生活即老師作文（通用31篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的生活即老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活即老師作文 1
生活即老師，它教會了我獨立和堅強，讓我在成長中一次次蛻變。
那是一個夜晚，我正在做作業(yè)。突然，媽媽的電話響了，接完電話之后，媽媽對我說：“我要出去吃飯，你一個人在家好好做作業(yè)”。聽到這句話，我愣了一下，心想：平時都是媽媽在家陪著我，這突如其來的消息真讓我有些承受不住，對我來說是一個艱難的挑戰(zhàn)。
媽媽走之后，我仿佛進了一個陰森森的黑洞，還充斥著一股陌生的氣息。
“隆隆”，什么聲音？”我說，扭頭一看，原來是風吹動窗戶的響聲，我心神不寧。心想：還是好好寫吧！這樣自己嚇自己，作業(yè)也做不好，我開始認認真真寫作業(yè)。媽媽回來時我已經做完了作業(yè)，媽媽還表揚我學會了獨立。
生活即老師，它教會了我堅強。
記得那次數(shù)學考試，我只考了七十分，回到家后，我一言不發(fā)，看著那張卷子發(fā)呆。過了一會兒，晶瑩剔透的'淚珠在我眼里打轉，眼淚不經意間流了出來。我心里想到，哭不是辦法，既然知道自己考得不好，就應該努力，要想成功，怎能不付出努力？我擦干眼淚，為成功努力著。
生活即老師，它讓我變成了一個新的自己。
生活即老師作文 2
生活就是老師，規(guī)律是先苦后甜再回味，就像三杯茶，這三杯茶代表著人的一生，也代表人活著的一個過程。
苦茶是第一杯茶，這杯茶很香，但喝起卻非�？�，意思是年輕時好好努力上學，后來你找到了一個工作，感覺這件工作很新鮮，就是你聞起來很香，苦是你的工作很累，天天還要加班，過年才能休息幾天，又苦又累，這就是第一杯茶——人生的苦。
第二杯茶是甜茶，就是你工作完之后的那杯茶，意思是你賺到了錢，可以買東西，用它來享受這個生活，用它來過得更好，這就是人生中最好喝的那杯茶，第二杯茶——人生中最甜的那杯茶。
第三杯是你老了的時候的那最后一杯茶——“回味茶”。你想想苦的，想想甜的，想想開心的事，再想想傷心的事，回憶過去的味道是如此的亂，什么樣的味道都有，也許當時經歷太多，也許也浪費了不少的時間，從出生、上學、成年、中年到老年，到底都干了什么？是浪費了時間，還是珍惜了每分每秒，有些事全忘了，你會想到傷心還是開心，有許多都忘了，這就是人生的'最后一刻——“回味的茶”。人生的最后一杯茶。
人生的三杯茶，苦甜回味，這是人的一生，是所有人的一生，要珍惜這三杯茶。
生活即老師作文 3
有人說，生活是一盞明燈，照亮人們前進的道路；有人說生活是一塊磨刀石，讓你在困難中學會堅強；有人說生活是一個五味瓶，人們可以從那里體會到不同的味道。而我卻認為，生活是一位學士淵博的老師，他教會了我勇敢。
推開記憶的大門，五歲的我和爸爸媽媽去游泳館游泳，我興奮地換上了泳衣，來到了泳池旁邊，只見泳池里的人歡快地游著，他們時而像悠閑自在的小魚，時而像活蹦亂跳的青蛙。而此時的我怯生生地伸出一只腳，小心翼翼地在水上徘徊著。媽媽看見了，柔聲道，“洽洽，沒事的，快下來，水并不深，才到你的腰那里�！蔽铱粗鴾\淺的水，有點動心了，爸爸也鼓勵我，“孩子，快下來，不會的話，爸爸告訴你游。做任何事情，無論失敗和成功都不要害怕，勇敢地去嘗試，才是最重要的.�！庇谑牵夜钠鹆擞職馓滤�，在爸爸的幫助下，我一下就學會了游泳。此時，媽媽向我豎起了大拇指，爸爸也夸贊我，“洽洽長大了，變勇敢了�！甭犃税职值脑�，我美滋滋地笑了。
于是，我游得更歡了，此時的我似乎成了一條自由自在的小魚，我第一次感受到了水的溫度，感受到了游泳的快樂。
生活就是一位神秘的老師，他教會了我勇敢。
生活即老師作文 4
生活是什么？有人說，生活是一支神奇的畫筆，描繪著人們美好的心靈。也有人說，生活是杯茶，一飲而盡，有點苦，但細細品嘗，就會嘗到那種獨特、淡雅的醇香�？晌艺J為，生活是位老師，教會我們寶貴的知識。
今天，做完作業(yè)之后，我?guī)е饭烦鋈ネ饷孀咦�，走著走著，發(fā)現(xiàn)前面有位阿姨，掉了5塊錢，我拿著那張5塊，喊著：“阿姨，阿姨，你掉錢了�！蔽液爸�，她并沒有理我，看著那5塊錢，心里總是想不通，于是，最后決定還給那位阿姨，下午，我在那段路等著那位掉錢的阿姨，等著等著，到2點多了。我決定去找她，在那段路的`鄰居都說不認識她，問著問著，終于找到了掉錢阿姨的家，不過，她的家里并沒有人，只好等她回來。
過了一會兒，她終于回來了，我拿著那嶄新的5塊，給她，說：“阿姨，這時你上午在路上掉的5塊錢被我撿到了，現(xiàn)在還給你。”阿姨笑瞇瞇地對我說：“謝謝你呀！孩子，剛好我家里有餃子，為了報答你，給你吃點吧！”我回答說：“不用了，謝謝！”
生活這位老師告訴我，做人要厚道，要拾金不昧，更應該不求回報。
生活即老師作文 5
星期天，媽媽、爸爸和奶奶都出去辦事去了。我一個人在家里寫作業(yè)。突然，門鈴響了，我跑上前去對著貓眼一看，一個不認識的叔叔站在門外。我問道：你是誰？那個人說：開門吧，我是你爸爸的`同事。我心想：是我爸爸的同事，我去爸爸單位的時候怎么沒見過？而且聲音一點也不熟悉。知道我家在哪里的爸爸同事，我都認識。這個我怎么沒見過呢？他一定是壞人！我靈機一動，對著門外說：噢，叔叔你先一等，我去叫我爸爸。那個人連忙說：不用了，不用了。我先走了！
后來，我跟爸爸說起這件事，我才知道，剛剛和我說話的那個人不是爸爸的同事，而是壞人。哦，幸好我沒有開門。真嚇死我了！
通過這件事情，我知道，遇到陌生人敲門的時候，不能隨便開門。如果你開門，遇到壞人怎么辦？說不定他就會把我們拐走了，而且還會偷我們的東西。我們要學會自我保護。這樣，別人想拐走我們，想偷我們的東西也就不會得逞了。
生活即老師作文 6
生活是一幅五彩繽紛的畫；生活是一首充滿情趣的小詩；生活是一條流向遠方的小溪。在我看來，不如說生活是一位隱形的老師，在暗處教會我們許多知識。
在鄉(xiāng)下，人們大部分是靠種田來生活養(yǎng)家。健康挺拔的莊稼背后包含了農民們許多汗水。假期中，我也在姥姥家體會到種田的滋味。頂著炎炎烈日，我和父母還有姥姥姥爺拿著種田的工具來到田地里。光禿禿的土地上看不見一絲生機，比起周圍長滿草的地里，這片土地顯得十分刺眼。在我還端詳這些景色時，姥姥姥爺已經干起活來了。只見姥爺掄起鋤頭，砸在地面上，泥土立馬向周圍散開，爸爸就負責用鏟子在松軟的泥土上挖一個坑。我和媽媽姥姥撒種子，學著姥姥的樣子，彎著腰，將手中的幾粒種子撒入坑里，那種子像溪水似的，流暢的落在土坑的懷抱，然后由爸爸填平。汗水從額頭滑下，我不禁從內心感嘆：種田真不容易��！
有時我也會來探望田地里的'莊稼，給它們澆澆水，松松土。日復一日，以前沒有手指大的種子，長成了一棵棵茂密的莊稼�？粗鴦趧拥某晒液鋈话l(fā)現(xiàn)生活又教給我一個新道理---一分耕耘一分收獲。
生活真是一位優(yōu)秀的老師，讓不曾體會勞動艱辛的我，感受到勞動后收獲的喜悅。
生活即老師作文 7
生活是什么？有人說，生活是一根火把，它總是給你無限的熱量和光明；有人說，生活是意志的磨刀石，它總是讓你在困難中學會堅強；而我認為，生活是一位老師，它總是給予我們成長的方向。
生活即老師，它讓我學會冷靜。我從7歲開始學拉丁舞，有一次去比賽，由于聽錯了，就拉著舞伴先進了賽場，當發(fā)現(xiàn)自己走錯了，舞伴開始著急，問我：“徐榛，怎么辦？”在這時候，我顯得異常地冷靜，我告訴她：“沒事，我們就是先進了賽場，我們在原地等，肯定會等到他們的�！苯Y果，等了一會兒，他們果然找到了我們。
生活即老師，它讓我學會堅強。在去年上舞蹈課時，我一不小心，摔倒了，當時我看到我的膝蓋不知怎么的就突出一塊，我驚慌失措地揉了揉，這一塊竟然合進去了，當老師發(fā)現(xiàn)我摔倒時，連忙扶我起來，可我已經站不起來了，當爸媽趕來并送我去醫(yī)院檢查的時候，我才知道，我的`膝蓋脫位了，在醫(yī)治的過程中，我居然沒滴眼淚。醫(yī)生說，我半年不能做幅度大的運動。然而，在這段時間里我依舊和往常一樣，平平淡淡地上學，做作業(yè)，療傷，眼淚像沒了似的，終于，我的腳康復了！
生活即老師，它教會我冷靜、堅強這些都是生活送給我的禮物。
生活即老師作文 8
生活是什么？有人說生活是一盞光彩奪目的照明燈，給予人類無限的希望；有人說生活是意志的磨刀石，它可以讓你在困難中學會堅強；有人說生活是一個五味瓶，里面有酸甜苦辣咸，人們可以在那里體會到不同的味道、不同的滋味。而我卻認為，生活是一位學士淵博的老師。
有一次，媽媽要我去學習游泳，第一次來游泳池學游泳的時候。教練說：“好，下水�！蔽毅读艘幌�，滑了一下�！皳渫ā币宦暤粝铝怂�，水池里的水冷冰冰的，比冰箱里的冰還要冷。我冷得面容慘白，還瑟瑟發(fā)抖。不一會兒，新學區(qū)的教練來了，她說：“先把口往上面吸滿氣，往水里一沉，用鼻子呼氣，呼完了氣馬上上氣，好了！你來試一下！”我吸一口氣，往水里一沉，看見的是晶藍的.水世界，我呼完了氣，腳往地面一蹬，頭就露出了水面，順利地完成了任務。教練又說：“好，慢慢練�！蔽荫R上又做了幾十遍。過了一會兒，教練又來了，這次說要教我學浮水，我浮水的時候，手忙腳亂，不由自主地亂動起來�！皠e害怕，有教練在這兒呢�！苯叹毎参课艺f。我聽了，再也不亂動了。最終我學會了浮水。
生活就是一位學問淵博、無名的老師們，它教會了我要用堅強去面對生活中的種種困難。
生活即老師作文 9
生活在世上，會遇到很多人，很多事。它們或許讓你開心，興奮;又或許讓你失望，悲傷。有人說生活是快樂的，也有人說生活是無味的，不同的`人有不同的感悟。
我在生活中前進，成長，與他人交往。雖沒有遇見非常重大的挫折與失敗，也不是一帆風順，生活的小挫折讓我明白了許多。
小升初那會兒，我身體不太好，但成績還不錯。熬過了畢業(yè)考試和入學考試，開學前三天，我突然發(fā)起了高燒，40度的體溫，使我整個人都像個大火爐一樣，十分難受，可偏偏又一滴汗也流不出。
高燒，不出汗，一點東西也吃不下去，父母心急如焚。忍著巨大的痛苦過了一晚，一早去醫(yī)院檢查才知道是病毒性的感冒，開了些藥，效果也不大。兩天時間，爸媽陪在我身旁，守護著我。媽媽坐在床邊睡覺時，我能清楚地看到她頭上的幾縷白發(fā)。我想：天下父母都會這樣，保護自己的孩子嗎？
在開學前一天也許是上天被打動了，我退燒了。病情好了很多，那時我發(fā)現(xiàn)，如果不是這場病，我何時能理解父母對我的心呢？
生活即老師作文 10
人們都說咖啡苦，我就一直沒有品嘗到。
有一天，媽媽帶我去吃飯，我要了一杯咖啡，媽媽說：“小孩不能喝這個，很苦的�！薄熬瓦@一次，讓我嘗嘗吧，媽媽！”我撒嬌著對媽媽說。媽媽微笑著對我說“好吧！”
這可是我第一次喝咖啡，我非常的激動。沒一會兒，咖啡上來了，里面冒出一股濃濃的香味，讓我直流口水。這么香還都說苦，騙人的吧？我心想。我端過來猛的喝了一大口，哇！好苦啊！我連忙找了一塊糖塞進了嘴里。媽媽在旁邊笑著問我“苦吧？”“這咖啡比苦瓜還要苦�！眿寢寘s美滋滋地喝了一口沒說話。我好奇地問媽媽：“你們嘗著不苦嗎？”媽媽說：“剛開始時會覺得很苦，但是細細品嘗你就會從苦味中嘗出濃濃的香甜味。”“原來是這個樣子啊，怪不得大人們都說咖啡好喝呢！”我終于理解這么苦的東西大人們卻會越喝越香了的原因了！
我覺著在學習上也是這樣。當我碰到一個難題，苦苦思考，通過一遍一遍不斷地努力把它攻克下來。這種感覺不就是苦中有甜嗎？這也就是喝咖啡的.感覺。
生活的樂趣無處不在。我們要勇敢積極的去體會生活中的樂趣。
生活即老師作文 11
生活中有酸，有甜，有苦，有樂，就像四季一樣有春，有夏，有秋，有冬，就是如此多彩，這些滋味，也讓我從中成長。
記得鋼琴考級的那一次，它讓我飽含了這所有的酸甜苦樂，寒露風霜。
DoReMi在這個大清早上，我睡眼朦朧地彈著考級的曲目，我多想睡覺啊，但是，腦袋閃過一線，唉！還要保證考過級的呢！于是，我打起了精神，反反復復地彈，沒辦法，這是我的苦，也是我對我的要求。
DoReMi彈了一個早上，到了中午，又是那一陣考級曲目的.聲音，可怎么也停不下來，逃不了，我嘆了口氣。喏！你這一曲還那么生疏，嘆什么氣？有什么累的，不要停！給我繼續(xù)！耳邊傳來媽媽老虎般的喊聲，我不寒而栗，又彈起來，可可怎么也彈不好了，我雙手放開琴鍵，鼻子一酸，哭了。
DoReMi剛才也許是心態(tài)沒有調整好吧，看，現(xiàn)在不是好點了嗎？我心里想著，努力地繼續(xù)彈，嘿！喏！越來越不錯了，加油喔！媽媽剛才的老虎聲消失了，變得比百靈鳥還甜，你要是能把譜背下來，我立刻就讓你下樓買冰棍吃。一聽見冰棍，再加上自信了些，不一會兒，一首考級曲目就練好了。哈哈，我下了樓，買了一根冰棍，打開一嘗，啊！真甜！
到了考級的當天，我自信地踏入考場，送給了考官一連串美妙的樂曲，使得考官一臉驚訝，直接送給我一個過級，我跳出了考場，擁抱媽媽，樂開了花。
感謝生活給予了我那么多啟示，人們說得不錯，生活即老師，真是一個好老師。
生活即老師作文 12
生活是什么？有人說生活是一盞燈，照亮前進的路；有人說生活是一把梯子，連接過去和未來；還有人說生活是一輪太陽，溫暖寒冷的心……而我卻覺得，生活即老師，教給我們許多許多。
生活，教給我寬容。
比天空，大海更寬闊的，是人的胸懷。以前我不太懂得怎樣寬容，可當我不小心破壞別人心愛的東西時，沒有被指責，而是寬容地說：“沒關系�！边@是我會感到溫暖，漸漸學會寬容，有不一樣的體驗。
生活，教給我分享。
愿意自己占有一切嗎？不，學會分享。比如，你有一本好看的'書，她也有一本好看的書，倆人分享就會每人看到兩本好看的書。分享優(yōu)點呢？也是如此，這樣，自己的優(yōu)點會越來越多，寶貴的東西，也會越來越多。你會發(fā)現(xiàn)，自己擁有的，別人擁有的越來越多。
生活，教給我堅強。
考試失利，學習下降……會給我們帶來很多煩惱。如果不放棄，勇敢面對，堅強解決呢？即使生活給了我們一百次挫折，也要堅強一百零一次！嘗試著去堅強，你會收獲很多。
生活，教給我勇敢。
有過第一次走夜路嗎？一定很驚險吧！記得我第一次走夜路，是一路飛車回家的，看到什么都避開�；氐郊遥也庞X得多么可笑。有什么好怕的呢？跑那么快！
生活啊，真像一位老師。帶著寬容，分享，堅強，勇敢一路飛奔，走向更好！
生活即老師作文 13
生活是一個調味盒，酸 ，甜，苦，辣樣樣俱全。生活是一本書，書中有很多很多的知識。生活更是一名老師，它告訴我們什么是對，什么是錯，什么是善，什么是惡。生活還告訴我們什么是寬容。
寬容，這個詞是多么的熟悉又是多么的陌生。以前十分小氣的我從那一件事后學會了寬容。
那是一年的`冬天，我要坐車到爺爺家過年。公交車入站，一個個手提行李的人，你擁我擠的擠入公交車。我也被如潮水般的人擠入。車廂內的空氣十分稀少和難聞，車外的天氣也十分糟糕，天上下著雨，地上的路坑坑洼洼，公交車不定時的剎車，我的胃里也如海水漲潮。突然一個急剎車，車上的人向前涌了過去。我被兩個人擠來擠去終于忍不住了，“哇”的一下吐了出來。
突然間車廂里安靜了，全車的目光落在了我和一位阿姨身上。還有阿姨身上我的嘔吐物。我低著頭準備被罵，但現(xiàn)實并非這樣：阿姨拿出一包紙巾，輕輕給我擦了，又擦自己的。我吃驚了，望著她。她笑著說：“你沒事吧！”我低著頭，他仿佛看破了我的心：“沒關系，我是不會說你的，我是一位老師。”
我猛地一抬頭，眼睛正好對上了她胸前的�；�。這�；帐悄敲疵利悾悄敲歹r紅。我失聲說出：“您是老師！”他又微笑著說：“我經常告訴我的學生要寬容。”
生活是一個老師，教給我們很多道理。難道不是嗎？
生活即老師作文 14
生活是什么？有人說，生活是一支神奇的畫筆，描繪著人們美好的心靈。有人說，生活是一杯咖啡，一飲而盡，有些苦，但仔細品嘗，就會嘗到那種獨特、淡雅的醇香。可我認為，生活是位老師，教會我們寶貴的知識。
生活即老師，它教會了我自立。
那一次，爸爸媽媽出差，無奈之下，我只好獨自坐城鎮(zhèn)公交車去鄉(xiāng)下的姥姥家，那時我才二年級，是第一次離開爸爸媽媽，對一切事物都是那么新奇又害怕。
車來了，我惶惶地上了車找了一個座位坐下，車不斷行進著，一共是40多分鐘的行程，讓我感到每一分鐘都是那么長，不一會兒，就進入了夢鄉(xiāng)，走著走著，就睡著了，不一會兒，一陣鈴聲驚醒了我，原來到站了，我下了公交車，向姥姥家的方向走去，才剛走到姥姥在的村莊，太陽就回家睡覺了，月亮為它看守著這美麗的星空，我更著急了，但想到我已經長大了，便又鼓起勇氣，向姥姥家走去，不一會兒就到了，我是無比的'激動和開心，我真的長大了，我在心里自己叫著。
生活教會了我遇事要堅強。
那一次，我上小學，家里一個人也沒有，爸爸忘記了給我錢，無奈之下，只好自己做些飯吃，我打開天然氣，放上水壺，準備把水燒開后，泡一碗方便面吃，結果我因貪玩，沒有看壺，結果過了一會兒我再去，壺已經燒的熱了，我一拿，結果把自己燙到了，我把水放下，拿一塊紗布，把手包住，我很堅強，并沒有哭，而是堅強地堅持住，把水燒開了，才吃上了飯。
生活這位老師教會我們遇事要自立，要堅強。
生活即老師作文 15
每個人都有自己的老師，可能是老師，父母，也可能是朋友。老師的教導使我們受益匪淺，然而我也有一位老師——生活。他教給我的如天上的繁星，地上的沙粒，數(shù)也數(shù)不清。
記得在一個下雨天，輪到我在學校外面站崗了，外面的雨淅淅瀝瀝如斷了線的珠子，學校門口的雨水，使許多蚯蚓從溫暖的'土里來到這雨的世界，對面是一個屋檐，他們不斷地蠕動前進著，它們的身體一次又一次被雨水擊打著。在這雨中，我穿著雨衣，也不時有雨水滲透我的衣服，雨水涼涼的，像冰一樣鉆進脖子里，看著同學都逐漸離開，大門前只剩了一兩個人了，當我考慮要走的時候，卻發(fā)現(xiàn)這邊的蚯蚓快要到屋檐那了，即使身體已變得很小卻仍舊堅持著，看到這里，我不禁動了心，連蚯蚓如此弱小的動物都可以經得起雨水的磨礪，我怎么不可以？雨水擊打著我的眼鏡和身體，視物越來越模糊了，雖然這很困難但動搖不了我那顆堅強的心，學校外只剩下我一個人了。雨漸漸停了，遠處的蚯蚓仿佛在那高聲歡呼，天空中出現(xiàn)一條美麗的彩虹，這大概是老天給我的獎勵吧！
生活即是老師，生活教會了我怎樣在困難中戰(zhàn)勝挫折，怎樣擁有堅持不懈的毅力，勇于克服困難的勇氣和決心……這些是書本和老師遠遠給予不到的。
生活中存在著挫折，但生活又教給我們許多優(yōu)良的品質來戰(zhàn)勝他們，生活不就是我們最好的老師嗎？你最好的老師是什么呢？
生活即老師作文 16
不知道同學們發(fā)現(xiàn)了沒有，生活是一位無言的老師。它無時無刻不陪伴著你，悄無聲息地交給你許多知識，教會你成熟，教會你成長。
生活即老師，它教會我自立。
有一次，爸爸給我報了一個夏令營，要在那里待上三天三夜，我很開心，于是收拾好東西就去了，到了地方，我開始有點想念爸爸和媽媽了，但一切都要自己克服。記得有一次我不會生火，很著急，我東瞧瞧，西看看，仿照著別人的做法終于把火生起來了，火燒的很旺，好幾個人都過來烤火，烤食物都沒有問題，這是我在夏令營自己學會的第一個本領：生火，烤食物。
生活即老師，它教會我拼搏。
國慶節(jié)以后，我們要迎來第一次月考，我每天晚上都學習學到12點，每天晚上把知識點都要看上一遍。
就這樣，我在這次考試中取得了不錯的成績和排名。
生活即老師，它教會我堅強。
有一次我在學校里學武術，結果不小心把腳崴了一下，特別的`疼，因為我知道過幾天就要比賽了，我不能曠課，少了這幾節(jié)課我就拿不了冠軍了，于是我這幾天忍著疼依舊很努力的練習，在比賽時我表現(xiàn)的也不錯。所以每次去比賽老師都把我給帶上，我很開心。
不論吃苦，還是疲憊，我都甘之如飴，因為這個道理是生活這位老師交給我的，是這位老師給我?guī)淼淖詈�，最重要的禮物了，我很感激它！
生活即老師作文 17
我們每一個人的身邊都有那么一位老師，聽不到，看不見，摸不著，但她卻像空氣一樣時時刻刻陪在我們的身邊，只要我們用心去感受，她就會教我們每個人做人做事的道理。這位神秘的`老師就是生活，生活教會了我做事要持之以恒。
記得那一次，我和爺爺、哥哥一起去神仙嶺爬山，到了山腳下，我們面前出現(xiàn)了兩條路，一條是“陽關大道”，另一條是“羊腸小路”。我一馬當先，直奔小路而去，山路好長好長，彎彎曲曲的，像一條蜿蜒盤旋的長龍。
不一會兒，我們要到半山腰了，走著走著，漸漸的腳下的路越來越險峻，有的地方很窄，山上還不時地滾下來一些石子。我只能抓著旁邊的樹干和巖石，手腳并用地爬，簡直太累了！我無意之間回頭一看，身后就是深不可測的山谷，而前方還看不到山頂。這時我有點害怕了，開始時的勇氣煙消云散，我氣餒地對爺爺和哥哥說：“我不想往前爬了，我要回家。”說著我就要往后退。這時，我的腦海里浮現(xiàn)出了爸爸的說過的話：“做任何事都要持之以恒，不能半途而廢�！笔前。绻椰F(xiàn)在放棄了，不就是半途而廢了嗎？我忍受著劇痛，漸漸地爬上了山頂，山頂上綠樹成蔭，樹木繁盛，石頭奇形怪狀，一陣陣風吹過，帶來了一絲絲涼意。
生活就是一位老師，它教會了我做事要持之以恒。
生活即老師作文 18
不知道同學們發(fā)現(xiàn)沒有，生活是一位無言的老師。它無時無刻不陪伴著我們，悄無聲息地交給我們許多知識。生活這位老師教會我：我為人人，人人為我的無私奉獻精神。
一次作文課上，老師組織我們玩了一個游戲，老師沒有像往常一樣講游戲規(guī)則，而是讓我們直接開始游戲。帶著滿心的疑惑開始玩游戲，老師先讓我們伸出食指和中指戳前面同學的后背一下，我想這是什么游戲？還要戳人。遲疑了一下，沒有思考那么多，先戳了再說。我用全身力氣的十分之一戳了他一下，他向前走了幾步，看起來似乎有點疼。呵呵，我打了他一下他又不能還手，我心里不由得暗自高興。
接下來，老師又讓我給他按摩太陽穴、捶背、捏肩。我心里納悶：不是要打他嗎？怎么又給他按摩呢？這個時候，老師讓我們向后轉，相互變換角色，把剛才的動作重復了一遍。這下可糟糕了，他肯定會狠狠的報復我。果不其然，他狠狠的戳了我一下，痛的我哇哇直叫。都怪我剛開始沒有手下留情，所以現(xiàn)在才承受更大的痛。
經過這件事之后我漸漸明白：如果你給別人痛苦，別人就會雙倍奉還；如果你讓別人快樂，別人就會帶給你雙倍快樂。所以我們應該多奉獻，那么別人就會雙倍的`為我們奉獻。我們小的時候，爸爸媽媽讓我們吃的飽穿的暖，并且讓我們得到最好的教育，所以等我們長大了，要讓他們雙倍享福。
生活是一位很好的老師，教會了我：我為人人，人人為我。
生活即老師作文 19
生活是我們的老師，是生活讓我們學會了做人的道理，比如要尊敬他人、要感恩父母、要樂于助人……我們應該感謝生活。最近，我在生活中領悟了一個道理：人要學會堅強，才能獲得成功。
在我7歲那一年，我一直想要一雙溜冰鞋，因為班上的同學人人都有了，我不想讓別人瞧不起我。于是，我哀求爸爸給我買一雙溜冰鞋。最終爸爸在我軟膜硬泡之下答應了。
一天放學回家，見到爸爸神秘地把一個東西遞到我面前，我定眼一看，呀！這不是我夢寐以求的溜冰鞋嗎？我高興得像兔子一樣，一蹦三尺高，顧不了作業(yè)有多少，就把書包一丟，穿上溜冰鞋去練習。
“呀，原來學溜冰還真不簡單呀。”我自言自語地說。練習剛開始，我小心翼翼地滑行著，生怕摔倒了。因為我掌握不了要領，所以保持不了平衡。爸爸看見了，走過來說：“你要是一心想要學溜冰的話，就應該調整好心態(tài)，心定了，自然就會平衡。”我一試，還真靈，不一會兒就可以掌握平衡了，正當我沾沾自喜的時候，腳底下突然被一顆小石頭絆倒了，手被劃出了一道小口子，我有點不知所措。爸爸走過來，一邊安慰我一邊說：“兒子，你不要放棄，一定要堅強，才能成功�！蔽衣犃税职值�'話，忍著疼痛站起來，繼續(xù)練習。也不知過來多久，我終于學會了溜冰。
在這件事中，我明白了一個道理：做任何事情都要堅強的面對困難，才會取得成功。
生活即老師作文 20
生活中有許很多多的老師，它們都是一件件不伏眼的小事，可是它們卻反應了一個令我簡略亮了的路理，比方學習、讀書、登山等，它們不就是生活中最平凡的'事吧嗎？但是它們卻讓我們明紅了良多，所以我們應向生活學習。
記得有一次，媽媽給我購了一標很貴的息文書，讓爾細心地把把它讀完。一開端，我讀得比擬潛心，可是匆匆地我瀏覽它的次數(shù)越去越多，最后感到不什么意念就把它拋在一邊羅唆不讀了，導致基礎滿載而歸，這不就是沒有毅力的表示嗎？
還有一次我們去登泰山，在登山的進程中，我們不知喝了多少水，淌了多少汗，這些都沒有搖動我們登上山頂?shù)男判淖詈筮B六十多歲的奶奶也登了上去。替什么呢？由于我們有堅定不移、不屈不撓的精力，最后在山頂上讓我們感到到了有很大成績感。
這個冷假我們又去了小珠山，啟初，我口想“連這么高的泰山我皆上去了，這小珠山我還上不去？”然而，該我爬到一半的時候，我乏的氣喘吁吁大汗淋漓，叫著不爬了，下往吧，最后仍是沒有爬到山底，就下來了。這次我又清楚了一個深入的講理“自豪的己會一事無成！”
經由了這些事讓我明確了：毅力，能夠登上世界上的免何一座頂峰！事上無難事，只有肯攀緣！
本來，生涯中有這么多的事讓我們曉得這么多的情理生活就是咱們的老師！
生活即老師作文 21
我有一位特別的老師，它并不是一個具體的人，它可能是一株小草，可能是一件事，可能是一滴水，也可能是一片葉……而這一切，統(tǒng)稱為生活，生活就是我的老師。
生活即老師，它教會了我獨立。
去年暑假，我參加了軍訓夏令營，第一次離開家，我的心里像翻倒的調味瓶，五味俱全。對于我這個在家里養(yǎng)尊處優(yōu)的小皇帝來說，軍訓的五天簡直像人間地獄一樣，我在那里，一切只能靠自己，我現(xiàn)在還深深的記著，當時自己是怎樣找到洗衣服的方法，怎樣鋪床，怎樣打掃房間……雖然只有短短的五天，但是我卻度日如年，可就是這樣的鍛煉，才讓我現(xiàn)在養(yǎng)成了這獨立的好習慣。
生活即是老師，它教會了我奮斗。
在我上的'記者口才培訓班里，高手如云他們那絕妙的口才，是我這位剛去的新兵羨慕不已，也讓我開始擔憂，我生怕趕不上他們，每次上課認真聽講，家里也努力練習，后來許多人因時間的問題走了，在剩下的一些人里，我也終于出類拔萃，贏得了一席之地，我也學會了努力奮斗。
生活即是老師，它教會了我珍惜。
在身邊我總是能見到許多乞討的人，這時，我也總是能想到自己的生活環(huán)境有多好，一定要珍惜現(xiàn)在的生活。爸爸媽媽也常說：“你現(xiàn)在的生活環(huán)境多好的，我們小時候那都是……”也通過這些，我學會了珍惜，珍惜時間，珍惜糧食，珍惜現(xiàn)在的生活。
不論吃苦或是疲憊，我都甘之如飴，因為這是生活交給我的，是生活給我最好的禮物。
生活即老師作文 22
隨著入學教育以來，我們也成為住宿生了。當然，聽網上說石門的老師都老嚴了，最嚴的就是宿舍的生活老師。果然名不虛傳��！
在臨時組的第一天，也就是第一次離開媽媽來到宿舍的`第一天晚上生活老師就給我們上了一課。那天晚上，我們臨宿的六號床和三號床一直在講話，宿管阿姨瞧見了，就進來和我們說“現(xiàn)在是什么時間！應該干什么��！你們這樣是嚴重違紀的知不知道！”這樣就訓了我們一通，她走后就鴉雀無聲了。
到了新宿舍以后，新的生活老師也來了，也開始正式的扣分了，這個生活老師管的是真的嚴！比如，地下有一根頭發(fā)，有污垢都不可以，這讓我們很煩惱啊，因此開始扣分的那幾天，我們宿舍就一直被扣分。
這樣下去也不是辦法呀，只好把宿管阿姨請過來手把手的交我們一下。這樣我們宿舍才沒怎樣扣分。
生活老師也很可愛呀！有時也會和我們鬧著玩，開玩笑。但在工作、紀律方面她也是毫不留情的，管你和我熟不熟，違紀就是違紀，該扣分還是得扣，估計這就是她們的原則
生活老師名為“生活老師”。但莫名其妙的我們喜歡叫她“阿姨”，因為總會有一種親近的感覺，她也會和我們和藹的笑笑。
這就是我們的老師，我們的生活老師，我們的“阿姨”。
生活即老師作文 23
我班有個生活老師，姓龍，我們私底下都叫她“生龍”為什么呢？你看她是生活老師，又姓龍合起來不就是“生龍”嗎？還有一點就是她不管什么時候在我們面前都是精神抖擻、生龍活虎的。
龍老師外貌好，心底也善良。比如上一次，我們班上一個新同學到學校來了就想家，每一周都要哭個一兩天，可是在“生龍”的耐心幫助下這個同學慢慢的變了，不哭也不鬧了，同學們在私底下不由得說：“生龍真棒！”
“生龍”也是我們的好朋友，比如：大課間時和我們一起活動；吃完飯后和我們一起聊天；晚自習前和我們一起下象棋等等。不過好朋友生起氣來可不得了，比如有一次，我們班上的.同學因為覺得一次年級體驗時，我們自己感覺有些不公平而放棄了一張第二名的獎狀，讓龍老師看見了狠狠的批評了一頓，雖然當時有點恨她，可是她的一句話讓我們啞口無言：“我們不是為了爭第一而參加年級體驗的，我們要本著友誼第一，比賽第二的思想去看待這樣的事……�！�
這就是我們的生活老師——龍老師！
生活即老師作文 24
生活就像百科全書，是一本鉆不透的百科全書，是一本無字天書在你覺得寸步難行、四面鐵壁時，生活就像無處不在的老師，幫你把生活裝扮得多姿多彩！ ， 生活是一道難題，學會生活是一道附加題，學會面對生活則是一道奧賽題，如果要把三道題解開需要生活中的老師 ， 在我的生活中，老師小到拇指，大到直通云霄。
那年回到外婆家過春節(jié)，我們幾個小伙伴到田野里玩耍，田里有一只七星蟲的身體朝天翻了過來，它使勁掙扎還是無動于衷，這時有一只比它大一點的七星蟲飛過來用力一頂，那只七星蟲立刻翻了過來，兩只七星蟲一起飛走了，我生活中的.七星蟲老師告訴我：勿以惡小而為之，勿以善小而不為，這讓我真實地明白了這個道理， 清明節(jié)時我們去給祖宗掃墓在高山上一眼望去，有點一覽眾山小的感覺，大地在我腳下，心胸多么寬廣，心曠神怡，生活中的高山老師教給我：將軍額頭能跑馬，宰相肚里能撐船o教我有一個能包容一切的胸懷 ， 在我玩策略游戲時，別人來攻打我的城池，我是每座都要守，結果被個個擊破，如果能放一兩個死守就不會敗了，我生活中的游戲老師告訴我：小不忍則亂大謀！
我們在生活中找到老師，滲透三道難題，把生活變成一個多姿多彩的百科全書。
生活即老師作文 25
上個星期六晚上，我在新思路上奧數(shù)課，因朱老師太忙，所以由夏老師來代課。
課前老師看到到講臺上有一本書，沒寫名的，就問我們：“同學們，這本書是誰的？這本書和很破爛，而且字跡很潦草，后面有一個機器貓的貼紙�！鳖D時，同學們哄堂大笑。
上第一節(jié)課，我們正在學數(shù)字陣，很多人都是猜的，老師叫他們亂“試”英雄，很多同學都在哈哈大笑。
上第二節(jié)課時，老師正在講一道例題，大概內容是：把1-9這9個數(shù)填入圓圈中，
使每一個正方形的四個頂點上四個數(shù)之間的和相等。如果用了一個數(shù)，就劃掉一個數(shù)，把它填入圓圈中。老師剛劃掉一個數(shù)，洪匯琳的手一按筆，筆里面的筆芯、彈簧
等零件就“跳”了出來，老師說：“‘砍’一個數(shù)字還放個禮花炮��？”全班又沸騰了起來，連平時很文靜的鐘惠欣和黃之楠也笑了。
夏老師就像個魔術師，她能把傷心的事變成高興的'事，能把高興的是變成更高興的事，總之，她就像個神人，以后我還想聽夏老師講的課。
生活即老師作文 26
“老師”一詞大概誰都知道，班上的老師，學校里的老師……但是生活中的“老師”有沒有人注意呢？
上個星期，我去爺爺奶奶家，正巧他們在搬家，屋里的東西都被抬走了，我發(fā)現(xiàn)有一個房間的門連油漆都掉光了，很老的'樣子，我把門打開，呀，屋里的樣子讓我驚呆了，只見一種綠色的植物把屋子里“長滿”了，我想，這間房間好幾年沒人關照了，這植物靠什么生長呢？很快，我發(fā)現(xiàn)了植物的來源，原來它是在墻外生長的，最后因為沒地方生長，竟然從墻根下長進了屋里。啊，這就是我的老師，它教我堅忍不拔。
我哥哥家養(yǎng)了一只狗。一天，這只狗竟然在散步時走丟了。為此，哥哥一家都為這只狗著急，好幾天都沒有這只狗的消息了，別人都說：“再買一只吧，有什么大不了。”可沒想到，這只狗竟然找了回來。這只狗也是我們的老師呀！它告訴我們永不放棄，讓我們樂觀，小螞蟻告訴我們團結；反哺的烏鴉告訴我們要孝敬父母，樹葉告訴我們要奉獻……
俗話說得好“三人行，必有我?guī)熝伞逼鋵嵣钪械睦蠋煵粌H有這兩個，還有很多、很多……
生活即老師作文 27
生活中處處有老師。
著名的物理學家牛頓看見蘋果從樹上落下來，發(fā)現(xiàn)了地球萬有引力定律；魯班被小草割傷，發(fā)明了鋸子；瓦特看見水蒸氣把壺蓋頂開，發(fā)明了蒸汽機。縱觀千百年來人類歷史，許多的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明都是從生活中的得到的啟示。生活中處處有老師，它教給了我們許多知識。
生活中的老師不僅告訴了我們偉大的發(fā)現(xiàn)，還告訴了我們許多的道理。臘梅不畏嚴寒，散發(fā)芳香，它告訴我們要堅強；蠟燭默默燃燒，帶來光明，它告訴我們要奉獻；雨水滋潤萬物，帶來生機，它告訴我們要博愛。生活無處不有良師，它讓我們明白許多道理。
生活中處處有老師，但是需要我們去發(fā)現(xiàn)、去尋找。著名的雕塑家羅丹曾說過：“生活中并不是缺少美，缺少的是一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”同樣，生活中也是處處有老師，只要仔細觀察、善于發(fā)現(xiàn)，良師們也許會告訴你科學知識，也許會告訴你做人的.道理，也許會告訴你生活的美好，也許會告訴你……。
生活中的老師無處不在，在大街上、在自然中、在一件件平凡的小事里。讓我們去尋找生活中的良師，使自己的生命更加充實，讓我們的明天更加美好！
生活即老師作文 28
我們的'生活老師胡老師對我們一向是關懷備至，我們就像她的兒女一樣，非常敬重她�？墒亲蛱�，胡老師家突然有事，說是要辭職回家。
胡老師要離開我們了，大家都舍不得，我們幾個男生默默地幫老師收東西，讓老師給我們留電話號碼。這時，女生進來了，她們七、八個人圍著胡老師哭著喊著：“老師，你不要走嘛！老師，你不要走嘛……”她們還一邊把老師的東西從包里拿出來，一邊罵我們：“就是你們，巴不得老師走！”嚇得我們連忙“逃”回了寢室。
一回寢室，就看到一個人趴在床上哭，“這是誰呢？”我滿是疑惑，走過去一看�！皨屟�！”居然是洪��！這個家伙一向不為傷心而哭，今天怎么堅強不起來了呢？看到我進來，洪健一把抱住我，賴在地上哭，任我怎么勸也沒有用，沒辦法，我只好跟王岳峰說：“快叫救援隊，快叫救援隊�！�
好不容易擺脫了洪健，我又進了老師的宿舍，只見里面哭成一片。她們一看到我，不由分說就罵我們男生：“老師要走了，還叫老師提水，你們太不像話了！”啊？其實我們早就把水提好了，她們還不知道？
哎！我們男生實在太冤了。這時，胡老師走過來了,嗨，什么都別管了，“哇”地一聲,我們全都哭起來……
生活即老師作文 29
生活老師是我校的宿舍管理員，他們總是一絲不茍�？吹阶龅牟缓玫牡胤剑苯涌鄯�，毫不留情。但是，就是她們的存在，才讓我們能夠學會生活自理。
有一次，我被生活老師發(fā)現(xiàn)了，是因為沒按時上床，去關門了。我本以為不會被生活老師看到，但是我依然沒能逃過生活老師法眼，被生活老師逮了個正著。于是班主任讓我寫了一千字檢查。這樣的事連續(xù)發(fā)生過兩回。我不知是我的不幸，還是生活老師的神力。
在中午和下午的內務方面，生活老師更是嚴加檢查，不得有一點疏漏。例如被子不成方塊；床面不平展。我也曾在床單方面很煩惱，因為我的床單有一陣子總是扣分，一扣就是兩分。后來我給生活老師反映，老師也很無奈，學校就是這樣要求的'，她也沒辦法。
不過，在大多數(shù)時間，生活老師十分和藹，我們都有些認不出她了。在我們生病時，是生活老師及時的觀察我們的情況，和我們一起去醫(yī)務室；在我們有困難時，是生活老師幫我們解決困難。
一句“生活老師來了！”包含著多少感情。是一種在荒漠里看到水源的激動，是一種老友相聚的喜悅，更是一種至高無上的贊美！
生活即老師作文 30
生活中的老師我們的生活中有許多老師，但是最能體現(xiàn)自己的智慧與才華的老師還是自己。
記得有一次，媽媽去超市了，爸爸又出差了，我有一道題目不會做。而我自己也是一個急性子，做什么都講究快速，不想拖拖拉拉的。那時候有一些字要寫上拼音。我又不會，查字典，只好摸索著新華字典開始不懂裝懂的'查，我用偏旁查字，找了好一會也找不到了，我干脆不做了。就去看電視了�？墒莿偪戳艘粫�，突然，想到“媽媽回來肯定會批評我，我去做作業(yè)吧！我有不會查字典呀！”經過了一番思想斗爭后，我終于去做作業(yè)了。一回我耐心查了起來，“呀！我找到了”我高興地叫了起來。可是新的問題又來了，這是一個多音字，到底是哪一個讀音呢？我想了好一會，聯(lián)系上下文看看這個詞的意思，再找出字典中與這個詞意思相近的意思。果然，我找到了這個讀音。我把這個讀音填上去，作業(yè)總算完成了。
通過了這一件事，我懂得了，有一些事情自己是能出色完成的，關鍵就是在于你敢不敢嘗試了。其實自己就是生活中最好的老師！
生活即老師作文 31
記得剛開學的時候，我認為自己還沒長大，所以還需要生活老師照顧。應此，起初我對生活老師的印象很深刻。
記得那天是新學期的第一天，正做著美夢的我，被鈴聲所吵醒。我瞇著眼睛起床了， 剛想翻身坐起時，因為十分勞累，所以又躺在了暖和的床上。
記得那天，我來到了一個陌生的校園。走進宿舍，只見生活老師長著一雙炯炯有神的眼睛、一張櫻桃小嘴、一頭烏黑的.長發(fā)、一堆纖細的眉毛，她面白如玉，總是眉開眼笑的。他和聲細語的對我們說：“你們好！”短短的一句話，卻讓我感受到生活老師是那么慈祥，我全身突然溫暖了一些。
記得剛開學后的第三周，我在宿舍，睡覺時突然開始咳嗽，媽媽又不在身邊。生活老時間我咳嗽，就用他那粗糙但溫暖的手輕輕撫摸我的額頭，說：“還好，沒發(fā)燒。來，到老師這里喝點咳嗽藥水�！彼菧嘏幕钫Z，那擔憂的心情，讓我感覺到了媽媽的愛！
我愛我的生活老師、在學校的點點滴滴。生活老師給了我如同家的溫暖、媽媽的愛！
【生活即老師作文】相關文章：
生活即老師作文12-24
生活即老師作文03-03
生活即老師作文01-29
生活即老師作文（精選38篇）10-27
生活即老師作文（精選20篇）03-22
生活即老師作文8篇03-07
“顏值”即正義作文08-04
孩子即想學又厭學的問題02-18
清明即事原文賞析12-19