生活作文匯總6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的生活作文6篇，歡迎大家分享。
生活作文 篇1
曾經(jīng)的人們，沒有手機(jī)、iPad等電子產(chǎn)品，想知道新聞就只能出去買報(bào)紙，若是要讀一本書就得去圖書館借或去書店買，想要與在異地的好友交流只能靠寫信，如果兩人住的地方很遠(yuǎn)還要花很長(zhǎng)時(shí)間，買點(diǎn)蔬菜，生活用品等就必須不管在酷暑時(shí)分或在刺骨的寒冬都要出門去超市或菜市場(chǎng)……
但現(xiàn)在，有了手機(jī)看新聞只要下載一些看新聞的軟件就能看到比原來信息量多幾倍來自于世界各地的新聞，還不用出門買也不用擔(dān)心去報(bào)紙店太晚買不到報(bào)紙了，如果要讀書只要搜一搜這本書的名字馬上就會(huì)跳出全文，如果要與好友們交流只要在微信上發(fā)送就好了即使橫跨幾個(gè)國(guó)家也馬上可以收到，而且還可以視頻聊天，如果要買任何東西小到一支筆，大到一臺(tái)電視機(jī)、一個(gè)沙發(fā)、一張床等等都可以通過互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)。
但萬事都是有利有弊的，在互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，許多孩童年紀(jì)尚小卻因?yàn)槭謾C(jī)而帶上了眼鏡，許多和我差不多大的中小學(xué)生們由于沉迷于游戲而導(dǎo)致成績(jī)大幅度下滑。
雖然如此，但我們的生活也因互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展變得碎片化。
以前做每件事情都要用很長(zhǎng)的時(shí)間，但現(xiàn)在只要靠閑暇的、碎片化的時(shí)間就可以完成一件在互聯(lián)網(wǎng)不發(fā)達(dá)時(shí)要花很長(zhǎng)時(shí)間才能完成的事，如用碎片化的時(shí)間購物。
曾經(jīng)要冒著大太陽、淋著大雨、頂著刺骨的寒風(fēng)還要花很長(zhǎng)的時(shí)間、精力、體力才能完成的事，現(xiàn)在逛逛淘寶、京東、天貓、一號(hào)店就可以買下來，不但便宜而且還可以送貨上門，這一切都因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展。
記得我三四歲時(shí)，網(wǎng)絡(luò)還沒有發(fā)展的那么好，我的父母經(jīng)常帶著我一起逛超市，一逛就是好幾個(gè)小時(shí)，逛到腿腳酸痛，只能買到部分需要的.東西。
而現(xiàn)在隨著科技的發(fā)展，我的父母都開始網(wǎng)購了，曾經(jīng)有些東西在超市里買不到，但在淘寶等軟件上一搜就能搜得到，而且也不用像在超市里購買完了一樣大包小包的拎回來，同時(shí)也不用擔(dān)心錢沒帶足這種尷尬的問題，因?yàn)樵谫徺I下單時(shí)，在上就能付款……
在這個(gè)科技化的時(shí)代中生活著，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展無處不給我們帶來便捷，這樣碎片化的生活必是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的一種肯定，希望互聯(lián)網(wǎng)能愈發(fā)強(qiáng)大，并在便捷的基礎(chǔ)上，能為我們帶來更多的好處，將中國(guó)推到世界互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的頂層！
生活作文 篇2
在信息迅速發(fā)展的時(shí)代，我們的生活節(jié)奏開始變得越來越快，瑣事也越來越多，生活隨之變得碎片化。
清晨，被手機(jī)上的鬧鈴叫醒，看一眼沉寂的朋友圈，起床，刷牙，洗臉，吃早飯，隨機(jī)踏上去學(xué)校的路。我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，走過去不用多久，但是要抓緊這十幾分鐘今天要背的文言文和英語單詞，不然今天的默寫可就慘了。至此，一天的學(xué)習(xí)生活才剛剛開始，而被分割的碎片時(shí)間，也是來自這里。到了初二，就更沒有時(shí)間去做自己想做的事了。作業(yè)越來越多，我們也越來越努力，有時(shí)甚至認(rèn)為老師看不見我們的小動(dòng)作而在復(fù)課上悄悄地拿出作業(yè)鬼鬼祟祟地寫。而老師們呢，卻是心知肚明。
上完了一連串的主課，在時(shí)有時(shí)無的下課時(shí)間里做了一點(diǎn)作業(yè)之后，就到了吃飯時(shí)間啦。除了吃飯，下課，這個(gè)剛剛轉(zhuǎn)變的生活簡(jiǎn)直可以用枯燥來形容。飯后大家互相分享自己帶的水果，聊聊自己喜歡的東西，再利用這點(diǎn)時(shí)間寫些作業(yè)，很快，就又要開始一下午的學(xué)習(xí)時(shí)間了。正如魯迅先生所說的，我們的時(shí)間是要從海綿里擠出來的，也就是所謂的'“碎片化”。而這些零零碎碎的時(shí)間在慢慢的流逝中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它其實(shí)就是你度過的分分秒秒。終于，下午也在乏味的聽課中結(jié)束了。像往常一樣，抄好作業(yè)，我和幾個(gè)順路的同學(xué)一起回去，在途中講講課上的內(nèi)容，到家了。盡管人體已經(jīng)十分疲憊，可是大腦卻固執(zhí)地告訴自己：“作業(yè)還沒做完，還有很多事要做，別攤在沙發(fā)上�！庇谑俏蚁氪蜷_微信看看班群里有沒有動(dòng)靜，突然想到自己關(guān)注的畫手更新了，最終，我拖拖拉拉地刷了一遍我所有的社交軟件，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過去了半個(gè)小時(shí)。
白白浪費(fèi)了半小時(shí)。這半小時(shí)我做的事毫無意義。
我趕緊拿起筆奮斗，語文，數(shù)學(xué)，英語，物理。看著我一個(gè)個(gè)攻克老師布下的“堡壘”，心里不由得一陣喜悅�？上е虚g我分心了，看了幾次微信，而現(xiàn)在也已經(jīng)逼近十一點(diǎn)。有點(diǎn)困想要睡覺了，在理作業(yè)的時(shí)候，翻出來了一張?jiān)趯W(xué)校里畫的草稿圖，又突然心血來潮，想要把它畫完�！皫追昼娋秃茫R上的事情�！辈迳隙鷻C(jī)，打起最后一分精神。
——十一點(diǎn)十五分了�！壁s緊去洗澡睡覺！”媽媽對(duì)我說。
“啊啊啊要來不及了！早知道就不磨蹭了！”我把早已準(zhǔn)備好要簽名的作業(yè)拿給媽媽，然后洗洗睡覺了。
這就是我，一個(gè)初二學(xué)生充滿碎片生活的一天。這個(gè)人把大部分的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)和看手機(jī)上，而看手機(jī)浪費(fèi)了很多的時(shí)間。除此之外，還有很多雜碎的事都被打亂在了一起，被分割成了一小塊，令人束手無策。但是我有信心，我可以去慢慢學(xué)會(huì)管理這混亂的生活，慢慢地減少看手機(jī)這樣的碎片時(shí)間，慢慢地可以有更多時(shí)間做自己的事。
碎片化生活隨著科技的發(fā)展不可避免，但是我想我可以改變這些碎片的排列方式。
生活作文 篇3
前幾日一場(chǎng)遲來的大雪突襲了我們的'城市。小孩子們高興得手舞足蹈，可誰又知道，那些環(huán)衛(wèi)工人卻忙得焦頭爛額。他們用鐵鍬一下一下清除著積雪，鞋子早已被雪水泡濕，大雪沒有停下的意思，他們的工作卻沒有停止。聽著鐵鍬發(fā)出的一聲聲“呯呯”的聲音，我的心靈受到了震憾：這平凡的鍬聲，為我們及時(shí)拓開了道路，清除了積雪，為我們的出行提供了方便，生活因有了這些平凡而變得更加精彩。
生活作文 篇4
打開窗戶熟悉的韻律回蕩在耳邊，令人心曠神怡——她，回來了！
記得第一次聽到這笛聲是在兩年前，那次因?yàn)樘珶崃�，才打開窗戶。那時(shí)，我正奮筆疾書，苦思冥想一陣清美的笛聲飄來，回蕩在耳邊，我止住思緒，用心去聆聽著優(yōu)美的旋律……
這笛聲從哪兒來？我想象著……
笛聲仿佛來自遙遠(yuǎn)的天國(guó)，就像天使在吹奏。
笛聲又仿佛就在身邊，從心底里發(fā)出……
只可惜，笛聲消失了，我回過神來，深深地嘆了口氣，又回到了枯燥乏味的學(xué)習(xí)之中。
以后的日志里，笛聲都會(huì)如約而至，定時(shí)響起，每次聽見，每次都會(huì)有不同的感受——盡管是同一首曲子。
我曾偶爾想到過吹笛人是誰，我不斷的猜測(cè)著：是一個(gè)具有音樂才能的孩子？是一個(gè)熱愛音樂，執(zhí)著追求的青年人？是一個(gè)活到老學(xué)到老的“老孩子”？我不從得知。但一切的猜想都是徒勞，在音樂面前，年齡沒有界限，只要熱愛音樂，就無需畏懼，執(zhí)著追求，只因有了音樂，生活才能更精彩。
暑假到了。
在老時(shí)間，我出門散散步，笛聲響起，我仔細(xì)聽，想找出笛聲的來源。我閉上眼——在花園里！我三步并作兩步，徑直向花園走去……
我看到了，我終于見到了吹笛人！但我沒想到，她坐在輪椅上……看著她飄逸的長(zhǎng)發(fā)，白皙的皮膚和略顯羞澀的美麗的`臉頰，我的心中不禁起了一絲憐憫……后來我才知道她是一個(gè)樂團(tuán)的長(zhǎng)笛手，卻因?yàn)榘籽�，不得不在家有休息，接受治療。我的心中再次為之一�?dòng)，這次是尊敬，為她的敬業(yè)和對(duì)音樂的理想而肅然起敬。
在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，都沒有再聽到笛聲，我胡斯亂想著：她或許已經(jīng)……
然而在今年，我又聽到了久違的笛聲，原來她是去美國(guó)接受治療了。
我曾鼓起勇氣問過她一個(gè)問題：“你為什么不肯放棄？”她的回答是：“為了音樂，我要好好活，生活因音樂而精彩！”
生活作文 篇5
今天我確定了我要參加這次學(xué)校語文競(jìng)賽的演講比賽，這是我第一次參加作文以外的比賽呢!因?yàn)槲蚁�，除了作文，一定還有什么是我能做的，所以機(jī)會(huì)就留給比我更有資格、更有能力的同學(xué)去發(fā)揮吧!
我想，我一定也會(huì)努力的去比賽看看，因?yàn)槲覐膩頉]有過這樣的經(jīng)驗(yàn)，或許我能從中獲得以前所沒有過的'經(jīng)驗(yàn)、或者找到一條全新的路，有別于以往的風(fēng)格，而不是每次都只敢做同一件事~做個(gè)不敢向外看的膽小鬼!
因?yàn)檫@是一條不一樣的路，所以讓我感到微微的害怕，害怕不再像以前能拿到名次，不過，這次是在我的好朋友的陪伴下參加的，他本來就很擅長(zhǎng)這些東西，所以也能教我很多，讓我安心~我也會(huì)努力學(xué)習(xí)，向他看齊，總有一天一定會(huì)"青出于藍(lán)，更勝于藍(lán)"的!
不管這個(gè)比賽有沒有獲得名次，我想這都是一次很棒、很難得的經(jīng)驗(yàn)，我一定會(huì)努力克服內(nèi)心的恐懼，盡我最大的力量是比賽、去表演，爭(zhēng)取這次的榮耀!
生活作文 篇6
生活不需要彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。
“這就是生活，它并不容易……”這熟悉的旋律在我耳邊響起。我思索著……生活是什么？記得一位偉人曾說過“生活是一樁十分沉重的工作�！�
是啊，不然非洲的大草原上動(dòng)物們?yōu)槭裁匆钏寄�？因�(yàn)樯詈墁F(xiàn)實(shí)、很殘酷。獅子在深思天明時(shí)如何以最快的速度追殺到羚羊。而羚羊呢，則沉思天明時(shí)如何以最快的速度擺脫獅子的獵殺。當(dāng)太陽升起時(shí)，地球上的每一個(gè)生靈，就連螞蟻也要為了生活而拼命奔跑。
同在一片藍(lán)天下的人們，需要面對(duì)每一天的.生活：當(dāng)太陽一升起，公雞“喔、喔、喔”，小孩子們背著書包興高采烈地“蹦”去了學(xué)校，大人們則手忙腳亂地“跑”去上班了……人們都在面對(duì)著一種無形的壓力——那就是生活，人們每天都在為了生活而拼命奔跑。
“我踏著云彩來到學(xué)校，在操場(chǎng)上與同學(xué)們自由自在地玩耍，沒有鈴聲，沒有課堂，沒有老師。我越來越輕，輕得，我飄起來了，我就像一個(gè)鳥兒在藍(lán)天中捕捉云朵。我隨即抓住一朵去，‘蹦’地跳了上去，‘啪’地一聲我掉落了下來……”夢(mèng)終歸是夢(mèng)。
“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上�！�
我連忙刷牙洗臉，早飯也來不及吃就抓起書包往外跑去。跑著，跑著，我被人潮吞沒了，唉！現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)還是……我極力地掙脫人群，無奈，我被生活圍困了�！裉炱鸫灿滞砹�，我抓狂，怎么辦，怎么辦？上學(xué)就要遲到了！
太陽叔叔，連你也要離開我了嗎？我拖著疲憊的身軀走在回家的小路上望著太陽，唉……今天又被老師罰站了。再這樣下去可怎么辦�。∥页了剂似饋�，明天太陽升起時(shí)，我可不能賴床了，因?yàn)榱P站的滋味實(shí)在是不好受哩！
生活真的很現(xiàn)實(shí)！你必須在太陽落下前思考生活該如何度過，當(dāng)?shù)诙焯柹饡r(shí)你還得為生活而拼命奔跑。
你必須做一個(gè)強(qiáng)者，只有強(qiáng)者才能主宰生活！
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