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生活的詩意作文15篇(熱)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的生活的詩意作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活的詩意作文1
閑看庭前花開花落，靜觀人世悲歡，篤行長風(fēng)破浪，于生活中尋找屬于自己的詩和遠(yuǎn)方。
詩意，就是我們生活中美麗的風(fēng)景，可很多時候，我們只顧著前行，卻忘了欣賞這美麗的風(fēng)景。
清晨，夜色還未褪去，星星還在天上眨巴著眼，月亮還斜挎在樹梢上，我揉著惺松的睡眼，我走在這條空無一人的路上，背著書包的影子在路燈下拉得很長，微寒的風(fēng)兒迎面吹來，頗有些“缺月掛疏桐，漏斷人初靜，時見幽人獨往來，縹緲孤鴻影”的意味。漸漸地，東方翻出了魚肚白，前方的路都升起了團(tuán)團(tuán)白霧，將一切都攬入它那乳白色的懷抱，仿佛那“青煙翠霧罩輕盈，飛絮游絲無定�！钡搅藢W(xué)校，那初陽也緩緩傾灑下來，樹兒更顯蓬勃，正如元慎所說“初陽好明凈，嫩樹憐低庳�！�
窗幾明凈，清風(fēng)徐來，潔白的書頁翻動的聲音，那急促的讀書早已充斥了整個校園，同學(xué)們早已顧不上凍紅的雙手，顧不上窗外鳥兒的鳴叫，顧不上直往鼻孔里鉆的香味，正是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。那一天一天減少的數(shù)字正如“驚風(fēng)飄白日，光景西馳流�！毕嘈琶總�人的心中早已立下了“眾當(dāng)覽絕頂，一覽眾山小”的凌云志向。上課時，那三尺講臺上老師忙碌的身影讓人不禁想起那句“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干�！毕抡n時，同學(xué)們終于有了休息的'間隙，于是“曲肱而枕之”，開始閉目養(yǎng)神，或許便是“不知筋力衰多少，但覺新來懶上樓”。
放學(xué)后，依舊踏著夜色回來，我在校門口張望著尋找母親，卻發(fā)現(xiàn)母親站在昏黃的路燈下，恰是“眾人尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處�！�
回到家，先泡一杯淡茶，看著那青綠的葉子一點點舒展在瑩瑩的水里，淡雅的清香漸而飄散，而我再次埋身于作業(yè)之中……待放下筆時，窗外早已是“瀟湘深夜月明時”，望著那仍眨著眼的星辰，這正是：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時�！�
因為詩意，我的生活不再孤單；因為詩意，我的生活不再艱難；因為詩意，我的生活不再平凡。生活中充滿著詩意，而詩意溫暖著我的生活。
生活的詩意作文2
“入夜?jié)u微涼，繁花落地成霜�！蔽覀兊纳钪幸矔腥绱烁挥性娨獾臅r候嗎?
夕陽散盡了它的最后一抹色彩，在刺目耀眼的燈光下，我俯仰著書海，“刷”著那似乎永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)，內(nèi)心時而顛簸，時而疲倦。倏然間，腦海中浮現(xiàn)出李白的詩句：“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。”這樣的意境，讓我不禁慨嘆自己生活中何時才有這放蕩不羈、富有詩意的時候。
悄然，一簇新綠奪入我的眼眶，瞥去才知原是一株薄荷，是朋友給我的，放在此處好久了，照顧得甚是細(xì)致，也就是半天也沒動靜，卻沒想到它竟悄無聲息地生長了。我想它有時也如同我一樣吧。沒日沒夜地吸取水分，總想著破土而出，辟出一片自己的新天地。這么一想，到也就不那么孤獨了。
薄荷不比其他花，在別的花競相開放、爭妍斗艷的時候，不爭不搶，靜靜地守護(hù)著自己的暗香，而在別的花感慨花落凋零時，不吵不鬧，毫不聲張，悄悄地冒出芽兒來，破土而出，暗暗地噴著香。在房間中的一隅演繹著它的詩意人生，也讓周圍溢滿詩意。
總喜歡坐在受陽光沐浴的地方，泡上一杯檸檬茶，愛在上面綴上一片薄荷，鵝黃與新綠碰擦出使人眼前一亮的感覺，輕輕地抿上一口，唇齒間的清香與鼻尖的清香直達(dá)你的.內(nèi)心。陽光的橙黃色映入簾中，更給此時慵懶靜謐的環(huán)境中均勻地抹上縷縷詩意。
現(xiàn)在想來，就算沒有李白那份瀟灑自在的心境，日子里也是有詩意的。因為有薄荷，在它氤氳的香氣中，我總能尋得詩意的腳步。
歲月靜好，詩意綿綿……
生活的詩意作文3
詩意地生活是什么？她是清晨花瓣上一滴晶瑩的露珠，她是茂密森林里一聲清脆的鳥鳴，她是溫暖陽光下奔跑的孩童，她是燦爛晚霞中相扶相攙的老儒，她是夕陽下農(nóng)家院落升起的一縷炊煙，她是冬夜里陌生路人送來的一聲問候……
叩一下自己的心扉：我是否擁有這詩意地生活呢？
當(dāng)然有。噢！我明白了：奉獻(xiàn)愛心就是詩意地生活。我為我自己感到開心：當(dāng)別人向我詢問難題時，我盡力幫助解答；當(dāng)別人需要我的'幫助時，我鼎力相助。我會在馬路上幫老人拿行李，我會在公共汽車上讓座位，我會……
詩意地生活確是很容易的事：作一泓清泉去浸潤干涸土地，作一朵白云去點綴藍(lán)天，作一束陽光去照亮別人黑暗的前方。
叩一下自己的心扉：我是否擁有這詩意地生活呢？
當(dāng)然有。噢！我明白了，堅持不懈就是詩意地生活。我為我自己感到開心：我相信自己想要的生活能成為現(xiàn)實。無論有什么困難，我都能克服，我相信自己的能力。為了我的夢想，一次次挫折只會增加我的斗志，我有毅力，我有勇氣，我身心堅強，我有夸父逐日般的信念。我就是一條魚，在無邊的海洋里努力尋找水的邊緣；我就是一只鷹，在深邃的藍(lán)天上全心沖擊云的頂端，夢想或許永遠(yuǎn)不會實現(xiàn)，但我仍然會大聲告訴自己，我不后悔，因為我已努力嘗試。成功不在結(jié)果，而在過程。
叩一下自己的心扉：我是否擁有這詩意地生活呢？
當(dāng)然有。噢！我明白了，感恩生活就是詩意地生活，父母養(yǎng)育我們，所以我感恩父母；老師教育我們，所以我感恩老師；朋友幫助我們，所以我感恩朋友；親人關(guān)心我們，所以我感恩親人；對手激勵我們，所以我感恩對手。感恩身邊的每一個人——這就是詩意地生活。
詩意地生活不一定是古詩人李杜、韓柳，蘇辛的生活，但意味仍是那么雋永，讓人難以忘記，讓人留戀。
詩意地生活也曾似平凡這么簡單，這么讓人容易發(fā)現(xiàn)。讓我們體會詩意生活吧！
生活的詩意作文4
海子說：“我只愿，面朝大海，春暖花開�！�
三毛說：“歲月極美，在于它的必然流逝，春花，夏日，秋霜，冬雪�！�
席慕容說：“如何讓我遇見你/在我最美的時刻/為此/我在佛前求了五百年/求他/讓我們結(jié)一段塵緣。
生活于他們，歲月靜好，只需傾心享受這片美景。他們于生活，詩情畫意，注滿全部熱情與喜愛。
攜一顆單純的心，將這浮華塵世看淡。太多人情世故，太多世事練達(dá)，在我們的心門鑲上層層枷鎖。生活是一場旅行，只有輕裝上陣，才能領(lǐng)略更多風(fēng)景。背上行囊，我們?nèi)ふ倚闹蛲�。恬靜如“坐看云起時”，豁達(dá)似“一蓑煙雨任平生”，心情好比“行云流水”。
活脫如兔地踏晨曦而來，迎目是孩子無邪天真的笑容。沉默遠(yuǎn)望在老街小巷中，細(xì)聞到老人滄桑半百的旱煙。悅耳天籟般高歌在屋檐前，聆聽著鳥兒清脆快樂的鳴叫。詩意滲透進(jìn)生活的每一個細(xì)節(jié)，很多時候我們只是被覆蓋在上的面紗隔離了視線。容不下急躁，容不下傲慢，容不下世故，即使生活是到美味佳肴，也因缺少單純這一佐料而敗了味道。當(dāng)我們學(xué)會用單純的眼光看世界，便少了幾分功利，多了些許詩意。在這片花園中，只有紅花綠樹，白云清風(fēng)，夢想快樂。
無論小橋流水人家的江南古鎮(zhèn)，還是紅裝素裹的北國雪景。無論橫看成嶺側(cè)成峰的群山峻嶺，還是奔流到海不復(fù)回的大江大河。一切的一切都如嬰兒靜靜地躺在大自然母親的懷抱中，只有返璞歸真的樂趣和賞心悅目的詩情畫意。在山頂，在海邊，看無限好的夕陽墜落在天邊，欣賞月朦朧鳥朦朧的蒼夜。將憂愁遺忘，品嘗快樂的滋味，微笑著看那些回不去的時光。重拾時光中掩埋的秘密，讓遺憾不再是遺憾，給未來的旅程希望與憧憬。
得意時，生活是“滿園春色關(guān)不住”;失意時，生活是“舉杯消愁愁更愁”;安逸時，生活是“閑看庭前花開花落”;坎坷時，生活是“身世浮沉雨打萍”。生活百態(tài)，心生萬象。就在我們踏上旅程之際，生活為我們安排了一項又一項的'體驗。伴隨著這些體驗，我們體會痛，享快樂，傷離別，感受愛……生活起初都如白紙一張，唯有我們改變心境，用詩情畫意繪上五顏六色。心中的伊甸園在詩情中浮現(xiàn)，通往的道路在畫意中清晰。
真正的生活不是高高在上，沉溺于那過眼云煙的功名利祿。愜意的生活其實就在身邊，只要用心尋找一定能感受它的詩情畫意。單純的生活也能吟詠華麗詩篇，誰能說柴米油鹽不在詩意中滋長?讓生活充滿詩情畫意，讓歲月的痕跡留下華美的弧線。
浩瀚大海，春暖花開，只享歲月靜好。
生活的詩意作文5
生活處處有詩詞，處處有詩意，擁有詩意人生，在詩詞中感悟美好，擁有精彩有趣的生活�！}記
此事古難全
中秋佳節(jié)，明月當(dāng)空，游子歸心似箭，就連那桀驁不馴的人在這一天也會收起桀驁的心還之乖巧之靈回歸故鄉(xiāng)，投向家人的懷抱。
疫情三年之久，久到與家鄉(xiāng)闊別三年，久到與家人分離三年，無數(shù)游子的歸鄉(xiāng)之心洶涌如波濤，拍打著無形的屏障，每逢佳節(jié)，總會有人在各處發(fā)出感嘆：“今年又回不了家了！吃不到母親準(zhǔn)備的熱氣騰騰的飯菜了�！�
無數(shù)人的心中藏著苦悶和埋怨，埋怨天，埋怨地，埋怨自己當(dāng)初為什么不在本地工作？為什么疫情還不結(jié)束？那三年的中秋都充滿著苦悶與哀怨。
而同樣因被貶而不能同自己弟弟團(tuán)聚的蘇軾卻說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全！”原本苦悶的情緒在這時一掃而空，取而代之的是釋然與樂觀。
長風(fēng)破浪會有時
人生很長，事情很多，但總會有令你悲傷，失意的事——中考失利，創(chuàng)業(yè)失敗，得不到重視等等。這樣的一樁樁，一件件，在你漫長的人生中或許只是幾個寫錯了的字，幾滴亂入的黑墨水，卻能讓你心如死灰！
我也一樣，每次考試成績都讓我心如刀絞，我開始陷入了一個死循環(huán)——自我懷疑，自我厭棄，想到李白在仕途失意的`時候?qū)懴�；“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！比绱藰酚^又不失自信的精神深深影響著我，他提醒我要自信要堅定。于是我的生活就不僅僅是悲傷，自卑，無趣，而是充滿樂觀自信與樂趣。
安得廣廈千萬間
你是否會聽到“多可惜啊，考上了好大學(xué)卻沒錢”這樣的無奈悲嘆，中國學(xué)子甚多，家庭貧富差距大，總會有人被命運所捉弄。
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，這是每個人心中所想，亦是我心中所想。想何時才能有寒士們的階梯，成為他們對抗命運的本錢。
而今國家做到了，有各種政府補貼，獎學(xué)金，這就為寒門子弟建立了一座大廈，他們真的做到了“安得廣廈千萬間”，隨著時代得發(fā)展，社會的進(jìn)步，廣廈，不僅僅是寒門子弟的廣廈，更是廣大窮苦人民的廣夏；是公平正義的廣夏。這些廣廈確實做到了“大庇”天下寒士。
讓我們一起領(lǐng)略詩詞，讓生活更加精彩有趣！
生活處處有詩意，不論是苦悶，積極，偉大的愿望，詩詞中總會有答案。
生活的詩意作文6
生活中有許多的樂趣，和許多小細(xì)節(jié)，都是非常詩情畫意的。
在校園邊上，有一個小亭子，她站在那里，一動不動。無論刮風(fēng)，還是下雨，她都風(fēng)雨兼程。開學(xué)那天，我看到了她的墻上掛滿了藤，又給她增添了一份寧靜而和諧的'美。每到放學(xué)，我都會向你那邊望去，你依然挺直了腰，面對世間萬物。
生活中的詩意，無處不在，只要我們細(xì)心的去發(fā)現(xiàn)它，就能將這段美好的記憶永遠(yuǎn)保存。
生活的詩意作文7
最近，我收到一位朋友的來信。她在信中抱怨自己最近的學(xué)習(xí)壓力大，受到各種各樣的束縛，朋友們好像都套上了“面具”，變得很虛偽等等。
我很想回信勸她不要這么悲觀，但又突然發(fā)現(xiàn)自己有時候也是這樣，便不免有些恐懼。
我很喜歡將夜幕的降臨當(dāng)作是新的一天的開始，因為無論在一個多么燦爛輝煌的黎明，都有一個不斷探索，不斷奮斗的過程。而它，才是真正的輝煌的開始。而我們現(xiàn)在巨大的學(xué)習(xí)壓力，正是我們今后夢想的開端。因此，我們應(yīng)該好好把握。
人生在世，難免會受到一些問題的約束，受到一些困難的`羈絆，成為一個“裝在套子里的人”。但是，行為被束縛了，思想不能被束縛啊。如果連思想都被禁錮了，那豈不是就成為一只被繭悶死的蠶了嗎？這會是多么可悲�。�
所以，我們要學(xué)會在適當(dāng)?shù)臅r候摘下“套子”，呼吸一下外面的新鮮空氣，感受一番外面的鳥語花香。
正值花樣年華的我們總喜歡自作聰明，總覺得自己早已看破紅塵，早已將這個世界上的每一個人，每一件事都了解得透徹�？墒�，其實我們只是看出了生活的冰山一角罷了。就算是真正的哲學(xué)家也不會將它看得透徹的。
這就使得年輕的我們擁有了一份本不該屬于我們的憂愁，增添了一抹本不該屬于我們的滄桑。于是，我們開始變得多愁善感，眉宇間透出一抹藍(lán)色。
但我們并不從此善罷甘休，我們總是拿著放大鏡將那點藍(lán)色放大，讓它充斥著我們的整個生活。
于是，我們發(fā)現(xiàn)，每一個朋友竟都戴著“面具”，竟然都是那么虛偽，那么可笑。其實，我們錯了。是我們戴著被放大了的面具看別人，看得那么仔細(xì)，以至于忘記了自己也戴著“面具”。
其實，我們沒必要這么折磨自己。透過鏡片看世界，鏡片是什么顏色的，這個世界就是什么顏色的。詩意的生活都是大家所向往和追求的，只要你用一顆充滿詩意的心去面對生活，生活就會富有詩意。否則，我們得到的不是詩意的生活，而是“失意的生活”了。
生活的詩意作文8
“這世界不只是眼前的茍且，還有詩與遠(yuǎn)方�！痹娨獾纳畋闶峭懭ジ≡暧顾字畾ぃ瑵撊朊患暗钠ъo處，最終攜真義浮出水面，更見謙和寧靜。當(dāng)拜金主義享樂主義充斥眼球，請堅守心中一方凈土，清除精神的脂肪，追求“天藍(lán)草碧，云白風(fēng)清”的詩意生活。
精神的脂肪銹蝕靈魂。被低俗的人生追求絆住了前行的腳步，淺薄者浮在名利的水面大肆喧囂，而一旦被人生的風(fēng)景卷入水底，便再也沒有勇氣與實力上升。柳生優(yōu)太郎，日本第一劍客。學(xué)劍伊始，是三年的雜役生活讓他蛻去了浮躁之殼，沉入常人罕至的深底，于無聲處漸漸前行，領(lǐng)悟武道。摻雜了名利與喧囂的.心，無法到達(dá)武學(xué)極致。唯有保持純粹、真實、質(zhì)樸，我們才能穿過歲月之窗，體悟人生風(fēng)景。精神的脂肪，讓原本詩意的生孩子們見到雪，興奮地跑出家門，呆呆地望著天空，呆呆地望著這從天而降的雪花，他們癡癡地笑了。他們開心地打雪仗，堆雪人，盡情地在雪地里奔跑……但美好總是短暫的，不久，雪停了，剩下的，只有“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”般的肅殺。
草木凋零，蟄蟲冬眠，大地萬物都趨向休止。只有那松柏，依舊屹立在那里，一動不動，安如山。古人云：“冰霜正慘凄，終歲常端正�！毖矍暗倪@片松柏不也如千百年前一樣堅韌嗎？這種傲骨崢嶸的精神不值得我們?nèi)J佩，去贊賞嗎？待到春回大地之時，萬物復(fù)蘇，冰雪消融，松柏也由此得到新生。梅，陪松柏度過最艱難的時期，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！蓖醢彩瘜γ反蠹淤澷p。不止他，很多文人墨客都曾留下贊頌梅花的詩文，贊賞它“不同桃李混芳塵”……梅花雖然不畏寒冷，在寒冬盛開，但他早晚也會像玫瑰，像茉莉那樣凋謝，相比松柏，這難道不只是曇花一現(xiàn)嗎？
冬，有詩意，同樣的，春，夏，秋的詩意也無處不在。它們像金子，像寶石，在各處散落著，躲藏著，需要我們用一雙孩童般的眼睛去發(fā)現(xiàn)。
“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”是春天大地萬物煥然一新的詩意。
“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘”是夏天樹陰水影烈日灼心的詩意。
“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅”是秋天暗淡愁慘孤獨寂寥的詩意。
在詩意中生活，才能更好彰顯生命的價值。
生活的詩意作文9
生活，是“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯闊；生活，是“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔”的溫婉；生活，是“春花秋月何時了，往事知多少”的多情；生活，是“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”的豪邁。生活是一幅畫卷，多彩的畫面要飽蘸詩意來描繪。
追尋生活的詩意，那是人生最美的風(fēng)景。誠如荷爾德林所說：“人生充滿勞跡，但還詩意地棲居于大地之上�！痹谏钪凶穼ぴ娨猓崛≡娨�，讓生活中洋溢著詩意，我們的人生才能別具一格，展現(xiàn)浪漫，富有情趣，活得精彩，有滋有味……
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”。詩仙一路走來，不羨功名，不屈豪強。他曾讓貴妃研磨，也曾讓力士脫靴，但最令人贊嘆的還是那清麗典雅的《清平調(diào)》。能得到君王的賞識是多少人期盼的榮耀？可他仍只愛一生逍遙，這又有幾人能做到？詩仙之所以成為詩仙，是因為他的生活充滿詩的意境。追尋生活的詩意——李白讓我懂得，只有揮灑真性情，把握好品格，才能感悟到人生與詩歌的真諦，而不在浮華中迷失自我。
是誰輕輕走來，讓生活浸滿詩意？“你是我人間的四月天”，一語道出這動人詩句的.恐怕也只有民國第一才女——林徽因了。她是才華橫溢的女建筑學(xué)家，卻也從未將生活完全投于工作中。只會工作，不解詩意情趣，一個人的生活又怎能美麗精彩？她雖走遍深山幽谷探尋古跡，但沒有忘了留情于一草一木；她雖常常埋頭于建筑圖紙中，但沒有忘了吟詠溪流，臨風(fēng)江海。這一句“你是我人間的四月天”像是輕輕一陣風(fēng)，翻起她人生那詩意的一頁。追尋生活的詩意——林徽因讓我看到，生活畫湎有詩意相伴，美麗不斷，精彩紛呈。
生活像一灣淺水，你的心就好像它的水面。有誰能夠讓心靈的水面平靜而又不岑寂？我知道，是你，那個“凌晨四點半，看到海棠花未眠”的人——川端康成。你曾苦于生計，經(jīng)營著一家小雜貨鋪；你也曾榮獲諾貝爾文學(xué)獎，名滿天下�？赡銖奈锤≡�，而是鐘情于鄉(xiāng)間，擷取流水片風(fēng)的詩意，才寫出震撼心靈的文字，登上文學(xué)的巔峰。追尋生活的詩意——川端康成讓我明白，放眼生活的無邊光景，觸及思想的非凡境界，心靈方能高尚致遠(yuǎn)。
如果在生活里傾注生機，提取詩意，哪怕是不經(jīng)意的一滴水也會飽含詩意的浪漫。請靜心聆聽一滴水的吶喊：“我是一滴水，卻能凝結(jié)成玫瑰上的第一滴晨露；我是一滴水，卻能匯聚成浩瀚的江河湖海；我是一滴水，卻能折射出太陽的萬丈光輝。我是一滴水，平凡而又蘊含偉力的一滴水……”
如果在生活里注入活力，追尋詩意，即便是不起眼的小生命也能呈現(xiàn)詩意的精彩。請用心感悟小生命的私語：“荷花選擇了淤泥，才有了‘出淤泥而不染’的圣潔；雪蓮選擇了嚴(yán)寒，才有了凌寒獨放的壯美；毛毛蟲選擇了天空，才有了化繭成蝶的蛻變；雄鷹選擇了拼搏，才有了搏擊長空的雄姿……”
追逐、尋覓生活的詩意，從中汲取詩意情趣，我的心靈從此涂抹上豐富的色彩：
“我的心靈中有一片純潔的白，那是雪地——純情的回憶化作雪花飄落；
“我的心靈中有一片神秘的藍(lán)，那是天空——天真的遐想變?yōu)樵撇曙h蕩；
“我的心靈中有一片舒暢的綠，那是池塘——快樂的瞬間化為浪花飛濺；
“我的心靈中有一片熱烈的紅，那是太陽——自由的思緒變作光芒照耀；
“我的心靈中有一片……”
在我看來，人生如詩，時而壯懷激烈，時而溫柔婉約，就好比一年四季的變化：“春之夢，在夏夜中甜憩；夏之葉，在秋風(fēng)中離梢；秋之思，在飄雪中沉寂；冬之曲，在春水中蕩漾……”
其實，我更想說：“人生就是一首詩——童年是首聯(lián)，暮年是尾聯(lián)，奮斗不息是永恒不變的主題�！�
追逐生活的詩意，譜寫生命的華美詩篇，需要靠自己主宰命運；尋覓生活的詩意，捕捉人生之旅中那最優(yōu)雅動人的風(fēng)景，需要靠自己用心營造。追尋生活的詩意，生活由此會有燦爛的景致；追尋詩意的生活，生活由此會有高尚的品味。
生活的詩意作文10
在一個陽光明媚的上午，一束暖流暖洋洋地照在心頭，我悠閑地躺在椅子上，手里端著一杯好茶，慢慢地品嘗其中的奧妙……
“還發(fā)呆，再發(fā)呆作業(yè)就寫不完了！”一句極不和睦的聲音刺破了美好的詩意生活，回頭一看，是媽媽。
“知道了！”我極不情不自愿地拿出作業(yè)，開始了一輪“龍飛鳳舞”……
“呼，終于寫完了！”我大手一揮，只留下了慘不忍睹的作業(yè)。見時間還早，我拿起了媽媽的手機開始聽新一期的《邏輯思維》。
“德國的窮人政府會給他們很多補貼，每天一個冰淇淋，一只火雞……每個月能拿到一千多歐元的失業(yè)補貼……”
“天天不工作，吃喝玩樂還拿的.錢比我們多……這日子過的真詩意��！”我想，德國的窮人一定像我臆想的那樣，天天過著品茶式的悠閑生活吧！
因此，吃飯時，我就滔滔不絕地向爸媽發(fā)表我的感慨：“發(fā)達(dá)國家就是好，天天不需要工作就能過上詩意生活……”
“噢，真的是這樣嗎？”媽媽淡淡地看了我一眼，“你一定是聽了邏輯思維才這樣想的吧！不過我猜你只聽了前半段沒有聽后半段，也許聽完之后，你就不會這樣想了。”媽媽意味深長地看了我一眼，然后洗碗去了。
“又故弄玄虛！”媽媽的話我并沒有在意。
中午，太陽高照，因為不是夏季，所以太陽并不是火辣辣的，反倒像下午的太陽一樣暖和。我在這溫暖的金色屏障中緩緩進(jìn)入到了夢里……
夢中果真像我臆想的那般美好。坐在舒適的椅子上，享受著溫暖陽光的沐浴，不時陣陣微風(fēng)吹起，感受著微風(fēng)帶給我的清爽，望著遠(yuǎn)處絢麗多彩的七色彩虹，我微笑著抿了一口茶。
“天有不測風(fēng)云”，剎那間，風(fēng)雨大作，下起了傾盆大雨，遠(yuǎn)處形成旋風(fēng)如同一頭兇猛野獸向我撲來……
“��！”手腳一蹬，瞬間被夢中的恐怖景象嚇醒，好半天才回過神，為了緩解我心中的恐慌，我繼續(xù)聽著未聽完的《邏輯思維》。
“德國的窮人不用去上班就能過上很好的生活，他們開始變得十分懶惰，德國的貧民區(qū)的人們雖然不窮，但是貧民區(qū)又臟又差，就是因為他們的懶惰，特別是在經(jīng)濟回升的時候，通過努力得到工資的人都搬了出來，去尋找屬于自己的詩意生活。于是，整個貧民區(qū)連個正常的保潔工都沒有……”
“我終于明白了，原來詩意生活并不是臆想出來的，還是需要通過自己的努力創(chuàng)造出來的，要不然就像夢里的情景和德國貧民區(qū)那樣，詩意隨之消散……”
“看來那份作業(yè)要重寫了……”
生活的詩意作文11
如果你有兩塊面包，你當(dāng)用其中一塊去換一朵水仙花�！乩瓐D
詩意地生活，或許應(yīng)該如陶潛“開荒南野際，守拙歸園田”“采菊東蘺下，悠然見南山”般的悠然自得。
詩意地生活，或許應(yīng)該如李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”般的飄逸灑脫。
詩意地生活，抑或許應(yīng)如易安居士“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”般的溫婉簡約。
然而，在生活急遽變化的現(xiàn)代社會里，我們既不可能像陶潛一樣隱居深山，也不可能如李白一樣率性而為，更不可能學(xué)易安整日對紅花綠葉訴愁思。難道詩意地生活只青睞古人，而將忙碌的現(xiàn)代人摒棄在外？
答案是否定的。不能隱居，誰說我們不可在心中開辟一方心靈田園？不可率性，難道在適當(dāng)?shù)臅r機也不可放縱一下自己的情感？不要多愁善感，就不能傾吐自己心中的愁思？
清晨起來，品一杯清茗，手捧一本《歸去來兮辭》，讓千百年前的悠悠山風(fēng)，伴隨著自己的精神，放飛到自己靜謚，溫馨的心靈田園，讓自己的心沉淀、沉淀，在現(xiàn)代都市的躁動之中收獲一份世外的寧靜。這難道不是在詩意地生活嗎？
在足球比賽勝利之后，你忘情地在雨中的球場里狂奔，任由汗水、雨水，甚至還有激動的淚水混合著流過臉頰，打濕衣襟。有人對你的這種舉動感到不理解，問一場小球賽的勝利何以令你高興至此。但我說，你這正是在詩意地生活。一次小的勝利是以令我們歡欣鼓舞，一將小的成功也足夠讓我們盡情狂歡。不要收斂自己的情感，讓它自由地奔放吧！
心里有了不順心的事情，可是身邊沒有聽眾，這時候如果將這些事情都鎖在心中，只能徒添自己的煩惱。不如選擇一種現(xiàn)代的.方式詩意地生活吧！在自己的博客上寫上自己的煩心瑣事，就像對花草傾吐自己的愁思一般�；ú莶荒苎哉Z，但是這些“花草”卻能替你排憂解難，讓心中的不愉快更快地消逝。這難道不是一種很好的選擇嗎？
其實，要詩意地生活，也就是要照顧我們的精神世界。哲人的話說得好，在物質(zhì)豐富的時候，千萬不能虧待了自己的精神。唯有如此，我們才能在鋼筋水泥的現(xiàn)代都市里，如古人一般詩意地生活。
生活的詩意作文12
木門隔絕了城市的塵土紛囂。一壺清茶被燒得滾燙，縷縷輕煙從壺口飄出。手里握著詩集，坐在青木椅上。書本一揮，灑出的是整個春天。這是我向往的生活，沒有雜念，只剩詩意。
詩歌貫穿了整個中國的文化的發(fā)展史，從漢樂府的“少壯不努力”，到盛唐時期的“云想衣裳花想容”，再到革命時期的“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”。充滿詩意的生活讓我也身負(fù)文采，雖然談不上熟知經(jīng)詩，但也略知其一二。中秋望月時有“舉杯邀明月，對影成三人”來助興；錢財有損失之時用“千金散盡還復(fù)來”鼓舞自己；失意時還有“人有悲歡離合”來撫慰自己的心靈。吟詩一次，便是一次對人生的感慨，也讓我親身體會詩人的喜怒哀樂。詩意的生活給我?guī)砹松钌系臒o限的色彩與樂趣。
生活的路途中充滿坎坷，我們會憤怒，會傷心，會失望。但這些不滿的情緒會在走進(jìn)詩意的那一刻消失殆盡。富有格律的詩篇給我的精神帶來了無限的震撼與感動�！堕L恨歌》中描繪的'愛情是那么美好，又是那么婉轉(zhuǎn)凄涼；《水調(diào)歌頭》讀起來輕快靈動，實則是一篇寄托了作者無限思念的詩歌。透過那些對仗工整的詩詞，我們可以看到這些優(yōu)美詩歌的本質(zhì)。睜開眼是樹林環(huán)繞的云野，閉上眼卻看到了無數(shù)詩人摩下的盛唐。
詩意的生活陶冶了我的情操，豐富了我的腦海。詩意的生活是圣潔的，你可以在這里發(fā)現(xiàn)真理，也可以在這里悟透一些迷茫而又復(fù)雜的不同的人生。詩意的生活讓我身心愉悅！
十月的人間驕陽正好，風(fēng)過林梢，此時，我年少的身軀里早有了一顆充實且燦爛的心。詩意散發(fā)了光，光灑在了我的身上，也灑在了我的心里。在這盛大燦爛的世界里，詩意的生活顯得更加美好！
生活的詩意作文13
劉勰從《文心雕龍》著眼于《詩經(jīng)》的感染力的闡釋，認(rèn)為《詩經(jīng)》具有鼓動天下的精神力量，著眼于改造社會的目的；海德格爾從哲學(xué)的角度闡發(fā)“詩意地棲居在大地上”的觀點；而我認(rèn)為詩意地生活，可穿越莊周夢蝶的蹁躚，撫盡世俗塵埃，清靜紅塵紛擾······
詩可明志。先哲文豪用精煉的詩語，傳達(dá)出遠(yuǎn)大的志向，抒發(fā)出博大的情懷。詩仙李白在京城三年深諳官場之道，政治之復(fù)雜，清高的他寫“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的豪言壯語便揚長而去，雖然心有壯志，卻不愿隨波逐流陷入無盡深淵之中，這便是被世人稱頌的李白。又韓愈對當(dāng)時“恥學(xué)于師”的風(fēng)尚的抨擊，發(fā)出“吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎”的詰問。無數(shù)詩人以其剛正不阿的處世態(tài)度，寫下這些詩歌，蘊含的人生道理令天下人敬佩，錚錚文骨，以詩明志。詩人以詩言志探究生命的終極價值和人生的根本意義，將外部世界與內(nèi)心世界的精神產(chǎn)品，表達(dá)出了對人生價值與理想，從這方面看詩可明志，也是人類的生命之詩、理想之歌。
詩富情致。詩歌讓語言優(yōu)美生動，讓情感升華。陶淵明在離開官場后寫下富有情志的《歸園田居》，蘇軾評價此詩：“外枯而中膏，似淡而實美�！碧飯@風(fēng)光的美好，歸園田居后的寧靜安然，讓人神往。又如謝靈運的《初去郡》）對山姿水態(tài)、昏曉陰晴的變化窮貌極形精雕細(xì)刻，細(xì)微獨到描摹，再現(xiàn)了一種自然美的藝術(shù)境界。詩歌不僅讓我們獲取知識，滿足我們的審美需要，求得感情上的.滿足和心靈上的愉快；富有情致的詩意，還能激起人們的某種憧憬和向往。
詩富美感。詩人以其深厚的文化底蘊，不僅使詩歌富有內(nèi)涵，而且蘊含音韻之美。比如領(lǐng)略“煉字”的魅力，像“僧人閑敲月下門”的“敲”令僧人開門的動作更加鮮活立體；“春風(fēng)又綠江南岸”的“綠”賦予春風(fēng)無限活力。又如《詩經(jīng)》中言：“白露為霜水一篙，······”。情真景真，風(fēng)神搖曳的絕唱。是思心徘徊，百讀而不厭之佳作。詩風(fēng)唯美委婉，給人一種朦朧的美感。詩以聲韻為緯度，以詞義為經(jīng)，在韻律流傳之間，在情致婉轉(zhuǎn)之時，步入詩境，詩具有獨特的音韻美、節(jié)奏美和狀物抒情之美，一幅幅生動形象的畫面躍入腦海，給人的美的感受是無法形容的。我們悉知詩意所體現(xiàn)的美感內(nèi)表于意境，外表于韻律，繪聲繪色地描摹客觀事物，字里行間又滲透著詩人豐富的內(nèi)心情感，唯美的畫面、婉轉(zhuǎn)的音律，真摯高尚的審美情感怎能不受到陶冶呢？
詩意地生活，曠達(dá)明志；詩意地生活，美不可妙；詩意地生活，不負(fù)此生。
生活的詩意作文14
如果你有兩塊面包，你當(dāng)用其中一塊去換一朵水仙花�！乩瓐D
詩意地生活，或許應(yīng)當(dāng)如陶潛“開荒南野際，守拙歸園田”“采菊東蘺下，悠然見南山”般的悠然自得。
詩意地生活，或許應(yīng)當(dāng)如李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”般的飄逸灑脫。
詩意地生活，抑或許應(yīng)如易安居士“知否知否應(yīng)是綠肥紅瘦”般的溫婉簡約。
然而，在生活急遽變化的現(xiàn)代社會里，我們既不可能像陶潛一樣隱居深山，也不可能如李白一樣率性而為，更不可能學(xué)易安整日對紅花綠葉訴愁思。難道詩意地生活只青睞古人，而將忙碌的現(xiàn)代人摒棄在外
答案是否定的。不能隱居，誰說我們不可在心中開辟一方心靈田園不可率性，難道在適當(dāng)?shù)臅r機也不可放縱一下自我的情感不要多愁善感，就不能傾吐自我心中的愁思
清晨起來，品一杯清茗，手捧一本《歸去來兮辭》，讓千百年前的悠悠山風(fēng)，伴隨著自我的精神，放飛到自我靜謚，溫馨的心靈田園，讓自我的心沉淀、沉淀，在現(xiàn)代都市的躁動之中收獲一份世外的寧靜。這難道不是在詩意地生活嗎
在足球比賽勝利之后，你忘情地在雨中的球場里狂奔，任由汗水、雨水，甚至還有激動的淚水混合著流過臉頰，打濕衣襟。有人對你的這種舉動感到不理解，問一場小球賽的勝利何以令你高興至此。但我說，你這正是在詩意地生活。一次小的勝利是以令我們歡欣鼓舞，一將小的成功也足夠讓我們盡情狂歡。不要收斂自我的情感，讓它自由地奔放吧!
心里有了不順心的事情，可是身邊沒有聽眾，這時候如果將這些事情都鎖在心中，只能徒添自我的'煩惱。不如選擇一種現(xiàn)代的方式詩意地生活吧!在自我的博客上寫上自我的煩心瑣事，就像對花草傾吐自我的愁思一般�；ú莶荒苎哉Z，可是這些“花草”卻能替你排憂解難，讓心中的不愉快更快地消逝。這難道不是一種很好的選擇嗎
其實，要詩意地生活，也就是要照顧我們的精神世界。哲人的話說得好，在物質(zhì)豐富的時候，千萬不能虧待了自我的精神。唯有如此，我們才能在鋼筋水泥的現(xiàn)代都市里，如古人一般詩意地生活。
生活的詩意作文15
無邊絲雨細(xì)如綢。這淅淅瀝瀝的雨聲，總是叨擾著我的心神，我放下筆，抬起頭，望向窗外，透過窗外的那片朦朧，仿佛又看到了十歲那年的雨季。
那是一條時常淹沒在迷蒙細(xì)雨中的小巷，青石板鋪就的路面，總能與雨水奏出美妙的音樂。和著絲絲縷縷的幽思，耳畔又回想起那熟悉溫柔的吟詩聲：“千里嘉陵江水色，含煙帶月碧于藍(lán)”，青磚瓦房，小橋流水，一陣清風(fēng)拂過，吹響了瓦上風(fēng)鈴，吹醒了老人臂彎里的小女孩，也吹動了我心中的詩意。
奶奶晚年時最喜愛讀詩，屋中的木架子上擺滿了各式各樣的唐詩宋詞，閑來無事，她也會帶上我外出，我們緩緩漫步在小鎮(zhèn)中。
“春海碧于天，畫船聽雨眠�！蹦棠虉�(zhí)著我的'手，來到一座石橋邊。我們看著河面點點金光，奶奶輕聲說道：“這里以前有很多畫船，我還是少女的時候，最喜歡坐在船上，聽著雨聲�！彼郎厝岬男χ坪跸胪高^這春花秋月，從新尋找茫茫歲月中，那一抹清麗。
“水滿田疇稻葉齊，日光穿樹曉煙低”我們牽著手來到了一片田野上，空氣中飄來陣陣稻香，夕日欲頹，那坨紅如醉漸漸鋪開，化去。奶奶拉著我蹲下，看著田中谷穗�！按悍N一粒粟，秋收萬顆子�！彼罅四笪业哪槪骸跋Ｍ院�，你也要明白這個道理呀�！�
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”傍晚，小鎮(zhèn)上的霞光醉得誘人。半邊天被浸了漫漫紅暈，宛如一條鮮艷的紅綢子掛在天邊，染紅了山，映紅了水，驕艷似火。奶奶的眼中泛著澄色的光輝：“新月已生飛鳥外，落霞更在夕陽西�！�
晚風(fēng)徐徐，炊煙裊裊，穿過長街短巷，奶奶和我才緩緩走回了家。
我猛地將思緒收回，窗外的雨仍在下。憶起曾問過的問題：“奶奶，怎樣才能像您一樣腹有詩書氣自華呢？”
——“穿過九十九場煙雨，翻過九十九頁詩篇”
今夜，我似乎明白了，這份詩意就在我生活的點滴之中。你聽，這城市早秋的夜，細(xì)雨下，亦有點碎落花聲。
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