生命是最重要的作文

生命是最重要的作文（通用46篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的生命是最重要的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　生命是最重要的作文 篇1

　　我們都知道，人只有一條命，如果丟了，就再也找不回來(lái)了。所以，生命是最重要的，我們應(yīng)該百般地珍惜他，不能讓他受任何傷害。可是那天，我卻因一時(shí)的頭腦發(fā)熱，差點(diǎn)丟了他；現(xiàn)在想起，還非常后怕。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我吃完飯，正看著電視。偶然抬頭看表，跳入眼簾的情景把我驚住了：平時(shí)，我一點(diǎn)整就出門(mén)；可現(xiàn)在，時(shí)間竟到了一點(diǎn)十分。我疾速?zèng)_出門(mén)，按上了電梯。等電梯到了一層，我不顧人們的嗔怪，像離弦的箭，射出了電梯，直奔學(xué)校。好容易到了路口，可對(duì)面鮮紅的“紅燈”讓我絕望了。老天啊！為什么偏偏是紅燈？！你怎么不能待我好一點(diǎn)啊！我焦急地看著紅燈，“綠，綠！”我心中暗叫著。已經(jīng)晚了，再等一分鐘紅燈，這可怎么辦呀？！突然，我瞥見(jiàn)馬路上也是紅燈，心中大喜：快跑，還能過(guò)去！我猛地加速，一只腳用力蹬地，努力奔向馬路對(duì)面。

　　突然，我瞥了人們異樣的眼神，他們都焦急擔(dān)心地看著我的右旁。我覺(jué)察到要有事發(fā)生了，略微停住腳步，剛想轉(zhuǎn)頭往右看，突然，我感覺(jué)身上有什么東西碰了一下；身體便不由自主地往后仰，不曾想，一下子竟趴在了一個(gè)汽車(chē)身上。我暗忖：怎么了？我怎么會(huì)趴在汽車(chē)上，我沒(méi)死吧？到底怎么了？我當(dāng)時(shí)已經(jīng)蒙了，完全不知道當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事。突然，我的.腰被猛地震了一下，隨即，我聽(tīng)見(jiàn)了汽車(chē)急剎車(chē)的聲音；我這才醒悟，原來(lái)，自己被車(chē)撞了。完了完了，我上學(xué)肯定晚了！出大事了，怎么辦呀��？

　　我想動(dòng)，可是渾身一陣酸痛，我急得冒汗了。休息了許久，我試著動(dòng)一動(dòng)，可我的控制簡(jiǎn)直毫無(wú)用處，我傷著了。我又開(kāi)始擔(dān)心上學(xué)遲到的事：都這么長(zhǎng)時(shí)間了，肯定遲到了；老師會(huì)責(zé)怪我的，我也不好看啊！怎么辦��？

　　車(chē)上下了人，小心翼翼地把我扶了起來(lái)，我陡然清醒了許多。我睜開(kāi)眼，不顧疼痛地就往學(xué)校跑。車(chē)上的那個(gè)人拉不住我，只好松開(kāi)了手，“唉唉，你沒(méi)事吧！’’他從我身后擔(dān)心地問(wèn)。我沙啞地回答說(shuō)：“沒(méi)事，還能走。”我連頭也不回。

　　我雖有點(diǎn)對(duì)人家的關(guān)心置之不理而有些失歉，但也顧不得了�？上У氖�，我剛走了幾步，那腿就不聽(tīng)使喚了。我瘸了起來(lái)。而又因?yàn)樽呗诽�急，不小心跌了一跤，重重的摔在了地上。我不禁疼得“哎呦”一聲。我已�?jīng)精疲力竭，但一想到自己現(xiàn)在的狼狽樣，為了擺脫自己當(dāng)時(shí)的困境，我嘆了一口氣，拍拍自己的腦袋，用用力，使勁站了起來(lái)，繼續(xù)硬著臉皮走了下去。不知道了什么時(shí)候，我到了學(xué)校，不出所料，果然晚了。雖有愧于老師，但一想到剛才驚險(xiǎn)的一幕，也就不計(jì)較了。

　　那天，如果不是那個(gè)開(kāi)車(chē)的好人，及時(shí)剎住了車(chē)，還把我扶了起來(lái)，我早已命歸黃泉。假如我那天因?yàn)樯蠈W(xué)太急，丟了生命，就永遠(yuǎn)也找不回來(lái)了；生命只有一次，不管發(fā)生了什么事，我們都要鎮(zhèn)定，不能太著急，畢竟，生命是最重要的呀！

　　生命是最重要的作文 篇2

　　加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果�！�—題記

　　粉筆生涯，講臺(tái)春秋，凝聚著多少教師執(zhí)著的追求、深沉的愛(ài)。我們常說(shuō)春天是美好的，是富有生機(jī)的；太陽(yáng)是偉大、無(wú)私的；大海是廣博而又壯麗的�？烧l(shuí)能告訴我，世界上集這三者于一身的是誰(shuí)呢？在此我可以自豪地說(shuō)：“是我們光榮的人民教師”，因?yàn)樗龔氖轮�太�?yáng)底下最光輝的職業(yè)。是的，在圣潔無(wú)比的教壇上，教師的愛(ài)是理性的太陽(yáng)，照耀著大地，溫暖著人群；教師的愛(ài)是感情的江河，澆灌著滿園的桃李，滋潤(rùn)著莘莘學(xué)子。她是我生命的花火，燃燒了自己，讓學(xué)生身上開(kāi)出了生命的火花。

　　我的啟蒙老師陳老師也便是這樣一個(gè)人，她她十幾年如一日，嚴(yán)于律己，勤奮拼搏，所到之校，扎實(shí)教學(xué)，成績(jī)顯著。上課了，教室里是她清晰和藹的啟發(fā)語(yǔ)，是同學(xué)們充滿自信的回答聲；下課了，是她對(duì)同學(xué)帶著摯愛(ài)的教誨聲，是她關(guān)心體貼學(xué)生的溫情話。就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的'一種幸福��！于是，我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈耍�怎樣處事。�?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙�嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您－－光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

　　因?yàn)橛辛四�，就有了一個(gè)特別的節(jié)日－－教師節(jié)。從此，全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來(lái)，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，心無(wú)旁鶩。您從不在乎所失所得，因?yàn)槟�深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果�！芭踔�一顆心來(lái)，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫(xiě)照。敬愛(ài)的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果��！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬�里映射出的永遠(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。

　　假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它獻(xiàn)給您－我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。是誰(shuí)把雨露灑遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，我的老師，您是一位偉大的園丁！看著遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一束里沒(méi)有您的笑影！當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。當(dāng)心靈開(kāi)出燦爛的花火時(shí)，別忘了是誰(shuí)造就了今天你的輝煌啊。

　　生命是最重要的作文 篇3

　　生命中最重要的五樣?xùn)|西

　　在這個(gè)世界上，有一種游戲，有關(guān)于生命的游戲，名字叫“生命中最重要的五樣?xùn)|西”我記得在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，當(dāng)時(shí)的語(yǔ)文老師同我們做過(guò)這個(gè)游戲，具體情況記不得了，就記得，當(dāng)時(shí)有好多人都哭了，那時(shí)候的心理，家人最重要，并沒(méi)有太過(guò)強(qiáng)硬的夢(mèng)想，所以，五個(gè)，都是家屬的名稱(chēng)，我還記得我最后留下的，是我的弟弟。這次，我又遇到了這個(gè)游戲。

　　說(shuō)實(shí)在的，我有些懼怕它，因?yàn)樗�總能讓我�?心揪的很痛，但是沒(méi)辦法，我只能抬起頭，面對(duì)它。

　　陽(yáng)光、空氣、水、家人、手，這是我在經(jīng)過(guò)了兩年之后的變化，也是我現(xiàn)在生命中最重要的五樣?xùn)|西。

　　陽(yáng)光，我第一次將它否決。其實(shí)陽(yáng)光就等于我的眼睛，因?yàn)槿绻麤](méi)了陽(yáng)光，一切都是黑暗，在你的視野里，也不再有任何東西。也就是說(shuō)，我把我的眼睛給丟掉了。

　　空氣，我第二個(gè)將他否決。如果陽(yáng)光等于眼睛，那空氣就一定等于鼻子。因?yàn)槭强諝鈱⒁磺形兜纻魅肴藗兊谋亲樱瑳](méi)了空氣，人們必死無(wú)疑，但是死好像不存在于這個(gè)游戲，所以，我丟掉了我的鼻子。

　　水，經(jīng)過(guò)深思熟慮，我決定了第三個(gè)否定它。沒(méi)什么想法了，心開(kāi)始揪了。臉上裝作的平靜，心里卻是翻江倒海。

　　游戲到了最高潮，只剩最后兩個(gè)，我遲遲沒(méi)下筆，因?yàn)樘�過(guò)難決定，最后我是閉著眼睛，默默地將家人一道一道的涂去，我留下了“手”，有關(guān)于我的未來(lái)，我的夢(mèng)想。

　　我覺(jué)得我很自私，舍去了家人，留下了自己。

　　其實(shí)在我畫(huà)去家人的時(shí)候，我有想過(guò)，也有沖動(dòng)要把手也畫(huà)掉，但是我清楚，這是游戲，既然是游戲，就有游戲規(guī)則。既然玩了這個(gè)游戲，就要遵守游戲規(guī)則。

　　所以我就強(qiáng)忍著心中的痛楚，將家人畫(huà)的干干凈凈，我認(rèn)為，最痛的，不是結(jié)果，而是過(guò)程。直到老師把我叫了起來(lái)，我剛說(shuō)出第一個(gè)字，淚水變自顧自地、肆無(wú)忌憚地、一滴一滴地、若無(wú)其事地打到桌子上，再濺起來(lái)，最后落下。

　　等我艱難地說(shuō)完我要說(shuō)的，旁邊的同學(xué)問(wèn)我，“你為什么要留下手？”“因?yàn)樗�能陪我一輩子，幫我干完所有的事�！?/p>

　　我可以想象到，家人的去世，但我想象不了，如果有一天我沒(méi)了手，我會(huì)成什么樣子。

　　生命是最重要的作文 篇4

　　我的手已經(jīng)伸進(jìn)了口袋，我的手指輕輕摩挲著小本子，捏緊，慢慢抽出來(lái)，慢慢……講臺(tái)上一雙鷹眼向我掃射過(guò)來(lái)，冷峻而嚴(yán)厲。對(duì)峙了幾秒鐘之后，我又把本子輕輕塞進(jìn)去。

　　試卷上就剩下最后一個(gè)大題了，醒目的空白，讓人窒息的緊張。我知道，只要拿出那個(gè)小本子，12分我就能輕而易舉得到，我就能擊敗壓得我喘不過(guò)氣來(lái)的王一鳴。

　　我看到王一鳴的手伸向褲腿，挽起的褲腿里有一部手機(jī)。他在觀察，在尋找時(shí)機(jī)，在等待那只老鷹轉(zhuǎn)身的一瞬。

　　這道題我必須做出來(lái)，我必須考好。如果我成了第一，那就意味著，我可以擁有媽媽承諾過(guò)的手機(jī)。為了它，我必須冒險(xiǎn)。我再一次將手伸進(jìn)了口袋，左右看了一下，裝作輕松地打了一個(gè)哈欠，我看到老師正在盯著王一鳴，也許這就是我唯一的機(jī)會(huì)。

　　是的，我在也無(wú)法忍受沒(méi)有手機(jī)的屈辱。周?chē)�所有的同學(xué)都有手機(jī)，都是好幾千塊的。他們跟我要手機(jī)號(hào)，我說(shuō)我不喜歡手機(jī)。貧窮像一根刺緊緊插在我的胸口，我再也忍受不下去了。我不能忍受的'還有媽媽的嘮叨，我就沒(méi)聽(tīng)到過(guò)她一次的表?yè)P(yáng)。我的全部的耐受力都來(lái)自于父親。他一直在工地拼命，每次回家都要帶禮物給我，微笑著看著我，仿佛永遠(yuǎn)都不會(huì)疲倦和悲傷。就算為了父親，我也要做對(duì)這道題，我要成為第一。

　　我的手已經(jīng)把本子完全掏出了口袋，我用手掌遮掩著它，就像保護(hù)著救命的神符。我知道，只要那個(gè)老鷹一樣的老師稍微轉(zhuǎn)過(guò)身去，我就能準(zhǔn)確地把本子翻到我想要的那一頁(yè)。我用余光觀察著他，他坐在講臺(tái)旁邊，好像已經(jīng)完全遺忘了我。這時(shí)候他打了一個(gè)哈欠，眼睛在一瞬間閉上了，我快速出手，一下子將本子翻到了那一頁(yè)，心理?yè)潋v撲騰亂跳。這時(shí)候，王一鳴歪著頭看了我一眼，那目光充滿了諷刺，好像說(shuō)：瞧，你連作弊都是那么笨。

　　講臺(tái)上的鷹忽然站了起來(lái)，嚇出我一身冷汗。他輕描淡寫(xiě)地看了我一眼，說(shuō)道：希望同學(xué)們遵守考試紀(jì)律，誠(chéng)實(shí)考試，不要抱僥幸心理。

　　我趕緊合上了本子，將它放在屁股底下。我恨自己膽怯，恨自己無(wú)能。時(shí)間眼看就過(guò)去了，怎么辦？就這么算了？不甘心啊，我怎么向媽媽交待？怎么面對(duì)父親？

　　說(shuō)到父親，我也不是沒(méi)有意見(jiàn)，他曾經(jīng)撿到了一個(gè)提包，里面裝了五萬(wàn)多塊現(xiàn)金和銀行卡，他愣是想方設(shè)法還給了人家，還花掉了自己十幾塊錢(qián)的車(chē)費(fèi)。我敬佩他，但是我覺(jué)得五萬(wàn)元對(duì)富人來(lái)說(shuō)根本算不上什么損失。但是父親卻說(shuō)：有比錢(qián)更重要的事。什么會(huì)比錢(qián)更重要？道德？榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)？電視臺(tái)的采訪？冥冥之中，我隱隱地感到一些愧疚，不得不說(shuō)，爸爸的人品那是響當(dāng)當(dāng)?shù)�。作為他的孩子，我�?dāng)然不能給他丟臉。但是，如果被抓住了，那我就沒(méi)臉見(jiàn)父親了，我在班上也會(huì)名譽(yù)掃地。怎么辦？抄還是不抄？

　　我看到王一鳴已經(jīng)低頭看手機(jī)了，時(shí)間只剩下十幾分鐘，再不下手，就沒(méi)機(jī)會(huì)了，我毫不猶豫地把本子拖了出來(lái)。

　　這時(shí)候，老師從講臺(tái)上站起來(lái)，慢慢走向我，我已經(jīng)魂飛魄散。他經(jīng)過(guò)我的身邊，對(duì)我微微一笑，轉(zhuǎn)到王一鳴那里，從他衣服里拿出手機(jī)。我看到王一鳴已經(jīng)徹底攤了。

　　我最終還是放棄了作弊的打算。爸爸是對(duì)的，生活中有很多更重要的事，比起手機(jī)、金錢(qián)、成績(jī)，也許真誠(chéng)、真實(shí)更值得我去珍惜。這是我人生中重要的考試，我涉險(xiǎn)過(guò)關(guān)。

　　生命是最重要的作文 篇5

　　英國(guó)哲學(xué)家、政治思想家霍布斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生本來(lái)就是平等的�！彼�以，我們不能因?yàn)樗�人有缺陷，就嘲笑別人。

　　他，濃濃的眉毛，明亮清澈的眼睛，是一個(gè)比較清秀的男生，只是對(duì)學(xué)習(xí)一竅不通。剛開(kāi)始有些男生暗地里叫他“傻瓜”，見(jiàn)他不吱聲，就越來(lái)越猖狂、明目張膽地叫他“傻瓜”，鬧得人盡皆知。

　　一天，一個(gè)男生無(wú)意間碰到了他，男生們起哄：“哦，你傳染了‘傻瓜基因’！”這個(gè)男生就立刻打了一下鄰近的人，鄰近的人又傳給另一個(gè)人····就這樣，一傳十，十傳百。突然，一個(gè)人打了我一下，一大堆人把目光聚焦在我的身上，平時(shí)我喜歡脫穎而出，可這銳利，犀利的目光卻讓我渾身不舒服。不知誰(shuí)喊了一聲：“她傳染了‘傻瓜基因’！”“我，我~~~~”這突如其來(lái)的一切竟讓我說(shuō)不出話來(lái)。我的臉上泛起一陣陣紅暈，一種莫名的感覺(jué)涌上心頭，我的手下意識(shí)地拍了一下同學(xué)，大家的目光轉(zhuǎn)移了，我這才松了一口氣。緩過(guò)勁來(lái)后，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看他，他一直悄無(wú)聲息地坐在那里，像一個(gè)透明人一樣，頭微微下垂，雙手交錯(cuò)著，手指不停地相互摩挲著，自卑極了！我猜想他的自尊心一定大受打擊。我再回過(guò)頭看看那些哄鬧的男生，他們還自顧自的追逐打鬧。我頓時(shí)對(duì)他產(chǎn)生了憐憫之心，我覺(jué)得我們的做法是不對(duì)的，是對(duì)他自尊的嚴(yán)重傷害�。∥覔u了搖頭，是對(duì)自己做法的`深深愧疚、自責(zé)，同時(shí)也為那些男生感到臉紅。

　　一次音樂(lè)課上，老師詢問(wèn)那些還不會(huì)吹豎笛的同學(xué)，他自然也是其中之一，老師親切地說(shuō)：“這幾位同學(xué)，你們不是學(xué)不會(huì)，大家的腦袋都一樣聰明！只要你們認(rèn)真學(xué)，肯定就會(huì)了。”老師話音剛落，有幾個(gè)人就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)“他就是個(gè)傻瓜啊！”“對(duì)對(duì)對(duì)！”，我看見(jiàn)，他沉重的頭又自卑地低下了。

　　令我印象最深刻的是那件事。體育課上，他不知怎么的惹惱了那幫男生，一群男生圍過(guò)來(lái)毆打他，他們對(duì)他拳腳相加。只見(jiàn)一個(gè)男生緊握著拳頭，齜牙咧嘴，漸漸地把雙腳提了上來(lái)，再慢慢彎曲起來(lái)，凝聚起所有力量，狠狠地踢了他一腳，臉上浮現(xiàn)出得意的笑。整個(gè)過(guò)程中，他一聲不吭，一動(dòng)不動(dòng)，活像一個(gè)雕塑，默默忍受著這一切�！皠e打了！這么欺負(fù)人算什么��？算什么英雄好漢？”我怒氣沖沖，緊握拳頭，猛地吼道。他們愣了一下，驚異地看了我一眼，朝我“哼”了一聲，轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。不知是我的勇敢震懾住了他們，還是他們打累了，或許是他們真覺(jué)得自己這樣不算英雄好漢。不管怎么樣，他們總算是停手了。他向我投來(lái)了感激的目光，我無(wú)力的笑笑：“每個(gè)人生來(lái)就是平等的，你該為自己抗?fàn)�。”他用雙手拍了拍褲子上的灰塵，抬頭對(duì)我笑了笑，第一次看見(jiàn)他的笑，竟也是那么的美。

　　我望著他離去的背影，不禁感慨萬(wàn)千。我想告訴世人：生命是平等的，沒(méi)有高低貴賤之分，不能看不起別人，更不能看不起自己。

　　生命是最重要的作文 篇6

　　星期天晚飯后，我和媽媽出去散步，往常要走許久才肯回家的我，今天才走了短短的幾百米路，就一定要拉著媽媽回家，為什么呢，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了三件讓我心有余悸的事。

　　當(dāng)我和媽媽慢悠悠地走到十字路口，準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，正好遇到了紅燈，我們倆不約而同地停下了腳步，等待綠燈的亮起。這時(shí)只見(jiàn)馬路對(duì)面有一位孕婦阿姨，視紅燈而不見(jiàn)，挺著大肚子地一搖一擺地迎面走來(lái)。而那些從她身邊開(kāi)過(guò)的車(chē)子，被她這種坦然地闖紅燈的行為嚇得不輕，為了避讓她，有兩輛車(chē)還差點(diǎn)在碰撞在一起�！鞍Γ∵@么不遵守交通規(guī)則，多危險(xiǎn)呀！”媽媽正在感嘆時(shí)，我一把拉住媽媽的胳膊，張著嘴說(shuō)不出話來(lái)，只是用手指著馬路斜對(duì)面的公交車(chē)站讓她看。只見(jiàn)對(duì)面的公交車(chē)站臺(tái)邊，一輛公交車(chē)正在起步，緩緩地向路中央馳去，而車(chē)的左側(cè)，也就是靠路中央的一邊，有一位叔叔正悠閑地騎著自行車(chē)，為什么說(shuō)是悠閑的呢，因?yàn)樗�的兩手并沒(méi)有扶著車(chē)把，而是交叉地抱在胸前，而且眼睛直視前方，似乎對(duì)身旁幾乎擦身而行的公交車(chē)根本就沒(méi)有看見(jiàn)似的，看他毫不害怕的樣子，我想嚇出一身汗的一定是那位開(kāi)公交車(chē)的司機(jī)。我看得心驚肉跳，手心里都冒出汗來(lái)了，過(guò)路口時(shí)，我緊緊地拉著媽媽的手不敢放開(kāi)，媽媽安慰我說(shuō)：“不注意安全，不守規(guī)則的人畢竟是少數(shù)，你看大多數(shù)的人過(guò)馬路時(shí)不是和我們一樣守規(guī)則，等綠燈才走的嘛�！痹捯舨怕洌�一陣急促的'引擎聲從身后傳來(lái)，帶著轟鳴聲，帶著氣浪，一輛摩托車(chē)從我們身旁不遠(yuǎn)處急馳而過(guò)，像風(fēng)一般呼嘯而過(guò)，我早就被那轟轟的聲響嚇得不由自主地縮緊的身子，只見(jiàn)身邊一團(tuán)黑影在車(chē)流中一閃而過(guò)，耳邊只留下駕車(chē)人那興奮的哇哇地叫喊聲。我真是被嚇壞了，身邊走著的幾個(gè)人也被嚇得不由自主地停下了腳步，大家紛紛指責(zé)這種不文明、不安全的行為。我再也不肯繼續(xù)散步了，拉著媽媽?zhuān)瑤е�一顆受了驚嚇，怦怦亂跳的心回家了。

　　我想今天遇到的那些不遵守交通規(guī)則的人，也不一定是不懂交通規(guī)則，只是沒(méi)有認(rèn)真遵守罷了，他們帶著一種僥幸的心理。覺(jué)得晚上車(chē)少人不多，這種情況下偶爾違一次規(guī)沒(méi)什么。其實(shí)，這樣做是非常危險(xiǎn)的，不僅是對(duì)自己生命的不負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人生命的危害。我們不能像他們那樣做，我們要遵守交通規(guī)則，對(duì)自己的生命和他人的生命負(fù)責(zé)。

　　生命是最重要的作文 篇7

　　今天是周六，應(yīng)該是我們作學(xué)生在家里休息的日子。但是，因?yàn)?月16日市里的專(zhuān)家在檢查學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)，所以我們學(xué)校從8月23日就開(kāi)始訓(xùn)練我們課間操的活動(dòng)。早上6點(diǎn)到校，中午12點(diǎn)放學(xué)，1點(diǎn)上學(xué)，下午5點(diǎn)放學(xué)。我的天，我和我的同學(xué)老師

　　都要崩潰了！胳膊和脖子曬得黝黑，真的沒(méi)法要了！ 今天學(xué)校要召開(kāi)正取生的家長(zhǎng)會(huì)，我好朋友孟詩(shī)情的爸爸來(lái)給她開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)樗�是住宿生，所以她的爸爸給她買(mǎi)了好多的零食，

　　（學(xué)校不讓帶零食）她拿到了教室，因?yàn)槲覀兌际呛芎玫呐笥�，她給

　　我們幾個(gè)好朋友發(fā)零食，正好讓我們班的一位男生，他告訴了我們班主任，我們班主任叫了出去，讓她把零食都放到辦公室去，還問(wèn)她：“你身為一個(gè)班干部，不僅往學(xué)校帶零食，還給同學(xué)發(fā)，我天天這么管你，你為什么不給我呢？”（這句話大家聽(tīng)著都覺(jué)得是老師再跟學(xué)生開(kāi)玩笑，告訴大家不是。）

　　孟詩(shī)情真的氣壞了，她哭了。最后她哭得喘不過(guò)氣來(lái)了，我和魏爽馬上叫醫(yī)務(wù)室老師去了，到了一樓，看見(jiàn)我們班主任在和賈家瑞父母談話，老師問(wèn)我們?cè)趺戳�，魏爽告訴老師孟詩(shī)情要暈過(guò)去，老師和賈家瑞的家長(zhǎng)嚇壞了，班主任讓我們趕緊

　　找醫(yī)務(wù)室老師，醫(yī)務(wù)室老師到我們教室，幫孟詩(shī)情按人中穴，我抱著孟詩(shī)情的頭，我嚇?biāo)懒�，她到最后說(shuō)不出話來(lái)了，我們?nèi)�班的女生都哭成了一片，尤其是我們這幾個(gè)好朋友，真的受不了了，難過(guò)死了

　　，最后老師也沒(méi)辦法了，年級(jí)組長(zhǎng)說(shuō)趕緊打120，給家長(zhǎng)打電話，老師打電話的時(shí)候，孟詩(shī)情已經(jīng)說(shuō)不出話來(lái)了，我拼命地叫她，告訴我們，她想睡覺(jué)，校醫(yī)說(shuō)：“別睡覺(jué)，跟老師說(shuō)話，大聲的哭�！彼�告訴老師她哭不出來(lái)，過(guò)了半天120才來(lái)，

　　孟詩(shī)情的.爸爸和班主任跟著上醫(yī)院了，第三節(jié)課我們?nèi)�班的同學(xué)都在教室哭，語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)還有體育老師都哄我們，安慰我們沒(méi)事的，我們四班整整一上午沒(méi)上課，不到兩個(gè)小時(shí)班主任輕松的回來(lái)了，告訴我們沒(méi)事了，我們雖然不哭了，但我們的心還沒(méi)有放下來(lái)

　　，真的好擔(dān)心。 今天晚上放學(xué)，我和魏爽跟同學(xué)說(shuō)看看孟詩(shī)情去，班長(zhǎng)許鴿和謝亞寧孟圓劉俊昊王雷付江濤，我們一起去看了孟詩(shī)情，叔叔和她在家，阿姨去山東出差了，沒(méi)有讓阿姨知道，我們和孟詩(shī)情玩了一小會(huì)，我們就回家了。 回到家，把今天所有的事情都想了一遍，覺(jué)得一個(gè)人活著不能太過(guò)分，要有分寸！

　　生命是最重要的作文 篇8

　　今天，老師在上課的時(shí)候，讓我們寫(xiě)下五樣自認(rèn)為在生命中最重要的東西。

　　我最先寫(xiě)下的是“生命”！道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)槿绻麤](méi)有生命的話，即便擁有了一切，也毫無(wú)用處。

　　然后，我又思考了片刻，毫不猶豫地在紙上寫(xiě)下“父母”兩字。因?yàn)槿绻麤](méi)有父母的話，也就不會(huì)有我。而且如果沒(méi)有父母的話，也就沒(méi)人照顧我，在我遭遇困難的時(shí)候，也沒(méi)有人會(huì)給我鼓勵(lì)了。

　　接著，我又開(kāi)始冥思苦想那剩余的三樣很重要的東西�！芭�，對(duì)了！水和食物對(duì)我們也很重要的�！比绻麤](méi)有水，大地會(huì)干涸，人們會(huì)因?yàn)闆](méi)有水而渴死；如果沒(méi)有水，糧食也會(huì)顆粒無(wú)收。沒(méi)有水和食物，人們將會(huì)面臨饑渴甚至死亡。到時(shí)候，也許人類(lèi)就會(huì)滅絕了！所以我又在紙上寫(xiě)下了“水”和“食物”。

　　最后，我又在千千萬(wàn)萬(wàn)的物品中把僅有的位置留給了“金錢(qián)”。因?yàn)橛辛私疱X(qián)，我可以買(mǎi)到所有除了生命之外的東西，這樣就等于我能擁有很多。于是我完成了這個(gè)艱難的選擇，而這五樣?xùn)|西的最后一個(gè)位置，我給了“金錢(qián)”。

　　在我寫(xiě)完之后，老師又叫我們?cè)谶@五樣?xùn)|西中挑出一樣刪掉。我?guī)缀鯖](méi)有思考一下就劃掉了“金錢(qián)”，畢竟錢(qián)是身外之物，而且它買(mǎi)不來(lái)父母和生命。就算沒(méi)有錢(qián)，人不也可以照樣活著嗎？

　　可是在我剛劃掉金錢(qián)后，老師卻又叫我們劃掉一樣。我想了又想，剩下的東西都很重要，這可怎么辦啊？經(jīng)過(guò)一番激烈的.心理斗爭(zhēng)后，我還是劃掉了“水”，因?yàn)榫退銢](méi)有水，我也可以吃些富含水分的水果活下去。

　　我這時(shí)大約猜到了老師的套路，估計(jì)老師就是要讓我們刪到只剩下一個(gè)。果不其然，老師又讓我們繼續(xù)刪。這次我又刪除了食物，因?yàn)槲覍幵葛I死，也不愿失去父母。

　　最后，只剩下兩樣了。這兩樣對(duì)我來(lái)說(shuō)都非常重要，讓我難以選擇，我的筆也不停地在這兩個(gè)詞上方猶豫徘徊著。如果我劃去父母，那我便沒(méi)有了父母，而我在這個(gè)沒(méi)有水、沒(méi)有食物的星球上可能也活不了多久。于是我最終做了決定，用筆在“生命”這兩個(gè)字的身上重重地畫(huà)了兩條斜線。那一剎那，我感覺(jué)自己像是被人掐住了脖子，喘不過(guò)氣來(lái)了。不過(guò)我還是不后悔自己做出這樣的決定。

　　經(jīng)過(guò)一番心里掙扎后，我久久盯著“父母”這兩個(gè)字，突然有種很奇妙的感覺(jué)。我從來(lái)都不知道，原來(lái)父母在我心中的份量這么大，他們是我生命中最重要的！

　　生命是最重要的作文 篇9

　　靜謐的午后，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我坐在窗前，借助這午后斜射入的一縷陽(yáng)光，拿起了靜靜躺在床前的那本《擺渡人》。

　　桌上一杯熱茶，散發(fā)著濃郁的清香，和手中的書(shū)香味一起環(huán)繞在我的鼻尖。翻開(kāi)它，一頁(yè)一頁(yè)，將我?guī)нM(jìn)了那個(gè)無(wú)邊無(wú)際的平原上。我再一次看到了那兩個(gè)熟悉的身影。

　　廣闊的平原上，一個(gè)孤零零的小破屋中走出了兩個(gè)身影：崔斯坦和迪倫。向前望去，再?zèng)]有下一個(gè)安全屋了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地可以看見(jiàn)一道屏障像一把利刀將平原切成兩半，屏障后面，便是天堂，也是這道豎直的墻，切斷了一個(gè)又一個(gè)擺渡人和死者的聯(lián)系。

　　我緊緊地跟在他倆的后面。今天的平原路很平靜，而兩人之間也是出奇的平靜。我看見(jiàn)了崔斯坦臉上凝重的表情，這表情仿佛一座大山壓在他的心口，他多想和迪倫說(shuō)幾句話啊，卻不知從何開(kāi)口；另一邊，迪倫的心情卻輕快地很，小調(diào)一直在她的嘴中輕輕哼著，這天真的`姑娘，堅(jiān)信崔斯坦可以和她一起離開(kāi)。

　　兩人都走得很慢，漫長(zhǎng)的路途卻經(jīng)不起時(shí)間的折磨，我們終究還是到了那屏障前。我清楚地看到了，這個(gè)曾經(jīng)冷酷、堅(jiān)強(qiáng)的男孩眼中的淚花再也止不住得落下了，滾燙的淚花一滴又一滴，撒在這浩大的平原間。“你先過(guò)去吧，我隨后就到”崔斯坦抹抹臉上的淚，對(duì)迪倫笑著。當(dāng)她走過(guò)那與天齊高的墻后，崔斯坦扭過(guò)了頭，他的笑臉?lè)路鸨慌で�了一般，留下的只有屏障那邊迪倫充滿期望的眼神。他忍不住向后看了一眼，滿臉的無(wú)奈沖擊著迪倫的內(nèi)心，她知道，他不回來(lái)了。淚花中模模糊糊看到的，只剩下他的背影了。

　　茶香依舊慢慢飄散，茶水卻已經(jīng)冰涼。我和崔斯坦齊肩坐在平原上�！斑@樣做真的好么？”他笑了，那是種痛苦的笑，嘴上的笑容蓋不住滿臉的憂愁�！拔覀儽静皇且粋�(gè)世界的人，也許這樣做是錯(cuò)誤的�！彼�忍不住向后再次瞟了一眼，看見(jiàn)的是迪倫無(wú)助的身影�！耙苍S這樣會(huì)給她帶來(lái)傷害，但也只有這樣，她的未來(lái)才會(huì)更美好，在天堂里�！彼�的眼神慢慢堅(jiān)定起來(lái)，我的心在這一望無(wú)際的平原中震撼著。他落魄地走了，去繼續(xù)完成他那無(wú)邊無(wú)盡的擺渡工作。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一個(gè)低著頭的身影，在平原上種下了一朵又一朵的淚花。

　　最后一口茶也浸潤(rùn)在口中時(shí)，我向窗外望去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地好像能看到那片平原。

　　現(xiàn)實(shí)的殘酷，永遠(yuǎn)都在為你的幸福搭起一個(gè)個(gè)橋梁。接受這殘酷，才能讓它們變成通往幸福彼岸的大路。

　　他們的出現(xiàn)，使我清楚地看到了現(xiàn)實(shí)與未來(lái)，這也許會(huì)改變我的一生，這本書(shū)，也將成為我生命中最重要的遇見(jiàn)。

　　生命是最重要的作文 篇10

　　在人工真能越來(lái)越發(fā)達(dá)，乃至完全融入人類(lèi)生活的今天，許多人曾擔(dān)心過(guò)一個(gè)問(wèn)題，那就是會(huì)不會(huì)有一天，人類(lèi)完全被計(jì)算機(jī)取代成為自取滅亡的時(shí)代犧牲品。但是，蘋(píng)果公司總裁庫(kù)克卻認(rèn)為，真正的擔(dān)憂并不在于人工智能像人類(lèi)一樣思考，而是人類(lèi)在適應(yīng)人工智能時(shí)代計(jì)算機(jī)為生活帶來(lái)便捷的過(guò)程中，不知不覺(jué)被計(jì)算機(jī)同化，一味地按程序、邏輯辦事而不去思考、感受，從而失去了“愛(ài)”的能力，忘卻了生而為人的本質(zhì)。

　　人與計(jì)算機(jī)都需要“吃飯”，沒(méi)有什么比生理需求更先要滿足。人要糧食、計(jì)算機(jī)要能源。但是計(jì)算機(jī)不會(huì)在能源稀缺的時(shí)候，忙碌于田地和實(shí)驗(yàn)室之間，年復(fù)一年地去研究什么雜交水稻；更不會(huì)在人人豐衣足食的今天，仍然艱苦樸素地進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓“石頭開(kāi)花”，原本寸草不生的大面積鹽堿地上能種出“海水稻”來(lái)。這是一個(gè)人類(lèi)扛起全人類(lèi)生計(jì)的堅(jiān)持，這是人類(lèi)才能擁有的榮光。

　　人與計(jì)算機(jī)都會(huì)“思考”，只有思想才能使其發(fā)揮應(yīng)有的價(jià)值。人類(lèi)思考著要提高農(nóng)業(yè)、工業(yè)生產(chǎn)效率，于是想方設(shè)法研制出各種機(jī)器，其中，計(jì)算機(jī)乃是最大的杰作。計(jì)算機(jī)“思考”著要解決辦法，于是通過(guò)一道道現(xiàn)有的程序、數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，運(yùn)行，找到那條包含最大效益的運(yùn)行辦法，然后輸出相應(yīng)的答案。但是計(jì)算機(jī)只能做這些。哪怕有一天，計(jì)算機(jī)可以通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)里的歷史事件來(lái)總結(jié)歷史教訓(xùn)，知道什么能做、什么不能做，他們也絕不會(huì)在適當(dāng)?shù)哪硞�(gè)時(shí)刻提出“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”；不會(huì)在祖國(guó)受難之時(shí)吶喊“起來(lái)！不愿做奴隸的人們”；不會(huì)深?lèi)?ài)著某個(gè)人，在思念至極時(shí)吟唱：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”……這是全人類(lèi)智慧的'結(jié)晶，是人類(lèi)深?lèi)?ài)彼此的光華。

　　如果有一天我們忘卻了這些，失去了價(jià)值觀和同情心，而一味地貪圖效益，機(jī)械化地思考與生活，宛如一臺(tái)臺(tái)冰冷的機(jī)器，從而最終走向消亡，那是人類(lèi)最大的悲哀，也是許多人真正擔(dān)心的。但我相信這一天不會(huì)到來(lái)，因?yàn)楫?dāng)我們沐浴著母愛(ài)、父愛(ài)的溫暖，而一步步成長(zhǎng)、蛻變，最終成為能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的一份子之時(shí)，我們?cè)缫驯池?fù)上人類(lèi)的某種使命。這無(wú)關(guān)國(guó)民gdp和社會(huì)奉獻(xiàn)，而是一種優(yōu)良價(jià)值觀的延續(xù)，是生而為人的最本質(zhì)的表達(dá)。就像樹(shù)木生而會(huì)光合作用一樣，作為人的本能，接受他人的愛(ài)，傳播思想，凝結(jié)智慧，從而達(dá)成人的價(jià)值、生命的意義——這才是最美好，而又最重要的事。

　　生命是最重要的作文 篇11

　　科里正在接受安全檢查，突然收到小學(xué)同學(xué)的一條短信。告訴我，一個(gè)同學(xué)剛剛因駕車(chē)爆胎而喪命，將十五歲的兒子和七十五歲老母留給了年輕的妻子。

　　眼前一陣眩暈，兩年前還曾見(jiàn)過(guò)那個(gè)同學(xué)，面孔依然清晰，活生生的人就這樣瞬間消失了。同時(shí)也讓我想起了早已遠(yuǎn)走的大學(xué)、高中時(shí)的四個(gè)同學(xué)，是雷擊、煙花爆炸、失足墜樓、車(chē)禍，讓他們無(wú)緣這個(gè)世界。

　　生命的脆弱，讓我再一次想起“安全”兩個(gè)字。人人都知道要注意安全，大道理誰(shuí)都懂，生產(chǎn)要安全，個(gè)人更要安全。可是，真正實(shí)現(xiàn)安全，太難了。

　　自身的意識(shí)最重要，可是安全意識(shí)的培養(yǎng)不是一朝一夕的事情。每次帶女兒過(guò)馬路，我總是要她遵守交通規(guī)則，等燈綠再過(guò)，可是每次遇到?jīng)]車(chē)的時(shí)候，不管是否變燈，她都要急著闖過(guò)去，還振振有詞地和我辯論。一個(gè)小小的孩子，樹(shù)立安全意識(shí)都很難，何況一個(gè)成人呢？常見(jiàn)路邊建筑施工，那些工人站在腳手架上，根本不系安全帶，有的安全帽也不帶，估計(jì)他們更不可能接受過(guò)登高這一特種作業(yè)的培訓(xùn)或者取得相關(guān)證件。是管理者無(wú)視他們的安全，還是他們不在乎自己的生命呢？雙方應(yīng)該都有原因。據(jù)講，杜邦公司對(duì)外組織各種業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)，對(duì)于新入住賓館的人，首先要對(duì)其講解賓館逃生路線，就餐開(kāi)始前又集中介紹餐廳逃生路線，這本是杜邦公司安全文化的一個(gè)體現(xiàn)，但是很多參加活動(dòng)的人都不理解，認(rèn)為是在搞形式�？梢�(jiàn)安全意識(shí)的形成無(wú)論對(duì)于哪個(gè)年齡、哪個(gè)層次的人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)漫長(zhǎng)艱難的過(guò)程。

　　即使有了安全意識(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中，受環(huán)境和條件的.限制，各種不安全因素有時(shí)會(huì)讓你避之不及或鋌而走險(xiǎn)。女兒外語(yǔ)課外班，前段時(shí)間搬到一個(gè)新樓里，只能坐電梯上下樓，樓梯那邊暫時(shí)不能使用。一個(gè)家長(zhǎng)指出，這太不安全了，緊急的時(shí)候孩子怎么逃生�。窟@時(shí)大家也紛紛意識(shí)到，這確實(shí)是一個(gè)安全問(wèn)題�？墒�，就在樓梯問(wèn)題并沒(méi)有解決的那段時(shí)間，孩子們還是都來(lái)上課了，不然落下的課程怎么辦呢？還有，商場(chǎng)的裝修總是在不斷升級(jí)，可是基本沒(méi)有哪個(gè)商場(chǎng)會(huì)完全停業(yè)裝修，多半是這邊營(yíng)業(yè)，那邊叮叮當(dāng)當(dāng)、吱吱哇哇地裝修，任憑噪音和甲醛等毒害物質(zhì)對(duì)員工和顧客肆意地傷害。顧客還好，可以盡量不逛街，或者去別處逛，而且顧客接觸的時(shí)間也很短。那些員工呢，至少要八個(gè)小時(shí)以上處在那樣的環(huán)境下，可是又不能不上班，他們還要生活��！

　　無(wú)知或是無(wú)奈，可以成為我們忽視安全的理由�？墒巧�命只有一次，我們沒(méi)有理由忽視生命。

　　生命是最重要的作文 篇12

　　在我生命中，最重要的人，是我外婆。

　　小時(shí)候，我的童年便是在外婆家度過(guò)的。

　　那間小屋，那張我從小睡到大的……一切都是那么地熟悉，令我留戀。在父母忙于生計(jì)的那段時(shí)間里，外婆便是我最親近的人。

　　她會(huì)在每天晚上，細(xì)細(xì)地問(wèn)我第二天想吃的飯菜，令我吃得肚子滾圓；生病時(shí)，她和外公輪流背著我去醫(yī)院，晝夜精心照料；和院子里的小朋友們瘋玩時(shí)，她會(huì)站在一旁看，手里提著一個(gè)袋子，里面裝著幾條手帕，那是留著給我擦汗的……

　　那時(shí)的我很調(diào)皮，白天和小伙伴們玩鬧跳出一身汗，又不知道喝水，外婆經(jīng)常要給我墊好幾條手帕，才能止住我的汗�？墒悄菚r(shí)正值夏天，而夏季的夜晚，更是悶熱難耐無(wú)比。頭頂上，陳舊的小風(fēng)扇“吱吱呀呀”地響著，想給我們帶來(lái)一絲清涼，可是吹出來(lái)的全是熱風(fēng)，房間里悶熱得很，窗外透不進(jìn)一絲風(fēng)。我煩躁得睡不著覺(jué)，郁悶地在床上滾來(lái)滾去，踢掉身上裹著的一層薄薄的被子，但炎熱還是無(wú)孔不入地向我襲來(lái)，令我難以入睡�！巴馄牛�我熱！”每次到了這種時(shí)候，我都會(huì)向外婆求助，因?yàn)樵谖业难劾�，外婆幾乎是無(wú)所不能的，“我要扇扇子�！�

　　外婆從小就很依我的，更何況是在這種酷暑難耐的晚上呢。聽(tīng)了我的.話，她二話不說(shuō)，從床頭拿起一把扇子，極耐心，極溫柔地給我扇風(fēng)，原本煩躁得難以入睡的我，感到了一絲愜意。這風(fēng)，雖然不算大，卻能讓我安然入夢(mèng)了。

　　外婆一邊給我扇風(fēng)，一邊輕輕地拍打著我，哄我入睡。慢慢地，我感到眼皮越來(lái)越重，不多時(shí)，我就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。而外婆搖扇的頻率，也越來(lái)越慢，過(guò)一會(huì)兒才搖一兩下，似催眠一樣，連空氣中飛舞的蚊子都被催眠得昏昏欲睡，連“嗡嗡”討厭的聲音都不再發(fā)出了。但那把大扇子，卻好像在完成什么使命一樣，還是在扇著風(fēng)，只是頻率比之前慢了許多，扇子的主人已經(jīng)很乏，卻為了我而遲遲休息……最后，扇子終于一扇也不扇了，完全停了下來(lái)。屋子里很靜很靜，如水的月光透過(guò)窗戶，溫柔地傾瀉在已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的祖孫倆身上。

　　啊！有多少個(gè)夜晚，我是這么度過(guò)的？外婆，她把清涼帶給我，把炎熱流給自己……

　　十幾年過(guò)去了，滄海桑田，如今我已經(jīng)有了自己的房間，故事的主角也換成了妹妹�；叵肫鹉菚r(shí)的我，和妹妹一樣大，而照顧我最多的，便是發(fā)已白霜的外婆。

　　我的童年無(wú)法復(fù)制，而外婆，是我最重要的人。

　　生命是最重要的作文 篇13

　　我遇見(jiàn)過(guò)許多人，有的人如同一個(gè)燈塔，在我迷茫的時(shí)候給我指路；有的人如同一個(gè)表情包，在我傷心悲傷的時(shí)候給我鼓勵(lì)；有的人如同一本充滿知識(shí)的書(shū)，在我思想動(dòng)搖的時(shí)候，給我堅(jiān)定的信念，陪我共同學(xué)習(xí)，而這個(gè)陪我一起成長(zhǎng)的人，就是我的數(shù)學(xué)老師——李老師。

　　李老師個(gè)子不是太高，大概一米六多，瘦瘦的。她有著一雙炯炯有神葡萄般的大眼睛，鼻梁上永遠(yuǎn)駕著一副普通的眼鏡。當(dāng)她上課的時(shí)候，總是喜歡用手輕輕向上挑一挑她的眼鏡，然后注視著不聽(tīng)話的同學(xué)，這個(gè)時(shí)候，我們都很害怕，怕被她揪到。不過(guò)，李老師最引人注目的還是她臉上兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩了，她只要輕輕一笑，那兩個(gè)小酒窩就開(kāi)始出來(lái)撒歡，這時(shí)候，我和同學(xué)們的心情也比較舒暢。

　　更多的時(shí)候，李老師都是很和藹可親的，在課堂上也很少吵人，所以，有時(shí)候我們也會(huì)偶爾調(diào)皮一下。有一次，李老師提問(wèn)我，我故意回答錯(cuò)誤答案，同學(xué)們都在暗暗偷笑，老師自然也意識(shí)到了這一點(diǎn)，然后她也演了下去，說(shuō)：“對(duì)，那我們來(lái)講下一題”，便開(kāi)始一本正經(jīng)的胡說(shuō)八道了。我不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥，趕緊又站起來(lái)告訴老師正確答案。聽(tīng)完，李老師嘿嘿一笑，充滿深意的說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，答案就是這個(gè)，請(qǐng)張易軒同學(xué)來(lái)上前講解，歡迎”。我心里咯噔一下，唉，終究還是掉入老師的圈套了啊，但我依舊很開(kāi)心的為同學(xué)們講題。

　　李老師特別愛(ài)用一些奇特的`方法為我們講題，她用“蛋糕”為我們講分?jǐn)?shù)加減。分?jǐn)?shù)加減時(shí)，當(dāng)分母不同要通分，再加減。可粗心的我總是直接加減，好幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)我沒(méi)救了，這使我感到很愧疚，心里也很難受，對(duì)于數(shù)學(xué)也失去了以往的熱情。這時(shí)候，我鼓起勇氣請(qǐng)教了李老師，她沒(méi)有埋怨我，而是針對(duì)我的這種情況，讓我靜下心來(lái)，用分“蛋糕”的方法練習(xí)分?jǐn)?shù)加減，并且不停的為我講解，一道題兩道題三道題，慢慢的，簡(jiǎn)單的我做對(duì)了。之后我不停的刷題，一個(gè)禮拜之后，很多復(fù)雜的分?jǐn)?shù)加減題我也能很快的做出來(lái)了，而且正確率百分百，這一刻，我默默的哭了起來(lái)，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人能這么用心的教導(dǎo)我，我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要好好學(xué)習(xí)，特別是數(shù)學(xué)，我一定不能辜負(fù)李老師對(duì)我的悉心教導(dǎo)。

　　李老師就是這樣的一個(gè)人，課堂上，她很?chē)?yán)格，有時(shí)候也很幽默；課堂下，她就是我們的良師益友，也通過(guò)她的身體力行來(lái)告訴我們，寧可別人放棄自己，也不要自己放棄自己，成功的路上有很多艱難阻隔，但我們要勇敢的突破自己，任何時(shí)候都不能放棄。

　　生命是最重要的作文 篇14

　　生命到底是什么？或許只是一株不引人注目的小草；或許是一株高大挺拔的參天大樹(shù)；或許只是一只微不足道的小螞蟻；或許是一頭威武雄壯的大獅子......但所有的生命，都是值得我們尊重和贊美的，無(wú)論偉大和平凡。

　　在一條幽靜的小路上，有一堵高高的石墻。石墻十分的古老，一塊塊青石整齊的排列著，石縫非常緊密。就在這樣的環(huán)境下，一個(gè)新生命竟然誕生了。也許是微風(fēng)把這粒小種子帶到了這兒，然后生根發(fā)芽，長(zhǎng)成了一棵綠油油的小樹(shù)苗。這里既沒(méi)有辛勤的園丁為它澆水，也沒(méi)有肥沃的土壤。再看看溫室中那些美麗的花花草草吧，它們有園丁的辛勤照料，有嬌艷的花瓣、芬芳的氣息，但卻經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打。而那石縫中的小樹(shù)，我真難想象它是怎樣把根扎進(jìn)石縫中，又是怎樣在貧瘠的沙土中吸取養(yǎng)分的。但是，它仍然可以像所有的植物一樣，接受陽(yáng)光的照射、雨露的滋潤(rùn)。也許它長(zhǎng)不成一棵參天大樹(shù)，也許誰(shuí)也不會(huì)注意它，但這棵小樹(shù)仍然可以享受生命帶給它的那份榮耀，綻放出它的一片綠色。這生命難道不值得我們贊美嗎?

　　螞蟻在我們看來(lái)是最微不足道的動(dòng)物了。兩毫米的身長(zhǎng)，不足一毫克的'體重，細(xì)如蛛絲的小腿.....小的甚至能從針孔中穿過(guò)！我們都沒(méi)有正眼瞧過(guò)它。也就是幾個(gè)頑皮的孩子會(huì)在花園中捉弄一下它而已。然而，你能想象到，這區(qū)區(qū)的小螞蟻在遇到火災(zāi)時(shí)會(huì)有什么驚人的舉動(dòng)嗎？

　　在一片大森林中，由于游客的不慎造成失火。大火像紅色的項(xiàng)鏈，迅速蔓延開(kāi)來(lái)�；鹕袼僚暗臒崂酥袏A雜著螞蟻被燒焦的氣味�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這區(qū)區(qū)的弱者并沒(méi)有束手待斃，竟迅速地扭成一團(tuán)，朝河岸的方向滾去。蟻球在火舌舐動(dòng)的草叢中越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著，并不斷發(fā)出螞蟻爆裂時(shí)“噼里啪啦”的聲音。那是最外層的螞蟻用自己的身軀開(kāi)拓求生之門(mén)時(shí)的吶喊；是奮不顧身，無(wú)怨無(wú)悔的吶喊。這樣的生命難道不值得贊美嗎？

　　我們身邊也有許多值得我們敬佩的人。海迪阿姨的一生幾乎都是在輪椅上度過(guò)的。但她說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一個(gè)人能把自己的一切獻(xiàn)給社會(huì)，這就是最有意義的一生了。她是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。她自學(xué)了多國(guó)語(yǔ)言，為讀者翻譯了好多外國(guó)文學(xué)作品。并一直在為殘疾人的事業(yè)奔波。雖然身體是殘缺的，但這生命難道不值得我們贊美嗎？

　　世界上的萬(wàn)物，只要是有生命的，無(wú)論是在風(fēng)中搖曳的小草，在田間忙碌的螞蟻，還是終日為生活奔波的人們....只要他的生命是有意義的，就值得我們?nèi)プ鹬亍Ｗ屛覀優(yōu)檫@樣的生命而大聲喝采吧！

　　生命是最重要的作文 篇15

　　生命，這兩個(gè)字所再熟悉但是了，只要有毅力，任何困難都能打敗。然而，生命又是那么的脆弱，只要有一丁點(diǎn)兒的疏忽，它就會(huì)從你的手掌心里溜走。有了安全，我們才會(huì)快樂(lè)；有了安全，我們的出行才會(huì)有保證；有了安全，我們的國(guó)家才會(huì)更加完美，更加和諧，更加昌盛。安全像一條彩色的帶子，記錄著人們的生死存亡、喜怒哀樂(lè)。但是，似乎橫很多人并不在意安全，但你們有沒(méi)有冷靜下來(lái)反思反思，你們不在意安全，就會(huì)叫危險(xiǎn)有機(jī)可乘。難道，就沒(méi)有感覺(jué)到危險(xiǎn)正在向你靠近嗎？交通事故死亡的.人數(shù)如此之高，這不就是因?yàn)橛性S多人不遵守交通規(guī)則造成的嗎?接二連三的血案，死傷的人不計(jì)其數(shù)，親人們悲痛欲絕，血跡斑斑的場(chǎng)面真是慘不忍睹。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年都有好多好多的死亡事件發(fā)生，這又犧牲了多少條生命？

　　俗話說(shuō)：“不守規(guī)矩，不成方圓�！薄兜缆方煌ò踩�法》不就是為了更好地維護(hù)交通安全嗎？使道路持續(xù)暢通、有序。人行道、紅綠燈、護(hù)欄，這些交通的標(biāo)志無(wú)處不在，時(shí)時(shí)刻刻提示人們注意交通安全，給予人們平安出行的保障。然而，有這樣的標(biāo)志是不夠的，要讓人們把安全二字永遠(yuǎn)記在心間。在川流不息的馬路上，這樣的一幕也許你經(jīng)常看到，在離人行道不遠(yuǎn)的地方，多走幾步又累不著，但是，有些同學(xué)仍然毫無(wú)顧忌地筆直穿過(guò)。但是，你們是否曾想過(guò)，生命可能就會(huì)停留在這一刻，停留在這一瞬間呢？再說(shuō)說(shuō)斑馬線吧，一個(gè)多么醒目的標(biāo)志，但大家卻視而不見(jiàn)，你們要明白，人的生命只有一次，不能夠拿生命開(kāi)玩笑，這個(gè)玩笑是開(kāi)不得的。同樣，亂闖紅燈，亂翻護(hù)欄，也逐漸成為同學(xué)們的習(xí)慣。之所以會(huì)有這樣的現(xiàn)象，都是缺乏必須的安全知識(shí)教育。

　　同學(xué)們，當(dāng)你們手拉手騎著自行車(chē)上街時(shí)；當(dāng)你們嬉笑著在馬路上玩耍時(shí)，你們可曾想過(guò)，危險(xiǎn)將會(huì)悄悄逼近。安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真是太重要了。尤其我們小學(xué)生，更就應(yīng)注意安全，否則，后果將會(huì)不堪設(shè)想，你們的父母之所以教育你，國(guó)家之所以培養(yǎng)你，不就是期望你能健健康康的成長(zhǎng)嗎？長(zhǎng)大后，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)嗎？我們必須要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，注意安全，讓我們?cè)谄桨埠椭C的家園里健康成長(zhǎng)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)。安全是伴隨我們的良師益友，危險(xiǎn)是在你打盹的時(shí)候向你襲擊的，為了家庭的幸福，生命的安全，使父母放心地工作，讓我們時(shí)時(shí)刻刻牢記：只有珍惜生命，我們的生活才會(huì)更加燦爛；只有珍惜生命，我們才會(huì)有更好的明天！讓我們?yōu)槟切┱湎�生命的人齊聲喝彩吧！

　　生命是最重要的作文 篇16

　　5月12日14時(shí)18分，我是不會(huì)忘記的，就在這一刻，一場(chǎng)8.0級(jí)的大地震剝奪了無(wú)數(shù)無(wú)辜的生命。

　　一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，震撼了整個(gè)中國(guó)，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，使到許許多多人的生命危在旦夕。這一場(chǎng)無(wú)情的大地震，人們是無(wú)法阻擋的，有些人卻很堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝了地震的`惡魔。人的生命是脆弱的，就在這脆弱中，他們的生命卻變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加有價(jià)值。

　　在地震中，一位年僅30歲的張老師，她疏散40位同學(xué)趕緊離開(kāi)教室。其中有四位同學(xué)非常害怕，就躲在講臺(tái)下，張老師正想逃離教室，突然看到那四位學(xué)生，但這時(shí)眼看教室就要塌下來(lái)了，張老師奮不顧身地沖上去，張開(kāi)雙臂緊緊地抱著講臺(tái)。那四位學(xué)生得救了，而那位老師卻失去了寶貴的生命。

　　還有一位女老師在地震中救了三位一年級(jí)的小學(xué)生，當(dāng)她正當(dāng)沖入已半廢的學(xué)校中救第四位的學(xué)生時(shí)，整座三層高的教學(xué)樓“隆”的一聲倒塌了下來(lái)，這位女老師只有26歲而已，她寶貴的一生就這樣定格在那一剎那。

　　這兩位老師的舉動(dòng)具有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的忘我精神。這一切只能用一個(gè)字來(lái)表達(dá)——“愛(ài)”。

　　一位被磚頭砸在教室里的朗錚，他堅(jiān)持了六個(gè)小時(shí)，因?yàn)樗�知道救援人員一定會(huì)來(lái)救他，就在第七個(gè)小時(shí)，救援員叔叔救出了朗錚。當(dāng)時(shí)朗錚身上傷痕累累，他突然舉起布滿鮮血的右手，舉到齊眉處，向救出他自己的救援員敬了一個(gè)禮，他說(shuō)道：“幾位救援員叔叔，謝謝你們，你們辛苦了�！崩叔P年紀(jì)雖小，但他懂得了生命的寶貴，只有堅(jiān)強(qiáng)，才能與“死神”抗?fàn)�，而救援叔叔也知道：只要有一絲希望，他們就付出百倍的努力，不會(huì)放棄。

　　地震雖冷酷、無(wú)情，但是天災(zāi)無(wú)情，人有情。讓我們行動(dòng)起來(lái)讓災(zāi)區(qū)人民重建家園，給地震孩子一個(gè)溫暖的家。有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，捐出一份愛(ài)心。

　　這場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，帶走了無(wú)數(shù)人的寶貴的生命，牽動(dòng)著所有中國(guó)的心。人的生命有時(shí)是那么脆弱無(wú)能，但我們也看到了那些脆弱無(wú)能忽然間變得那么堅(jiān)強(qiáng)、偉大；在這一場(chǎng)地震中，我看到了短暫者的生命變得不可戰(zhàn)勝，光輝耀眼。

　　然而，我們生活在這安定平穩(wěn)的地方，應(yīng)要好好地珍惜這一切，時(shí)光一過(guò)不再有；珍惜自己的生命、做更多有意義的事，沒(méi)有人的一生是一帆風(fēng)順的，無(wú)論身處順境或逆境，都不要放棄，因?yàn)樯�命是有價(jià)值的、寶貴的。

　　生命是最重要的作文 篇17

　　人的一生就像一條源源不斷的小溪,既要不斷汲取鮮活的水源,又要努力追趕自己的目標(biāo)(河流),真累。但是我又常常想,如果沒(méi)有行程上的坎坷,哪能奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章?如果沒(méi)有擋在水中的巖石,哪能激起美麗的浪花?然而,在當(dāng)今的社會(huì)上,就常常有這樣的人,因?yàn)樯�活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折與打擊就要結(jié)束自己美好的一生。這是多么可惜又可悲的行徑啊。

　　隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、生活水平的提高,生活狀況的改善,疾病也相伴而生,并有許多人因之喪命。為了預(yù)防和治療種種疾病,全球人民都曾共同努力過(guò)、奮斗過(guò)、犧牲過(guò),這樣千辛萬(wàn)苦保全下來(lái)的生命,我們難道還不應(yīng)該更好的去珍惜? "非典"就曾經(jīng)光顧過(guò)全世界的人們,它是人類(lèi)生命健康的最大威脅。我仍清楚地記得,那是在2002年11月中旬,中國(guó)南部出現(xiàn)非典型肺炎首批病例,2003年2月下旬,一位在廣州被感染的.中國(guó)醫(yī)生在一家香港酒店住了一夜后,結(jié)果傳染了多位同住酒店的人,此后,非典型肺炎開(kāi)始蔓延全世界。轉(zhuǎn)眼間,雪白的口罩捂住人們的口和鼻,只露出一雙雙憂慮的眼睛。非典型肺炎是一種襲擊全球的嚴(yán)重傳染病,在當(dāng)今的社會(huì)中,任何地區(qū)暴發(fā)疫情,都會(huì)使所在國(guó)家面臨危險(xiǎn)。為了有效控制非典型肺炎,全人類(lèi)空前團(tuán)結(jié),都拿出所有的勇氣和全身的力量投入戰(zhàn)斗。在病魔面前沒(méi)有一個(gè)人表現(xiàn)軟弱。每個(gè)國(guó)家都為控制疫情出了不少力。隔離、追蹤接觸者,大面積地消毒、檢查等等措施都是為了有效地杜絕非典的傳染。對(duì)全世界的公民來(lái)說(shuō),抗擊非典成了他們的首要事務(wù),最好的工具就是口罩和體溫計(jì)。同時(shí),家家戶戶都還要喝預(yù)防感染的中藥,即使藥味再苦,為了保全自己可愛(ài)的生命,為了防止感染無(wú)辜的他人,實(shí)現(xiàn)自己美好的未來(lái),人們都咬緊牙關(guān)挺過(guò)來(lái)了。

　　事實(shí)證明,我們的努力是有效的,越南(約在2003年4月),非律賓(約在5月),新加坡(約在5月)等地區(qū)相繼制服了非典。6月,世界衛(wèi)生組織WHO宣布,"非典"從此從中國(guó)疾病的"黑名單"中刪去。中國(guó)的"抗非典"徹底取得了勝利。

　　人的一生就像一艘馴服的駛向大海的航船,且然在航海時(shí)會(huì)遇到驚濤駭浪的拍擊、險(xiǎn)灘礁石的偷襲,但我們?nèi)匀灰�相�?努力就能克服一切困難,努力就能戰(zhàn)勝一切困難,兩年前的"抗非"勝利就是明證。讓我們?nèi)フ�視生�?去關(guān)愛(ài)、去呵護(hù)生命。

　　生命是最重要的作文 篇18

　　每個(gè)人都說(shuō)自己喜歡的東西，都是寶貝。但是誰(shuí)也想不出一片不太紅的碎楓葉。這片楓葉一直被我最細(xì)心的呵護(hù)著，即使是好朋友來(lái)了，她也不肯表現(xiàn)出來(lái)，怕被嘲諷。

　　她藏在我的日記里，所以我?guī)缀趺刻於己退�打招呼。嗨，你好！這一刻，她仿佛在微笑，這場(chǎng)精彩的對(duì)話被用文字寫(xiě)成了日記。

　　去年十月，秋高氣爽。最后說(shuō)服父母帶我去香山。我預(yù)定的主題是采摘紅葉。喘著粗氣，我爬到山頂，環(huán)顧四周，滿山都是火，讓人心如死灰。刺眼，一大片楓葉突然闖入我的視野。與周?chē)�的�?shù)葉相比，外形美觀，色彩鮮艷；寬大的葉子周?chē)�，均勻分布著五個(gè)角；在火紅的表面，褐色的紋理交織在一起。此刻，它驕傲地站在樹(shù)枝上，輕輕地?fù)u著，仿佛在向所有的游客宣布，它是象山最美麗的樹(shù)葉！同時(shí)我心里激動(dòng)地叫了起來(lái)：我也是最幸運(yùn)的小主人！

　　我跑到樹(shù)下，卻發(fā)現(xiàn)我的手摸不到它驕傲的頭！它似乎意識(shí)到了我的尷尬，更加自豪地?fù)u了搖。我握了握拳頭，心中涌起一股自豪感。我設(shè)法爬到了山頂。成功的感覺(jué)促使我繼續(xù)征服。我想用它來(lái)見(jiàn)證我旅行的成功！

　　我不知所措，在樹(shù)下跳來(lái)跳去，但它仍然居高臨下地看著我�？粗�身邊的人抱著一捆捆的枝葉走過(guò)，我極力掩飾自己的挫敗感，汗水順著臉頰流下來(lái)。我真的很討厭我沒(méi)有學(xué)會(huì)爬樹(shù)。我拼命翻腦，終于找到了突破口。撿起身邊枯死的樹(shù)枝，勾住楓樹(shù)的樹(shù)枝，拉了下來(lái)。紅色公主觸手可及。太美了！直到接近才感覺(jué)到她的完美。伸出手愛(ài)撫她的臉。不知怎么的，我突然發(fā)現(xiàn)她露出了一絲悲傷。那一刻，我就像觸電一樣，猛地停住了。

　　兩個(gè)字涌上心頭：生活！

　　誰(shuí)會(huì)忍心熄滅這美麗的生命之燈？這時(shí)，我的心有點(diǎn)復(fù)雜。我放開(kāi)她，看著上移的紅精靈，鄭重的在心里送上我的祝福。這一刻的感覺(jué)，就像讀一首好詩(shī)，與自然生活產(chǎn)生共鳴。

　　環(huán)顧四周，我看到地上有很多落葉，這讓我很難過(guò)。我俯下身，撿起一片半埋在土里的葉子。在小葉子的邊緣，有許多亂刺手的`小牙齒；在暗黃色的樹(shù)葉上，灰色的葉脈毫無(wú)生氣。但在我手里，就像拿著用生命寫(xiě)的日記。我小心翼翼地拂去她身上的污垢，看著她像樹(shù)枝上的公主一樣美麗。

　　回到家，洗好晾好之后，我小心翼翼的把這個(gè)特別的朋友放進(jìn)日記里。

　　停下來(lái)坐在愛(ài)豐林晚。霜葉二月紅。每次讀到這首詩(shī)，我都會(huì)想到這個(gè)生命的象征。雖然二月她不紅，但她永遠(yuǎn)是我心中最好的日記。

　　生命是最重要的作文 篇19

　　保羅科恰金(paul kochakin)曾說(shuō)：“一個(gè)人的一生匆匆忙忙幾十年。有些人回顧過(guò)去，不會(huì)因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而后悔，也不會(huì)因?yàn)椴蛔鳛槎�羞愧。所以他死的時(shí)候可以看著說(shuō)：我的一生，我所有的精力，都沒(méi)有隨著時(shí)間流逝�！焙芏嗤砩峡础短魺粢箲�(zhàn)》這本書(shū)的時(shí)候，我抱著《魯濱遜漂流記》，體驗(yàn)了一段人生的辛酸與堅(jiān)韌，嘗到了一段鮮活人生的酸甜苦辣，更加深刻地體會(huì)到了人生的價(jià)值和意義。這本書(shū)激勵(lì)了一代又一代人過(guò)上平凡無(wú)悔的生活，也將深深激勵(lì)我們的年輕人取得巨大的進(jìn)步。

　　合上書(shū)，回想《魯濱遜漂流記》中的每一個(gè)情節(jié)和段落。就是這么跌宕起伏，感人至深，難以忘懷。在整本書(shū)里，英國(guó)作家丹尼爾笛福講述了一個(gè)名叫魯濱遜和克魯索的人的離奇經(jīng)歷：魯濱遜是一個(gè)熱愛(ài)航海的人。他曾經(jīng)逃到赫爾進(jìn)行航海探險(xiǎn)，成為莎莉戰(zhàn)艦的奴隸，但他并沒(méi)有因此放棄自己喜歡的航海探險(xiǎn)。其中最吸引我的是他在孤島上漂泊的航海生活。在這次航行中，英雄乘坐的`船撞上了一個(gè)荒島附近的巖石，船上的水手和乘客都淹死了。幸運(yùn)的是，羅賓遜是唯一幸存下來(lái)的人，海浪把他卷到了海灘上，他活了下來(lái)。就這樣，他在一個(gè)孤島上生存下來(lái)，以自己頑強(qiáng)的毅力與大自然進(jìn)行了勇敢的抗?fàn)�。他與野生動(dòng)物和野蠻人戰(zhàn)斗，耕種土地，在孤島上生活了二十八年。

　　看到這里，我不禁贊嘆主人公不屈不撓的戰(zhàn)斗精神，也為他的懦弱和對(duì)他人的依賴感到羞愧。如果我生活在一個(gè)孤島上，別說(shuō)28年，就是28天都難以想象。因?yàn)槟抢铮瑳](méi)有人陪我說(shuō)話，沒(méi)有人陪我玩耍，沒(méi)有人給我做飯，沒(méi)有人照顧我。就算在那里吃香辣，我也肯定不敢住在那里，但是羅賓遜對(duì)生活那么樂(lè)觀，真的很讓人佩服！

　　不，不，從現(xiàn)在開(kāi)始，我不再是一個(gè)膽小、依賴的人！

　　是的，一定是這樣的！

　　“讀一本好書(shū)就是和一個(gè)高尚的人說(shuō)話”，現(xiàn)在我百分百相信這句話。這270頁(yè)激勵(lì)著我在遇到困難和挫折的時(shí)候勇往直前，讓我改掉了遇到困難就退縮的壞習(xí)慣。同時(shí)，我會(huì)逐漸養(yǎng)成自信、自強(qiáng)、自立、自尊、誠(chéng)實(shí)、善良、不甘平庸、永不滿足的精神，就像魯濱遜一樣。也希望《魯濱遜漂流記》能幫助那些平時(shí)依賴父母和學(xué)校的年輕朋友吸取教訓(xùn)，及時(shí)改正這些缺點(diǎn)。

　　我想，無(wú)論我的未來(lái)會(huì)怎樣，我都會(huì)一直活在羅賓遜的精神里。無(wú)論什么逆境，什么風(fēng)暴，我都不會(huì)輕易向困難低頭。我必須堅(jiān)定地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn)，對(duì)生活充滿信心和希望，成為生活中的“強(qiáng)者”！

　　生命是最重要的作文 篇20

　　獨(dú)自一人走在荒寂的小巷，感到孤獨(dú)與寂寞。陣陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，不禁使我打了個(gè)寒顫。而我心里卻在反復(fù)斟酌那件令人惆悵的事：雖然我已考入了理想的中學(xué)，可實(shí)力卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及自己的新同學(xué)們，該如何呢？偶望見(jiàn)墻角的幾株野草，竟正與呼嘯的寒風(fēng)生生不息地搏擊著，不覺(jué)回想起那幾日的事。

　　一日傍晚，正是初春時(shí)分，全家人剛享用完溫馨的晚餐，我便悠閑地在家中來(lái)回走動(dòng)。隨意瞟了一眼魚(yú)缸，見(jiàn)許多魚(yú)兒在水面上張著嘴像索要著食物似的，我便知它們已是餓極了。我拿起一把魚(yú)食，均勻地撒入魚(yú)缸中。只見(jiàn)那些魚(yú)紛紛拼命地朝食物游去，為那味美可口的食物展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)奪戰(zhàn)。就在幾條魚(yú)奮力地?fù)寠Z食物時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一只魚(yú)紋絲不動(dòng)地臥在缸底，對(duì)魚(yú)食竟然毫無(wú)興趣，便產(chǎn)生了一個(gè)不祥的念頭：這魚(yú)會(huì)不會(huì)是死了？還是……仔細(xì)一看，那魚(yú)竟少了一只眼睛，奄奄一息、無(wú)精打采地耷拉著尾巴，不時(shí)垂頭喪氣地嘆息著。

　　見(jiàn)到這番情況，我匆忙沖入父母的臥室，驚慌失措地將情況描述了一遍。媽媽聽(tīng)完，便也是一驚，便拽著爸爸朝魚(yú)缸奔去。來(lái)到魚(yú)缸前，那魚(yú)仍舊一動(dòng)不動(dòng)地耷拉著尾巴，偶爾挪動(dòng)幾下身體，由于少了一只眼睛，身體有些失去平衡。媽媽急忙將缸中的供氧機(jī)抄出，拔出電源朝廁所跑去，而爸爸也被媽媽命令去換水。媽媽費(fèi)力地沖洗著那充滿污垢的充氧機(jī)，不敢疏忽一絲臟痕。而爸爸也將晾好的一大盆水慌亂地搬出陽(yáng)臺(tái)，從缸中吸出臟水，又將新鮮的水換入其中。見(jiàn)爸媽忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)我便也來(lái)湊湊熱鬧。我嫻熟地將美味的'魚(yú)食拋入缸中，那魚(yú)竟又無(wú)動(dòng)于衷，幾只不知趣的魚(yú)紛紛將食物瓜分了。不久后，媽媽將洗得一絲不然的供氧機(jī)放回原處，此時(shí)爸爸也換好了水。

　　而我們的所作所為竟是無(wú)濟(jì)于事。那條睡在缸底的魚(yú)在其他金光粼粼的魚(yú)的襯托下顯得格外扎眼。幾陣風(fēng)從窗外吹來(lái)，像是在為這魚(yú)兒演奏一支生死的交響曲，使人更多了幾分憂愁與失落。

　　事后的每一天，我無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)注著這條魚(yú)，擔(dān)憂著這條魚(yú)。三、四天過(guò)去了，那魚(yú)無(wú)畏地在缸中游動(dòng)了幾下。一個(gè)星期過(guò)去了，那魚(yú)竟能自如地平穩(wěn)地繞缸邊游了幾圈。又過(guò)了幾天，那魚(yú)竟奇跡般得生還了，歡快地游動(dòng)著，再次回復(fù)了生機(jī)。不覺(jué)撒了把魚(yú)食，那魚(yú)竟也與其他與爭(zhēng)搶起來(lái)，讓人感到欣喜。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這不正是野草與寒風(fēng)抗衡，魚(yú)兒與病魔斗爭(zhēng)的精神嗎？它們那與敵人負(fù)隅頑抗的精神難道不值得我們敬畏嗎？想到這里，我看看自己，又望望街角的幾株野草，站起身形，孤傲地向前方邁去。

　　生命是最重要的作文 篇21

　　正如巍峨的山峰攔不住湍流的溪水一樣，湍流的溪水也擋不住你逆流而上的孤舟。

　　正如濃厚的夜幕遮不住璀璨的繁星一樣，璀璨的繁星也流不住你尋找黎明的眼睛。

　　正如沉寂的秋色攔不住凜冽的北風(fēng)一樣，凜冽的北風(fēng)也吹不動(dòng)你走向春天的腳步。

　　正是心中那首生命旋律，鼓舞著我們?cè)诳部乐杏峦�直前，讓我們�(cè)谑�望時(shí)充滿希望。

　　不要慨嘆生命的不公，失敗與挫折無(wú)處不在。人生的旅途并非是萬(wàn)里無(wú)云、一帆風(fēng)順的。從你呱呱落地起，直到老態(tài)龍鐘，這期間充滿著艱難險(xiǎn)阻，放棄對(duì)生命的追求似乎被看作是一種很好的解決方法，但不要這樣做！何不打開(kāi)心靈的窗口，奏響生命的旋律，它會(huì)詮釋?zhuān)河邢Ｍ�的地方，痛苦也�?huì)變成歡樂(lè)；有理想的地方，地獄亦會(huì)變成天堂。即使是失敗與挫折這樣的絆腳石也會(huì)成為登天的階梯。

　　曾幾何時(shí)，記憶的畫(huà)冊(cè)已被開(kāi)啟，往事那一例例、一幕幕的痛人心弦剎時(shí)浮現(xiàn)在眼前，使我迷失了自我，丟掉了希望。那心靈的天空早已灰黑，霧靄蒙蒙，淫雨霏霏，散落于心湖上，使那原本平靜的湖面蕩起了層層漣漪。微風(fēng)鼓動(dòng)，吹來(lái)了金秋，也吹開(kāi)了我心靈的窗口，奏響了生命的旋律，聽(tīng)它詮釋?zhuān)骸��?yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹’的憧憬；‘寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’的哲理。乍豁然開(kāi)朗：明天充滿了希望，讓我們忘記今天的痛苦！

　　生命短暫，今天放棄了，明天不一定能得到�？v使明日復(fù)明日，但明日有何其多呢？人們總是感慨于生命的短暫，埋怨上帝的不公平，而上帝從來(lái)不埋怨人們的愚昧無(wú)知。如果你也在埋怨上帝對(duì)你的不公，那我想你錯(cuò)了，因?yàn)樯系鄹�本不知道你是誰(shuí)。

　　生命短暫，莫過(guò)于世人虛偽的過(guò)日子。如梭的`時(shí)光，荏苒飛逝，待老之將至，竟一事無(wú)成，便要抱怨生命之短，上帝不公，孰不知：少壯不努力，老大徒傷悲。何不在年少時(shí)，打開(kāi)心靈的窗口，奏響生命的旋律，它會(huì)詮釋?zhuān)菏裁词恰�有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝’的果敢；什么是‘一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰‘的珍貴。現(xiàn)實(shí)不能說(shuō)明的，時(shí)間會(huì)記下一切。

　　生命的旋律，美妙動(dòng)人。面對(duì)失敗與挫折，是動(dòng)聽(tīng)的旋律讓我們看到了希望；面對(duì)痛楚，是淡雅的旋律詩(shī)化了悲哀，指引我們找回迷失了的方向；面對(duì)短暫的生命，是醉人的旋律喚醒了我們念心最深處的感知。

　　唱著生命旋律，在汪洋的大海上，我們不會(huì)任憑大海的肆虐猖狂而放棄對(duì)生命的渴望，就像歐鳥(niǎo)永遠(yuǎn)不會(huì)因暴雨的來(lái)臨而放棄對(duì)陽(yáng)光的追求。

　　發(fā)光并不是太陽(yáng)的專(zhuān)利，你也可以發(fā)光！

　　生命是最重要的作文 篇22

　　“水呀！你們快回來(lái)吧，你們?cè)俨换貋?lái)，我們可就要全都渴死了！”“水呀！你們快來(lái)救救我們一家五口吧，你們?cè)俨换貋?lái)的話我的孩子們就要一個(gè)個(gè)都渴死在街頭啦！嗚嗚嗚……

　　聽(tīng)著這一聲聲的哀聲，我覺(jué)的很好奇，他們到底在干什么呀？我好奇的并又仔細(xì)的去了幾個(gè)人那里問(wèn)了一下。費(fèi)了九牛二虎之力，終于給我調(diào)查清楚了，把大家的調(diào)查結(jié)果一結(jié)合，原來(lái)是水家族全體大逃亡了！

　　在大家的全力推薦下，我很榮幸的成為了去和水家族們談判的對(duì)象！

　　水是朝著有濕氣的地方走的，所以我也朝著有濕氣的地方追去。我跋山涉水，風(fēng)餐露宿，走了三天三夜的路，終于追上了逃亡的水家族大部隊(duì)，我向它們說(shuō)明了我的來(lái)意，水家族的成員們對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)您先給我們大家一個(gè)晚上的時(shí)間，我們需要好好談?wù)撜務(wù)�，到底和不和您�?lái)談判，行嗎？”我沉思了一會(huì)兒，對(duì)它們說(shuō)：“行，可以，這是沒(méi)有問(wèn)題。但是只要你們也來(lái)答應(yīng)我不要再逃了就行了，好嗎？”“行，ok，沒(méi)問(wèn)題！”對(duì)方爽快的`答應(yīng)了。

　　一個(gè)晚上很快就過(guò)去了，第二天早晨，我一醒過(guò)來(lái)，只聽(tīng)到水們說(shuō)：“可以開(kāi)始了嗎？”“ok，沒(méi)有問(wèn)題，我們開(kāi)始吧！”

　　我們將近談了5個(gè)小時(shí)，終于下了一個(gè)定論：水家族們先跟我回去，然后回去再說(shuō)！

　　我們又開(kāi)始趕路了，還好這次有水的幫忙，我們就只用了一天半的時(shí)間就回來(lái)了，不然還不知道要多久才能夠回來(lái)呢？

　　回到了那個(gè)城市里之后，我休息的一天，就開(kāi)始了一天忙碌的生活。

　　我緩緩的走上了講話臺(tái)，請(qǐng)了請(qǐng)嗓子，對(duì)大家說(shuō)道：“大家你們知道嗎？我和水家族談?wù)摿撕芫�，水家族也�?duì)我說(shuō)了不少關(guān)于你們浪費(fèi)水資源的事情�！蔽夜室獾耐ｎD了一下，之見(jiàn)臺(tái)下的人都低著頭，好像在低頭認(rèn)錯(cuò)！我接下去說(shuō)：“它們說(shuō)如果你們想要要回它們，必須是要尊敬、珍惜它們，絕對(duì)不許浪費(fèi)一點(diǎn)一滴的水資源，不然它們就要真的一去不負(fù)返了，也就是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的回不來(lái)了，這一條你們能不能做到呢？”“能！”這聲音喊的比打雷的聲音還要響上好幾倍！

　　從此以后，這個(gè)地方的人就永遠(yuǎn)不浪費(fèi)一點(diǎn)一滴的水資源，只會(huì)去珍惜那每一滴干干凈凈的水了！

　　同學(xué)們，讓我們也行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始去珍惜那寶貴的水資源，不浪費(fèi)一點(diǎn)一滴，只會(huì)節(jié)省下那一點(diǎn)一滴的水資源，不要像這個(gè)地方的人們一樣，等水用干了，等水逃走了，我們才發(fā)現(xiàn)為時(shí)以晚。因?yàn)槟蔷退阍傩〉囊环N力量也是一種力量

　　生命是最重要的作文 篇23

　　“生的終止不過(guò)是一場(chǎng)死亡，死的意義不過(guò)在于重生或永眠，死亡不是失去生命，而是走出時(shí)間�！�

　　生命是脆弱的，短暫的。該來(lái)的，它總會(huì)來(lái)。

　　天空淺淡，寒流滾滾。一只小鳥(niǎo)一搖一晃的走在馬路上，一輛汽車(chē)正飛馳而來(lái)。

　　“爸，慢點(diǎn)兒，有只小鳥(niǎo)！”在距離我們水平線大約5米處，有一只胖墩兒胖墩兒的褐色小鳥(niǎo)，它，正在“橫穿馬路”。也許它是剛剛睡醒，身體搖搖晃晃地，翅膀看似也無(wú)力張開(kāi)，所以穿過(guò)馬路的速度很慢很慢……但，汽車(chē)的行駛速度與它相比之下就很快了，而且這又是在大馬路上，那就更不用說(shuō)了。

　　不知為何，有一種預(yù)感從我心中閃過(guò)，“我們可能會(huì)撞上它！”。汽車(chē)離它越來(lái)越近了，但它卻絲毫沒(méi)有要閃躲或者飛走的意思，速度仍舊很慢。我朝車(chē)窗外望去，努力尋找它的所在之處，心簡(jiǎn)直是揪在了一起，急到好希望它能聽(tīng)得懂人話。最終，“厄運(yùn)”還是向它招手了，“pong”這只小胖鳥(niǎo)好像是撞到了我們車(chē)的哪個(gè)地方。我朝車(chē)窗外望去，看到了這只小胖鳥(niǎo)蜷縮在馬路邊，它似乎已經(jīng)不能動(dòng)彈了。我問(wèn)爸爸，“要不我們把它帶回去看一下吧，萬(wàn)一還有救呢�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，將車(chē)開(kāi)到前面掉了一個(gè)頭，停在了路邊，叔叔下了車(chē)，把小鳥(niǎo)撿了起來(lái)。

　　小胖鳥(niǎo)應(yīng)該是被凍壞了，剛被放在車(chē)上時(shí)，身體縮成了一團(tuán)，冷的直發(fā)抖。這么小一個(gè)東西，被汽車(chē)這個(gè)龐然大物給撞了，肯定傷的不輕。但，它卻異常的安靜，可能是看淡了，也可能是絕望了……車(chē)內(nèi)鴉雀無(wú)聲，大家似乎都在擔(dān)心，小胖鳥(niǎo)能否挺得過(guò)來(lái)，它自己應(yīng)該也在擔(dān)心吧。路邊，幾片樹(shù)葉掉落了下來(lái)。三兩只褐色的小鳥(niǎo)抖了抖身子，從樹(shù)上飛起，你追我趕，從我們的車(chē)旁飛過(guò)，嘰嘰喳喳的.，一齊朝萬(wàn)里高空飛去。小胖鳥(niǎo)努力睜大眼睛，朝車(chē)窗外望去。看的出來(lái)，它也渴望自己能夠像窗外那幾只鳥(niǎo)兒一樣，自由自在的飛翔在天空之中。它好幾次想要試圖揮動(dòng)翅膀，但，最后都失敗了。小胖鳥(niǎo)又一次睜大了眼睛，東望望西望望，它仔細(xì)地看了看這個(gè)“世界”，這個(gè)它生活過(guò)的地方，慢慢地閉上眼睛，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　生命只有一次。

　　其實(shí)，動(dòng)物和人有很多的相似之處。他們，都會(huì)經(jīng)歷生離死別，但，也都渴望活著。

　　閑暇之余，讀完了余華的《活著》。也對(duì)生命有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

　　“人是為了活著本身而活著，

　　而不是為了活著之外的任何事物而活著�！�

　　“沒(méi)有什么比活著更快樂(lè)，

　　也沒(méi)有什么比活著更艱辛”

　　生命是最重要的作文 篇24

　　“不簡(jiǎn)單就是把簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，直到成功為止�！薄�—題記

　　一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。已是少年的我仍不能忘卻孩童時(shí)聽(tīng)過(guò)的那句話，至今還在授用，使我從懵懂中長(zhǎng)大。當(dāng)年，天真的我散發(fā)著朝氣蓬勃的氣息，充滿著活力，認(rèn)為一切事物都不用想，也都很簡(jiǎn)單。每次接觸到新知識(shí)時(shí)，都會(huì)自信滿滿的學(xué)，并急于在人面前展示，也因此漏了很多重要的小細(xì)節(jié)，在知識(shí)中也多了一個(gè)又一個(gè)漏洞。我剛開(kāi)始接觸電腦時(shí)，面對(duì)著陌生的機(jī)器，內(nèi)心充滿了好奇。老師每每教給我們一個(gè)步驟，我都仔細(xì)的去聽(tīng)，想要做到最好，但因?yàn)榧庇诎咽虑樽鐾�，老師在給我們的所學(xué)打分時(shí)，我的分?jǐn)?shù)不盡人意。我很疑惑，下課后，我去問(wèn)老師：“老師，為什么我總是不能記住鍵盤(pán)上的字母順序去打字？老是出錯(cuò)�！崩蠋熆粗�我，微微笑了笑說(shuō)：“打字可不簡(jiǎn)單呀！但不簡(jiǎn)單就是把簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，直到熟練為止。慢慢來(lái)，遲早會(huì)的�！甭�(tīng)過(guò)那句話之后，我便開(kāi)始一遍又一遍的在家中練習(xí)打字的指法。那個(gè)學(xué)期期末測(cè)評(píng)時(shí)，我以全班打字最快的成績(jī)贏得了表?yè)P(yáng)。其實(shí)只要把不簡(jiǎn)單的事一步步分開(kāi)來(lái)做，并一次又一次的去熟悉它，從中積累經(jīng)驗(yàn)，那么，不簡(jiǎn)單的事情就會(huì)對(duì)你改口說(shuō)：“不，這很簡(jiǎn)單！”許多成功人士也是這樣把不簡(jiǎn)單的事情簡(jiǎn)單化。

　　第一次飛上天的格林兄弟名震古今，因?yàn)樗麄兪堑谝粋�(gè)成功飛上天空又成功降落的人。而在這成功的背后，是他們辛苦的努力，把飛上天空這個(gè)不簡(jiǎn)單的事情一次又一次的進(jìn)行著實(shí)驗(yàn)，一次又一次進(jìn)行計(jì)算、探討，最終把飛上天空這件不簡(jiǎn)單的事情變得簡(jiǎn)單，實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)飛天的'夢(mèng)想。海倫·凱勒這位偉大的作家，我想許多人都知道她。她因?yàn)樘焐鷼埣捕�使她的生活幾乎到了絕望的邊緣。但她從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)對(duì)生活、知識(shí)和世界上一切事物的追求。在沙麗老師的幫助下，她一邊又一遍地重復(fù)聽(tīng)簡(jiǎn)單的單詞、句子，努力去克服一切，最后她能說(shuō)話了，耳朵也能聽(tīng)見(jiàn)了，而且還成功的考上哈佛大學(xué)，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

　　這成功源于她一遍又一遍地做簡(jiǎn)單的事，從而創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)不簡(jiǎn)單的成功奇跡。繁花似錦的生命長(zhǎng)河中，經(jīng)典的語(yǔ)句猶如繁星一般多不勝數(shù)，而真正讓你授用的只有那如北極星一般能指引前進(jìn)方向的某一句話，才能讓你駛向成功的彼岸�！鞍巡缓�(jiǎn)單的事情重復(fù)做，讓它變簡(jiǎn)單�！北闶钦樟廖疑�命的紅星。

　　生命是最重要的作文 篇25

　　人的生命只有一次，他的寶貴和脆弱令我們不得不去愛(ài)惜，保護(hù)，但在我們竭盡所能保護(hù)自己生命安全的同時(shí)，我們同樣也有一份責(zé)任去尊重、保護(hù)他人的生命，因?yàn)樯�命�?duì)于任何人來(lái)說(shuō)都不分高低貴賤，都是無(wú)價(jià)的。

　　就在前天凌晨，與我們生活在同一座城市下的十五名工人被夜里燃起的大火無(wú)情地奪去了他們的生命。他們大多是青年人，有一個(gè)甚至只有十六歲，一個(gè)星期前肩負(fù)著一家人的生計(jì)，帶著一份對(duì)城市的憧憬來(lái)到深圳打工，卻被黑心貪財(cái)?shù)睦习灏才旁谝淮痹缫讯啻问艿接嘘P(guān)部門(mén)警告、查封的`問(wèn)題大樓中工作、居住。為了省下工人們的生活費(fèi)用，黑心老板讓十幾個(gè)人睡在同一個(gè)搭建的閣樓，晚上大樓唯一的出入口也被鐵皮門(mén)封死，難以想像這十五條生命在逝去前經(jīng)歷了多大的痛苦，睡夢(mèng)中的人們聽(tīng)不到他們的呼嚎、吶喊，只能在他們被燒得焦黑不成人形的身軀上泛起一絲對(duì)生命的悲憫。

　　在這場(chǎng)慘劇中，那位黑心老板無(wú)疑用他的無(wú)知和無(wú)情導(dǎo)演了這令人悲痛的一幕。為了自己的那點(diǎn)蠅頭小利，全然不顧他人的生命安全，無(wú)視管理部門(mén)的警告，他沒(méi)有意識(shí)到生命對(duì)于人來(lái)說(shuō)是任何金山，銀山也換不回來(lái)的。

　　離去的十五條生命喚醒了我們對(duì)生命的珍視和熱愛(ài)，然而，還有一個(gè)人的離去卻激起了我們的一份良知和對(duì)生命的敬畏、尊重。

　　2007年感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的孟祥斌，這是一個(gè)已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去的生命，在眾多雙無(wú)情的眼睛的圍觀中，他義無(wú)反顧地跳入冰冷的河水中營(yíng)救落水女孩，然而女孩救上來(lái)了，他卻永遠(yuǎn)在躺在了河水中……

　　有人說(shuō)他走的不值，然而生命的價(jià)值從來(lái)不在交換中體現(xiàn)，他用這份義舉激起了人們心中那份已漸漸遠(yuǎn)去的對(duì)生命的關(guān)愛(ài)與尊重，用他冰冷的身軀給了人們一個(gè)溫暖的啟示。

　　生命的份量之重，遠(yuǎn)不是我們一個(gè)人所能承載的，生命的無(wú)價(jià)更不允許我們輕視自己和他人的生命。曾聽(tīng)過(guò)攀登珠穆瑯瑪峰中有一條關(guān)于生命的無(wú)情定律，徜若在你和你的登山隊(duì)即將登頂時(shí)，你可以選擇無(wú)視你身旁邊倒下的生命垂危者。表面看來(lái)這條定律似乎有道理，攀登珠峰是一個(gè)艱苦的過(guò)程，一路上你與你的隊(duì)友經(jīng)歷了生死磨難，你無(wú)權(quán)因?yàn)槟阋粫r(shí)的善舉而使你的隊(duì)友喪失登頂?shù)臋C(jī)會(huì)。然而，就為了登頂?shù)臉s耀你就可以扔掉良知以及他人的生命嗎？那么即使你最終登頂，你所獲的榮耀上也永遠(yuǎn)透著一片黑暗。

　　假若我是一名登山隊(duì)員，如果我碰到了同樣的情況，我希望我能像孟祥斌那樣義無(wú)反顧地去換救那條生命，因?yàn)闆](méi)有什么比生命更重要，生命無(wú)價(jià)。

　　生命是最重要的作文 篇26

　　生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

　　——題記

　　生命。它不同于生，生是一個(gè)嶄新而仍在憧憬未來(lái)的開(kāi)端，而生命是一條流淌已久、奔騰不息的滾滾長(zhǎng)河；它不同于命，命似乎自古以來(lái)就只能被雕刻在模板里，而生命永遠(yuǎn)充滿自由，不乏靈動(dòng)與生氣。它可以瞬間消亡，也可以永久存在。生命，是一個(gè)散發(fā)著神秘與蓬勃朝氣的希冀。

　　生命不同于生存。生存是暫且滿足當(dāng)下為存活所需，生存著的人，迫于生計(jì)而被動(dòng)地維持生命，毫無(wú)活著的樂(lè)趣與美好。而生命，不一定代表著能生存，而在尚能存活的時(shí)候，他們的生命是光鮮亮麗，充滿歡樂(lè)與希望的。貝多芬擁有生命，但是他同時(shí)也苦于生存。極度的貧窮與疾病日益的加重侵?jǐn)_，讓他越來(lái)越憔悴。他是舉世無(wú)雙的音樂(lè)天才，同時(shí)也是連最平凡的人所能享受到的幸福都不為他所擁有。他的一生不知患過(guò)多少疾病，他的一生不知被多少痛苦所環(huán)繞折磨。但是他擁有著生命，世間最純潔、最美麗的財(cái)產(chǎn)。他樂(lè)觀、積極，勇于面對(duì)生活中的挫折。他雖然苦于生存，卻將自己的生命，糅合音樂(lè)譜寫(xiě)得異常絢麗。

　　生命不同于生活。生活著的人，有對(duì)美的見(jiàn)解，有對(duì)最本質(zhì)的美與善良的'追尋。而生命，本身就是對(duì)美好的獨(dú)到的詮釋?zhuān)�是最純潔、最不加修飾的美的存在。貝多芬的生命，使他感受到了生活中本該有的兩件美好的事物——友情和�?ài)情。他熱愛(ài)著自己的朋友，他處處為自己的朋友著想。他曾與好友表達(dá)自己的想法：“譬如我看見(jiàn)一個(gè)朋友陷入窘境，倘我的錢(qián)袋不夠幫助他：我只消坐在書(shū)桌前面；頃刻之間便解決了他的困難�！薄爸灰�我有辦法，我的任何朋友都不該有何匱乏。”他也曾留戀于愛(ài)情。一個(gè)姑娘的一輩子的愛(ài)使他重新變得快樂(lè)和幸福。但同時(shí)，婚約的毀滅也使他絕望而痛苦。他用生命，去感受生活；他用生活，去塑造生命。

　　生命就是生命，生命不限于生命。貝多芬在痛苦難耐的惡疾中逝世了，在當(dāng)時(shí)拙劣的醫(yī)術(shù)和麻木不仁的侄子的固執(zhí)中逝世了，卻在純美的生命中獲得永生。他的確是“生如夏花”的了，他的音樂(lè)作品，直至今日也廣為傳頌；他的名字，數(shù)百年來(lái)依舊永垂不朽；他的至理名言，如今也為許多人銘記在心。他同時(shí)也是“死如秋葉”的了，臨終前的最后一刻，他的心里也滿含善與美。

　　生命。它不一定很完美，但擁有它的人一生都是完美的。生命，是一個(gè)散發(fā)著神秘與蓬勃朝氣的希冀，是恒久的美。

　　生命是最重要的作文 篇27

　　已經(jīng)于一星期之久，小麗梅又到學(xué)校去上課了。學(xué)校的同學(xué)們都想念他、牽掛他、同情她。

　　這也難怪，年紀(jì)小小的就被迫面臨如此重大的打擊，相信叫誰(shuí)都心里沉重。

　　自小，小麗就是一位品學(xué)兼優(yōu)、彬彬有禮的好學(xué)生。在學(xué)校里，常常受到老師的贊美，甚至也讓同學(xué)們仰慕他。但世事難料，小麗的父母和妹妹在吉隆坡的旅途中，不幸遇上了一起無(wú)情的車(chē)禍，三人當(dāng)場(chǎng)魂歸天國(guó)了。小麗一夜之間成為孤兒，變得舉目無(wú)親。

　　于是大家都商量要去探望效力。在級(jí)任老師--黃羚菊老師的帶領(lǐng)之下，十多位同學(xué)上門(mén)去探望他。只見(jiàn)他的家里非常凌亂，他把自己關(guān)在房里，終日以淚洗臉。不管老師與同學(xué)們?nèi)绾伍_(kāi)解他，他都不能打開(kāi)新界，大家只好無(wú)奈地回去了。

　　隔日清晨，小麗又悲傷地到佛廟去拜祭父母和妹妹。他到現(xiàn)在都不相信家人已離開(kāi)人世了。在祭后的歸途上，他踏著沉重的步伐，走著，走著，忽然看見(jiàn)一個(gè)瞎眼的殘廢青年，一拐一拐摸索著前方的路。當(dāng)他的拐杖觸及一個(gè)垃圾桶，只見(jiàn)他緩緩蹲下身來(lái)，伸出手像是在尋找什么似的。當(dāng)他知道自己揀到一塊面包時(shí)，也不問(wèn)面包是否已經(jīng)發(fā)霉或已被蛀蟲(chóng)腐蝕，就往嘴里吞進(jìn)去了。看到這一幕時(shí)，小麗忍不住嚎啕大哭起來(lái)了。這時(shí)，他才明白，這個(gè)世界上還有人比他更不幸，至少，他還是一個(gè)健全的孩子，可以床罩自己的未來(lái)。而眼前的瞎眼青年，就算僅有一絲的生存能力，都不輕言放棄！它不僅感到慚愧不已。

　　回到家后，小麗不僅億七二十的母親是怎樣教導(dǎo)他的。小時(shí)候，深為鋼琴家的爸爸如何配著他一起練琴的情景，一幕幕映入腦海。想著想著他不由自主地掀開(kāi)鍵盤(pán)、彈起鋼琴來(lái)。他很自然的彈起--“月光曲”，那時(shí)她父母最?lèi)?ài)的.樂(lè)曲。彈完后，他終于想到了父母對(duì)他的鼓勵(lì)、期望與愛(ài)護(hù)。他是他們家中唯一還有機(jī)會(huì)享受音樂(lè)生命的人，怎么能輕言放棄呢？

　　小麗決定振作起來(lái)，回校上課。當(dāng)大家看到小麗已堅(jiān)決地站起來(lái)時(shí)，不管是老師或同學(xué)們都很安慰和高興，尤其是黃羚菊老師。小麗的同學(xué)們輪流到他家陪伴她，在學(xué)業(yè)商業(yè)幫助他、鼓勵(lì)她呢！小麗十分感動(dòng)，他感到自己并不孤單與寂寞。每一天都有許多同學(xué)爭(zhēng)著要陪伴她。因此，壓力只要把書(shū)讀好、長(zhǎng)大后成為一名對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，就向大家今天幫他，以后他也要幫助別人。

　　這一次，小麗再去拜祭他父母和妹妹。雖然臉上還是流著淚，但內(nèi)心十分堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)定。他一定會(huì)在加倍努力完成父親的遺志，好好練琴，在未來(lái)的歲月里，生命的音符會(huì)更有活力地跳躍著。

　　生命是最重要的作文 篇28

　　生命的意義是什么呢？我常捫心自問(wèn)——看到她，我仿佛明白了！

　　但生命的意義仍值得我去思考�。�題記）

　　一個(gè)夏日的午后，躺在草地上，欣賞著午后專(zhuān)屬的陽(yáng)光；口里還留有拿鐵的余味，苦澀中帶有著那淡淡的甜蜜，令人回味無(wú)窮；人生也便是這樣，苦中帶甜，甜中帶澀……

　　陽(yáng)光下，一群活潑可愛(ài)的孩子們，正在嬉戲著，看著他們那天真而稚嫩的臉龐，不禁引發(fā)感慨：這就是生命的痕跡啊！這時(shí)，一個(gè)小女孩引起了我的注意，她大概有4、5歲了！奇怪的是，她并沒(méi)有和其他孩子在一起玩耍，而是獨(dú)自坐在草坪上，微笑地望著那群孩子。我不禁有些疑惑，這時(shí)我看到了在她旁邊的雙拐，頓時(shí)明白了一切，心想：這孩子真可憐啊！竟已失去了行走的快樂(lè)，我巡視她的周?chē)�，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她的父親或是母親，在她的旁邊陪伴著她！難道……

　　在我思考之余，我發(fā)現(xiàn)她似乎想利用雙拐站起來(lái)，看上去她并不怎么熟練，一站起來(lái)就摔了一跤，我跑過(guò)去扶她起來(lái)，不經(jīng)疑惑的問(wèn)道：“你的父母呢？”她的回答令我大吃一驚！“我的.爸爸媽媽在一所工廠工作，他們那兒的老板不準(zhǔn)帶小孩子，但我已經(jīng)是一個(gè)能替爸爸媽媽分擔(dān)的大人了，可是老板不聽(tīng)我的話，于是我就自己到這里來(lái)玩了�！�

　　一個(gè)看上去稚氣未脫的孩子竟能說(shuō)出如此令人振奮的話，雖然殘疾，可心里卻有替父母分擔(dān)的孝心，真是太不可思議了！她注意到了我看她的目光，便頓時(shí)明白了我的用意，大聲地說(shuō)道：“我一點(diǎn)也不可憐，我可以幫媽媽捶背，我會(huì)洗自己的衣服，雖然我失去了我的腳，但我還會(huì)做很多事情，因?yàn)槲疫�有手，我還能為爸爸媽媽做很多很多事情。你看，我還有我的代步工具，雖然我現(xiàn)在也還不大熟練，不過(guò)等以后我也能像大家一樣走路、跑步！”她的話深深地震撼了我的心，我驚訝的問(wèn)道：“是誰(shuí)教你說(shuō)這些話的？”她坦然地說(shuō)道：“媽媽告訴我，我很棒，我不需要?jiǎng)e人同情我，我還能做很多很多的事情，所以我一點(diǎn)也不可憐！”

　　這時(shí)孩子的媽媽來(lái)了，她叫喚著孩子的名字。那個(gè)孩子，向我告了別，一拐一拐的向前走去！不久便與她的媽媽消失在了小巷深處！

　　而那個(gè)孩子的話則強(qiáng)烈的沖擊了我的心靈，她內(nèi)心所有的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)深深地折服了我！直到現(xiàn)在我仍忘不了她所對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，忘不了她內(nèi)心所有的光明與樂(lè)觀，忘不了那個(gè)夏日的午后！

　　這也許就是那孩子生命的意義吧！

　　這也許就是生命吧！

　　生命是最重要的作文 篇29

　　人的平生是貴重的，生命每小我只需一次。面對(duì)波折與上天的不公，請(qǐng)愛(ài)護(hù)保重本身的生命吧，這是獨(dú)一的精確挑選。

　　一次波折，使他從家財(cái)萬(wàn)貫剎時(shí)一無(wú)分文；一次波折，使他從年青氣盛剎時(shí)變成頭發(fā)斑白的中年人；一次波折，讓他從老板變成了托缽人州?不幸劈面而來(lái)，享用著繁華繁華的他和他老婆，只能眼睜睜地看著這殘暴的實(shí)際。

　　很多人以為這時(shí)候的他，會(huì)挑選自殺。但他們錯(cuò)了：他沒(méi)有去死，而是大張旗鼓，在他老婆的鼓動(dòng)鼓勵(lì)下重新創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在的他，已經(jīng)使一家小馳名譽(yù)的包子鋪老板了。

　　第一次在電視上看到他時(shí)，很不睬解：為甚么一其中年人要把本身的頭發(fā)染成紅色呢？聽(tīng)了他的經(jīng)歷后，我不但明白了如許的啟事，并且被他那固執(zhí)、對(duì)峙的品格深深打動(dòng)。他在《達(dá)人秀》舞臺(tái)上唱的那首歌，是對(duì)生命的最好解釋。

　　只需在弱者眼中，波折才是龐大的絆腳石，停滯了本身的.勝利；而在強(qiáng)者眼中，波折倒是墊腳石，幫忙了本身的勝利。

　　一次不測(cè)，讓他落空了雙手；一次機(jī)遇，讓他愛(ài)上了鋼琴。因而，他決定用本身的雙腳練習(xí)彈鋼琴他就是劉煒。

　　他，長(zhǎng)得很帥，獨(dú)一的缺憾就是他沒(méi)有雙臂。但他并沒(méi)有抱怨上天的不公允，而是讓本身抖擻，并且開(kāi)端用腳彈他喜好的鋼琴。經(jīng)過(guò)通宵達(dá)旦、通宵達(dá)旦地練習(xí)終究，他學(xué)會(huì)了用腳彈鋼琴，并且彈得也非常鶴立雞群。

　　一次，他被應(yīng)邀去外洋插手游輪party，并被聘請(qǐng)為船上的旅客彈奏一首曲子。他賦有豪情地揭示完，博得了統(tǒng)統(tǒng)人的掌聲乃至是打動(dòng)的淚水。當(dāng)掌管人讓他頒發(fā)一下本身的設(shè)法時(shí)，他除了對(duì)統(tǒng)統(tǒng)人表示感激外，還和船長(zhǎng)說(shuō)：但愿下次能在船艙上看到中國(guó)的國(guó)旗。一句平平乃至有點(diǎn)打趣意味的話，卻讓我們深深地感受到一個(gè)殘疾人對(duì)故國(guó)的酷愛(ài)。

　　莎士比亞說(shuō)：同一的太陽(yáng)照著他的宮殿，也未曾避過(guò)了我們的草屋：日光是等量齊觀的。當(dāng)世人還在抱怨上天對(duì)他們的不公允時(shí)，他們未曾想到：上帝為你打開(kāi)了一扇門(mén)，必然為你翻開(kāi)一扇窗。本身的生命是本身培養(yǎng)的，出色與否，端賴你本身。

　　玫瑰有玫瑰的素凈，野花有野花的韻致，蒲公英也有蒲公英的動(dòng)聽(tīng)的地方，誰(shuí)也奪不去，誰(shuí)也竄改不了。不論你有甚么波折和缺點(diǎn)，請(qǐng)記著：只需你正視本身，正視運(yùn)氣，哪怕你的花香很淡，也有代價(jià)珍存；哪怕你的果實(shí)再澀小，也有來(lái)由高傲！

　　生命是最重要的作文 篇30

　　滾滾逝水，亦如生命之流；浩浩典籍，亦如生命之花。問(wèn)逝水，問(wèn)典籍，亦如生命。

　　——題記

　　站在大江之畔，我叩問(wèn)生命。成，你能否有朗月照花，霧鎖雕樓的美艷？你能否有揚(yáng)鞭策馬，登高望遠(yuǎn)的超然？你能否有不計(jì)名利，不計(jì)逆順的曠達(dá)？敗，你能否有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著？你能否有“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”的倔強(qiáng)？你能否有“當(dāng)今之世，舍我其誰(shuí)”的傲岸？

　　逝者之魂

　　歷史，總是那樣的沉重。它載負(fù)了太多曾經(jīng)光輝的歷程與不堪回首的往事。

　　還記得嗎？那個(gè)在汨羅江上枯槁的身影。他那縱身一躍的悲壯，使多少人在滾滾逝水中明白了什么叫“茍余心之所善兮，雖九死猶為悔”，就是那個(gè)在浪間翻騰的靈魂，在“信而見(jiàn)疑，忠而被謗”的年代，仍追求著生命的皈依，他用不朽的身軀，筑就了生命的圣壇。

　　心若無(wú)色，何能示如此之鮮紅？人若無(wú)格，焉能矗如此之巍然？如今，后人還在不斷前進(jìn)，吹拂歷史之風(fēng)，衣袂飛揚(yáng)，追尋著生命的歸宿。

　　念天地之悠悠，前有古人，我們大聲叩問(wèn)：后來(lái)者何人？

　　生命之淀

　　查看歷史的典籍，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)生命都不相同。有的`是墻角的小草，有的是參天大樹(shù)；有的成為了一涓細(xì)流，有的成為了浩蕩滄海；有的如蚌殼間的珍珠，有的如天空中的流星。生命是一個(gè)不完美的過(guò)程，在升華中高貴，讓生命褪其浮華，變得飽滿而真實(shí)。

　　也許是千年風(fēng)沙漫卷而過(guò)，堆砌了生命的豐碑；也許是萬(wàn)里滔滔，江河流海蕩滌了心靈的塵埃。驀然回首，生命之淀竟如此厚重！

　　魂兮歸來(lái)

　　當(dāng)亙古的《霓裳》響起，當(dāng)千年的玉門(mén)笛起，我們問(wèn)茫茫寰宇，是誰(shuí)主宰著龍鳳圖騰？日月星輝，鐵馬冰河，偃仰嘯歌；是誰(shuí)在彌留之際幽然長(zhǎng)嘆？斗轉(zhuǎn)星移，江山如簇，河流如聚；是誰(shuí)在茫茫天地之間，擎柱主沉�。磕蠂�(guó)情調(diào)，北國(guó)風(fēng)光；是誰(shuí)在異域他鄉(xiāng)抒寫(xiě)炎黃之驕傲？浩浩乾坤，渺渺蒼穹；是誰(shuí)向宇宙作聛?lái)�之俯視？那是黃河灌注的血脈，那是長(zhǎng)江撐起的脊梁，那是軒轅傳承的子孫，那是方正的漢字教會(huì)我們的頂天立地！生命與祖國(guó)息息相關(guān)。

　　屹立于歷史之顛，我們以史為鑒。生命，是一個(gè)追求理想的過(guò)程。我們站在古人的肩膀上，胸懷抱負(fù)，心連祖國(guó)，只有朝著日出的方向?yàn)槔硐攵鴬^斗，生命才有意義，生命才算精彩！

　　生命是最重要的作文 篇31

　　年逾古稀的太奶奶近日偶感風(fēng)寒，病臥在床吊生理鹽水。我坐在床邊，望著那澄清的生理鹽水一滴滴通過(guò)管子流進(jìn)她那枯枝一樣蒼老的肌體，又看看她那憔悴的臉，我在問(wèn)我自己：生命，是什么？

　　一場(chǎng)小病，卻讓我真是地感受到了人在自然面前的渺小脆弱。老年人已隱隱望見(jiàn)了那條生死的邊界，愈加感到生命的可貴。而我呢？處在生命的春天，有著粉面桃腮朱唇和靈活的關(guān)節(jié)，有著可以傲視疾病和死亡的資本可是，一朵花一旦開(kāi)放就要想到它日后的凋零，那么生命的意義又究竟在哪兒呢？

　　我平靜了躁動(dòng)的心，尋找著最理性的答案：生命啊，是一種過(guò)程。

　　一個(gè)人從年輕到衰老，每一個(gè)階段都有迥然不同的風(fēng)景。一位哲人說(shuō)過(guò)：春天的鮮花固然嬌美，但秋天金色果實(shí)確實(shí)成熟的智慧。梁實(shí)秋說(shuō)：我們來(lái)到這個(gè)世界并沒(méi)有經(jīng)過(guò)我們同意，我們是被動(dòng)的。想想生命真是一件奇妙而又無(wú)奈的事。我們既然無(wú)法改變自然之神為我們的.設(shè)計(jì)，那么就在這種被動(dòng)之中，我們能不能讓自己的生命不至于無(wú)聲無(wú)息地走完它的歷程，而是迸發(fā)一種過(guò)程美呢？

　　徒步行走中國(guó)的壯士余純順告訴我們：生命是一種流程。有時(shí)遇到坦蕩的平原，固然浩浩蕩蕩走過(guò)去；有時(shí)候走到絕壁斷崖的境地，那更是一種壯美的情趣

　　我懂了。生命很短促，生命很局限，而我們要從這短促和局限中挖掘出美來(lái)。只要活得有意義，生命的過(guò)程本身就是美麗。生與死是生命的起點(diǎn)和重點(diǎn)，二期中的沉浮榮辱，去留進(jìn)退，一歡歌，一悲泣，一杯酒，一首詩(shī)都構(gòu)成了生命最真實(shí)的內(nèi)容。一切感性理性的生活成了生命的內(nèi)涵。孩童的可愛(ài)，青年的勇敢，壯年的強(qiáng)壯，老人的智慧，都是這種過(guò)程中醞釀出來(lái)的美。

　　蘇東坡贈(zèng)他弟弟子由的一首詩(shī)中寫(xiě)道：“人生到處知何似？應(yīng)似飛鴻踏雪泥。泥上偶爾留指爪，鴻飛那復(fù)計(jì)東西�！爸灰�生命的過(guò)程留下了沒(méi)的印跡，那么生命的最終去向也就不再重要了。有的人避諱談生死，其實(shí)該生活時(shí)就盡量生活，以釋然的心情看待生命的歷程。

　　生命是物質(zhì)，時(shí)間可以日漸褪去它的色澤，但是日月星辰在運(yùn)行，春夏秋冬在交替，江河在流動(dòng)，萬(wàn)物在成長(zhǎng)，新陳代謝生生不息。也許，生命是一種輪回，生命的過(guò)程才是美的永恒。

　　我們無(wú)法抗拒生命由盛至衰的規(guī)律，但只要我們?cè)��?jīng)經(jīng)歷生命，體驗(yàn)生命，把這份美延續(xù)到生命的終結(jié)，那么還有什么遺憾呢？讓我們坦然地走過(guò)生命的平原和高山，走過(guò)春夏秋冬！

　　奮斗+拼搏+進(jìn)取=生命！

　　生命是最重要的作文 篇32

　　“紅星閃閃，放光彩。紅星燦燦，曖胸懷……黨的光輝照萬(wàn)代”。唱著這一首紅色歌曲，我突然明白：在我們的身邊，同樣有著像黨一樣的人在無(wú)私地照亮生命中的紅星。想著，想著，我的雙眼漸漸蒙上了一縷薄薄的紗，怎么也揮之不開(kāi)來(lái)。

　　那時(shí)候，我還小，不懂事，總喜歡和小伙伴去奶奶家門(mén)口的那條如仙女遺落的美麗腰帶的小河里玩耍捉小魚(yú)兒。那時(shí)，每當(dāng)我捉到一條小魚(yú)，看它在紅色遙小桶中游來(lái)游去時(shí)，便覺(jué)得在這一魚(yú)、一樹(shù)、一桶、一人、一山水中是那么地幸福。那么愜意、享受，這時(shí)，我便突然想到把條小魚(yú)送給王奶奶吃。王奶奶身體不是很好，家里又不是很富有，平常都是一塊錢(qián)都想掰成兩半來(lái)用的。所以我便想去幫幫王奶奶。于是，我提著小紅桶便一路小跑回奶奶家。因?yàn)槟棠毯屯跄棠讨�間一直有矛盾，所以我就偷偷把裝魚(yú)的桶放進(jìn)柴房里，自己一蹦一跳地跑出去和小伙伴們瘋玩去了。

　　眨眼間，一下午的美好時(shí)光就在我那爽朗的笑聲中過(guò)去了。吃晚飯時(shí)，我和奶奶像往常一樣扯起了家常。奶奶說(shuō)：“我現(xiàn)在真是記性不好了，我昨天叫修桶的老吳過(guò)來(lái)，他今天來(lái)了，可是我卻找不著那個(gè)紅桶了，害老吳麻煩了一趟，搞得我十分不好意思了！聽(tīng)了奶奶的一翻話，我開(kāi)始笑瞇瞇的.臉立變了顏色。我心想：完了，那紅桶不就是我早上抓魚(yú)的那個(gè)紅桶嗎？被奶奶知道我會(huì)被罵死的！接下來(lái)，這頓飯吃得如嚼蠟一般，沒(méi)有味道。我吃過(guò)飯后，一改平時(shí)的看電視習(xí)慣，變得躁動(dòng)不安。趁著奶奶洗碗的空隙時(shí)間，我溜了出去。到了柴房后，發(fā)現(xiàn)魚(yú)和桶都不見(jiàn)，我郁悶地出了柴房，回到房間睡覺(jué)。躺在床上，皎潔的月光從窗戶射了進(jìn)來(lái)，我傷心極了，在朦朧中睡著了。

　　第二天，奶奶背著我出去了，提著一個(gè)耀眼的紅桶。我疑心一起，跟著出去了。奶奶走到了一棟破舊的小房子前，推門(mén)進(jìn)去了。這不是王奶奶家嗎？我心里的疑惑便更大了。還是看看這對(duì)老冤家之間要干什么吧？我把耳朵貼在門(mén)上，聽(tīng)著里面的談話：“老王我那傻孫女被我們“騙了”，學(xué)會(huì)感恩之心與同情心，學(xué)會(huì)對(duì)別人好了，這次準(zhǔn)備拿魚(yú)給你吃，被我把魚(yú)給先拿走了！你說(shuō)我聰明罷！“哈哈”！此時(shí)屋里已經(jīng)笑聲不斷，而在門(mén)外偷聽(tīng)的我已經(jīng)淚流滿面了。我不小心推開(kāi)了門(mén)，這時(shí)兩位奶奶目瞪口呆地看著門(mén)口的我我用手擦掉了臉上的淚，對(duì)她們說(shuō)：“你們真是我生命中的那兩顆紅星！照亮了我的生命！”

　　生命是最重要的作文 篇33

　　假如生命是一只鳥(niǎo)的話，想必每個(gè)人都想在廣闊的天空中自由翱翔。余秋雨說(shuō)過(guò)：“生命的質(zhì)量需要鍛鑄，而閱讀是鍛鑄中的重要一環(huán)”，讀書(shū)無(wú)疑是我們沖破幻想、飛向理想，實(shí)現(xiàn)生命真諦和人生價(jià)值的最佳途徑。

　　我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：美國(guó)副總統(tǒng)亨利·威爾遜出生在一個(gè)貧困的家庭,在這樣一個(gè)窮途困境中,威爾遜下定決心,不讓任何提升自我、發(fā)展自我的機(jī)會(huì)溜走。很少有人象他一樣，深刻理解閑暇時(shí)光的價(jià)值。他象抓住黃金一樣，緊緊抓住了零星時(shí)間，不讓一分一秒無(wú)所作為地從指縫間流走。在他21歲之前，他已經(jīng)設(shè)法讀了1000本好書(shū)。后來(lái)，他在去馬薩諸塞州的路上經(jīng)過(guò)波士頓，在那里他可以看到邦克·希爾紀(jì)念碑等歷史名勝，可是為了省錢(qián)購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍，他的整個(gè)旅行只花了1美元6美分。八年之后，威爾遜發(fā)表了著名的反奴隸制度的演講；十二年之后，他與著名的查爾斯·薩姆納平起平坐，進(jìn)入國(guó)會(huì)。對(duì)于威爾遜來(lái)說(shuō)，每本書(shū)都帶給他智慧，成為他通向成功之路的階梯。

　　這個(gè)故事給我的啟迪就是知識(shí)改變命運(yùn)。書(shū)是我認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)的橋梁，書(shū)使我脫離了愚昧，更客觀更透徹地看待社會(huì)。書(shū)帶我走進(jìn)了新天地。每一本書(shū)都象一扇打開(kāi)我心靈的窗戶，使我更快更好地去了解精彩紛呈的世界，使我足不出戶就可以看到世界的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步。書(shū)讓我在知識(shí)的海洋中遨游，在智慧的殿堂中徘徊，使我在潛移默化中獲得知識(shí)，領(lǐng)略求知的樂(lè)趣，成熟自我，享受學(xué)習(xí)和生活。

　　從小我便與書(shū)結(jié)下了深厚的友誼。書(shū)是最好的老師，是讀書(shū)激勵(lì)我不斷地充實(shí)提高自己，讓我體會(huì)到學(xué)無(wú)止境的真諦；是書(shū)使我在自我錘煉中實(shí)現(xiàn)改變，明白不思進(jìn)取不汲取新的知識(shí)，就會(huì)被淘汰的的真知；還是讀書(shū)，提醒我看現(xiàn)狀，尋找劣勢(shì)和不足；看未來(lái)，尋找正確的人生觀念和價(jià)值取向，鞭策我不斷進(jìn)步，激勵(lì)我在生命的階梯上勇攀高峰。

　　在書(shū)中，我和于丹一起品味《論語(yǔ)》，和黃仁宇一起經(jīng)歷《萬(wàn)歷十五年》，和林語(yǔ)堂一起坐看《京華煙云》，和王安憶共同吟唱《長(zhǎng)恨歌》，和余秋雨一起體驗(yàn)《行者無(wú)疆》……在書(shū)中，我與哲人對(duì)話，在書(shū)中，我和智者共語(yǔ)。在書(shū)中，我的'心靈如大海澎湃，我的思緒似小溪悄悄流淌。書(shū)，成了我生命中不可分割的一部分，有了書(shū)，我的行走不再孤單，我的生命不再平凡。

　　書(shū)，無(wú)疑給了我一雙振翅高飛的羽翼，讓我在知識(shí)的天空下自由地翱翔。就讓我們走進(jìn)書(shū)的天地，讓我們用書(shū)給生活的畫(huà)布涂上最美的顏色吧！

　　生命是最重要的作文 篇34

　　聽(tīng)著雨聲，心中蕩起一絲波紋，滴答滴答，是生命的開(kāi)始與結(jié)束。如此短暫，只在一瞬間，便消失在人世間了。生命無(wú)常，好好珍惜。

　　滴-----是一個(gè)新生嬰兒的呱呱的落地聲；嗒------又被地面無(wú)情地帶走。是否，它只是一個(gè)門(mén)外漢，并未作出任何貢獻(xiàn)？否也，它滋潤(rùn)了地面，無(wú)數(shù)只小水滴又落下，又消失，無(wú)數(shù)塊地面被哺育了，可謂是捧著一顆心來(lái)，不帶走半根草。

　　那么，人類(lèi)呢？也是如此。只是一眨眼，生命縱去，留下的只有深深的思考。我給這個(gè)世界帶來(lái)了什么？我是一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)所事是的人嗎？生命無(wú)常，若是其他，補(bǔ)得回來(lái)，可是時(shí)間、生命卻是一去不復(fù)返，逝者如斯夫，少壯不努力，老大徒傷悲，這都是老調(diào)重談，可是真正做到的又有幾何？又有多少人把自己的所有貢獻(xiàn)給社會(huì)？

　　生命無(wú)常。善待身邊的每個(gè)人。一句問(wèn)候，一句祝福，一個(gè)小小的感謝，薄如蟬翼……會(huì)使他人終生記住，那也許給了他力量、自信或者啟發(fā)，甚至改變他的一生。

　　生命無(wú)常。好好利用時(shí)間。一分鐘不是玩笑，過(guò)去了，下一分鐘就是新的開(kāi)始，而上一分鐘就成為了歷史，永遠(yuǎn)回憶。利用好每一分鐘，十所寒窗，非定要做出什么驚天動(dòng)地之事，但又因?yàn)橐坏我稽c(diǎn)的積累，定能做出一番大事業(yè)，一分鐘可能是成功的開(kāi)始與源頭。

　　生命無(wú)常。不要為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，也許，那會(huì)使他人受到永久的傷害，永遠(yuǎn)的痛苦�；磉_(dá)的心情、開(kāi)朗的人生觀，將會(huì)得到人生最寶貴的.東西。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜、退一步海闊天空。無(wú)私、寬容將會(huì)使你受到歡迎�？鞓�(lè)些吧！人生又有幾何？過(guò)去了就會(huì)沉淀在記憶長(zhǎng)河中。

　　生命無(wú)常。多為社會(huì)做貢獻(xiàn)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也好。一個(gè)小小的點(diǎn)子使人們解決了生活難題；一個(gè)小小的舉動(dòng)使一個(gè)人有了大的靈感與啟發(fā)；一個(gè)小小的發(fā)明使生活變得輕松許多。人一但去世，什么都不存在了，可是，你若是作了一些貢獻(xiàn)，就會(huì)永遠(yuǎn)活在人們心中，永遠(yuǎn)忘不了。

　　生命無(wú)常。要學(xué)會(huì)感恩。父母是我們的恩師，他們把我們生下來(lái)，教我們做人、立足，長(zhǎng)大了定要感恩他們。烏有反哺之義，羊有跪乳之恩，禽獸都有此舉，那么人呢？祖國(guó)是我生我養(yǎng)我的地方，在中土大地上，我們有了發(fā)展的一席之地，難道不該感恩嗎？

　　雨的啟示，讓我明白了生命無(wú)常，一個(gè)人的生命是短暫的，一眨眼過(guò)后，只有才德兼?zhèn)涞娜瞬拍芑钤谌藗冃闹�，雨還在下，滴答滴答，聲聲雨滴落在我的心里，我愿做一滴小雨珠……

　　生命是最重要的作文 篇35

　　人的生命只有一次，他的珍貴和脆弱讓我們不得不珍惜和保護(hù)，但我們?cè)诮弑M全力保護(hù)自己生命的同時(shí)，我們也有責(zé)任尊重和保護(hù)他人的生命，因?yàn)樯�命�?duì)任何人來(lái)說(shuō)都是無(wú)價(jià)的，不管怎樣高或低。

　　就在前天凌晨，和我們同城的15名工人被夜間點(diǎn)燃的大火無(wú)情地奪去了生命。他們大多是年輕人，有的甚至只有十六歲。一周前，他帶著家人的生計(jì)，帶著對(duì)這座城市的憧憬來(lái)到深圳工作。然而，他多次被黑心貪婪的老板安置在一棟大樓里。在被有關(guān)部門(mén)警告并查封的問(wèn)題建筑內(nèi)工作和生活。黑心老板為了節(jié)省工人的生活費(fèi)，讓十幾個(gè)人睡在同一個(gè)閣樓上。到了晚上，大樓唯一的入口也被金屬門(mén)封住了。很難想象這十五個(gè)人在死之前經(jīng)歷了多少痛苦。夢(mèng)中的人聽(tīng)不到他們的嚎叫和尖叫。他們只能在燒焦的非人肉體上流露出一絲對(duì)生命的憐憫。

　　在這場(chǎng)悲劇中，黑心老大無(wú)疑是用自己的無(wú)知和無(wú)情來(lái)導(dǎo)演這悲慘的一幕。為了自己的微薄利益，他完全不顧其他人的生命安全，無(wú)視管理部門(mén)的警告。他沒(méi)有意識(shí)到，生命對(duì)于人來(lái)說(shuō)是一座金山，銀山是無(wú)法交換的。

　　我們留下的十五條生命，喚醒了我們對(duì)生命的珍惜和熱愛(ài)。然而，另一個(gè)人的離去，卻激起了我們對(duì)生命的良知和敬畏。

　　2007年，中國(guó)十大人物之一的孟祥斌，是一個(gè)離我們而去的生命。在眾多冷眼旁觀者中，他毫不猶豫地跳入冰冷的`河水中救落水的少女。女孩得救了，他卻永遠(yuǎn)躺在河里……

　　有人說(shuō)他不值得走路，但生命的價(jià)值從來(lái)沒(méi)有體現(xiàn)在交流上。他用這正直的舉動(dòng)，喚起了人們心中那份已逝去的對(duì)生命的關(guān)心和尊重，用他冰冷的身軀給人一種溫暖的啟迪。

　　生命的重量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們一個(gè)人所能承受的，生命的無(wú)價(jià)不允許我們輕視自己和他人的生命。我聽(tīng)說(shuō)攀登珠穆朗瑪峰有一個(gè)關(guān)于生命的無(wú)情法則。當(dāng)您和您的攀登團(tuán)隊(duì)即將到達(dá)頂峰時(shí)，您可以選擇忽略在您旁邊垂死的人。從表面上看，這條規(guī)律似乎是有道理的。攀登珠穆朗瑪峰是一個(gè)艱難的過(guò)程。你和你的隊(duì)友一路上經(jīng)歷了生與死。你沒(méi)有權(quán)利因?yàn)槟阋粫r(shí)的善舉而失去隊(duì)友登上頂峰的機(jī)會(huì)。然而，你能不能為了登頂?shù)臉s耀而丟掉自己的良心和他人的生命？那么即使你最終登上了頂峰，你所獲得的榮耀也將永遠(yuǎn)是黑暗的。

　　如果我是登山者，如果遇到同樣的情況，我希望我能像孟祥斌一樣改變和拯救那個(gè)生命，因?yàn)闆](méi)有什么比生命更重要，生命是無(wú)價(jià)的。

　　生命是最重要的作文 篇36

　　明天就是舅舅的生日了，原本應(yīng)該是一個(gè)溫馨開(kāi)心的日子，而我們做為他的親人，卻要趕到福州腫瘤醫(yī)院，為得了癌癥的他辛酸地慶祝這個(gè)也許是他最后的生日…… 舅舅是個(gè)好人。他是一位中學(xué)化學(xué)老師，一個(gè)眼里全裝著學(xué)生的普普通通的教師。學(xué)生吵嚷，他輕聲制止;哪個(gè)同學(xué)學(xué)不好了，他會(huì)耐心地講解，直到學(xué)生聽(tīng)懂;分座位了，他公正地按身高分，沒(méi)任何一點(diǎn)偏心;家長(zhǎng)拿著上千元的禮品求他給學(xué)生開(kāi)開(kāi)小灶，他一口回絕了……

　　記得有一回，一個(gè)家長(zhǎng)帶著一只雞，請(qǐng)求他給自己的孩子一些特殊關(guān)照，他微笑地?fù)u了搖頭，他說(shuō)：“我對(duì)任何人都是平等的，你的孩子我會(huì)好好教，其他的孩子我也一視同仁!”雖有點(diǎn)不盡人情，卻令家長(zhǎng)佩服。 舅舅是個(gè)好人。經(jīng)常是夜深了，他卻還沒(méi)回家。不是去花天酒地，舅媽知道，他是去給學(xué)生補(bǔ)習(xí)了。他總是說(shuō)：“化學(xué)這門(mén)學(xué)科比較難，我得多幫幫學(xué)生補(bǔ)補(bǔ)功課，鞏固鞏固知識(shí)。”也因此，每回考試，他所教的班級(jí)的化學(xué)成績(jī)總是最好的。 “年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。如此辛苦的工作，鐵打的身體終于吃不消了。

　　三個(gè)月前他老咳嗽，還咳嗽出血來(lái)。叫他去看病，他老是忙得沒(méi)時(shí)間。臨近九月開(kāi)學(xué)的日子，去醫(yī)院檢查，沒(méi)想到舅舅居然得了肺癌，而且還是晚期的。這個(gè)消息猶如一個(gè)晴天霹靂，狠狠地炸在了我們的心上…… 身患絕癥的舅舅沒(méi)有被嚇倒，以極樂(lè)觀的積極向上的心態(tài)，在愛(ài)他關(guān)心他的親朋好友的鼓勵(lì)下，和死神做著頑強(qiáng)的抗?fàn)�，不向命運(yùn)屈服。生命之歌的音符越唱越響。 當(dāng)我把眼光投向大自然，一首同樣的生命之歌深深映入我的眼簾。 上次出門(mén)游玩，導(dǎo)游指著身旁的一個(gè)“草”，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“它看似一株草，實(shí)為一朵花。它的一生只為了開(kāi)一朵花。花小，但勝過(guò)任何一種名貴花草。開(kāi)完后，它就因身盡力竭而死了。

　　它的生，為花;死，也為花�！� 我不知道自己該說(shuō)什么。這種花，的確特別，的確美。我的靈魂被深深地震撼了。它不只是花，不只是物，它是生命最美麗的體現(xiàn)。 舅舅用自己的'生命呵護(hù)了別人的生命，那株“草”用它的一生呵護(hù)了花的生命。我想：我們是不是該在呵護(hù)自己生命的同時(shí)，也多多呵護(hù)別的生命，唱一首生命贊歌吧! 明天，燭光搖曳，鮮花燦爛，我們?yōu)榫司顺�起那首�?jīng)典的生日歌的同時(shí)，唱響的將是一曲永恒的生命之歌!

　　生命是最重要的作文 篇37

　　曾與多少人在贊美：人生美麗如花；又有多少人在詠唱：生命燦爛如朝霞。但在現(xiàn)實(shí)生活中，有人感嘆生不逢時(shí)、人生如夢(mèng)，有人抱怨活者真沒(méi)意思，更有人說(shuō)人生就是痛苦和無(wú)聊；于是在這種沒(méi)有信仰的人生觀唆使下，我們看到的太多的是生活的空虛和無(wú)聊，太多的游戲人生，太多的頹廢和消沉以及百般聊賴。

　　我看過(guò)這樣的一本書(shū)，名字叫做《美麗的生命》。書(shū)是由許許多多的平凡人寫(xiě)的文集，他們用樸實(shí)的言語(yǔ)和真情講述了自己的人生經(jīng)歷和生活感悟，也借此告訴我們生命不僅僅屬于自己，也屬于那些愛(ài)我們的人。一個(gè)人只要把握生命、追求夢(mèng)想、真誠(chéng)的投入生活，就學(xué)會(huì)了欣賞和享受生命的價(jià)值，就象中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)主席鄧樸方所說(shuō)的：人性震撼會(huì)感染著我們每一個(gè)熱愛(ài)生命的人，讓我們更領(lǐng)悟到生命之所以美麗的真諦。

　　的確，人，在自然界是渺小的，渺小的如同滿地的荒草。但渺小的人類(lèi)自誕生起，就自己真正美麗的生命一代一代的在為自然界做貢獻(xiàn)，他們用自己頑強(qiáng)的生命和堅(jiān)定的信念創(chuàng)造了異彩紛呈的文明和財(cái)富。人類(lèi)用極盡的智慧和勤勞按照美的形象裝點(diǎn)世界。

　　生命很美，它用它自己告訴我們：人生不是活給別人看的.，生命的美麗只屬于強(qiáng)者，只屬于對(duì)自己、對(duì)未來(lái)充滿信心的人，只屬于善良的人，同時(shí)也屬于樂(lè)觀、積極向上、的人。其實(shí)，生命從來(lái)就不僅僅是一種存在，而是一種延續(xù)，是一條永不停息的河，是一朵美麗的花。因?yàn)橛袗?ài)，她就釋發(fā)著光芒、散發(fā)著清香，使原本死寂荒涼的世界變得五彩芬芳，充滿樂(lè)趣。

　　面對(duì)生命的風(fēng)雨，有人微笑，有人退縮，于是，前者在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，后者卻讓生命之舟偏離了方向。對(duì)此我想說(shuō)的是，機(jī)會(huì)靠自己爭(zhēng)取，命運(yùn)靠自己把握。真正的生命執(zhí)著的追求著真善，它不會(huì)趨炎附勢(shì)地扭曲自己的形象，涂改自己靈動(dòng)線條，更不會(huì)讓自己的美麗底色染上塵污，美麗的生命就象一條小溪，永遠(yuǎn)不回、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地奔向大海，直到最后一滴。

　　生命是寶貴的，真情是美麗的，擁有了生命和真情就等于擁有了這美好世界的一切。我們不必苛刻每一個(gè)人都在“轟轟烈烈”中度過(guò)人生，只要他能夠珍惜生命，珍惜真情，那么當(dāng)我們把他們快樂(lè)與幸福當(dāng)作最美的回憶時(shí)，它將深深的埋在我們的心底隨時(shí)發(fā)亮。

　　生命是堅(jiān)強(qiáng)的，生命是奇妙的，生命是變化無(wú)常的。它只有一次，讓生命擁有美麗的色彩，也讓我們?cè)谄椒驳纳�活中，去感受生命那不平凡的真諦吧！

　　生命是最重要的作文 篇38

　　五彩繽紛的花朵——爭(zhēng)先競(jìng)放；碧綠如茵的小草——可愛(ài)怡人，蒼翠欲滴的樹(shù)木——蒼穹堅(jiān)強(qiáng)，體態(tài)各異的昆蟲(chóng)——玲瓏嬌�。唤新曂褶D(zhuǎn)的鳥(niǎo)兒——多姿多彩；活潑可愛(ài)的小魚(yú)——形形色色；機(jī)靈聰明的小狗——惹人愛(ài)憐···

　　假如我是個(gè)畫(huà)家，我就要用各種色彩點(diǎn)染這斑斕的世界；假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫(xiě)一首長(zhǎng)詩(shī)，來(lái)表達(dá)勃勃的生機(jī)；假如我是個(gè)作曲家，我就要用音符來(lái)傳達(dá)這些跳躍的生命；假如我是個(gè)雕刻家，我就要在玉石上把這些充滿活力的瞬間永遠(yuǎn)定格！

　　然而我什么都不是！我只能夠用我自己貧乏的文字來(lái)描寫(xiě)這些豐富的畫(huà)面。

　　撲打著柳樹(shù)的.新枝，滋潤(rùn)著梧桐樹(shù)的嫩葉；小溪從冬眠中蘇醒，眨眨明媚的眼眸，快樂(lè)地奔向遠(yuǎn)方；鮮花正在盛放，種子正在發(fā)芽，小草毛茸茸地占滿了地媽媽?zhuān)恍∠x(chóng)開(kāi)始鳴唱，燕子開(kāi)始搭窩，蝴蝶的翅膀沾染了甜蜜，跳出一支生命的舞蹈······

　　嬰兒時(shí)的生命，就像一個(gè)剛剛萌發(fā)的新芽，充滿著勃勃的生機(jī)；少年時(shí)的生命，就像初升的太陽(yáng)，只有沖破層層的云霄，才能發(fā)生耀眼奪目的光芒；成年時(shí)的生命，就像燃燒的火把，愈燒愈烈，把路途照耀地?zé)o限光明。

　　這一切的一切是一幅多么美麗的畫(huà)卷！在“畫(huà)”中每一個(gè)生命有自己獨(dú)特的方式與魅力演繹著一段又一段美麗動(dòng)人的故事······

　　在這次汶川大地震中，出現(xiàn)了個(gè)小英雄，她的故事深深地打動(dòng)我的心！在地震發(fā)生時(shí)，原本可以逃到安全的地方，躲避這場(chǎng)大災(zāi)難的她卻放棄了這個(gè)逃生的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗�想起寢室里還有同學(xué)在午睡。于是，她毫不猶豫地跑回寢室，把正在午睡的同學(xué)叫起床。她的同學(xué)聽(tīng)到“地震了”就馬上起床往外跑�？墒牵�小英雄來(lái)不及逃跑而被埋在了廢墟中。由于她的右小腿被壓了50多個(gè)小時(shí)，被壓時(shí)間太長(zhǎng)了，最后被迫要截肢。記者問(wèn)：“這樣做后不后悔？”她卻說(shuō)：“不后悔！后悔的是我沒(méi)有救出更多的同學(xué)！”這是一句多么感人肺腑的話語(yǔ)，這是一個(gè)多么偉大、勇敢的生命！她就是何翠青，是青川縣木魚(yú)中學(xué)初一的學(xué)生。何翠青正是以自己獨(dú)特的方式與魅力演繹了一段美麗動(dòng)人的故事！

　　我覺(jué)得地球是個(gè)智者，把自己創(chuàng)造的沒(méi)一個(gè)生命都賦予特殊的使命。它創(chuàng)造了人類(lèi)這種聰明的生靈來(lái)做它的形象師，萬(wàn)木蕭條是它的頭發(fā)，萋萋芳草是它的衣衫，萬(wàn)紫千紅是它的花裙，種類(lèi)繁多的動(dòng)物是它身上的裝飾品，把地球裝點(diǎn)成一個(gè)華麗而有不失大雅的星球！

　　生命是最重要的作文 篇39

　　一雙眼睛，心與心交流的窗口，通過(guò)它可以看到很多美好。世界多么繽紛，光環(huán)多么耀眼，笑容多么甜美……這一切我們都要通過(guò)眼睛的感觸才能看到。所以，讓我們愛(ài)護(hù)我們的眼睛吧！

　　這幾年，青少年近視加劇。每天學(xué)習(xí)用眼，不是挑燈夜戰(zhàn)，就是抓緊一切時(shí)間走路學(xué)習(xí)等，再者，就是因?yàn)楫?dāng)今的科技太發(fā)達(dá)了，同學(xué)們太“熱愛(ài)”上網(wǎng)了，成為真正的網(wǎng)民了。其實(shí)，我就是其中的受害者�！把剑�我家有電腦了！我一定要痛痛快快的玩一場(chǎng)。”

　　記得，這是我家剛有電腦的時(shí)候，我別提多激動(dòng)了。每天，只要一寫(xiě)完作業(yè)，就開(kāi)始上網(wǎng)，打打游戲，看看歌詞，瀏覽網(wǎng)頁(yè)……真是快活極了。日復(fù)一日，時(shí)間久了，我的視線漸漸模糊了，這可不是像電視劇上演的那樣，感動(dòng)的哭了，我是看不清東西了！不過(guò)，我也不像廣告上說(shuō)的，得白內(nèi)障了，朋友們放心吧，沒(méi)那么嚴(yán)重。呵呵，我混上了眼鏡，成為同學(xué)眼中的四眼妹了，以前是我經(jīng)常嘲笑別人，現(xiàn)在換成別人嘲笑我了，哎，老天真是公平啊。

　　我真是懊惱死了，為什么當(dāng)時(shí)不聽(tīng)家人的勸告呢？哎，我又能怪得上誰(shuí)呢？照照鏡子，仔細(xì)瞧瞧，真是難看死了。媽媽看到我的表情，故意說(shuō)：“呀，這是誰(shuí)呀，這么漂亮，早知如此，何必當(dāng)初呢。”“老媽?zhuān)�你就不要損我了嘛，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，你以為我現(xiàn)在心里高興啊？！”我立即反駁媽媽。現(xiàn)在，我看到電腦，就氣的這跺腳，真是害死人不償命��！雖然說(shuō)得有點(diǎn)過(guò)了，但也解不了我的心頭之恨呀。

　　有時(shí)，老師布置的.作業(yè)不得不用上電腦，我才勉為其難的輕蔑的‘掃描’它幾眼，心里頭暗下決心，絕不多看！如果“工作量”大的話，我看半個(gè)小時(shí)就會(huì)沖可愛(ài)的小草微笑一下，愣上一愣。

　　嘻嘻……現(xiàn)在我可愛(ài)護(hù)我的眼睛了，它可是我的心靈小窗口哦！同學(xué)們，下課要按時(shí)做眼保健操，多看看綠色的東西，像樹(shù)啊、草啊有利于我們眼的放松，多眺望遠(yuǎn)處也可以緩解眼疲勞。

　　我們正處于生長(zhǎng)發(fā)育的階段，除了多吃一些蛋白質(zhì)、脂肪多的食物之外，還要多吃含維生素多的食物，特別是維生素c，多吃蔬菜是一個(gè)很好的選擇哦！當(dāng)然，還有很多很多預(yù)防方法，我在此說(shuō)上一說(shuō)，只是想提醒一下廣大朋友們。

　　明亮的眼睛，閃亮閃亮的，像天上的星星，眨巴眨巴的；美麗的眼睛，七彩繽紛，像天邊的彩虹，靜觀生活的酸甜苦辣；溫柔的眼睛，暖人心房，像春天的細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲；有一雙眼睛，是生命給予你的禮物，像揮著翅膀的天使，向未來(lái)致敬，向未來(lái)招手！擁有一雙好眼睛，是你人生最大的財(cái)富，珍惜吧！

　　生命是最重要的作文 篇40

　　看不盡的塵煙，游不盡的河流。拾一粒卵石，撫觸時(shí)間的脈絡(luò)；掬一捧清水，品味生命的漫溯。

　　生命猶如清新雋永的蓮花。出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。一切美好的事物只因?yàn)橛猩�命的存在�?/p>

　　如果有一天，清晨起來(lái)，你突然想去山頂上看日出，沿著石階走了很多層，清脆的鳥(niǎo)鳴足以讓你愜意萬(wàn)分；清新的空氣足以讓你心神向往；蒼老的大樹(shù)足以讓你倍感精神；清澈的河水足以讓你流連忘返。那么，你盡可以將你的腳步停住，盡情地欣賞著這讓人心曠神怡的景色。這時(shí)，你完全沒(méi)有必要將自己搞得太累，太牽強(qiáng)，你要做的僅僅只是唱著歌，悠然地走好下山的路。

　　生命好似一朵嬌小秀麗的曇花，只是一個(gè)轉(zhuǎn)眼即逝的過(guò)程，甚至短暫得像流星劃過(guò)的一瞬間。

　　記得臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著�！笔前�，誰(shuí)也不能保證我們明天一定還活著，那么，難道我們不應(yīng)該在短暫的生命中綻放出自己的`光彩嗎？我們不必在意生命的長(zhǎng)短。當(dāng)又一個(gè)黎明來(lái)臨時(shí)，我們能用自己的慧眼看待新的一天；用自己敏銳善良的心感知新的一天；用自己的勒勞的雙手創(chuàng)造新的一天；用自己樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待新的一天。我們的生命就不知不覺(jué)中在延伸，不知不覺(jué)中在變得更完美，直到消失在宇宙之間。

　　我們要珍惜生命，也應(yīng)該相信生命。只要心存相信，總會(huì)有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存于世。美國(guó)作家歐．亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》中講了一個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一顆樹(shù)，樹(shù)葉在秋風(fēng)中一片片落下。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之變差，一天不如一天，她說(shuō)：“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就要死了�！币粋�(gè)老畫(huà)家得知后，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在枝上。最后一片葉子使終沒(méi)有掉下來(lái)。只因?yàn)樯�命中這片綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。人生可以沒(méi)有許多東西，卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望，希望是人類(lèi)生命中的一盞燈。有希望之外，生命生生不息！

　　珍愛(ài)生命，就是忠于自己，對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們赤裸裸的來(lái)到了這個(gè)世界上，也將赤裸裸的回去，我們沒(méi)有理由浪費(fèi)自己的生命。人生短促，浮云若夢(mèng)，它不應(yīng)該成為我們玩也不恭的理由，相反，應(yīng)該成為我們對(duì)生命執(zhí)著的理由。

　　珍愛(ài)生命，讓每一朵生命之花都盡情綻放。

　　珍愛(ài)生命，生命之花將會(huì)代代相承，永不凋謝！

　　生命是最重要的作文 篇41

　　大千世界，無(wú)奇不有，要論生命，只是十分渺小的存在。但生命是可貴的，是可畏的。

　　我要講的，是在臺(tái)燈下一直陪伴我的小蟲(chóng)。

　　剛開(kāi)始見(jiàn)到它的時(shí)候，我很奇怪，因?yàn)槲覐奈匆?jiàn)過(guò)這種小蟲(chóng)。它的外貌十分獨(dú)特，從側(cè)面觀察，這種小蟲(chóng)呈標(biāo)準(zhǔn)的直角三角形，銳角處是它的后部，而直角與第三個(gè)角間是它的頭部，我確信這是一只沒(méi)有腿的螳螂。可是，這種蟲(chóng)比其他所有蟲(chóng)都綠，而且它的體形小到只能擋住我的筆尖。

　　我對(duì)這種蟲(chóng)沒(méi)有敵意。它十分敏感，很輕，很機(jī)靈，會(huì)飛，彈跳力特別強(qiáng)，這種蟲(chóng)很吸引我的眼球。

　　它的與眾不同的確值得留意，但是真正讓我至今記住它的，卻另有原因。因?yàn)樗鼈兛偸窃谖覍?xiě)作業(yè)的`時(shí)候光臨寒舍，并在我的臺(tái)燈下跳舞，當(dāng)我抬頭看時(shí)，我看見(jiàn)有許許多多的眼光，正透過(guò)窗戶上的玻璃瞅著我。

　　我已經(jīng)氣得發(fā)狂了，卻又沒(méi)有辦法，因?yàn)楫?dāng)我對(duì)這種蟲(chóng)子有敵對(duì)意識(shí)，它先前的好處全被推翻。我媽媽至今還記得我大聲吼叫，“你們會(huì)飛了不起��？有本事趴在地上啊；你們跳那么高，是在炫耀嗎？有本事……啊，別彈我臉上”，然后我一敗涂地�？偠�言之，我想方設(shè)法怎么就滅不絕它們，因?yàn)樗鼈兪�分敏感，很輕，很機(jī)靈，會(huì)飛，彈跳力特別強(qiáng)，各種方法都行不通，根本就碰不著他們。

　　就在我無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，我忽的眼前一亮，一個(gè)計(jì)策從我腦海中閃過(guò)——放毒啊，蟲(chóng)子縱然有通天本領(lǐng)，只要一小段蚊香就可以團(tuán)滅它們。說(shuō)干就干，我還特地用了電蚊香，怕一般蚊香不滅這種蟲(chóng)子。安排好后，我就把房門(mén)一關(guān)，在外面靜候，想到馬上不見(jiàn)蟲(chóng)子了，心中的煩躁豁然消散。大約過(guò)了十來(lái)分鐘，我進(jìn)入房間一看，得意地笑笑，到底只不過(guò)是蟲(chóng)子……生命已經(jīng)不能用“脆弱”一詞形容了，在這些“大型殺傷武器”之前，蟲(chóng)子不值得重視。

　　然后我就大搖大擺地走進(jìn)去，又開(kāi)始趕作業(yè)。不過(guò)一會(huì)兒，我又氣得氣憤地對(duì)窗子暴粗口。此時(shí)窗戶上有大約幾百只蟲(chóng)子吧？臺(tái)燈下大約有幾十只蟲(chóng)子吧？身上應(yīng)該有幾只蟲(chóng)子吧？我十分氣憤，又連續(xù)放了好幾次毒，可是那些蟲(chóng)子，卻仍然像洪水一樣不斷涌進(jìn)來(lái)，這對(duì)我的心靈打擊很大很大。我太難了。

　　我忽然覺(jué)得，那些蟲(chóng)子并不討厭，反而很可敬可畏�？纯窗�，這就是蟲(chóng)子，我竭盡全力消滅它們，用各種各樣的毀滅性方式，可所有所有的結(jié)果卻是指向一個(gè)：徒勞。生命多么偉大，多么可畏，我盯著一直趴在窗子上的小蟲(chóng)想，它彈開(kāi)來(lái)，飛向下一站。

　　生命是最重要的作文 篇42

　　當(dāng)夕陽(yáng)的最后一縷光輝散盡時(shí)，蜷縮在角落的黑暗爬出來(lái)，它用貪婪的舌頭舔食天空。

　　吱——門(mén)痛苦地呻吟著離開(kāi)了崗位。一位醫(yī)生快步走出，他用充滿血絲的眼睛環(huán)顧一圈問(wèn)道：“孕婦家屬在哪？”隨著他的詢問(wèn)，一位小個(gè)子男人走來(lái)：“我！我是她丈夫！”

　　醫(yī)生眉頭略松一下，但立刻又緊皺起來(lái)，“孕婦情況很不好，用了三次麻藥還保持著清醒�，F(xiàn)在有兩個(gè)辦法，一個(gè)是打孩子保孕婦；一個(gè)是生下來(lái)，但孕婦生還的希望不大�！贬t(yī)生說(shuō)的很快。男人身體向一邊斜了一下，但立刻又站得筆直。

　　吱——門(mén)又一次傷心地哭泣著離開(kāi)了崗位。一位護(hù)士走出來(lái)對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“孕婦說(shuō)一定要生下孩子！”醫(yī)生瞪著鈴鐺一樣大的眼睛驚嘆：“她！她真的這么說(shuō)？”護(hù)士點(diǎn)了點(diǎn)頭。醫(yī)生轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)盯著男人：“孕婦說(shuō)她要生下孩子。”說(shuō)完便遞給了他一張單子和一根筆。

　　男人用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，用粗糙的手緊緊地握住筆，像在賭局中賭上全部一樣，工工整整地簽了字。醫(yī)生接過(guò)單子立即轉(zhuǎn)身：“快！立即手術(shù)！”在醫(yī)生轉(zhuǎn)身的那一刻，男人堅(jiān)強(qiáng)的眼眶里那幾滴軟弱的淚終于流了出來(lái)。

　　當(dāng)時(shí)在場(chǎng)人都明白孕婦的境況，那就是在完全清醒的情況下做剖腹產(chǎn)手術(shù)。手術(shù)成功與否尚且不談，光是中間的過(guò)程就能讓人生不如死！如果孕婦沒(méi)有超強(qiáng)的毅力就根本不可能活下來(lái)。

　　男人走到窗子邊抽煙。一根、兩根……窗外隱約可以看見(jiàn)出行的人，窗內(nèi)的煙灰缸已被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。

　　吱——門(mén)發(fā)出堅(jiān)強(qiáng)的怒吼。醫(yī)生從門(mén)后走了出來(lái)。男人跑上去焦急地詢問(wèn)：“怎么樣？”醫(yī)生摘下口罩，緊皺的'眉頭也舒展開(kāi)了：“手術(shù)很成功，母子平安！”說(shuō)話間，孕婦被推出來(lái)。男人走上去摸著她的臉。孕婦此時(shí)臉色蒼白，嘴唇也被咬爛了，她用力地睜眼，可也只能微成一條縫兒。男人見(jiàn)狀眼淚再一次涌出。

　　男人抱起孩子走到窗邊，身后的親人則忙著給孩子想名字，名字對(duì)一個(gè)人很重要，它是一個(gè)生命的符號(hào)。男人望著窗外噴薄而出的旭日出了神，忽然他像被雷擊了一樣，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)興奮地說(shuō)：“孩子的名字我已經(jīng)想好了！”

　　旭日擊退黑暗，光芒劃破蒼穹。一個(gè)嶄新的生命正在前行。

　　生命是最重要的作文 篇43

　　生命是什么？我曾無(wú)數(shù)次疑問(wèn)過(guò)。

　　生命或許是生生不息。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。草兒毋庸置疑是自然界中最普遍的存在，以至于人們總是視而不見(jiàn)，甚至是冷眼相待。若是略微注意些，那抹新綠似乎從未褪色，四季如此。春雨是對(duì)草兒的洗禮，給予它茁壯成長(zhǎng)的動(dòng)力；夏雨是對(duì)草兒的考驗(yàn)，帶給它迎難而上的勇氣；秋風(fēng)是對(duì)草兒的撫慰，撫摸它遍體鱗傷的軀體。

　　冬雪無(wú)疑是對(duì)草兒最嚴(yán)峻的考驗(yàn)。刺骨的雪團(tuán)無(wú)情地打在柔弱的草兒身上，它痛苦地彎下腰，卻又是不甘似的，一次次的昂起頭，直面困難，任由雪肆虐地打擊。它們用自己的微不足道的身體觸動(dòng)了人們內(nèi)心的溫暖，狂雪又怎樣？終究是草兒的養(yǎng)料罷了，冬去春來(lái)，草兒生生不息的生長(zhǎng)著，仍是那般生命的輪回，從未止步。

　　生命或許是傲骨崢嶸。

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。依稀看見(jiàn)冬日中的梅花是那般耀眼，凜冽的寒風(fēng)吹過(guò)，一樹(shù)繁花隨風(fēng)搖曳，萬(wàn)物枯竭，枝頭的梅花卻是那樣美，美得沁人心脾，美得動(dòng)人心弦，美得驚心動(dòng)魄。她們是寒風(fēng)中的舞者，秀發(fā)典雅清香，傲然挺立在枝頭，不為風(fēng)雪所打倒，不為凜冽而低頭。

　　溫暖春日中，她不羨慕眾花的爭(zhēng)奇斗艷，她不甘與世俗同流合污，哪怕在冬日中結(jié)出花骨朵兒，哪怕在寒風(fēng)中砥礪成長(zhǎng)。她終究是那樣出淤泥而不染，在困境中，她選擇了磨練；在順境中，她選擇了回避。她本可以贏得更多的掌聲，她本可以贏得更多的贊美，可是她沒(méi)有。她在逆境中傲骨崢嶸，開(kāi)出了獨(dú)一無(wú)二的景致。

　　生命或許是曇花一現(xiàn)。

　　“輝煌生命何言短？一現(xiàn)奇芳韻久長(zhǎng)”。當(dāng)周?chē)�萬(wàn)籟俱寂，曇花在傍晚無(wú)聲的開(kāi)放，潔白如雪，氤氳著陣陣香氣。皎白的月光下，宛如一位紫衣仙子翩翩舞蹈。但只是一瞬的美麗罷了，潔白挺立的花苞毫無(wú)生氣的掛在枝頭，似乎是劃過(guò)天際的流星，那一瞬燦爛無(wú)比，一旦凋零就不留一絲曾經(jīng)存活的痕跡。

　　曇花是百花叢中生命最短暫的，短暫的彷佛只有一瞬。她是沉默著的隱者，從不羨慕眾花的.姹紫嫣紅；她淡薄人世間的一切名利，甚至從不在喧鬧的白天踏入人群一步；她躲在一個(gè)最不起眼的角落，在人們疲憊入眼的夜間，卻獨(dú)立走了出來(lái)，用自己最為珍貴的生命為夜間添加了一抹淡淡的清香，以此來(lái)?yè)嵛恐�人們的心靈。曇花以自己的生命為代價(jià)，告訴了世人一個(gè)頗深的道理：再美的花也要凋謝，再絢麗的人生也會(huì)終結(jié)，再?gòu)?qiáng)大的生命也會(huì)逝去。曇花一現(xiàn)，本該如此。

　　生命多彩卻又短暫，愿你不負(fù)韶華，砥礪前行！

　　生命是最重要的作文 篇44

　　生命是短暫的，也是永恒的。我們身邊每個(gè)人都行走在通往終點(diǎn)的道路上，有些人提前離開(kāi)了，我們要做的就是祝福他們。

　　冬天，小雪輕飄。我心有些煩躁，想一個(gè)人靜一靜，就獨(dú)自來(lái)到樓頂。

　　落日的余暉，輕輕灑在我的臉上。這是太陽(yáng)的最后一片光夕陽(yáng)。金色籠罩著整個(gè)城市，一切都那么和諧美好。繁忙的城市，車(chē)水馬龍。匆匆行走的路人、急馳而過(guò)的車(chē)輛和高高聳立的建筑成了大都市里一道典型的風(fēng)景。我看著這些發(fā)呆�！昂呛呛呛恰�下雪啦下雪啦！”一陣悅耳的笑聲沖進(jìn)我的耳朵，打亂了我的思緒。原來(lái)是一對(duì)爺孫趕在大雪前上來(lái)收衣服�。�爺爺一只手扶著衣服，另一只手拿著架子，兩個(gè)胳膊在衣桿上來(lái)回晃動(dòng)。孫子拉著爺爺?shù)囊陆�，也跟著爺爺�?lái)回晃動(dòng)。多么溫馨的畫(huà)面��！雪落在他們身上，都顯得溫暖。不一會(huì)，他們有說(shuō)有笑的拿著幾件衣服，離開(kāi)了樓頂。

　　雪還沒(méi)停，我的心隨著雪的飄落，越來(lái)越沉重。不久前，我爺爺去世了。看著剛剛從我面前走過(guò)的爺孫，我的心狠狠抽了一下。我難以接受這個(gè)事實(shí)我再也摸不到爺爺?shù)氖�，看不�?jiàn)他的笑容從孩童時(shí)期起，爺爺一直都陪伴著我。我的童年，我的青春都有爺爺?shù)挠洃洝?/p>

　　街邊霓虹燈亮了，可再亮也照不亮我心中的空缺。我慢慢走著，任決堤的眼淚被寒風(fēng)吹干。

　　不知不覺(jué)，落日的余暉消失在遠(yuǎn)處的山上。街道邊的霓虹燈接二連三亮起來(lái)。原本黑暗的天空，被照的五彩斑斕。我低頭俯視來(lái)來(lái)往往的行人車(chē)輛，又抬頭望望月亮。我感覺(jué)一切都離我好近，近到觸手可及。實(shí)際上卻又那么遙遠(yuǎn)，遙不可及。有些恍惚，有些不真實(shí)。我想，這大概就是宇宙吧！渺小的人類(lèi)在這其中，巨大的'星系也包括在其中。我凝視著這寬廣而博大的宇宙，有一種力量緩緩注入心間。對(duì)，是容納百穿的力量。

　　眼中的世界漸漸明亮，雪地的光在霓虹燈照射下，變得熱烈溫暖。口中吐出的白起，把火紅的景象過(guò)濾的溫柔。冬日里所有的夢(mèng)都在白霧中旋轉(zhuǎn)，所有的遺憾都在唇邊消散。在宇宙中，沒(méi)有永恒的的存在，只有永不停息的運(yùn)動(dòng)。

　　宇宙沒(méi)有停歇，生命會(huì)有輪回。人生也如這緊湊的城市，一代一代從未停息。曠闊無(wú)垠的宇宙中，轉(zhuǎn)瞬即逝的生命又算什么呢？不過(guò)彈指一揮間吧！爺爺在我的生命中出現(xiàn)過(guò)，我記住了，他必將離開(kāi)，去他該去的地方。我只需祝福就好。

　　生命是最重要的作文 篇45

　　暑假的一天，陽(yáng)光明媚。如此好的天氣，能去郊游該多好�。∥已肭髬寢�?zhuān)�讓我自己出去玩，但媽媽不讓�(zhuān)�說(shuō)不安全。為了防止我私自出去，媽媽還把我鎖在了家里。我大哭大鬧，回應(yīng)我的只有空曠的屋子。

　　哭著哭著，門(mén)仿佛自己打開(kāi)了。哼，不讓我去玩，我偏不！我快速整理好裝備，來(lái)到了香山公園。這里的景色美極了，有吊橋、有沙灘還有一個(gè)小小的野生動(dòng)物公園。我先玩了一會(huì)兒吊橋，又在沙灘上堆了一會(huì)兒城堡，突然看到了幾個(gè)小孩在沙灘邊玩水。我心癢癢的，也想過(guò)去玩一玩，可想到媽媽擔(dān)心我的安全問(wèn)題，老師也反復(fù)強(qiáng)調(diào)不能私自玩水，我又猶豫了�？吹侥切┬『⑼娴媚敲雌饎艃�，我也管不住自己的腳了，玩一次沒(méi)什么大不了的！

　　我趕緊脫掉鞋，把腳往水里一放。哇，真是涼快，真舒服！我使勁用腳打水，拍出一朵朵白色的水花，水花不時(shí)濺到我的小腿上，真爽快！翻一翻石頭，就會(huì)發(fā)現(xiàn)石頭下面還有很多小螃蟹，它們一個(gè)個(gè)橫著往湖水里鉆。我去抓那只帶頭跑的螃蟹，嘿，竟然它從我的掌邊溜走了。哼，竟跟我作對(duì)，你好大膽子！我瞄準(zhǔn)機(jī)會(huì)，使勁兒向一叢草撲過(guò)去——就在這時(shí)，我感覺(jué)腳被什么東西纏住，身體開(kāi)始不受控制地向下沉。漸漸地，水沒(méi)過(guò)我的脖子，灌入我的口中。我想大聲喊叫，但怎么也喊不出來(lái)……

　　當(dāng)我喊得出聲來(lái)時(shí)，我醒了。我只覺(jué)得渾身疼痛，整個(gè)身體卻輕飄飄的，鼻子里嗆住的水辣的頭疼。我的肚子脹脹的，耳朵也嗡嗡直響我看看四周，很多人圍在我身邊，我只能看他們張嘴，什么也聽(tīng)不見(jiàn)。我回頭一看，天哪，這是我嗎？我倒在地上，全身浮腫，衣服早已被河水沖走。而媽媽抱著那個(gè)“我”撕心裂肺地大聲哭喊著，望著媽媽不修邊幅的樣子，我多想去捋一捋她那凌亂的.發(fā)絲，到我的手卻沒(méi)動(dòng)不了……旁邊的爸爸雙眼通紅，頭發(fā)似乎一瞬間全白了，我多想撲進(jìn)他的懷抱叫一聲爸爸，但我的雙腳寸步不能移動(dòng)……我一下子明白了，到底發(fā)生了什么。

　　看到這一幕，我想大喊：“爸爸媽媽?zhuān)�我再也不偷偷出去玩水了，我再也不到湖邊摸魚(yú)捉蝦了，我要做你們的乖女兒……”可我怎么也喊不出……我使勁掙扎，我要逃離這地獄一般的地方……終于我掙脫了，我躺在了床上！睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)，我做了個(gè)夢(mèng)。

　　還好這只是個(gè)夢(mèng)！同學(xué)們，江河無(wú)情，生命無(wú)價(jià)，請(qǐng)?jiān)鰪?qiáng)防溺意識(shí)，綻放生命光芒吧！

　　生命是最重要的作文 篇46

　　每個(gè)人的人生都如水一般，有的人的人生是一條奔騰的大河，浩浩蕩蕩勢(shì)不可擋；有的人的人生則如一汪靜謐的湖水，永遠(yuǎn)顯得那么平靜與透明；有的人的人生則如一片廣袤的大海，常沉穩(wěn)而包容萬(wàn)物。

　　霸王的人生可謂是一條沖破決堤奔流不息的江河了。有人認(rèn)為他不可一世，剛愎自用，落得個(gè)英雄落幕的下場(chǎng)，反而成就了一個(gè)名垂千古的漢高祖。人們可曾想過(guò)，一路披荊斬棘沐浴敵血的項(xiàng)羽會(huì)在乎劉邦那一個(gè)個(gè)心眼嗎？不，他不會(huì)，他見(jiàn)慣了疆場(chǎng)上的馬革裹尸，見(jiàn)慣了血流成河，也見(jiàn)慣了妻離子散蹄聲滿城的場(chǎng)景，所以，站在它的高度看，劉邦不過(guò)是個(gè)跳梁小丑罷了。明修棧道，暗度陳倉(cāng)，他全看在眼里，鴻門(mén)宴所設(shè)也不過(guò)是戲謔一下劉邦罷了。想想也是，霸王從小在叔父項(xiàng)伯的指導(dǎo)下，飽讀詩(shī)書(shū)，兵法武藝無(wú)不精通，兒時(shí)便能扛鼎，而對(duì)手呢？不過(guò)是一個(gè)時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，偶然得到一番成就的街頭小混混罷了，這樣一個(gè)人怎得入他法眼。最終，他在烏江邊披發(fā)狂笑，他并不是在自詡，而是在笑命運(yùn)的不公，在笑人世的變化無(wú)常，笑他在這個(gè)亂世中沒(méi)有做出一番偉大的.成就來(lái)報(bào)答他所摯愛(ài)的江東父老。于是，他悲壯的去了，帶著他那如洪水般迅猛的人生沖破歷史的堤壩，讓他西楚霸王的名號(hào)仍在這片大地上響亮。

　　陶淵明的人生便是那汪平靜無(wú)波的湖水了。他淡泊名利不爭(zhēng)世俗的心境令人敬佩；他“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的嫻靜情懷讓人釋然；他那隔絕亂世的世外桃源更是令人神往。可是又有幾人能真正讀懂他這平靜得像湖水般平靜的心境，當(dāng)今社會(huì)，又有幾人能真正做到像他那般輕名淡利。我們說(shuō)在一個(gè)繁忙、喧鬧，充斥著權(quán)利與金錢(qián)的社會(huì)里，沒(méi)人愿意放下所有的包袱去做那個(gè)隱居田園的陶淵明。但陶淵明，這個(gè)傳奇般的人物，何嘗不是在亂世中尋找自己理想的立足之地呢？

　　司馬遷的人生則如一片包容萬(wàn)物的大海了。在一個(gè)黑暗冰冷的獄室里，面對(duì)著殘酷的宮刑，他沉默地低下頭，說(shuō)出了被男兒視為奇恥大辱的三個(gè)字“我接受”，他清楚地明白這樣做會(huì)帶來(lái)什么，會(huì)受到什么，但他還是以大海般的胸懷包容了這一切。最終，他用一本名垂千古的《史記》詮釋了他存在的價(jià)值，證明了他那大海般的人生之水永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，因?yàn)樗�能接納一切的河流。

　　人生如水，不經(jīng)意間就流走了很多，在這個(gè)社會(huì)，我們走得太匆忙，把自己的人生弄得渾濁不堪。也許，我們真的該停下來(lái)去看看古人，看看他們是如何去創(chuàng)造那或平靜，或洶涌，或清澈的的人生。

【生命是最重要的作文】相關(guān)文章：

生命的重要作文03-20

尊嚴(yán)比生命更重要的作文12-18

生命最珍貴作文11-28

生命最珍貴作文02-22

生命中最重要的遇見(jiàn)作文03-22

生命中最重要的人作文11-01

生命中最重要的遇見(jiàn)作文03-22

小學(xué)生作文：比生命更重要的12-08

最頑強(qiáng)的生命作文03-22