生活的作文【優(yōu)秀8篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的生活的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活的作文 篇1
經(jīng)過(guò)了轟轟烈烈的初中四年，經(jīng)過(guò)了中考的浴血奮戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)了中考后漫長(zhǎng)的等待，終于，在金風(fēng)送爽，瓜果飄香的九月里，我也收獲了一份喜悅，成為一中的一名高中生。
在我心中，高中生活就是一部交響曲，它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。盡管聽(tīng)人說(shuō)，高中生活，怎一個(gè)“累”字了得？可我依舊信心百倍�！安唤�(jīng)一番風(fēng)徹骨，哪得梅花撲鼻香？”因此，我懷著激動(dòng)的心情，踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的高一等學(xué)府�？粗磉呅缕娑帜吧沫h(huán)境，周圍高大林立的“尚德樓”，“致遠(yuǎn)樓”等等，不由得使我豪情萬(wàn)丈：在這片土地上，將會(huì)留下我挑燈夜戰(zhàn)的身影，拼搏奮斗的足跡，揮汗如雨的奔跑。它會(huì)記錄我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我暗下決心，為了夢(mèng)想，我會(huì)努力的。
開(kāi)學(xué)后，便是為期十天艱苦卓絕的軍訓(xùn)。每天齊步，跑步，擺臂，站軍姿……個(gè)個(gè)累得筋疲力盡。還要整理內(nèi)務(wù)，學(xué)習(xí)疊被子，將被子疊成“豆腐塊”，這對(duì)于我們這些溫室里長(zhǎng)大的花兒來(lái)說(shuō)，的確是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。但我并沒(méi)有被這些困難打倒，而是咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。通過(guò)入學(xué)的軍訓(xùn)，不僅鍛煉了我的體魄，更讓我與同學(xué)們互相熟識(shí)、互相學(xué)習(xí)并逐漸融入了這個(gè)班集體。高中的生活就此拉開(kāi)了帷幕。
高一是新鮮的一年，眼前的一切都是嶄新的。不一樣的老師、同學(xué)，不一樣的環(huán)境，不一樣的早晚自習(xí)，不一樣的作息時(shí)間，還有難度和數(shù)量都增加的課本。每天，似乎千篇一律：早自習(xí)、早飯、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習(xí)。一天的活動(dòng)基本上維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，讓我想到初中數(shù)學(xué)老師強(qiáng)調(diào)了又強(qiáng)調(diào)的三角形——好穩(wěn)定！開(kāi)始當(dāng)然會(huì)有些不適應(yīng)，覺(jué)得這種生活枯燥乏味。再加上各門(mén)學(xué)科深度和難度的延伸，什么“加速度”，什么“喀斯特地貌”，什么“阿伏伽德羅定律”，還有匯集在一起的同學(xué)中高手如云……種種原因使我第一次月考的成績(jī)并不出色，曾一度動(dòng)搖了我剛?cè)敫咧袝r(shí)的`信心。后來(lái)，在老師的鼓勵(lì)下，在同學(xué)的幫助下，我懂得了“人難我難我不畏難，人易我易我不大意”，我懂得了創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性，也懂得了競(jìng)爭(zhēng)還需要智慧和能力。于是我又重新找回自信，堅(jiān)定了信念�，F(xiàn)在步入高中生活兩個(gè)多月了，我發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么的狹小，而知識(shí)的海洋卻是那么的寬廣。于是我走向自信，走向自覺(jué)，走向主動(dòng)。也使我懂得了只有學(xué)好知識(shí)，我們才能放飛自己的夢(mèng)想。
走入高中，或許預(yù)示著選擇了付出與辛苦，選擇了汗水和淚水，但是我覺(jué)得這是一次讓我綻放青春的機(jī)遇，至少它也是一次讓我放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。高中三年的經(jīng)歷與體會(huì)，將會(huì)使我的人生旅程變得更加靚麗多彩！
生活的作文 篇2
新的暑假又要開(kāi)始了，我們故然渡過(guò)了一個(gè)學(xué)期，但這又代表了我們離中考又進(jìn)了一步，是的，我們離中考也只有一個(gè)學(xué)年度了。前些天去請(qǐng)教了一下上過(guò)初中的哥哥姐姐們，他們都說(shuō)初四是初中最重要的一年，初四是中考復(fù)習(xí)的黃金時(shí)期，但初中所學(xué)知識(shí)較多，而且還有新知識(shí)沒(méi)有學(xué)習(xí)，這就使初四的學(xué)習(xí)生活更為緊張了，所以為了分擔(dān)初四學(xué)業(yè)的壓力，我在暑假期間預(yù)習(xí)了三門(mén)主科，兩門(mén)副科，分擔(dān)初四的學(xué)業(yè)壓力。
當(dāng)然以前的知識(shí)也不能忘，我的英語(yǔ)是我的死穴，暑假期間我果斷先寫(xiě)的英語(yǔ)增強(qiáng)英語(yǔ)印象不會(huì)至于開(kāi)學(xué)后英語(yǔ)全忘，對(duì)于英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科，我覺(jué)得這是一門(mén)語(yǔ)言藝術(shù)，不是靠我被幾個(gè)單詞就能學(xué)會(huì)的，所以在暑假期間我會(huì)看一些英文的電影，一可以陶冶情操，二也可以增強(qiáng)我的語(yǔ)感，多聽(tīng)英文歌曲也是有幫助的。暑假作業(yè)也是需要下功夫的，不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)也會(huì)使自己的知識(shí)出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象，也會(huì)使自己的字體出現(xiàn)殘缺的地方，三天不寫(xiě)字自己的文字就會(huì)沒(méi)有原來(lái)好看。
增長(zhǎng)了知識(shí)我們也要適當(dāng)增加體育活動(dòng)多參加一些夏令營(yíng)，或是一些自駕游，鍛煉自己的體能也能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，古人說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，可見(jiàn)旅游也是增長(zhǎng)知識(shí)的一種有效方法，正因如此我們才要多出去走走，多見(jiàn)識(shí)一下祖國(guó)的大好河山，陶冶情操。大好河山如果不是用來(lái)觀賞的，那要它何用？參加體育活動(dòng)（戶外活動(dòng)）有助于身體健康和諧發(fā)展，又可以增加自己的見(jiàn)識(shí)，何樂(lè)不為呢？
維護(hù)好朋友之間的友好關(guān)系也說(shuō)不錯(cuò)的，在暑假時(shí)期去同學(xué)家做客也是可以的，畢竟以后還是要到社會(huì)上生活，不圍好自己的朋友圈是非常吃虧的，當(dāng)然也要多交朋友擴(kuò)大自己的朋友圈，但要在善交益友，不交損友，的前提下多多社交。
其實(shí)，暑假生活只是我們初四的開(kāi)始，在初四來(lái)臨之前的最后一次放松，我們應(yīng)該在這次暑假中努力學(xué)習(xí)一些現(xiàn)階段我們可以掌握的知識(shí)，可以來(lái)補(bǔ)充我們初四學(xué)習(xí)的內(nèi)容，暑假是快樂(lè)的`。初三和初四就像一道橋，前些天下了雨空氣濕潤(rùn)的感覺(jué)好清新，清涼的水霧掛在天空之上經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的折射變化出一道道絢麗的彩虹，就好像一條彎彎的彩虹橋從云的這頭掛過(guò)云的那頭就好像從初三到初四的一條天橋一樣我們?cè)谶@頭幸福美滿的生活就在那頭，我們?nèi)松?jīng)歷許許多多的這樣的橋，但開(kāi)始一定不會(huì)是快樂(lè)的，就像開(kāi)始的那場(chǎng)暴風(fēng)雨一樣雖然會(huì)經(jīng)歷辛苦的一陣子但是經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨后的我們見(jiàn)到彩虹一定會(huì)感到快樂(lè)的，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了那么多的痛苦就一定會(huì)得到我們應(yīng)得的快樂(lè)。
暴風(fēng)雨后便是彩虹，學(xué)習(xí)不是為追求物質(zhì)生活而學(xué)習(xí)的，與其這樣學(xué)習(xí)倒不如認(rèn)為是侮辱知識(shí)，當(dāng)然知識(shí)可以改變?nèi)说拿\(yùn)，但我更以為學(xué)習(xí)是追求知識(shí)更高的境界，得到學(xué)習(xí)的快樂(lè)學(xué)多學(xué)少但是得到了知識(shí)中的快樂(lè)就是值得的，哪些被知識(shí)改變命運(yùn)的人不過(guò)是知識(shí)反饋給可憐人的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)罷了，幸福的暑假我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我可以慢慢的過(guò)完這愉快的暑假，但又不會(huì)缺少意義。
這就是我的暑假生活，是不是既有趣而又不失文學(xué)的積累呢？
初三:吉正宵
生活的作文 篇3
一次無(wú)心的舉動(dòng)，竟使我的生活從那之后變得歡樂(lè)，為單調(diào)無(wú)味的生活增加幾分樂(lè)趣。
星期六的一個(gè)晚上，我獨(dú)自一人，在家里做作業(yè)，面對(duì)著面前讀都讀不順的英語(yǔ)課文，苦悶的記著。時(shí)間很快的流逝，我總是抓不住它那匆忙的步伐，到頭來(lái)只記住了一段話。我雙眼呆板的盯著那一個(gè)個(gè)奇形怪狀的單詞，他們就好像在我面前唱催眠曲，使我昏昏欲睡。突然，家里一片漆黑，仿佛睜眼閉眼什么區(qū)別都沒(méi)有，鄰居家也是如此，我才意識(shí)到停電了。我打開(kāi)一個(gè)手電筒，在家里翻箱倒柜的找一支蠟燭，但是半截都沒(méi)有找到。
我無(wú)奈的摸了摸口袋，掏出手機(jī)，時(shí)間竟然還是9點(diǎn)半，算了，不做作業(yè)了。我剛坐在沙發(fā)上，無(wú)聊地點(diǎn)開(kāi)一個(gè)個(gè)應(yīng)用，就在不經(jīng)意間，我點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)從未關(guān)注的應(yīng)用，然后手機(jī)發(fā)出“嗞嗞……”的聲音，之后就有人在說(shuō)話，恍然大悟，原來(lái)是收音機(jī)，揚(yáng)聲器中傳來(lái)一陣掌聲。接著就是“相聲演員高曉攀、尤憲超……”原來(lái)在放相聲。我靜坐在那里，聽(tīng)著他們，講相聲。房子里一點(diǎn)光線也沒(méi)有，有的只是他們的聲音，就像他們面對(duì)面的站在你面前，只是不能看見(jiàn)他們。我聚精會(huì)神的聽(tīng)著，“阿濤啊，我是龍，我是真龍。”“哪來(lái)這么一大挎龍啊。”他們二人配合的演出，一個(gè)說(shuō)話口音怪，捧哏說(shuō)話也有趣。這使我迷上了他們兩個(gè)人的相聲，也愛(ài)上了相聲這一門(mén)古老的戲劇形式，它打破了傳統(tǒng)的`視覺(jué)類喜劇，而是全憑聽(tīng)覺(jué)，就憑這一點(diǎn)，我連續(xù)聽(tīng)了幾段相聲�！鞍⒊。铱梢詫�(shí)現(xiàn)你三個(gè)愿望。”逗哏說(shuō)，捧哏接著說(shuō)，“你能把你這口音改改嗎？”“行。還有兩個(gè)愿望”……他們的劇本總是那么有趣。
漸漸的我有了一個(gè)新愛(ài)好——聽(tīng)相聲。這是中文特有的戲劇，它可以使人放松緊張的心情，放松整個(gè)身體，去靜靜的聆聽(tīng)。它使我在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)中脫離出來(lái)，帶我欣賞中國(guó)傳統(tǒng)故事，讓我了解世界形勢(shì)，讓我快樂(lè)，讓我能以放松，他就像糖，為我苦悶無(wú)趣的學(xué)習(xí)之余添色，使它更甜，難忘。
就是那次無(wú)心的舉動(dòng)，為我那天的生活加了糖，為我未來(lái)的生活添了愉悅與快樂(lè)。
生活的作文 篇4
幾天前的一個(gè)晚上，我回到家中，看見(jiàn)桌上多了一樣水果——獼猴桃。
我急忙放下書(shū)包，迫不及待地解開(kāi)袋子，正想拿一個(gè)獼猴桃嘗嘗，可被一旁的媽媽阻止了。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在可不能吃，還沒(méi)成熟呢，要等獼猴桃變軟了才能吃！”我捏了捏獼猴桃，果然一個(gè)個(gè)都硬邦邦的，我失望極了。媽媽見(jiàn)我這樣，便從水果籃里拿出一個(gè)蘋(píng)果和一根香蕉放進(jìn)裝獼猴桃的袋子里。我對(duì)媽媽的行為十分不解，便好奇地問(wèn)原因，媽媽笑著告訴我：“蘋(píng)果和香蕉都會(huì)釋放出一種叫乙烯的物質(zhì)，這種物質(zhì)可以使獼猴桃成熟得更快！有催熟作用�！甭�(tīng)了媽媽的話，我半信半疑，便悄悄地從袋子里拿了兩個(gè)獼猴桃放在另一個(gè)盒子里。
兩天后，我捏了捏和蘋(píng)果、香蕉放在一起的獼猴桃，已經(jīng)軟軟的.了，再去捏了捏放在一邊盒子里的獼猴桃，依然是硬邦邦的。看來(lái)，香蕉和蘋(píng)果真有催熟作用。
原來(lái)，生活中處處隱藏著學(xué)問(wèn)。
生活的作文 篇5
一大早醒來(lái)，心儀發(fā)現(xiàn)枕頭邊放著哈利波特的魔杖，魔杖上面有一行閃閃發(fā)光的留言：“你是我這一天的主人！”
心儀高興壞了，趕忙把它抓在手里，匆匆扒了幾口飯，急急忙忙沖向?qū)W校，想在同學(xué)面前好好炫耀一番。
一到教室，才發(fā)現(xiàn)來(lái)得太早，教室里連個(gè)人影都沒(méi)有。只見(jiàn)教室里的書(shū)柜亂糟糟的，桌椅也歪歪斜斜的，心儀想起來(lái)，昨天的值日生是毛懶懶和馬大哈�！鞍Γ懔�，我來(lái)理一理吧！”她一邊自言自語(yǔ)，一邊拿出魔杖，在空中畫(huà)了個(gè)圈，大喝一聲：“變！”。瞬間，教室變得變得煥然一新，書(shū)柜里的書(shū)籍?dāng)[放得井井有條，桌椅排列得整整齊齊，鉛筆、橡皮等物品各歸其位，地面上一塵不染。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)始踏進(jìn)教室，一進(jìn)門(mén)，大家都驚呆了，因?yàn)榻淌覐膩?lái)沒(méi)有值日生能做得這么細(xì)致，再看昨天值日生的名字，就更加驚呆了。毛懶懶和馬大哈踏著自修的鈴聲沖進(jìn)教室，迎接他們的是同學(xué)們敬佩的目光，他們以為走錯(cuò)了教室，再看看教室的情況，他們臉上露出了疑惑的表情，趕忙跑到自己位置上，拿出書(shū)本，沒(méi)有一點(diǎn)慵懶和馬虎的樣子。心儀悄悄問(wèn)魔杖：“你知道他們心里在想什么嗎？”魔杖回答說(shuō)：“他們的心理很復(fù)雜，慚愧昨天做事的馬虎，你看他們臉上還紅紅的呢，但是他們決定改正了，因?yàn)樗麄冎腊阎等兆龊玫脑挘瑫?huì)受到同學(xué)們尊敬的.�！�
心儀很開(kāi)心，沒(méi)有想到不經(jīng)意的幫忙會(huì)有這樣的效果，她本想告訴大家是自己做的，現(xiàn)在她忽然決定不說(shuō)出事情的真相了。
第一節(jié)課開(kāi)始了，語(yǔ)文張老師踩著上課的鈴聲走了進(jìn)來(lái)，臉上勉強(qiáng)擠出微笑，看樣子她一定有難辦的事了。魔杖告訴心儀，原來(lái)張老師的課件在昨天做完的時(shí)候忘記保存了，現(xiàn)在第一節(jié)課了，根本來(lái)不及重做，老師可著急了。心儀想：這還難得倒我？“還原法！”，心儀對(duì)著電腦在心中默念咒語(yǔ)，悄悄地把老師落下的課件給補(bǔ)上了。這節(jié)課上得非常順利，不過(guò)聰明的心儀已經(jīng)看出了老師上課時(shí)的驚訝了。
做了兩件的好事，心儀覺(jué)得特別開(kāi)心！“原來(lái)悄悄幫助別人獲得的快樂(lè)也是那么巨大，那我今天得抓緊時(shí)間做更多得好事！”心儀在心里暗暗做了決定。
生活的作文 篇6
——記德州市奇石文化博物館館長(zhǎng)扈建國(guó)
在現(xiàn)實(shí)的忙碌與奔波中，磨掉我很多美好的記憶，唯獨(dú)王爾德的名言“生活模仿藝術(shù)勝于藝術(shù)模仿生活”，因經(jīng)�；匚抖荒芡�。是啊，自從生活中有了藝術(shù)，生活才高雅而脫俗；藝術(shù)中有了生活，藝術(shù)才有了生命而雋永。然而，現(xiàn)實(shí)中能達(dá)到這一境界的人很少，而又懂得把生活中的藝術(shù)無(wú)償?shù)孬I(xiàn)給社會(huì)、獻(xiàn)給人民的人少之又少。德州華元集團(tuán)董事長(zhǎng)、奇石文化博物館館長(zhǎng)扈建國(guó)就是這“少之又少”的人之一。
走進(jìn)華元集團(tuán)，一尊雄獅首先映入人們的眼簾。這尊曾經(jīng)壓爆七條輪胎的巨獅雄壯威武鬃毛倒豎，清晨的微曦照亮巨獅，猶如非洲草原上的王者目空一切。此時(shí)此刻，假如火車一聲長(zhǎng)鳴，立刻讓人意會(huì)為雄獅的怒吼�！敖杈啊笔翘K州園林造景的常用手法，扈總也深喑其中的三昧，把這頭雄獅安放在鐵路旁邊雄踞東方。在華元的大院里，道路兩旁的奇石、亭榭、樹(shù)木與花卉相映成趣，把古典風(fēng)韻的園林元素鑲嵌在企業(yè)高大的廠房之間，現(xiàn)代城市生活中很難見(jiàn)到，公園綠地也很難看到如此精致的景色。
走進(jìn)博物館看奇石，兩千多平方米的展廳里琳瑯滿目，一塊塊奇石獨(dú)一無(wú)二又自然天成，形態(tài)逼真又像在訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)故事。
這些奇石既有靈璧的奇珍，也有蒙陰的異寶。最讓人過(guò)目難忘的是那塊金獎(jiǎng)作品“蘑菇云”，這塊蘑菇云形體僅僅有半米左右，遠(yuǎn)觀那土黃顏色就像戈壁灘上升起的那最美的云朵。細(xì)看這片云仿佛自下而上不停地翻騰著，從左邊看去隱隱的是亭閣，從右邊看去攘攘的是集市；再往細(xì)處看還有細(xì)細(xì)的紅色，是斑斕的秋林那一片紅楓葉嗎？層層疊疊又層出不窮，讓人久久不舍離去而流連忘返，或許這正是絲綢之路的精靈凝結(jié)而成的景觀，在向我們?cè)V說(shuō)當(dāng)年的繁華。
眼前的這些靈石天造地化，鐘靈毓秀。有的像古堡，有的像勁牛，有的像觀音。那一組十二生肖讓人難忘：那靈蛇酷似翹起頭來(lái)的一只眼鏡蛇，嘴邊的紋飾，就是開(kāi)叉的信子；那鼠的狡黠、虎的兇猛，我真的不知道自然是怎么賦予頑石的這樣的魂靈；我也不知扈建國(guó)是怎樣在行行色色的大自然之中發(fā)現(xiàn)奇石的美，妝點(diǎn)了我們的生活。其實(shí)大家都知道，“美”無(wú)處不在，美的心靈讓你用美的目光發(fā)現(xiàn)美；你心靈一片荒蕪，再美的景色在你眼里是一片荒涼，我贊嘆扈建國(guó)擁有一個(gè)多么美好的心靈��！
扈總是懂奇石的人，就像南宋的米芾。他的樂(lè)趣不在于奇石名貴，而在于是否與自己心息相通。在他的辦公室里有塊龍鳳呈祥的奇石，工作累了他細(xì)細(xì)的欣賞這塊靈石，每一次欣賞他都會(huì)發(fā)現(xiàn)與上一次有好多不同。他尊敬每一塊奇石，他認(rèn)為奇石都有靈魂，是自己的良師益友。他只要看到這些石頭，任何煩惱都會(huì)被驅(qū)除干凈，使人心靜如水。奇石之美、之奇、之韻，引導(dǎo)人的心境達(dá)到一個(gè)純潔無(wú)暇的`境界，凈化人的心靈，這就是奇石藝術(shù)的魅力。
心境藝術(shù)的核心是仁慈、善良。扈建國(guó)不把收藏看成自己的財(cái)富，而把奇石藝術(shù)當(dāng)做陶冶心靈的園地，讓奇石的真善美潛移默化的影響前來(lái)欣賞的每一個(gè)人，每個(gè)周日都是博物館對(duì)外免費(fèi)的開(kāi)放日。胡建國(guó)的仁心、善良也通過(guò)奇石藝術(shù)，傳達(dá)給每一個(gè)前來(lái)欣賞奇石的人，引導(dǎo)人們?cè)谏钪腥谌胨囆g(shù)，用藝術(shù)的生活體現(xiàn)人類的真誠(chéng)、善良和美好�！耙讼蛏啤本褪歉呱械纳畹乃囆g(shù)家，這就是扈建國(guó)的人生寫(xiě)照。
生活的作文 篇7
從小就在一個(gè)溫馨的家庭里張大，所以大家對(duì)我的希望還是比較高的，可是就是這樣一個(gè)家庭，也就造就了我的玩世不恭，我的倔強(qiáng)，還有的就是我的另類。
快放假啦，我的語(yǔ)文老師給我們布置了兩個(gè)作文題目，一個(gè)有關(guān)“八榮八恥”還有一個(gè)是什么“中學(xué)生該不該讀武俠小說(shuō)”可是在我進(jìn)過(guò)叻N小時(shí)的思想斗爭(zhēng)后，決定不寫(xiě)，為什么？-無(wú)聊。不是說(shuō)我不會(huì)寫(xiě)，要寫(xiě)太簡(jiǎn)單了�？墒俏蚁矚g一種無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。對(duì)我沒(méi)有一點(diǎn)束縛性的文字才是我最好的發(fā)揮。說(shuō)以就叛逆一次吧！
在，高中的生活是苦的，但苦中有甜，三年的高中不是天天都苦的，在僅過(guò)了兩年的高中生活我也快踏入高三的學(xué)習(xí)生活了，可是回想一下高中的生活，感覺(jué)真的好墮落，很頹廢，首先，作為一個(gè)高中生，我們應(yīng)該有充足的精神來(lái)面對(duì)我們每天的學(xué)習(xí)設(shè)生活，可是我呢？人一天到晚無(wú)精打采的，整天堵在萎靡中度過(guò)，我不喜歡光，以為我覺(jué)得光是一種可怕的殺手，會(huì)讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中變黑�？墒菓�(yīng)為我的頹廢我交了一幫一樣頹廢的朋友，不多，可是對(duì)我很不錯(cuò)，他們天天叫我打起精神來(lái)，可是每天打開(kāi)窗，看見(jiàn)天空灰灰的，就感覺(jué)很壓抑。
在不知不覺(jué)中，我會(huì)郁悶幾天，不和別人說(shuō)一句話，不做我不想做的一件事，我喜歡一個(gè)人在一個(gè)沒(méi)有人的地方呆上衣天或幾天，因?yàn)檎f(shuō)話多了會(huì)起皺紋，無(wú)論上學(xué)放學(xué)我都是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不想和一個(gè)沒(méi)有共同語(yǔ)言的人浪費(fèi)我的時(shí)間，我還要用它們來(lái)郁悶。而且我覺(jué)得那是真正的廢話。
我想大家一給喜歡很多人一起出去玩吧，以為人多了好玩，我一開(kāi)始也是這樣認(rèn)為，一個(gè)人很無(wú)聊，后來(lái)發(fā)現(xiàn)可以自己一個(gè)人玩的，可能有很多人不會(huì)相信，一個(gè)人怎么玩呀？呵呵，這就是我的另類之處啦，原來(lái)一個(gè)人靜靜的坐下來(lái)看著天，想想自己的secret，猜猜以后自己的路，這樣不好嗎？
在我沉思的時(shí)候，會(huì)有同學(xué)經(jīng)常來(lái)找我聊天，問(wèn)問(wèn)這問(wèn)問(wèn)那，我也只會(huì)輕輕的回答一聲“哦”，這就是我對(duì)他們的最好的回答，可是又覺(jué)得這個(gè)“哦”好像很傷人，覺(jué)得對(duì)不起他們。
一個(gè)人走在操場(chǎng)上，看見(jiàn)幾個(gè)人我也默默的低頭走過(guò)去，哪怕是最好的朋友，可是我也會(huì)珍惜我的朋友，我的好朋友不多，就一兩個(gè)，說(shuō)以看見(jiàn)他們難過(guò)郁悶時(shí)，我回去好好的平平靜靜的安慰他們，因?yàn)樵谟X(jué)得一個(gè)人真正對(duì)你好是決不會(huì)去感覺(jué)其他人的存在了。
偶爾，聽(tīng)到朋友或同學(xué)談起誰(shuí)有喜歡上了誰(shuí)以后，我覺(jué)得這會(huì)很無(wú)聊，業(yè)務(wù)吧。我也有談過(guò)戀愛(ài)，但現(xiàn)在想起來(lái)，真的好幼稚好無(wú)聊，而且，會(huì)覺(jué)得不可思議，感覺(jué)就像在做夢(mèng)一樣。
我不贊成早戀，疑問(wèn)我們連最基本的東西都沒(méi)有-money。大家可能會(huì)覺(jué)得我很庸俗，可是我們不久要一切從實(shí)際出發(fā)嗎？沒(méi)有錢(qián)，我們?cè)鯓幼约旱膽偃顺院玫挠煤玫�？就算你家很大款，可那也是父母�?錢(qián)呀！我們要用養(yǎng)一個(gè)人的錢(qián)去養(yǎng)兩個(gè)人可能嗎？
有時(shí)候會(huì)覺(jué)得活期沒(méi)有意義，可是在聽(tīng)完了<<生命要繼續(xù)>>后，發(fā)現(xiàn)人活者，就是為了愛(ài)！
可是誰(shuí)能告訴我，愛(ài)到底是什么？愛(ài)到底是自私的還是無(wú)私的？
爸爸媽媽都常常說(shuō)我很頹廢，在學(xué)校，我做事一向很D調(diào)的，偶爾張揚(yáng)一下，也不會(huì)有什么“殺身之禍”，但我的朋友就沒(méi)有那么好的運(yùn)氣啦，經(jīng)常被別人掂對(duì)，挑釁等等，我看不慣的時(shí)候就上去幫他踢兩腳。
這就是我，一個(gè)愛(ài)笑，但不快樂(lè)的孩子，一個(gè)愛(ài)哭卻不傷心的孩子，一個(gè)另類的我，創(chuàng)造了一個(gè)另類的生活。
我愛(ài)聽(tīng)歌，卻重來(lái)不追求流行，我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，卻從來(lái)沒(méi)有偶像，我之中愛(ài)與搖滾和憂傷之間。
我愛(ài)唱歌，卻只唱搖滾，我愛(ài)搖滾，卻偏愛(ài)與死亡。
我就是我，沒(méi)有顏色的花火，天空海闊，做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫。
生活的作文 篇8
小狗是寵物，幾乎家家戶戶都有，但是至于小狗的生活習(xí)性嘛，你們有沒(méi)有好好的調(diào)查呢？我可是調(diào)查過(guò)的哦！下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我家的小狗吧！
第一樂(lè)趣：吃食
不止小狗，小貓呀，小白兔……這些寵物對(duì)于吃食來(lái)說(shuō)，是非常重要的；然而小狗吃食物的時(shí)候，總愛(ài)先把骨頭啃光，再吃東西，在吃東西的.時(shí)候，你可不能去靠近它，你如果這時(shí)候想逗逗它，那你可要停手了，因?yàn)樾」烦允车臅r(shí)候，如果你去打擾它，它就會(huì)以為的是來(lái)?yè)屗麞|西吃的呢，所以就會(huì)大叫，甚至來(lái)會(huì)咬你的！
第二樂(lè)趣：睡覺(jué)
說(shuō)到睡覺(jué)，小狗也是在那時(shí)候休息的，它休息的時(shí)候，不管天塌下來(lái)，還是地裂了，它就是不理你，自己縮成一團(tuán)，小聲的打著噴嚏，閉著眼睛在夢(mèng)境里搖蕩！
這次我就只講這么多了。
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