生活的作文匯編3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的生活的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活的作文 篇1
生活中有很多次“1”，印象最深的獲得蛙泳比賽冠軍的那一次。
別看我學(xué)習(xí)成績差，我的游泳技術(shù)還是很不錯的。所以，去年暑假的一天，金教練將深水區(qū)蛙泳比賽的任務(wù)交給了我。
“啊？是我？”當金老師宣布比賽名單的時候，我心里想：“完了，只剩下一天的時間了呀，怎么辦？”這時，金老師對我說：“智博，錢學(xué)森說過，不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有結(jié)果的。我相信你！”
老師的話給了我信心�！凹佑�！”我也給自己打氣。
很快，我盼望的比賽終于到來啦！
到達比賽地點后，我發(fā)覺有三個選手是我的競爭對手。第一個選手，身強力壯，腳很大，打起水來肯定很猛。第二個選手，腿很長，腳用力往前一蹬時肯定很遠。第三個選手，胳膊又粗又長，或許他往前一步就是我的一大步呢！再看看我自己，這些優(yōu)點都不夠，頓時，我感到了灰心。就在這時，我看到金教練正笑瞇瞇地看著我，似乎在說：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的�！蔽荫R上振作起精神，準備迎接挑戰(zhàn)。
“請四位選手準備！”隨著裁判的口令，我們立刻站在自己的'跳臺上。瞬間，一股莫名的緊張突然來到我心中，我撫著自己的胸口，深深吸了一口氣，暗暗地對自己說：“胡智博，不要緊張，再緊張就是小豬�！�
“砰——！”發(fā)令槍一響，我立刻跳入水中。
在水中，我不停地劃動手臂，盡量保持呼吸。我牢記著金教練平時的教導(dǎo)，一直在心里給自己喊口令：“前進，呼吸；前進，呼吸�！本驮诩磳⒂|壁的時候，胳膊長的那位同學(xué)劃出來的泡泡一下子擋在我的眼前，使我眼前一片模糊，幸好我及時用手劃開。觸壁了，我用腳一蹬，往回游，那個腿長的選手也在同時往回游，他果然比我蹬得遠。啊，我的冠軍的希望渺茫了！突然，一個聲音仿佛在我耳邊響起：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有結(jié)果的�！睂�，我要對自己有信心，比賽不是還沒結(jié)束嗎？我使出全身力氣，前進，呼吸，再前進，再呼吸，把所有的雜念都拋在了腦后。
終于，我的手再一次觸壁了！我游到盡頭了！
我站起來一看，我是第一！金教練直向我翹大拇指呢！
為了慶祝我得了游泳比賽的冠軍，爸爸帶我和姐姐去吃肯德基。以前去吃，感覺一般，但這次，吃在嘴里，心里卻是無比地滿足。
我喜歡生活中這樣的“1”。
生活的作文 篇2
有人說，只有古人的平仄音韻才是詩；有人說，只有詩人的淺吟低唱才為詩；有人說，只有藝術(shù)家的升華感慨才叫詩……然而我卻看到，平凡的生活中往往也如詩一般唯美。
曾以為只有詩人的佳作才稱詩篇，直到在書店無意間看到一位鋼鐵工人的文集，才意識到這平凡生活中的詩意。沒有華麗的包裝，也不見浮華辭藻的推薦，這讓它在群書中顯得格外不同。然而書中樸實的語言卻將一位勞動都如詩的偉岸展現(xiàn)在我們眼前。在火熱的'高爐旁身影被紅亮的鐵水映成遠處的黑點，他把這勞頓鑄成筆，在單調(diào)的操控室中，白色的工服將他的孤影與周遭儀器融合，這孤獨便被他取來做紙，書寫就生活的韻味。他于平凡中感悟美好，把看似只有無趣的生活化作無窮詩意。
在理想與現(xiàn)實的碰撞中，他用文字告訴我，平凡的生活也能如詩般美好。
曾以為只有出自筆尖的才能稱作詩，直到注意到這每日付出中的詩韻滿心�？偸蔷従徢靶械娜嗆嚭涂偸菨M滿的車斗成了球場上一道獨特風(fēng)景。那老者總是停留在籃筐下，靜觀場上人們的歡呼和雀躍；那老者總是出現(xiàn)在干溫處，給人們帶去一劑清新與涼爽，那老者也總是出現(xiàn)在空瓶旁，在場上瞬息萬變之時為場外環(huán)境帶來一片永恒不變的美好。與躁動不安相映襯的寧靜使他成為此地最能如詩般從容的風(fēng)景，而這里的生活帶給他的，也定是如詩一般的從容與坦然。
在點滴的奉獻之中，他用行動告訴我，平凡的生活中那以不變應(yīng)萬變的滿足也能帶來詩意十足的意境。
漸漸的，我開始理解，詩不僅存在于紙面上，也存在于每個人的生活中，每人的心中。平凡的生活看似只有乏味枯燥，甚至麻木堅信，然而細細品味，默默欣賞，便能于這平凡生活中的字里行間，存在著如詩一般又獨特不易言說的妙趣。
于平凡生活中，如詩的唯美。
生活的作文 篇3
“叮鈴鈴”，鬧鐘把我從睡夢中吵醒了，我一看表，呀，七點了，該起床了。我從床上爬起來，“唰”的一下，智能手已經(jīng)幫我把衣服、褲子、襪子都穿好了，接著，它又幫我刷牙、洗臉。做完后，我從桌子上拿過控制器，按下了“1”鍵，一把椅子和一個機器人就從地上冒出來，它還可以認定我的方向，然后在我的位置上冒出來，這樣便于攜帶，還不占空間。
這時我的肚子餓得開始唱歌了，我又按下了“2”鍵，一個大漢堡包便出現(xiàn)在了我面前，連續(xù)按下兩個“2”鍵，一杯熱乎乎的牛奶就已經(jīng)進入我的口中了。
吃飽喝足后，是學(xué)習(xí)的.時間了。我走到電腦桌前，又按下了“1”鍵，椅子出現(xiàn)了，我坐下來，打開高智能電腦，“早上好！主人.”一個聲音從電腦里傳出來。我說“連接老師的電腦，切換到學(xué)習(xí)模式！”“是，主人！”學(xué)習(xí)完以后，該做作業(yè)了，一支輕松筆從智能鉛筆盒跳到了我手上，輕松筆可以讓你邊寫作業(yè)邊聽音樂，但是音樂不會讓你分心，反而會讓你更認真。作業(yè)做完了，我把作業(yè)放進批發(fā)機里，1秒鐘后，作業(yè)便批改完畢，我拿出來一看，全對！可以去看電視了！
我坐在按摩沙發(fā)上，打開500吋4D影像電視。500吋？你聽了一定很驚訝，其實這種電視是只有戴上微型眼鏡的人才能看到，而且這個只是一種幻象，戴上眼鏡的人還可以進入到電視節(jié)目中參與互動�？赐觌娨暪�(jié)目，我駕駛著超光速二氧化碳汽車在大街上行駛，這種汽車的動力是二氧化碳，排出的是氧氣，比較環(huán)保，而20xx年的時候，汽車都太污染環(huán)境了！它的速度是比光速還快的，那為什么駕駛員都不會暈?zāi)兀恳驗樗麄兌即魃狭朔罆炑坨R……
我希望未來的生活是這樣的，讓我們齊心協(xié)力讓夢想變成現(xiàn)實吧！
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