生命的意義作文

時間：2023-04-30 03:40:55 生命的意義我要投稿

關(guān)于生命的意義作文匯總6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的生命的意義作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于生命的意義作文匯總6篇

生命的意義作文篇1

　　生命的意義何在？我常常思考，也常常迷茫。要是讀懂了生活讀懂了自己，是不是也就讀懂了生命的意義。有一句話：我們增長了自己的智慧，是為自己開一朵花；我們奉獻世界的心，是為世界開一朵花。

　　有一次，我考試沒考好，回家的路上我低著頭走著。正在這時候，一個被人遺棄的易拉罐出現(xiàn)在我腳邊，我想也沒想，伸出腿給了它狠狠一腳，看著它滾了老遠。我有了一個出氣筒，我緊跟著追上去，又補了重重一腳。清潔工小心的撿起了它，放進了路旁的垃圾箱里，又把一小一小堆垃圾清掃干凈，留下了一條潔白的道路。

　　一朵花的開放，為這個世界報道春天的.到來，一位清潔工的工作，為這個城市做出貢獻。

生命的意義作文篇2

　　生命是頑強向上的苔花，是勇敢與病魔抗?fàn)幍暮悺P勒。

　　清晨，我在小河邊散步，突然，我在一塊堆滿垃圾的巖石上發(fā)現(xiàn)了一片濃濃的綠意——苔。苔長得綠油油的，一片連著一片，它的葉子呈橢圓，十分小巧，蔥蔥郁郁。細看，發(fā)現(xiàn)苔花開了，如雪一樣潔白，像米一般大小，一朵朵，一簇簇，努力綻放著。雖然它沒有玫瑰嬌艷，沒有茉莉芬芳，沒有牡丹多姿……但依然開得很好。苔的周圍滿是污水，四處散落著垃圾碎片，雖然沒有燦爛的陽光照耀，沒有肥沃的土壤孕育，沒有清澈的泉水灌溉，但是，苔依然努力生長，勇敢綻放。我的心里軟綿綿的，暖烘烘的，感受到了生命的力量。

　　我靜靜地站在這里，情不自禁地聯(lián)想到頑強、自強不息的海倫·凱勒。

　　海倫·凱勒在一次高燒中，失去了視覺、聽覺和說話的能力，她在沙利文老師的.教育和幫助下，不僅學(xué)會了讀書、寫作和說話，并完成了在哈讀大學(xué)四年的學(xué)業(yè)，并寫出了《假如給我三天光明》、《走出黑暗》。

　　我捧著《假如給我三天光明》，靜靜地看著，心里涌出了一首首生命的贊歌，這正是頑強生長的苔和勇敢克服病魔的海倫凱勒譜寫而成的�。�

生命的意義作文篇3

　　許多年前，在一個遠離城市的鄉(xiāng)村小河畔，有一排筆直挺拔的樹，它們是毛白楊。它們大概有三十余年的樹齡。

　　毛白楊，生長極為緩慢。在提倡城市綠化的現(xiàn)代，已沒有人愿意種植，所以那片毛白楊就相當(dāng)引人注目，他們“站成一道靚麗的風(fēng)景線”。他們站成一排，默默地，經(jīng)歷著風(fēng)霜雨露的洗禮。他們巍然不動，就好像歲月不在他們身上流逝一般。

　　老一輩人喜歡在樹下納涼，兒童在樹上閑臥，一切都顯得十分悠閑。

　　就這樣，來到了來年開春，幾輛冒著黑煙，帶著轟鳴聲的卡車駛?cè)肓诵〈�，幾個帶著鐵鎬，穿著藍制服，戴口罩的人跳下了車，衣服上滿是土灰，依稀能看出“綠化城市”的字樣。他們帶走了最豐茂的幾株樹，走了，黑煙還在空中久久不散。

　　人們都十分平靜地看著，只有幾個孩子有些不舍。

　　幾年后，有好事者多方打聽：那幾棵樹每日吸收PM2。5，早已枯死，而余下幾株仍郁郁蔥蔥。

　　這是一個真實的故事，老家的'老一輩人在我們成長的拋出的問題：是壯烈地死？還是平靜地生？無所謂生命的意義何在？為什么活？怎么活？

　　我認為這不該是一道單選題，生活是單純的，無非是七情六欲。而人間的百余年，風(fēng)云變幻，無可追跡。

　　這兩種人生都很美好，靜美，與動美，卻都不完美，一種美得持久，卻不鮮明熱烈，一種美得燦爛卻轉(zhuǎn)瞬即逝，有人哀嘆默默無聞，有人渴求天倫之樂。

　　人生不會完美，也不會一帆風(fēng)順。縱有坎坷失敗，待以平心靜氣，縱有遺憾嘆惋，亦泰然處之。

　　兒時我在流星雨和日食下祈愿，說希望能有完美的人生。三十三年后，它將重來。在這漫長又短暫的生活中，我會認真地度過每一個快樂雖有遺憾的歲月。

　　因為我知道，生命的意義在于永恒地追求完美，同時學(xué)會把遺憾當(dāng)作一個個插曲。

　　三十三年后，我必將坐于屋頂，看著流星雨劃破天際，回顧下所有的遺憾和或平凡或絢爛的半生，在得失之際，追尋生命的真意。披星戴月，向前方走去。

生命的意義作文篇4

　　汶川大地震，一場罕見的自然大災(zāi)難不幸降臨到我國，河流為其分流，群山因其運動，無數(shù)房屋瞬間破碎。土地被撕裂，我們的家園被摧毀，無數(shù)的生命在一瞬間被燒毀。生命是如此脆弱。

　　然而，生活是在這次地震中有價值的，一對父母在瓦礫堆，提出了新的生命—一個嬰兒幾個月大，緊緊地守護起來，他們只有一個想法：應(yīng)該保護下一代的新生活！當(dāng)人們把他們救出來的時候，這父母相繼去世，但嬰兒竟然是完好的！因為它知道父母的這種新的生命的意義，所以它像瘋了一樣保護嬰兒。這就是常說的無私的父親，母親的愛。這是他們生命的價值—用自己的生命保護下一代的生活。

　　生命是頑強的`。想必可以通過對于這次的地震，許多人都明白自己生命的意義是什么，人們?yōu)榱嘶钪哪康闹饕菫榱肆私馐裁�。使我們需要更加�?yīng)該珍惜生命的可貴，更加熱愛人民生命，在生活中更加積極努力的學(xué)習(xí)，更加熱愛社會生活。用有限的生命，投入到無限的學(xué)習(xí)、生活中，使生命教育更加的煥發(fā)光華！

生命的意義作文篇5

　　我常常想，萬物都有死的時候，活著還有什么意義呢？

　　中午，媽媽在炒菜，我碰到不會的題目，跑去問她。只見，媽媽正在切螃蟹，那螃蟹被裝在袋子中悶了好久居然還活著。媽媽揮舞著刀，將它一分兩半，它似乎很不甘心，細長的腳劇烈地搖晃著。見它還不屈服，媽媽拿起刀，不客氣地將它剁得粉身碎骨，它掙扎著，極力顫著腳，直到下鍋，它的腳還在輕微地蠕動。�。∵@是一種多么強的生命力��！我感到一股生命的力量在媽媽手中躍動，那么強烈！螃蟹那種堅強的生命力令我極為震驚。螃蟹上桌后，我并沒有吃。

　　家門前樓梯下的磚縫中冒出一截不知名的草，都快高過只有兩層的樓梯了。我見它長得那么高不好走，看著極其不順眼，就順手拔掉了半截，我以為它就這么完了，于是就不再理會它了�？墒�，過了幾天，奇跡發(fā)生了，在毛毛細雨中，我看見，原來那截草，頑強地與冷雨拼搏，它又長高了，甚至比原先長得更高一點兒，更綠一點，更好一點兒。沒想到，一截普普通通，不起眼的草，竟有如此的氣魄，如此的勇氣，能在惡劣的環(huán)境中不屈向上，茁壯生長。

　　有一次，我在新聞里看到一個長得很漂亮的妙齡少女，手不小心碰到電線，雙手截肢，失去了雙手的她，并沒有感到自卑，并沒有放棄生命，她自信滿滿地說：“雖然，我失去了雙手，但還有腳�！睆拇�，她更加努力，她學(xué)習(xí)用腳梳妝打扮、燒菜煮飯、干針線活……正常人能干的，她照樣能干。她靠著一雙腳，堅持不懈地生活。一個失去雙手的人，竟可以創(chuàng)造奇跡，過上與正常人一樣美好的`生活。這一切，只因為她自信。

　　雖然生命短暫，但是，我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。

　　這一個個生命的故事，使我的心頭怦然一震，這一震，使我真正明白了生命的意義是什么，是——自信。