生活的作文15篇【必備】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的生活的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活的作文1
我的課余生活像七彩虹那樣，豐富多彩，如下象棋，畫畫，看電事等等。我都喜歡而我最喜歡的是看書。
高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！蔽覀儜�(yīng)該多讀書，讀的書多了，我們的寫作能力才會加強，但是，那個夏天，書卻捉弄了我：那次，我正坐在沙發(fā)津津有味的讀這一本故事書，媽媽正在廚房做飯，突然，媽媽叫到：“雯玉，快去買些醬油會來�！蔽抑缓脩賾俨簧岬姆畔鹿适聲ベI醬油。一路上，我邊走邊回想著故事書李的精彩內(nèi)容。到了小賣部，我對著售貨員說："阿姨，我買瓶醋�！笔潞缶湍弥丶伊恕５郊液蟛虐l(fā)現(xiàn)我把醬油買成醋了，這有少不了媽媽的'一頓臭罵。
雖然書把我害成了這樣，但是我還離不開我的寶貝——書！
生活的作文2
今天，陽光明媚，綠樹成陰，我自己一個人來到了體育館，來運動，也是我的健康生活。我先運動的是跑步，看我一圈一圈快速地跑著，跑了幾圈我就累倒了，但是，我看見別人跑了十幾圈了，我下定決心一定要比他們跑多圈，說完我就開始練了。接下來，我要練習乒乓球了，我看見有個人很無聊，所以，我就陪他玩乒乓球了，他先拿起乒乓拍，我也拿起來了，他先發(fā)球，看我沒注意發(fā)過來，球就已經(jīng)從我身前飛到后面去了，害的我去檢球，還是他發(fā)球，他居然發(fā)了個斜球，居然是往左邊，我卻到了右邊。
時間到了，我心里想他一定是個乒乓王子，每次他發(fā)球，我總是輸?shù)腵，但我不能灰心，要多練習，才能再打敗他�？磥�，我的健康生活說起來簡單，做起來難��！
生活的作文3
我們的課余生活有很多，有看書，畫畫球………豐富多彩， 可我最 喜歡的就是種花了。
記得有一次。我放學回家，正在回家的路途走時我轉(zhuǎn)過來看到了一種花 。這種花在我眼中非常稀有，看起來非常陌生，來歷不小 ，也非常吸引我， 于是我就膽大的.摘了一朵，我走著看著，看起來花瓣中間好像是種子。到家了。我寫完作業(yè)， 吃完飯我回到這朵花旁邊，這種花離開生長的 地方一天回兒 就萎了 我開始種花了先拿起鏟子挖一個坑，把花種子放在坑里把土添平，再澆水就可以了我這時想起媽媽對我過才種下的植物不要澆太多水所以我就澆了一點水，我按照媽媽說過的話做了，我把花種好了。我真高興！
我第一次種花，感覺真好！
生活的作文4
大家經(jīng)常會在水里見到魚，魚在水里游來游去，一會兒漂在水面，一會兒沉到水底，很是快活自在。但是誰知道魚為什么會在水里生活呢？
今天我就和大家一起學習：
魚生活在水中，通常體側(cè)扁，大都有魚鱗和鰭，用腮呼吸，體溫隨外界溫度而變化，種類很多。魚體內(nèi)有鰾，鰾是魚體內(nèi)的脹縮氣囊，膨脹時魚就會浮到水面，收縮時魚就沉到水底。魚身上有鰭，魚靠鰭和尾巴向前、向后或轉(zhuǎn)彎，鰭向后擺，身子就向前進，尾巴是魚把握方向的器官。有了腮、鰾、鰭和尾巴，魚就能正常的在水里生活了。
科學家發(fā)現(xiàn)了魚的這些器官特點后，發(fā)明了潛水艇。我們現(xiàn)在要努力學習，將來去發(fā)現(xiàn)自然界里的`更多奧秘，為人類服務(wù)。
生活的作文5
滿懷著好奇的心情，我踏進了熊寨中學。開始了我中學三年求學歷程。
才來，我就感到離開父母獨立生活并不是那么容易的事，什么事都得自己做。漸漸的，我感到一點迷芒。對接下來的生活沖滿幻想。我想到成績的下降，紀律的渙散，老師的討厭，同學的排斥。不敢再接著想下去，我的心里感到重未有過的'無助。
第一星期，我見到了各科老師，接觸到以前我從未見過的科學知識，感到一種從未有過的滿足感。我想這大概就是學習的快樂吧！我要把這種快樂發(fā)展下去，因為學習本來就是快樂的。
因為，在每一次媽媽把錢給我時，我心里總有一份感動，感動之余就是快樂和滿足。與那些讀不起書的孩子們相比，我是幸運的。我有很愛我的爸爸媽媽，我能讀上書。我要珍惜到學校讀書的機會，不辜負爸爸媽媽的那一份情。
中學生活的第一個星期，讓我長大了許多，讓我知道了要努力讀書才對得起爸爸媽媽每天給我的生活費，我一定要好好學習來報答他們給予我的一切。
生活的作文6
微笑是什么？是面對一切平靜的心態(tài)；是面對歡迎表達出的真摯謝意。而對于我，是改變生活的頭等要素。
微笑改變了我的生活，微笑使我變得平和，少了年少輕狂的沖動；多了長大后的穩(wěn)重。面對世間百味、歲月滄桑，安然處之，不急不躁，以不變應(yīng)萬變，永立于不敗之地。
微笑改變了我的生活，微笑使我安心，使我面對誤解、責怪、怨恨、不和、失敗，不生氣，不懊惱；以一顆理解的`心去理解他人；寬容他人，世界就會變得很美好。
微笑改變了我的生活，微笑令我銳氣大增；微笑就像盾牌保護著我，讓我有勇氣面對一切困難、挑戰(zhàn)。當然，微笑讓我有了一種平靜面對成敗的心境；成與敗和他人無關(guān)；與自己的付出努力有關(guān)。是的，只為成功找方法；不為失敗找借口；讓微笑成為我生命的主調(diào)。
微笑改變生活，心態(tài)決定命運，讓微笑常在。
生活的作文7
五味俱全的人生有辛苦有收獲彩色繽紛的生活有快樂有痛楚。沐浴著生活的陽光享受著風雨的滋潤我們學會了對待生活對待他天使般的笑臉惡魔般的`面孔。
生活的一路坎坷艱辛我們逐漸學會了面對風雨過后會有彩虹困難過后就是成功！不管生活有多么困難但是生活教會了我們對待困難教會了我們摔倒了就再爬起來。
我們同樣要感謝生活不論他的嚴厲不論他的善良是他教會了我們許多許多感謝生活！相信風雨過后就是彩虹失敗后就是成功讓我們一同在生活的路上留下金色的腳印光輝的一頁！
生活的作文8
生活總會為我們留點什么，痛苦、疾病、快樂、幸福。無論生活留下什么，我們都不應(yīng)該怨恨、嘲弄、冷漠，而應(yīng)誠心誠意地感謝生活。在你融入的社會中，有許許多多的人，為你的坎坷伸一把援手，為你的困惑牽一縷陽光，為你生命中偶爾出現(xiàn)的痛楚添一份撫慰、灑一片關(guān)情，讓你覺得凡夫俗子竟也會得到那么多的關(guān)注和關(guān)懷，于是在環(huán)顧四周時，感覺需要感謝的東西太多、太多了。我們知道，生活不常是美麗如畫的春天。
遠方的山巒會在暮靄中漸變成褐色；昨日的月亮圓不了今夜的.夢。看大仲馬的書，讀到過這樣的文字：他終于從槍林彈雨中站了起來，撫摸著流血的身體仰天大笑：“感謝上帝，讓我能實實在在地感受痛苦。
痛苦真好，它告訴我，我還活著，還擁有生命和希望�！笔前。荏w驗到身心的痛苦，這是生活給予我們的最大的恩賜了。它告訴我們，活著，就有快樂，就有痛苦，就有希望。
生活的作文9
隨著金色九月的逝去，我也逐漸由一名無知，天真的小女孩變成一個可以獨立的大姐姐了。當然，初中的'生活與小學的生活截然不同---初中的生活緊張，乏味；小學的生活輕松，有趣，我想，也許這就是初中與小學的不同吧！
進入初中，我的一切都在改變著：以前我的口頭禪是“媽媽說……”，“老師說……”，而現(xiàn)在我的口頭禪是：“我說……”“我認為……”；以前我遇到困難總是喊“媽媽”，現(xiàn)在我遇到困難總是靠自己；以前我學習是被動，現(xiàn)在我學習是主動……
我現(xiàn)在早已習慣了初中的生活，早晨急急忙忙上學，中午急急忙忙休息，下午又急急忙忙上學……整天就是一個字----忙。面對著這樣的生活，我真懷疑初三的大哥哥大姐姐們是這么度過來的，真的是超級佩服的說。（當然，也許到我初三時就不會這么想了。）
最后，就三字總結(jié)我的初中生活---五味瓶！
生活的作文10
四年級的快樂生活 四年級結(jié)束了，我就要升入五年級了。
我好舍不得老師和同學們。但在四年級的這一年里，我有許多快樂的事，下面，我來給你講一講吧!就拿朗讀比賽來說吧，本來該上體育課的，可老師不讓我上體育課，你一定知道是為什么吧，對，是要參加朗讀比賽了，老師選住了我，老師拿著兩張紙，是作文稿，老師讓我背下來。
幸虧我的`記性好，只用了二十分鐘就背了下來。最后你猜我得了幾等獎?嗨，二等獎，只比一等獎低0·04分啊!可得獎已經(jīng)不錯了。真是可喜可悲啊!
生活的作文11
感謝生活，因為它讓我眼界開闊。我問蒲公英：你為何飄蕩？它告訴我，這就是生活。我問小雨點兒：你為何要落下？它告訴我，這就是生活。我問花朵兒：你為何那么驕艷？它告訴我，這就是生活。我問流水：你為何流淌？它告訴我，這就是生活。我問小鳥兒：你為何天天都那么鳴叫？它告訴我，這就是生活。我問大樹：你為何長得這么壯？它告訴我，這就是生活。
我問陽光：你為何天天這么燦爛？它告訴我，這就是生活。我問春姑娘：你為何夏天一來就走了？它告訴我，這就是生活我感謝生活中的一切，甚至一杯淡淡的白開水，因為生活中的每一件事物都給予了我不同的體會，我忽然想到，如果我長大了，我還會有這種感謝的心情嗎？我現(xiàn)在還只是個孩子，生活在真實中。我感謝我只是個孩子，感謝自己懂得感謝，感謝真實的`生活。
生活的作文12
讀《感謝生活》有感最近，我讀了馮驥才寫的《感謝生活》這本書，我喜歡書中描寫黑狗黑兒的那句話：“突然，我覺得有一個軟軟的東西在舔我的手，睜眼一看，原來是黑兒。”
我覺得這條狗很會感恩，它在主人最困難的'時候陪伴了主人，給主人安慰，讓主不那么孤單。
看完這本書，我覺得書中主人公在艱辛的生活中處處都可以找到感恩的事。
雖然生活帶給他妻離子散、家破人亡，可是苦難讓他更加堅強，更加熱愛生活。
讀了這本書，我懂得了什么叫苦盡甘來，每個人活著都應(yīng)該要認真地去體會生活，感謝生活給我們帶來的一切，不管是甜的還是苦的，真正懂得什么叫《感謝生活》。
生活的作文13
生活，這個詞估計大家都是很熟悉了的吧，因為我們正在生活當中，只不過，各人的生活有各人的不同，酸甜苦辣咸，各種生活有各種生活的活法，只要你好好操控自己的'生活，怎么會有那么多的苦呢？
美好的生活應(yīng)該是有趣的、新鮮的，并非煩躁乏味的，只要你對生活充滿了信心，生活也會同樣的回報你許許多多的事情，難道不是嗎？是的，只要自己不認為生活是苦的，它就不是苦的，生活也想孫猴子的臉一樣，說變就變，其實，只要你好好感受生活，生活是捕獲給你這么多壓力的，只要你對生活像是吃糖一樣，就不會這樣，吃到了苦的糖又有什么？只不過是嘴里苦澀而已。
生活，一個美好的詞匯，希望你能夠好好掌控你的生活！
生活的作文14
生活是快樂的，生活也有煩惱；生活是充滿感慨的，生活是耐人尋味的，生活是一種享受，但生活需要付出，也需要拼搏。
早晨，一走進校園，高大壯觀的教學樓映入眼簾，在陽光的照耀下，熠熠生輝，兩旁的花草散發(fā)出淡淡的清香，樹木上的小鳥正在唧唧喳喳地叫著，整個校園是那么的溫馨而優(yōu)美。我深吸了一口氣，頓覺一陣清新，使人心曠神怡。來到明亮的教室，傳來朗朗的讀書聲，開始進入一天緊張的`學習。
學習，能使人增長見識，擴大知識面，添加樂趣。但是學習需要奮斗，需要努力，需要競爭。
當我取得優(yōu)異的成績時，心里比喝了蜜還要甜；當我被一道難題困住，百思不得其解時，心里又是充滿著煩惱。而把這道體解出來時，心里又感到高興，因為這是我經(jīng)過努力思考后的結(jié)果。
生活的作文15
新學期，我?guī)е淇斓男那閬淼綄W校。我們學校組織了一次軍訓活動，同學們統(tǒng)一穿上了校服，穿上了運動鞋，個個像小戰(zhàn)士一樣威風極了。我們見到了教官，教官特別威風，他對我們說他的名字叫童鐳鋒。教官開始訓練時，我們都像他一樣筆直地站在操場上，火辣辣的.太陽像火球一樣炙烤著大地，天空上連一絲風也沒有，我們熱得滿頭大汗，教官就讓我們喝了幾口水，又繼續(xù)訓練了。我覺得教官說的話我們已經(jīng)聽懂了，可教官還沒教我們新的動作，我覺得軍訓沒意思，有點無聊，我希望教官說話快一點，教我們更多的動作，我還希望讓我們班的小朋友快一點學會這些動作！
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