實(shí)用的生活作文（通用9篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的生活作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活作文 篇1
人參就是這樣的吧？苦苦的，帶有一點(diǎn)甘甜。哦，是人生。不過好像也差不多，人生也是苦苦的，回味時(shí)有那么一點(diǎn)甜。盡管微笑的面對(duì)生活吧！人生中遇到的一樁樁苦事兒，鬧心事兒，回頭再看都是讓我們?cè)谏钪谐砷L的一件小事兒，小事兒而已。
微笑面對(duì)生活，用豁達(dá)的心境去迎接未來。“能把彎路走直的人是聰明的，因?yàn)樗业搅私輳剑荒馨阎甭纷邚澋娜耸腔磉_(dá)的，因?yàn)樗梢远嗫磶椎里L(fēng)景�！痹�(jīng)這句話給了我鼓勵(lì)，讓我不再為自己所走的彎路而懊惱，讓我學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)換角度去看到生活中的每一個(gè)問題，我發(fā)現(xiàn)禍福同相依，也許我認(rèn)為的'倒霉事兒，轉(zhuǎn)個(gè)面再看又能成為指引我開辟嶄新道路的好事兒，一旦有了這樣豁達(dá)的心境，未來的未知就不再會(huì)是令我們不安的事情，而將變成我們的有所期待。
微笑面對(duì)生活，用前瞻遠(yuǎn)矚去看待未完成。當(dāng)一件事遇到困難的時(shí)候，先不要急著去傷心難過或者失落哭泣，先靜觀一下這件困難事兒，把解決它的辦法看遠(yuǎn)一些兒，把它用出世之心去應(yīng)對(duì)，把它像對(duì)待一件未來的作品一樣去行動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這件未完成的事情不再是你此時(shí)的一個(gè)困擾，它變成了一個(gè)進(jìn)行時(shí)態(tài)的作品，你現(xiàn)在是在一點(diǎn)點(diǎn)的打磨它，一點(diǎn)一滴的積累著，一點(diǎn)一滴的打磨著，直到它帶給了你生活的轉(zhuǎn)機(jī)，帶你走進(jìn)了復(fù)行數(shù)十步之后的桃花源，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你始終都在微笑著。
微笑面對(duì)生活，用樂觀的心態(tài)去回看人生。你認(rèn)為過去的你活得挺失敗的，你想快點(diǎn)加油迎來新的人生，可當(dāng)你微笑面對(duì)生活，用樂觀的心態(tài)回看人生時(shí)，你會(huì)明白過去的你沒有你想的那么失敗，只是有些蠢罷了，看到過去愚蠢的自己，說明你成長了，只有成長了才會(huì)認(rèn)為過去自己所做的事方法是那么的愚蠢，只有成長了才會(huì)笑自己過去原來那么幼稚，只有成長了才會(huì)知道現(xiàn)在的自己應(yīng)該怎么樣處理這些讓我們一步步成長起來的困難事兒。
生活作文 篇2
你去過鄉(xiāng)下嗎？你了解鄉(xiāng)下嗎？身在城市中的我們真正認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)下嗎？
鄉(xiāng)下人家總要在家后邊搭個(gè)院子，放個(gè)秋千，種些花，雞冠花、油菜花、蒲公英，成了他們的好鄰居。用稻草和水泥做幾個(gè)茅草小屋，用來養(yǎng)雞養(yǎng)鴨。后院開扇小門，直通家后的高山。山上種了幾十棵竹子，幾場(chǎng)春雨過后，便可以扛一大袋鮮嫩美味的竹筍回家。
可怎么會(huì)一直都是好事呢？下雨的時(shí)候，鄉(xiāng)村小路坑坑洼洼，泥濘不堪，一腳丫子下去，濺得滿鞋黑乎乎的.泥巴，一個(gè)不小心“撲通”——滿身泥巴帶回家。畢竟，這才是真正的鄉(xiāng)村生活呀！
炎熱的夏季，鄉(xiāng)村的孩子要么在院子里亭子似的大樹底下乘涼，要么在小溪里嬉戲。清澈的泉水劃過塊塊石頭，有些不會(huì)游泳的孩子，會(huì)把臉盆倒扣在小溪里，身子趴在臉盆上，兩只小腳不停拍打水面，就像會(huì)游泳一樣啦！
鄉(xiāng)村生活，樸實(shí)自然中透露出幾分悠閑，真是令人向往！
生活作文 篇3
生活因什么而精彩？我?guī)н@個(gè)問題四處詢問。
父親告訴我，生活因拼搏而精彩。我們要朝著自己的目標(biāo)而努力，而拼搏，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。噢，我明白了，生活因拼搏而精彩。
母親告訴我，生活因勤勞而精彩。無論工作還是學(xué)習(xí)還是我們都要勤奮，只有勤奮了，你的生活才能更精彩。噢，我明白了，生活因勤奮而精彩。
語文老師告訴我，生活因拼搏而精彩。書是人類進(jìn)步的階梯，書中有許多的知識(shí)，有許多的道理。看書還可以充實(shí)我們的生活，提高我們的.寫作水平。噢，我明白了，生活因閱讀而精彩。
生物老師告訴我，生活因探索而精彩。我們所學(xué)的知識(shí)都是先人們通過不斷的探索而得到的，我們只有不斷的探索才能得到自己所要的東西。噢，我明白了，生活因探索而精彩。
體育老師告訴我，生活因超越而精彩。無論在什么情況下，我們都需要超越，都需要不停的前進(jìn)。噢，我明白了，生活因超越而精彩。生活因什么而精彩作文
音樂老師告訴我，生活因音樂而精彩。音樂可以使人放松心情，使人陶醉其中，可以從音樂中享受生活，享受生命的樂趣。噢，我明白了，生活因音樂而精彩。
政治老師告訴我，生活因創(chuàng)造而精彩。生活和制作一樣，都需要?jiǎng)?chuàng)造，只有創(chuàng)造了，我們才有更美好的生活。 噢，我明白了，生活因創(chuàng)造而精彩。
……
生活因拼搏而精彩，因探索而精彩，因創(chuàng)造而精彩……我們要學(xué)會(huì)享受生活，享受生活 給我們帶來的樂趣！
生活作文 篇4
隨著歲月的流逝,原本可愛的地球被人們過渡的資源浪費(fèi)而變得日益衰退.“咚”！浪費(fèi)資源的人們終于敲響了警鐘，迷途知返。
“走路還是開車？乘電梯還是走樓梯？”這些問題不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。的確，為了方便，有些人可能會(huì)開車、乘電梯。可是，為了延續(xù)地球的生命，我想我們更應(yīng)該去走路、走樓梯。下面就跟著我的.步伐去看一看我們身邊的一些節(jié)約資源的事例。
事例一：
咦？她在干什么呢？不如跟我去看看吧！哦，原來，她是在回收廢舊作業(yè)本啊�？苫厥諒U舊作業(yè)本有什么用呢？不如去問問她吧。她見我們向她走來，仿佛看出了我們的心思，于是就說：“我之所以在回收廢舊作業(yè)本是應(yīng)為將他們交給造紙工廠。這樣一來，原來的廢舊作業(yè)本，就成了實(shí)實(shí)在在的再生紙了�！�
事例二：
當(dāng)你打開衣柜，會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小的不能再小的衣服呢？你會(huì)不會(huì)扔掉它？可是，扔了它還不如捐了它呢！你只要將那些小的衣服大包小包的裝好，捐給“希望工程”，這樣一來，不僅能給“希望工程”送一份溫暖，還能減負(fù)一下家中的衣柜。
事例三：
當(dāng)你有許多作業(yè)要寫完，你會(huì)選擇在什么時(shí)間寫完呢？是早上還是晚上？有可能你會(huì)到晚上去寫�？墒�，在我看來，晚上寫不如早上寫。因?yàn)�，一來，早上比晚上要清醒點(diǎn)，寫了之后記住得要比晚上寫多一些；二來早上陽光明媚【陰雨天不算】而太陽就是一盞大自然的燈，并且光線充足。這樣的話，在早上寫完作業(yè)還能節(jié)約掉晚上開燈的電呢！從上面的幾個(gè)事例可以看出人們正在用自己的實(shí)際行動(dòng)來極力挽救我們敬愛的母親——地球。
低碳生活任你行！只要你敢想，敢做，就能想到不計(jì)其數(shù)的低碳妙招！
生活作文 篇5
用欣賞釀造生活
欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城、四�？萁摺采交氖�。 ——題記
生活如詩，因?yàn)槟阌眯蕾p的口吻去誦讀;生活如畫，因?yàn)槟阌眯蕾p的眼光去打量;生活如酒，因?yàn)槟阌眯蕾p的口味去品嘗。生活之所以美好，是因?yàn)榇嬖诙眯蕾p的人!
欣賞眼光發(fā)現(xiàn)美
羅丹曾經(jīng)這樣說過：“對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！� 街道上默默無聞的清潔工，教壇上認(rèn)真講課的教師們，醫(yī)療室里小心翼翼的白衣天使，花園里辛勤培育的園丁，他們都是生活中一道亮麗的風(fēng)景線。你用欣賞的眼光看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們的心靈深處，藏著一顆火紅的善心。用欣賞生活中的'真善美!
欣賞帶來自信
毫無疑問，人人都渴望得到他人的欣賞與贊美。這是為什么呢?因?yàn)閯e人的欣賞是對(duì)自己的肯定。然而他人的欣賞，帶給自己充足的信心，然后，取得成功。 當(dāng)一個(gè)人陷入自卑的漩渦，萎靡不振的時(shí)候，她的老師對(duì)她說了一句話：“金無足赤，人無完人，記住每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。”就這么簡(jiǎn)單的一句話，使她重拾信心，鼓足勇氣，邁著大步朝成功大道走去……
敢于欣賞自己的不足
有的人，面對(duì)自己的缺點(diǎn)和不足，產(chǎn)生自卑心理，自暴自棄，灰心喪氣，一蹶不振;而有的人，懂得“欣賞”自己的不足，努力改正，從此與這些缺點(diǎn)說“Goodbye”。 欣賞是一種給予，一種溝通與理解，一種信任與祝福，讓我們用欣賞釀造生活吧!
生活作文 篇6
父親的愛，宛如一條靜靜流淌的河，如同細(xì)細(xì)的泉水，日夜不停的奔涌。我想，我是一只河上漂浮著的小船，細(xì)細(xì)聆聽那日夜不盡的叮嚀……
在我眼里，父親一向都是很嚴(yán)厲的。因此晚飯對(duì)我來說總是個(gè)令人害怕的時(shí)刻。父親總是一端起碗就問：“作業(yè)做完了嗎？”“做完了”我忐忑不安的答道。這時(shí)，父親總是把碗一擱，手一伸：“拿來我看！”父親翻我的'作業(yè)本時(shí)，我的心緊張到了極點(diǎn)。通常結(jié)局都是這樣。父親“嗯”了一聲，把本子合上，遞給我：“早點(diǎn)睡覺�！蔽疫B忙如釋重負(fù)的答道，“好的�！比缓蠛芤�(guī)矩的吃飯。但有時(shí)也有例外，父親臉一緊，“把作業(yè)本拿到我面前，大聲吼道，這算什么作業(yè)？吃飯后重做！”我看他鐵青的臉，心里亂跳也不敢哼一聲。只能很快吃完飯，匆匆逃回書桌邊。
有時(shí)做作業(yè)時(shí)大牛喊我去玩，我不自學(xué)覺地一回頭，想去的欲望一下子被父親嚴(yán)勵(lì)的目光烤驀了，我就很懂事地大聲喊：“我不去了�！爆F(xiàn)在想想，我那時(shí)真是太膽小了。
父親把開家長會(huì)看成一項(xiàng)很神圣的義務(wù)。無論有多忙，他都會(huì)抽出時(shí)間去參加。這一整天我都提心吊膽，都在虔誠在祈禱，佛祖、上帝、阿門。倘若誠心不夠了，那是免不了一頓訓(xùn)斥的。
生活是這樣的平靜，又是這樣的單調(diào)。終于，一張重點(diǎn)高中的錄取通知書打破了這份平靜的單調(diào)。
當(dāng)校長大清早就送來通知書識(shí)我的優(yōu)異的成績考上高中時(shí)，父親終于笑了，笑得很欣慰。也也開始為昂貴的學(xué)費(fèi)東奔西走，對(duì)我卻很寬松起來，整個(gè)暑假都沒有干涉我的生活，暑假競(jìng)也出乎意料平平淡淡地過去了。
終于歡天喜地地進(jìn)入了一中，背著希望的憧憬推開那扇深褐色的門。激烈的競(jìng)爭(zhēng)使我落到隊(duì)伍后面，當(dāng)我一次次戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拂著慘不忍睹的成績遞給父親時(shí)，父親并沒有像預(yù)料中以往那樣責(zé)怪我，更沒有呵斥我。聽到的只有支持與鼓勵(lì)，我開始茫然，看著父親日漸消瘦的身軀，看著歲月的刻刀又在父親的額上多刻了幾道深深的皺紋，看著父親頭上又多了幾根刺眼的白發(fā)，我心里更加難受，我多么想多么需要聽到父親講一句：“把作業(yè)本拿來我看！”然而我只能孤獨(dú)地綺在窗前，孤獨(dú)地望著天空，孤獨(dú)地回憶過去，回想父親送我上車后離去時(shí)模糊的背影，似乎，我僅能如此？
父親，我不敢再看您，看您刺眼的白發(fā)，它如一族白色火焰，會(huì)刺痛我的眼，刺痛我的心。
我知道是那白發(fā)換來我成長的歡欣與愜意。我怎能再看它在您頭上肆虐！我要用我生命中的陽光的春風(fēng)為你趕走白發(fā)，挽住正從您臉上飄逝的年華！
生活作文 篇7
細(xì)雨霏霏的早上，享受了PaulSchiffman先生親自下廚做的豐富早餐。之后，老師給我們上了一節(jié)全英文的'美國禮儀課，雖然我聽不懂多少英文，但是從老師的表情、手勢(shì)以及圖片，我深深地明白了美國禮儀的不同。這節(jié)課是多么的活躍生動(dòng)，因?yàn)槊绹蠋熡昧艘环N中國老師沒有的方法“互動(dòng)”。
很快一個(gè)上午就過去了，籃球場(chǎng)的大門又為我們打開，BlakWell先給我們講了籃球的歷史和來歷。然后就投了一個(gè)球，球在教練的手上好像有了生命一樣，想投到哪就投到哪。他還告訴我們想要投好球必須先學(xué)運(yùn)球，讓我一邊拍球一邊跑步，我們像撒了歡似的在球場(chǎng)上飛馳，跑得我們上氣不接下氣的。緊接著老師就讓我們來接球和轉(zhuǎn)球，一堂課下來累得身體散了架似的。
生活作文 篇8
陽光，在風(fēng)雨之后；晴日，在烏云之后；萬物復(fù)蘇前，總是冰天雪地。好的事物，都在挫折中醞釀，在困難中成長。自然如此，生活也是如此。
當(dāng)明媚的春光照在你的身上，當(dāng)一縷涼爽的清風(fēng)撫摸你的面龐，當(dāng)那一股濃郁的花香撲鼻，歡快的'鳥叫入耳，你不感到幸福、感到快樂嗎？你會(huì)說，這是應(yīng)該有的。何能使人產(chǎn)生幸福、快樂？你有沒有想過這些？
那一年，我得了哮喘。不知為何，我不能沾任何涼的東西，不能劇烈運(yùn)動(dòng)，連呼吸也不得不加大口吸氣。那個(gè)苦悶炎熱的夏天，獨(dú)自一個(gè)待在被太陽曬得發(fā)干的房間里，任憑汗水從頭上流下，打濕了那張張紙巾，沾濕了那被太陽曬干了的衣服…，那汗，帶著我的無限悲哀與傷痛，滾滾落下，摔做碎屑。
那種苦痛，使我痛不欲生。為什么？為什么別人都擁有如此健康的體魄，而我卻始終在生死線上掙扎�。∩仙n如此不公��！每次躲在自己的房間里喊出這樣的話語，心中的心酸涌動(dòng)化作兩行清淚，不由地流出眼眶。每每看到自己一天天消瘦下去，聽到自己劇烈的咳嗽聲和呼吸時(shí)的尖鳴聲，我?guī)缀跻^望了，難道我真的會(huì)永遠(yuǎn)被病魔所纏，終歸在“咳咳”生中死去？
父母擔(dān)心我的病，到處求醫(yī)也不見好。姥姥聞信也來了。她始終伴隨著我，幫我拭汗、擦淚，做好吃的。但這卻也無法打動(dòng)我，我依舊認(rèn)為我沒救了，悲觀地看著周圍的一切，死氣沉沉。
生活有時(shí)是殘酷的。
小院里那一株豌豆昨天就被太陽曬得快干了，幾乎失去了生命。一切都被我看在眼里，頗有感觸。第二天，姥姥黃昏時(shí)引我到院子，指著那株豌豆：“看，它活了，它多頑強(qiáng)！”的確，它這時(shí)抽出了一片新葉，并開了花。白白的花，迎風(fēng)飄動(dòng)，似乎在對(duì)著我微笑……
從那時(shí)起，我變了，生活也變了。我似乎看到了幸福之神在對(duì)我微笑，告訴我要直面困難，勇于挑戰(zhàn)，笑對(duì)人生。
走著，哼著歌兒，那是一曲對(duì)困難的輕視之歌，對(duì)生活的熱愛之歌，飽含快樂之歌，笑對(duì)人生之歌……
生活作文 篇9
生活，是一種種五彩斑斕的色調(diào)，豐富而不單一。就因?yàn)橛辛松实拇钆�，才越發(fā)越覺得美好。
我愛那火熱的紅色，就好像生活中必不可少的激情，充滿著活力，充滿著生氣勃勃的風(fēng)采，在雨天中漫步，在烈日下暴曬，在風(fēng)中吶喊，在峭壁歌唱。的確有人會(huì)認(rèn)為這是一種瘋狂的表現(xiàn)，免不了駐足觀看，饒有興趣的高談闊論。然而，這就是活力，是與生俱來，敢于大膽嘗試的.精神，他們給生活增添了樂趣，同時(shí)也提煉了自身的勇氣。
生活，有時(shí)真讓人無奈，平平常常，庸庸碌碌，毫無一絲新意。像在午后陽光的照耀下，懶洋洋，無精打采。灰蒙蒙的天氣，灰蒙蒙的心情……一切都讓人陰郁，這就是灰色。
緊張的生活方式使人感到巨大的壓力：五分鐘從家里走到學(xué)校；兩分鐘一定要到班上；十五分鐘做完一張?zhí)峋V。無限的壓力讓人緊張的簡(jiǎn)直要窒息，好個(gè)不一般的黑色！
想要輕松，其實(shí)很簡(jiǎn)單。呆呆坐在窗前1個(gè)小時(shí)，和家人吃個(gè)晚飯，看看電視，利用閑暇時(shí)間寫篇小詩、寫首歌詞。放松心情，調(diào)整情緒，一天的疲勞煙消云散。豪爽的快樂！你要問我這是什么顏色？告訴你，這是鮮艷的黃色，永遠(yuǎn)那么舒服。
要說活潑，非粉紅色莫屬！整天都跳躍著的色彩，只有童真的孩子才能擁有，他們永遠(yuǎn)開心，永遠(yuǎn)頑皮。被老師罵了，笑呵呵轉(zhuǎn)眼就忘，東西不見了再買唄，考試砸了繼續(xù)努力，他們沒什么煩惱。今天撿了個(gè)彈珠，做夢(mèng)都偷著樂！明天和小伙伴玩游戲贏了，不知道會(huì)告訴多少人呢！好甜，好天真，好可愛的粉紅色！
多姿多彩的生活，賦予我們希望，賦予我們前進(jìn)的動(dòng)力。有酸也有甜，是苦也是辣，這就是生活！我感謝生活的挫折鍛煉了我的意志，我感謝生活的歡樂讓我更好的迎接明天。粉色給了我活潑；黑色給了我壓抑；黃色給了我輕松；灰色給了我陰郁；紅色給了我活力；感謝生活，我由衷感謝生活的一切！
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