)期末的“疲勞戰(zhàn)”已經(jīng)打響。自從班主任下了“十點(diǎn)半之前不準(zhǔn)睡覺”的最后通諜,她恨不得把十點(diǎn)半之前睡覺的人關(guān)進(jìn)奧斯威辛。于是大家都成了夜貓子,迎來、送走了一個又一個不眠之夜。

  歷史老師的“重拳出擊”,班主任的“考試風(fēng)暴”,數(shù)學(xué)老師那令人發(fā)悚的“題海戰(zhàn)術(shù)”,讓我們天天生活在水深火熱之中。但同學(xué)們始終保持著樂觀精神。苦中作樂:上課時因老師的筆誤或口誤紛紛開懷大笑;下課玩剪刀、石頭、布等幼稚的游戲,就差沒玩老鷹捉小雞了,再哼幾首流行歌曲,盡管五音不全,但還是自娛自樂。

  想想即將過去的初一上半學(xué)期,我沒有留下什么遺憾,真是充滿了苦與樂的一個學(xué)期。盼望著期末考試快快到來,寒假快快到來,那時候我便能暫時推翻壓在我身上的“三座大山”,過一個好年了!

  彌漫著學(xué)習(xí)氣氛的'上半學(xué)期,充滿著強(qiáng)烈的競爭,還真有點(diǎn)留戀!唉!玩亦我所欲也,學(xué)習(xí)亦我所欲也,兩者不可得兼。

  在父母老師的逼迫之下——舍玩而取學(xué)習(xí)也!

  Bye——我的初一上學(xué)期!

生活的作文 篇3

  我最近讀的書不是很多,故事情節(jié)印象比較深刻的是《后來我們都哭了》《如果悲傷沒有眼淚》《是你路過我的傾城時光》這三本書。《后來我們都哭了》中我所記下的內(nèi)容有:

  “大多時候,我們或許并不是想念一個人,而是想念那些逝去的時光。是的,那段顛沛流離的青春里,有璀璨的陽光,由我們不知所措的摸樣,還有我們經(jīng)歷過的悲喜與彷徨”。

  “每個人都有自己的一段傷,也有自己的療傷方式。所以,我們不應(yīng)該輕視,而應(yīng)該尊重!

  “我見千尋時的平靜與淡定,到米楚這兒一點(diǎn)都不管用,沒辦法,千尋是舒展自己風(fēng)姿的百合,而米楚,卻是那朵跟我一起攜手對抗風(fēng)雨的野玫瑰。我曾看到過一個很美的詞叫雙生花,一蒂雙花,并列開放,互相感知互相融合,同生共死。我覺得那就是說我和米楚的!

  “原來生活比電視劇精彩多了。電視劇演演還能停呢,生活卻不歇?dú)鈨旱赝婺,你以為自己被折磨得精疲力盡,差不多了吧,但生活總會再給你來一波更出其不意的打擊!

  我不知道夏七夕在寫這本書的時候經(jīng)歷了什么,才讓她寫出來的文字如此鋒利,當(dāng)我看完著本書時心里好想有個地方被人揪著一樣難受,我心疼故事里的人物沒有一個好的結(jié)果,也在最后蘇冽的墮落中體會到人性的險(xiǎn)惡與可怕。雖是青春小說,但寫生活中各種艱辛的筆墨比較多,全書語調(diào)跌宕起伏,夏七夕敘述了一個凄美的青春,塑造了一個在生活中經(jīng)歷各種困苦卻還艱難掙扎咬牙堅(jiān)持的女主形象,把長大后身邊要好朋友一個接一個離開時那種人走茶涼的心境刻畫得淋漓盡致,從中我體會到,或許人生真的是平衡的,你在這一段時間吃了苦,那么生活就會在另一段時間以另一種形式把甜還回來。雖然在十字開頭的年紀(jì)談人生有些早,但“生活苦到一定程度就會甜起來”,這是我十七歲時給人生的一個定義。我認(rèn)為這些苦對我們是必要的,這些經(jīng)歷也是必然的,這讓我想起之前在語文材料上看到的一句話:

  “沒有了經(jīng)歷,人們變會成為米蘭·昆德拉所說的‘沒有實(shí)體的影子,沒有詞語的`推理者,精神上的無國籍者’!

  這也正如夏梔在《如果悲傷沒有眼淚》中寫到:

  “有句話說,如果敵人讓你生氣,那就說明你還沒有戰(zhàn)勝她的把握。”

  “假使生命中沒有疼痛,那么將喪失記憶!

  或許,如果悲傷真的沒有眼淚,那么快樂也會失去笑容的意義吧。這是《如果悲傷沒有眼淚》給我的感悟,剛在論文中那段寫雪的片段也是出于夏梔之手。而《是你路過我的傾城時光》中,微酸裊裊細(xì)致的景物描寫和生動的人物刻畫是吸引我閱讀的很大原因之一,其片段:

  “那些隱秘的暗戀,如同盤踞在枝頭的花朵,潔白而純凈,開滿顧憶笙的整顆心臟!

  “夜風(fēng)很涼很輕,從耳邊吹過的時候像羽毛輕輕擦著皮膚。路燈像浸在水里一樣,散發(fā)出暈染開的橘色燈光,茂盛的樹影婆娑搖晃,樹下的光影也隨之繚亂地變化。”

  另外,其中讓我有所感悟的是這兩個句子:

  “凡事都要努力做到最好,不壓抑自己的情緒和欲望,盡量讓人生肆意和精彩。但不沾染任何會讓人上癮和不舍的人和物,因?yàn)楹ε伦詈髸魬。?/p>

  “我送才不覺得愛情是刻骨銘心,要生要死,愛情應(yīng)該會讓人變得更美好,更快樂,更喜歡自己的學(xué)習(xí)!

  最后,我從《后來我們都哭了》中讀到的苦,在《如果悲傷沒有眼淚》這兒得到些慰藉,而后來的《是你路過我的傾城時光》又讓我讀到希望。這三篇都是青春小說,我們現(xiàn)在正處青春進(jìn)行時,但青春其實(shí)又在我們看不見的地方悄悄溜走,這三本書給我的共同感悟便是,珍惜眼前,把握當(dāng)下。

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