生命的意義優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-06-20 14:41:49 生命的意義 我要投稿

生命的意義優(yōu)秀作文范文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的生命的意義優(yōu)秀作文范文,歡迎大家分享。

生命的意義優(yōu)秀作文范文

生命的意義優(yōu)秀作文范文1

  時(shí)間雖寶貴,但是沒(méi)有生命,再多的時(shí)間又有什么用?所以說(shuō):時(shí)間等于生命,珍惜時(shí)間就是珍惜生命。正所謂光陰似箭,日月如梭,時(shí)間在流逝,生命也在走向遠(yuǎn)方。

  很多人,年輕力壯的時(shí)候不珍惜眼前的一分一秒,等到自己油盡燈枯的時(shí)候。再來(lái)懊悔:為什么我不珍惜眼前的一分一秒,當(dāng)初為什么不爭(zhēng)取時(shí)光,爭(zhēng)分奪秒呢?當(dāng)時(shí)間和你擦肩而過(guò)之后,再來(lái)學(xué)“寒號(hào)鳥(niǎo)”,本身就是在浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)生命。

  樹(shù),砍斷了樹(shù)條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一根松樹(shù)茁壯生長(zhǎng)著,不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子,可以掀開(kāi)壓著它的石塊,頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)著……大自然以自己的方式,向我們展示了:生命不止,奮斗不息。.

  巴金爺爺說(shuō)過(guò):我的一生始終保持著用一個(gè)信念,“生命的意義在于付出,在于給予;而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取!薄_@句名言給了我有很大的啟發(fā)。生活中本來(lái)我以為付出只是一時(shí)的麻煩和微不足道,等到付出之后,居然感到很幸福、美滿(mǎn)。在這之前,我并不明白這種感受,現(xiàn)在徹底的明悟了。

  人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)卻是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限為人名服務(wù)中去。雷鋒叔叔一直是我們心目中的好榜樣,雷鋒叔叔做了很多好事,說(shuō)也說(shuō)不盡。

  這就是生命的意義,是在于付出,在于給予,而不是接受。

生命的意義優(yōu)秀作文范文2

  當(dāng)我們來(lái)到這世界時(shí),生命的計(jì)時(shí)器就開(kāi)始運(yùn)作了,在生命只剩一天的情況下,該如何安排那剩下的一天,如何讓它成為生命中最美好、最完美、最有價(jià)值的一天。

  在生命的最后一天,我將開(kāi)始細(xì)細(xì)品嘗那回憶的美好,去思考至今為止所做過(guò)的開(kāi)心事情,而不是用恐懼來(lái)度過(guò)這一天,并且在恐懼中痛苦的離開(kāi),到另一個(gè)世界。應(yīng)該要用樂(lè)觀的角度、積極的心態(tài)去面對(duì),并完成在這人生中最有意義的日子中所做的事,而不是積極的去挽救、延長(zhǎng)自己的壽命,剩一天,是事實(shí),而這個(gè)事實(shí)已經(jīng)讓注寫(xiě)一切的手,寫(xiě)進(jìn)那本擁有你的生命歷程的書(shū)了,不論用什么方法,這一切都是命中注定的。

  在這最后的一天,我首先會(huì)去做的事情,絕不是完成

  夢(mèng)想

  ,因?yàn)閴?mèng)想不是一蹴而就的,我要的事是關(guān)懷那些需要幫助的人,只盡我那微薄的力量,能使它們多活幾天,一天也好,使他們覺(jué)得生命是美好的,他們快樂(lè),而我也感到快樂(lè),雖然不是我多活一天,但讓世人知道,把愛(ài)傳給需要的人是重要的,而那對(duì)我就是值得的。

  “做些有意義的事!”這是人們常常在說(shuō)的一句話(huà),而在你即將離開(kāi)人世時(shí),是否也會(huì)想起這件事,還是凡事都以自己為中心而做打算的度過(guò)這一天,那便是種自私的行為,毫不保留的奉獻(xiàn)來(lái)度過(guò)這在我生命旅途中最重要的一天,是有意義的。

  對(duì)多人來(lái)說(shuō),每一天不是玩樂(lè)就是浪費(fèi),從來(lái)不會(huì)思考生命是多么的重要,是不能就這樣揉爛的,即使是只有一天,也要加倍的去完成上天所賜予的使命。

生命的意義優(yōu)秀作文范文3

  存在即選擇,選擇即自由。

  這是存在主義哲學(xué)的基本概念。

  換成心理學(xué)的說(shuō)法,這句話(huà)更容易理解:一個(gè)生命的意義就在于選擇,只有不斷地為自己的人生做選擇,這個(gè)人才算活過(guò)。

  相反,假若自己的人生總是被別人選擇,那么這個(gè)人可以說(shuō)是白活了。

  這不只是枯燥的說(shuō)教,而是很簡(jiǎn)單的事實(shí)。

  譬如,一個(gè)上大四的男孩對(duì)母親說(shuō),活著真沒(méi)勁,我想自殺。

  他的自殺沖動(dòng)不難理解,因?yàn)樗木裆驯荒赣H殺死大半了。從幼兒園開(kāi)始,這個(gè)母親就一直在替孩子做各種各樣的選擇,孩子則只有一個(gè)任務(wù):好好學(xué)習(xí)。但現(xiàn)在兒子即將大學(xué)畢業(yè)了,這個(gè)母親還在不停地替孩子做各種選擇,大一時(shí)為他談戀愛(ài)擔(dān)心,大四了為他還不談戀愛(ài)擔(dān)心;因?yàn)閾?dān)心他沒(méi)有朋友,這個(gè)媽媽設(shè)計(jì)各種節(jié)目,逼兒子去交際;因?yàn)閾?dān)心兒子不開(kāi)心,想各種活動(dòng)讓兒子參加……

  她的動(dòng)機(jī)似乎是好的,但她什么都替孩子做決定,是在殺死兒子的精神生命。

  這是實(shí)實(shí)在在的“殺死”,而不是運(yùn)用了比喻的手法。所以,她兒子才產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自殺沖動(dòng)。他一次次地在對(duì)母親說(shuō),我想自殺。其意思很簡(jiǎn)單,就是在對(duì)母親說(shuō),請(qǐng)不要再替我做選擇,你這樣做是在要我的命。

  在替別人做選擇時(shí),我們常運(yùn)用一個(gè)借口:我擔(dān)心他做了錯(cuò)誤的選擇。

  但是,即便是錯(cuò)誤的選擇,那也意味著自己曾經(jīng)活過(guò)。而沒(méi)有選擇,則意味著自己根本沒(méi)有活過(guò)。

  我們其實(shí)都深深地懂得這一點(diǎn),所以,我們普遍都很討厭——我說(shuō)的是情感上,而不是理性上——?jiǎng)e人替自己做選擇,無(wú)論那選擇看上去多正確。因?yàn)檫@是在殺死自己的精神生命。

生命的意義優(yōu)秀作文范文4

  你知道生命是什么嗎?

  在一個(gè)下雨天,我在門(mén)前玩耍,忽然,我隱隱約約地感覺(jué)到有一群芝麻大的黑點(diǎn)在蠕動(dòng),原來(lái)是螞蟻。它們想爬上樓道的臺(tái)階,第一次差點(diǎn)成功了,可它們被雨水沖了下來(lái)。第二次爬的時(shí)候,只差一點(diǎn)點(diǎn)就上去了,可是雨水越積越多,它們又被沖了下來(lái)。它們已經(jīng)奄奄一息了,可是生命的力量驅(qū)使它們重新站起來(lái)。它們好像也不甘示弱,經(jīng)過(guò)它們的一番努力,終于上去了。螞蟻那股強(qiáng)大的生命力令我震撼,它們使我知道了生命是什么。

  門(mén)前的石堆縫中,掉進(jìn)一粒瓜子。過(guò)了幾天,它竟奇跡般地冒出一小截瓜苗。它不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng),雖然它只活了幾天,但它那不屈向上的精神使我知道了使命是什么。

  樹(shù),砍了可以再生;草,除了可以再長(zhǎng);可是,人死了便不能再?gòu)?fù)活。所以,我們一定要珍惜生命,讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,用這短暫的生命為人類(lèi)做出更多的貢獻(xiàn),使自己的生命充滿(mǎn)光彩!

生命的意義優(yōu)秀作文范文5

  生命的意義生命是什么呢?是那一縷縷金燦燦的陽(yáng)光;是那一束束絢麗多彩的鮮花;是那一根根蒼翠欲滴的小草;是那一棵棵幼小的樹(shù)苗……但在我眼里,生命在于為人民服務(wù);生命在于無(wú)私奉獻(xiàn);生命在于堅(jiān)強(qiáng)不屈;生命在于不拋棄,不放棄。那翠的小草,無(wú)私的裝點(diǎn)著大地;那高大的樹(shù)木,無(wú)私的制造著氧氣;那辛勤的小蜜蜂,無(wú)私的奉獻(xiàn)著蜂蜜。雖然生命短暫。但我們卻可以讓有限的生命,創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。生命是美好的;生命是寶貴的;生命是無(wú)價(jià)的;讓我們一起來(lái)品味生命的意義吧!指導(dǎo)老師(楊篇)

生命的意義優(yōu)秀作文范文6

  狐貍在葡萄園里享受美食卻要餓著肚子瘦身才能出園子的故事或許會(huì)引得人們捧腹大笑,笑這只狐貍頭腦簡(jiǎn)單,也笑它得不償失?墒牵(dāng)我們深入思考時(shí),卻發(fā)現(xiàn)人類(lèi)自己也是生不帶來(lái)片葉,死不帶走寸土。可是,過(guò)程中充滿(mǎn)意義的一個(gè)個(gè)小插曲卻會(huì)讓人感慨道:“這一生,值了!”耀眼的光輝往往是在過(guò)程中發(fā)出的。

  大多數(shù)人,也許不能夠死如秋葉之凋零,但一定能夠生如夏花之爛漫。歷史上的英雄們,他們?cè)跉v史長(zhǎng)河當(dāng)中或許只是一粒小石子,但他們卻以自身之力激起了一片絢麗的浪花。

  東漢末年,一位沒(méi)落貴族,一位只能以賣(mài)草鞋為生的年輕人,最終召集起身旁的勇士們,舉起大旗,擊退黃巾軍,擊退曹操的百萬(wàn)大軍,最后建立蜀國(guó),他,就是劉玄德劉備。辛棄疾曾經(jīng)稱(chēng)贊他道:“求田問(wèn)舍,怕應(yīng)羞見(jiàn),劉郎才氣。”即使最后遺憾托孤白帝城,但他在生命之中,書(shū)寫(xiě)了屬于了自己的光輝,三顧茅廬,獨(dú)入江東,指揮軍隊(duì)和吳軍挫敗不可一世的曹操,等等,我想他這一生,過(guò)的有意義!

  故人已逝,像流星散發(fā)它而耀眼的光芒,今人猶在,他們正在走在路上,留下自己美麗的篇章。

  霍金的故事為人們所津津樂(lè)道,他的出身并為含著金湯勺,未來(lái)的死亡也許會(huì)很痛苦。但是,就是這位在病痛的折磨下毫不屈服,奮發(fā)圖強(qiáng),浸心鉆研時(shí)空的科學(xué)家,他用他的智慧為人類(lèi)做出了貢獻(xiàn)。但凡人還在留念于世間,他的`精神已經(jīng)進(jìn)入宇宙。一部《時(shí)間簡(jiǎn)史》,就是他放出的光和熱,這把打開(kāi)宇宙的奧秘的鑰匙之一,他的一生,是精彩的!

  飛蛾撲火,為了追尋最后一刻的光和熱,它并不后悔。人終究會(huì)化作塵土,但就像保爾柯察金說(shuō)的那樣:“當(dāng)生命走向盡頭時(shí),我因?yàn)槲覍?duì)人類(lèi)偉大事業(yè)做出的貢獻(xiàn)而無(wú)悔”。大英雄的過(guò)程像火焰,而小人物的過(guò)程像蠟燭,它們都在燃燒!

  劉麗,感動(dòng)中國(guó)十大人物之一,這是一位值得尊敬的可愛(ài)的洗腳妹,幾十年后她可能已經(jīng)泯然眾人矣,但當(dāng)她合上眼睛之時(shí),可以驕傲地想到自己曾經(jīng)用自己微小的力量幫助了數(shù)十名貧困兒童,他們的笑容仿佛刻印在了心上,那一刻,自己點(diǎn)亮了星空!

  生命來(lái)時(shí)匆匆,去時(shí)匆匆,但若能在這短暫的過(guò)程中,像星星之火點(diǎn)燃大地,那么,這一路,風(fēng)景如畫(huà)!

生命的意義優(yōu)秀作文范文7

  我是懷著一種生命的激動(dòng)讀完《秘密花園》的。 因?yàn)檫@本書(shū)使我真正明白了生命的意義。

  這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)名叫瑪麗的女孩、一個(gè)名叫柯林的男孩和小動(dòng)物、花匠、女仆之間的故事。

  瑪麗原來(lái)是一個(gè)性格古怪的女孩。一場(chǎng)霍亂使她失去了父母,于是她來(lái)到了姑父的莊園生活。莊園里有溫和的女仆瑪莎,古怪的花匠季元本,可愛(ài)的小知更鳥(niǎo),神秘的秘密花園等等一切又一切有趣的東西改變了她,使她成為了一個(gè)活潑、善解人意的女孩。但是,一個(gè)偶然的晚上,瑪麗發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密——姑父有一個(gè)病懨懨的、十年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)春天的男孩柯林。

  于是,瑪麗試圖帶著柯林去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。他們也認(rèn)識(shí)了瑪莎的弟弟迪肯。迪肯是一個(gè)健康的男孩,幾乎荒原上的植物、動(dòng)物們都認(rèn)識(shí)他,也特別肯親近他。正是因?yàn)榈峡稀旣、可?ài)的動(dòng)物、美麗的春天、神秘的秘密花園讓柯林不再煩惱,柯林也成為了一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。在一個(gè)個(gè)變化間,發(fā)生了一個(gè)個(gè)感人的故事……

  《秘密花園》這本書(shū)語(yǔ)言生動(dòng)活潑,一個(gè)個(gè)懸念又到圓滿(mǎn)的結(jié)局,妙趣橫生,使人回味無(wú)窮,是一部經(jīng)典之作。通過(guò)這本書(shū),我才真正理解生命的重要。沒(méi)有生命就沒(méi)有生機(jī);沒(méi)有生機(jī),就沒(méi)有多彩的世界。即使你只是一滴水,在波瀾壯闊的大海中顯得渺;即使你只是一棵小草,在無(wú)邊無(wú)際的草原中,顯得弱不禁風(fēng);即使你只是一條魚(yú),在五彩斑斕的魚(yú)群中顯得脆弱……可是,你知道嗎?一滴水也能澆滅一團(tuán)火,一棵草也能給大地更添一份生機(jī)勃勃的綠,一條魚(yú)也是一個(gè)可愛(ài)的生命!

  但是,又有多少人用生命做壞事,或因?yàn)樵獾桨籽酆统芭呱戏缸锏缆;更多的人卻因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而輕生。值得用生命這樣做嗎?

  擁有生命,就應(yīng)該知道生命的可貴,要從每一件小事做起,珍惜每分每秒,認(rèn)真學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),更要深知中國(guó)歷史,為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)!

  有一條生命,就應(yīng)該對(duì)得起這條生命!

生命的意義優(yōu)秀作文范文8

  忘了是哪年的秋,透過(guò)時(shí)空依稀的薄霧,我有幸窺視了一番自己的的將來(lái)。也依舊是秋,不過(guò)卻有了一點(diǎn)冬的韻味。有微風(fēng)的寧?kù)o的田埂上,安靜的坐著一個(gè)不再年輕的“我”。他微瞇著眼睛望向斜下的夕陽(yáng);我望著的是他一顆祥和的心臟。我看見(jiàn)他眼中的神采隨一輛自行車(chē)的經(jīng)過(guò)而奕奕。我知道他在想些什么,那是現(xiàn)在的我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。

  他仿佛注意到我的存在,給我挪開(kāi)一點(diǎn)他坐著的石板的位置。我走過(guò)去,坐了上去!澳阒廊俗钍嫣 、最享受的是哪一時(shí)刻嗎?”我心中憑空響起一個(gè)聲音。是我的,但卻滄桑而沉穩(wěn)!爱(dāng)你成功,獲得世人的認(rèn)可 、獲得世人的的追捧。便是最舒坦 、最享受的!蔽覉(jiān)定的回答。他轉(zhuǎn)過(guò)身,用一雙智慧而深邃的眼睛直視著我!安唬皇悄菢拥。你還很單純。

  那不是人生的真諦。以前我,也就是現(xiàn)在的你,途經(jīng)坎坷與磨難,沒(méi)有哭過(guò),沒(méi)有抱怨。終于有一天我獲得我一直的追求。但奇怪的是,我卻沒(méi)有一絲的激動(dòng)。面對(duì)每天阿諛?lè)畛械男∪?、拍馬溜虛的下屬,我感到厭倦。有一天,我回到家鄉(xiāng)。站在舊日曾許下誓言的山頭,再一次拾憶這幾十年。我終于發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了。佛曾說(shuō)過(guò)“人生的一切名利追求,只不過(guò)是死后棺木上的一粒塵灰罷了!

  而我,竟然會(huì)為了一粒塵灰而錯(cuò)過(guò)了那么多美好的風(fēng)景。看我現(xiàn)在這樣,拋卻世俗的牽絆,盡情受用無(wú)窮的陽(yáng)光;與日月對(duì)話(huà),與天地同眠。你難道不覺(jué)得這才是生命的意義嗎?“不,你是錯(cuò)的。如果我們不能在短暫的生命里做出最大的成績(jī);不能向世人證明你自己,豈不白白的走了一遭。你將成為茫茫沙海的一粒沙塵;你將成為浩瀚無(wú)邊滄海之一栗。你甘愿嗎?我可不甘愿。我不愿也不會(huì)讓自己的人生成為一張白紙!

  我從石板上跳起,大聲的叫喊著。“也許你是對(duì)的!彼麥嫔5难凵竦奈⑿χN彝(jiàn)他身后夕陽(yáng)的余輝下,儼然是一片祥和的世界。“也許你也是對(duì)的!蔽倚χ鴮(duì)他說(shuō)。指導(dǎo)老師:袁星星

生命的意義優(yōu)秀作文范文9

  要問(wèn)你的生命有意義嗎?或許,我們都會(huì)啞口無(wú)言。我們小有人會(huì)去思考自己生命的意義。一個(gè)人的生命究竟有多大意義?大體上人們對(duì)待生命是追求享樂(lè),是得過(guò)且過(guò),是忙于應(yīng)付。也就是我們很多人基本上都是沒(méi)有什么意義的?创齽趧(dòng)或工作又是如何?有很多人會(huì)對(duì)自己的人生做出有意義的事嗎?顯然,很少。

  但是,自古以來(lái)有成就的人,往往會(huì)嚴(yán)肅對(duì)待自己的生命。我國(guó)的古人不但比西方各國(guó)的人更早地懂得科學(xué)性,合理地計(jì)算勞動(dòng)日,而且我們的古人老早就知道對(duì)于日班和夜班的計(jì)算方法。說(shuō)明我們的祖先很早就懂得時(shí)間的意義,生命的價(jià)值。

  現(xiàn)在文學(xué)家魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿,只要愿擠,總還是有的!毕袼,活著一天,就會(huì)盡量多工作,多勞動(dòng),多思考,多為百姓奉獻(xiàn)生命。

  我們呢?有的人不會(huì)珍惜時(shí)間,覺(jué)得很多時(shí)間是多余的;有的人在有限的時(shí)間中,虛度光陰,唉聲嘆氣,難以為自己的人生增光添彩。

  正處十四歲的我們,生活在多少人羨慕的青春年華中,也是夢(mèng)想剛剛啟航的時(shí)候。在這個(gè)黃金時(shí)期,我們更是應(yīng)該抓緊時(shí)間,做好人生規(guī)劃。為人生目標(biāo)而奮斗。

  “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!薄耙环指,一分收獲。”這些都告訴我們付出的重要。只要有付出,就會(huì)有收獲。為此,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),積極鍛煉,讓自己過(guò)得充實(shí)。

  我們能夠做到像古人那樣珍愛(ài)生命,珍惜當(dāng)下嗎?現(xiàn)在的我們大多數(shù)同學(xué)的身上都鋪滿(mǎn)了“惰蟲(chóng)”,上課盼下課,下課不盼上課。厭學(xué),虛度光陰。這些毛病都在我們的身上。課間時(shí)的我們總愛(ài)東逛西逛,不懂得珍惜時(shí)光。周末,在我們的眼中兩天半:周五下午,周六,周日。早在周五下午,我們就盼望著放學(xué)鈴聲。那似乎意味著解放,猶如關(guān)在籠中的小鳥(niǎo),釋放后四處亂飛。這些都是我們現(xiàn)在的表現(xiàn),明顯,這些都是散漫的,不專(zhuān)注的表現(xiàn)。

  合理安排時(shí)間,有效,高效地學(xué)習(xí)是我們所需要的。在課間,要懂得休養(yǎng)身心,適當(dāng)休息,上課時(shí)以積極的心態(tài),認(rèn)真聽(tīng)講,掌握上課老師所傳授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),多思考,提高我們的學(xué)習(xí)效率。

  這樣的人生態(tài)度是我們所需要的。我們應(yīng)該經(jīng)常檢點(diǎn)自己,讓自己端正態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),活出生命的意義,演繹生命的精彩!

生命的意義優(yōu)秀作文范文10

  雷鋒說(shuō)過(guò):“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!蓖ㄟ^(guò)觀《雷鋒展》,我進(jìn)一步了解了雷鋒這個(gè)平凡而偉大的戰(zhàn)士,從他身上,我懂得了生命的意義是什么——是奉獻(xiàn)。

  有一次,雷鋒得知戰(zhàn)友小周的父親得了重病,雷鋒偷偷以小周的名義寫(xiě)了一封信,并寄去10元錢(qián)。不久,小周接到家里的回信后,才知道是雷鋒寄的錢(qián)。

  雷鋒平時(shí)舍不得花一分錢(qián),可是為了農(nóng)村建設(shè),卻慷慨地捐獻(xiàn)出自己的積蓄。

  遼陽(yáng)地區(qū)遭受水災(zāi),雷鋒馬上寫(xiě)慰問(wèn)信連同自己剩下的100元一并寄給了災(zāi)區(qū)人民。他在日記中寫(xiě)到:“我把省吃?xún)用積存下的100元寄給災(zāi)區(qū)人民。有人說(shuō)我是‘傻子’,這是不對(duì)的,我要做一個(gè)有利于人民、利于國(guó)家的人,如果說(shuō)這是‘傻子’,那我心甘情愿做這樣的‘傻子’,革命需要這樣的‘傻子’,建設(shè)也需要這樣的‘傻子’!

  ……

  “人活著,到底為了什么?如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?”全心全意為人民服務(wù)的楷模——雷鋒。他用自己的一言一行詮釋了生命的意義。也使我明白了生命的意義——奉獻(xiàn)。

生命的意義優(yōu)秀作文范文11

  在我的外婆家,有一株花讓我難以忘懷,是它使我懂的了生命的意義。

  它只是一朵小野花,一朵很小很小的花。它沒(méi)有舒適成長(zhǎng)的搖籃,也接受不到太多的陽(yáng)光雨露,更受不到別人的另眼相待。

  因?yàn)樗婚L(zhǎng)在我外婆家的墻角!盡管它享受的陽(yáng)光有限,喝著的雨露也少,葉片和花瓣都弱不禁風(fēng)的樣子,也幾乎沒(méi)有人關(guān)注它,但是它依然倔強(qiáng)地成長(zhǎng)。

  我每個(gè)星期回鄉(xiāng)下都要去看望它,希望它快快長(zhǎng)大。

  我再見(jiàn)它時(shí),聽(tīng)說(shuō)這堵墻要被拆了。我看到小花脆弱而又無(wú)辜的樣子,再想到它被砸倒的樣子,我內(nèi)心難過(guò)極了。盡管我有太多的不舍,但也無(wú)能為力。墻最終還拆了,小花也被掩埋在泥土中不見(jiàn)了。

  幾個(gè)星期以后,當(dāng)我經(jīng)過(guò)以前的墻角時(shí),我驚訝極了!那朵小花從厚厚的泥土中掙扎出來(lái)了,蜿蜒的莖拼命地往上爬。原來(lái)小花沒(méi)有放棄自己的生命,哪怕只有一絲機(jī)會(huì),它都要努力去爭(zhēng)取,然后毅然地挺立在陽(yáng)光雨露之中。

  一年過(guò)去了,小花經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次狂風(fēng)的吹刮、暴雨的拍打,都堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)。

  現(xiàn)在它長(zhǎng)出了又大又綠的葉子,開(kāi)出了又密又美麗的花朵,讓許多路人都駐足癡望,贊賞那廢墟上的美麗。

  小花憑自己不屈的毅力,向我們展示出了生命存在的價(jià)值——活著就要努力,就要自強(qiáng)不息!

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