生活的作文

時(shí)間:2024-05-02 18:03:24 生活作文 我要投稿

生活的作文【熱門】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的生活的作文3篇,歡迎大家分享。

生活的作文【熱門】

生活的作文 篇1

  幸福是什么?幸福是一段最美的語(yǔ)言,因?yàn)樗虝?huì)了你該如何品味;幸福是什么?幸福是一段美妙的旋律,因?yàn)樗鼛?lái)了你人生道路上的陽(yáng)光;蛟S,它既陌生,又近在咫尺,忽隱忽現(xiàn),若即若離。

  楊柳岸,細(xì)雨朦朧,并不只是“執(zhí)手相看淚眼”的凄涼,平淡之中的叮囑也有幸福的意味。詩(shī)人白朗寧寫道:“他望了她一眼,她對(duì)他回眸一笑后,生命開始蘇醒!毕囝欇笭,帶去的是美好的印象,于是,留下的是瞬息的幸福,不是嗎?

  生命中,有太多幸福在溜走后才恍悟真正的價(jià)值。“十年生死兩茫茫,不思量自難忘,”夜深夢(mèng)縈,唯有幾絲惆悵!肮蕠(guó)不堪回首月明中”,陳年往事塵埃落定,只有愁緒的波動(dòng)。

  隔河而望,依就是夢(mèng)里水鄉(xiāng)。幸福需要去感知。有時(shí),它可是一杯咖啡,先不知道它的甜,等你慢慢品嘗時(shí)它的香味就會(huì)沖醒你疲憊的大腦,也可以是簡(jiǎn)單的關(guān)心和問(wèn)候,沒(méi)有煩惱,一切都很簡(jiǎn)單!

  望見(jiàn)了水鄉(xiāng)那畔,留下了美麗的影子,漫步在河湖邊,微風(fēng)吹來(lái),濃濃的暖意涌動(dòng)。其實(shí),感受它,不僅僅是潛意識(shí)的幸福感,生活中不是缺少幸福,而是缺少對(duì)幸福的感受。與幸福為伴,可增加一份閑適的.心情,縱情山水而不忘細(xì)心體會(huì);與幸福為伴,可以多添些靈動(dòng)的元素,讓身心可以舒暢;與幸福為伴,可以聞到花香的清新。擁有的才是幸福,它在平淡之中的生活。因而,一種精彩,成了不變的追求。

  “桃花譚水深千尺,不及汪倫贈(zèng)我情”,這是李白對(duì)友情的理解,他是幸福的;“蒲葦韌如絲,磐石無(wú)轉(zhuǎn)移”,這是劉蘭芝對(duì)愛(ài)情的理解,她是幸福的;“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,這是孟郊對(duì)親情的理解,他也是幸福的。這都是對(duì)幸福有著不同的詮釋。假如,真的只有幸福失去后才知道可貴,那么有誰(shuí)有勇氣去追尋呢?

  幸福需要自己去感受,自己去追尋,自己去獲得。

生活的作文 篇2

  我上高一了,才發(fā)現(xiàn)高一并沒(méi)有那般美好。

  我上高一了,才發(fā)現(xiàn)高一并非是一段空白。

  我上高一了……

  今年,我上高一了。初三時(shí)曾看過(guò)郭敬明的《我上高一了》,對(duì)高一的生活充滿著幻想,幻想高一時(shí),我還可以旁無(wú)人地自動(dòng)自演,我還可以坐在角落里唱著獨(dú)角戲,亦幻想過(guò)我可以很輕松地就能學(xué)好。一轉(zhuǎn)身,二回眸,才發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤是多么深刻。

  我上高一了,我懂事了。曾經(jīng),我學(xué)不會(huì)以做家務(wù)來(lái)討好家人的伎倆;曾經(jīng),我亦不知該怎樣才能挽回一個(gè)已受創(chuàng)傷的人的心,F(xiàn)在,我懂事了。回家會(huì)洗衣服、拖地、會(huì)陪奶奶說(shuō)話、幫弟弟趕功課,F(xiàn)在,他們都說(shuō)我長(zhǎng)大了,他們都說(shuō)我真懂禮貌,見(jiàn)著了就sayhi,他們也說(shuō)我越來(lái)越能干,能做那么多事了。于是,我懂了。我開始像一條正在結(jié)繭的`蠶了,用盡力氣來(lái)掙脫自己包裹,為的是讓別人不斷贊揚(yáng)的繭。

  我上高一了,我睿智了。曾經(jīng),我總以為只要在臨考前翻翻課本便可以輕松過(guò)關(guān),也曾天真地認(rèn)為這樣一直下去就會(huì)考上大學(xué),而現(xiàn)在,我睿智了。課前會(huì)預(yù)習(xí),課后會(huì)做作業(yè),不懂得也會(huì)問(wèn),有時(shí)甚至加班到11點(diǎn)多才回寢室,可是我再聽不到以前的贊揚(yáng)了,即使我真的有很認(rèn)真、很努力地去完成功課,即使我態(tài)度真的改變很多,可的確是我錯(cuò)了,有些事并不是努力就能夠。是金子總會(huì)發(fā)光,這話是錯(cuò)誤的,因?yàn)楫?dāng)滿地都是金子的時(shí)候,別人就顧不上你了,或許很消極,可現(xiàn)實(shí)的殘酷性的確體現(xiàn)在這。我想,我要努力。因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有退路了,因?yàn)槲翌V橇,繭在慢慢長(zhǎng)大。

  我上高一了,我成熟了。曾經(jīng),我會(huì)哭哭啼啼地嚷著要棒棒糖;曾經(jīng),我會(huì)因不及格的試卷而痛心不已,現(xiàn)在想想,真是可笑?拮约寒(dāng)年在呢么就那么脆弱,一根糖、一張卷,竟能讓我如此這般。呵呵,我又在慶幸自己的現(xiàn)狀,至少不會(huì)因?yàn)槲锢砜剂?0分而哭了,也至少不會(huì)因?yàn)榈貌坏教嵌y過(guò)了。于是,我明白了,我已結(jié)成了繭。

  他們都說(shuō)化繭成蝶的時(shí)刻是最美麗、最絢爛的時(shí)刻。對(duì)此我堅(jiān)信不移,因?yàn)樯细咭晃乙喽嗔朔葑孕拧?/p>

  我上高一了,離夢(mèng)想更近了!

  我上高一了,離成功更近了!

  我上高一了,離將來(lái)更近了!

生活的作文 篇3

  時(shí)光匆匆,如飛箭般奔向前方。轉(zhuǎn)眼間,回頭一看又過(guò)了充實(shí)的小學(xué)六年生活;叵霃那,當(dāng)我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩時(shí),就來(lái)到了這美麗的校園。在這兒,我曾經(jīng)歷了酸甜苦辣,在這兒,我曾學(xué)習(xí)、玩耍......一幕幕的畫面依舊是那么清晰。一簾簾的時(shí)光,依舊在記憶中翻來(lái)覆去,不肯消失。

  從不識(shí)半字進(jìn)入學(xué)校,光陰如梭,轉(zhuǎn)眼間。我成了一位六年級(jí)的大哥哥。回憶初入小學(xué)時(shí),每當(dāng)抱著爸爸媽媽的大腿,拉著他們的衣角又哭又鬧的幼稚行為,總會(huì)啞然失笑。要不是現(xiàn)在漫天的同學(xué)錄,我還不會(huì)想到自己即將離開小學(xué)。說(shuō)實(shí)話,在暨陽(yáng)小學(xué)這個(gè)大家庭里生活了近六年,馬上要離開,心中只剩不舍。畢進(jìn)有太多的美好回憶。難忘的學(xué)校生活作文。

  依依不舍的淚水,沖刷著我的'心。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我豈能忘記?我望著無(wú)邊的記憶,也曾怨恨道:"時(shí)間你為什么走的那么快,仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什么不停留一下腳步,讓我們?cè)俣冗^(guò)那短暫一分一秒也好啊!"

  在這段生活中是他們給了我快樂(lè),讓我知道了什么是友誼,是他們鼓勵(lì)了我,謝謝同學(xué)們給我的快樂(lè)和鼓勵(lì),再見(jiàn)了

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