暑假的作文

時間:2024-04-18 07:22:31 暑假作文 我要投稿

暑假的作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的暑假的作文7篇,歡迎大家分享。

暑假的作文

暑假的作文 篇1

  夏天的風(fēng)景是多么迷人呀!

  幾只知了在茂盛的大樹上歡快地唱歌,唱了一會兒,唱累了,另外幾只小知了又開心地唱起歌來,這悅耳的聲音,使我的心情十分舒暢。

  在一把綠油油的傘下,流淌著一條清澈見底的小河,河上有許多片荷葉,它們挨挨擠擠的,就像許多個大圓盤重合在一起,一個小池塘上到處都是荷葉的影子,就像披上了一件碧綠的大衣裳,荷葉上還有許多白色的蓮花綻開了笑臉。小河一下子就美麗了起來。

  在這個小河旁邊,還有一條清澈的小溪流,只要在里面放點(diǎn)兒面包屑,不過一會兒,成群的'小魚就向我飛快地游來,如果在這時候,我拿阿里網(wǎng)兜一鏟,就會有許多魚進(jìn)我的桶里。

  深夜里,我靜悄悄的,調(diào)皮的星星和月亮都跑出來玩了,星星像一盞小臺燈,美麗極了,它好像在和我玩捉迷藏,東藏西躲,而月亮就像是一個大玉盤。

  就這樣,我在外面乘風(fēng)涼,乘著乘著就睡著了……

暑假的作文 篇2

  多姿多彩的暑假里,家長和學(xué)校最看重的,想必就是安全問題了,確實,在暑假安全事故頻發(fā)的當(dāng)下,安全,已然成了暑假的重要話題……

  說到這,就不得不想起我在暑假里見到的一件有驚無險的.事。那是暑假的第二個星期,我去圖書館讀書,傍晚時回家,一推開房門,習(xí)慣性的大喊:“我回來了!”家里靜靜的,無人應(yīng)答,我這才想起奶奶和爺爺出門逛街買菜去了,正在無聊時,我突然聞到一股略有些刺鼻的味道,一開始我還不以為然,但隨著這股氣味越來越濃,我感覺到有些輕微的頭暈?zāi)垦,于是開始在臥室和客廳里翻箱倒柜,尋找這股氣味的來源,翻遍了大大小小的柜子,我都沒有發(fā)現(xiàn)這股氣味的來源,隨著刺鼻的氣味越來越濃,我的不適也愈加嚴(yán)重,腳步越來越輕浮,眼前的世界略有些模糊,我在走出臥室門時,因為頭暈,被地上的雜物絆倒,重重地摔在地上,這一摔,讓我清醒了不少,我揉著摔痛的胳膊,這才想起在書上看到的一氧化碳中毒情景,“是煤氣泄漏!”我一骨碌翻身起來,三步并作兩步的鉆進(jìn)廚房,打開大小窗戶,關(guān)閉煤氣,清新的空氣注入廚房,讓我舒服了不少。呼吸和心跳恢復(fù)了正常,摸了摸身上,這才發(fā)現(xiàn)剛才我已經(jīng)出了一身的冷汗,連衣服都浸濕了。

  這次經(jīng)歷雖然有驚無險,但也讓我深深感受到了暑假生活中安全的必要性,安全是我們快樂生活的基礎(chǔ),安全是為人生保駕護(hù)航的守護(hù)神,安全是個神奇的魔法師,它為我們勾勒出了生活地基的藍(lán)圖,我們要始終注意安全,才能創(chuàng)造和享受生活……

暑假的作文 篇3

  愉快的暑假過去了,這個暑假我過得真充實!

  充實一:清晨看書

  夏天的清晨是美好的。暑假的每天早晨天際并未清晰,太陽公公已經(jīng)向我問好。打開窗,“小精靈“在太陽公公的呼喚下跑了進(jìn)來,迫不及待吸一口清新的空氣。早晨,好清爽!我拿起四大名著之一《水滸傳》細(xì)細(xì)品讀:來到了好漢江湖的世界,“及時雨”宋江帶我游梁山泊,武松和我一起戰(zhàn)勝兇猛的老虎,“智多星”吳用與我、晁蓋等人智取生辰綱,看見了高俅等幾位奸臣為非作歹的'情景,好不熱鬧!我忽忽悠悠地在書海中漫游了一個多小時,直至太陽公公正式上班的時候,鳥兒的問候才把我的心靈呼喚了回來,連忙向鳥兒打招呼。清晨,在晨曦下看書,與書為伴,舒心愜意,新的一天開始了!

  充實二:做早餐

  暑假的到來,當(dāng)然要為家里做點(diǎn)家務(wù)活了。這不,老爸又在喊了:“軒軒,今天我要一牛奶,一面包,再來點(diǎn)果醬和倆雞蛋!”我無可奈何,只好按單做事,客廳廚房兩頭跑,不一會兒就汗流浹背了。準(zhǔn)備好材料后,我便開始動手了。我先拿起一個雞蛋,打開煤氣爐,熱鍋起油,把雞蛋打進(jìn)鍋內(nèi),只聽見雞蛋在鍋內(nèi)唱歌跳舞。“滋滋————”,雞蛋好像在說:“快來吃掉我吧,我很美味哦!”雞蛋在它的舞伴鏟子下飛舞下,熟了!我倒好牛奶,醬好果醬的面包也格外誘人。爸爸見到,口水直流三千尺,“唰唰唰”的幾下吃完了,我目瞪口呆,自己的還沒吃呢!完了,又得跑一趟,剛想叫住爸爸,誰知道他說了聲:“我去上班了!”一溜煙就走人了。

  充實三:游泳

  做了許久作業(yè),哎呀!該出去活動了。來到了游泳池,換上泳褲,做好熱身運(yùn)動,跳入水中。清涼迎面撲來,望著藍(lán)天白云,沐浴著陽光,享受著清涼世界,多舒服!

  平平淡淡的暑假過去了,可充實的每一天讓我過得無比興奮,暑假每個充實的日子令我久久不能忘懷。

暑假的作文 篇4

  坐過山車是勇敢者的行為,而我就當(dāng)了一回勇敢者。今年暑假,媽媽帶我到武漢游玩,并同意帶我到游樂園玩,聽到這個消息我高興的像長出翅膀飛到游樂園玩?zhèn)痛快。

  進(jìn)入游樂園,我們先玩了美麗的“歡樂世界神秘陰森的.“鬼門關(guān),還有驚險刺激的“激勇前進(jìn),最后,我們來到過山車前。

暑假的作文 篇5

  一雙杏仁般的大眼睛,小巧的鼻子下有一張粉嘟嘟的小嘴。沒錯,她就是我的彤彤姐姐。在所有姐姐中,我最喜歡的一個姐姐,她是我姨媽的女兒。

  彤彤姐姐不僅長得漂亮,還很聰明,每次我有不懂得題,只要問姐姐,姐姐都會耐心地講解給我聽。但她最具特點(diǎn)的`還是她的樂于助人和一副好脾氣。

  記得有一次,姐姐和我一起去新華書店看書,還沒有進(jìn)去,就看見一位老爺爺坐在門口,一只手拄著拐杖,另一只手則拿著一個碗,很明顯,他很可憐,姐姐毫不猶豫地將手里給我買冰激凌的錢給了他,老爺爺看著她,笑了一下,姐姐也笑了一下。那個笑臉在姐姐看來是發(fā)自內(nèi)心的笑,可在我看來那是順利拿到錢而得意的的笑。我很氣憤,卻沉默不語;氐郊椅也焕斫獾貑枺骸敖憬,你為什么要把買冰激凌的錢給他?”姐姐耐心地說:“如果你是那個老爺爺,你希望別人獻(xiàn)給你一份愛心嗎?”“當(dāng)然了!”我?guī)缀醪患偎妓鞯鼗卮。姐姐笑著說:”你這么說就代表我是對的,我用那些微不足道的錢去幫助一個需要幫助的人,我覺得很值。”我恍然大悟。

  自從那一次以后,我就從心底里佩服姐姐和喜歡姐姐了,就這么幾句話就深深表達(dá)出姐姐樂于助人的心態(tài),我可要好好向姐姐學(xué)習(xí)呀!

暑假的作文 篇6

  光陰似箭,日月如梭,眨眼間,漫長而又愉快的暑假一去不復(fù)返了;仡欉@個充滿意義的暑假,有高興,有悲傷,有憤怒,還有委屈。新學(xué)期快要來了,我要告訴自己,做好努力奮斗的準(zhǔn)備,別再像暑假那樣懶散。

  這個暑假,我過得十分充實,學(xué)習(xí)、看書和休息的時間,我都安排的井井有條,這樣,暑假過得并不匆忙。

  暑假開始時,我很快地將《暑假作業(yè)本》寫完了。后來,我把五年級學(xué)到的各科知識重新溫習(xí)了一遍,鞏固了這些知識在我腦海里的印象。我還提前學(xué)習(xí)了六年級的知識。除了這些,我還經(jīng)常出門,去外面游玩,去圖書館看書,拓展我的視野、知識面。在家中,我不僅提前完成了學(xué)習(xí)任務(wù),還時不時的看看小說,看看科普讀物,看看古典名著。學(xué)習(xí)學(xué)累了,我也會翻翻漫畫,看看電視,玩玩電腦和玩具。

  在這個暑假,我出門游玩了山水甲天下的桂林、擁有全國最大漁港的象山。在這兩個地方游玩后,我覺得自己受益匪淺。在桂林,我了解了桂林十大名山是怎么來的,還有桂林的名片兩江四湖是怎么樣的。在象山,我知道了象山的由來和歷史文化,以及最大漁港的建立。

  在家中,在《可怕的科學(xué)》里我明白了許多科學(xué)知識,知道了好幾種科學(xué)實驗的做法;在《史記》里我了解了中國古代的`歷史,這些可都是托課外書的福!除了這些,我還學(xué)會了十幾種奧數(shù)的例題,記住了幾十個英語單詞和句子,知道了學(xué)期總結(jié)、研究報告該怎么寫。這些和我平時學(xué)習(xí)息息相關(guān),當(dāng)然也離不開爸爸媽媽的幫助。

  不過,暑假剛開始,學(xué)習(xí)好了我總是先去看電視、玩電腦,而不是先去看書。結(jié)果,暑假前一個月的閱讀量大大不及以前的暑假?珊髞,我慢慢地改正過來了,和電腦接觸少了許多,閱讀量也增加了不少。

  新學(xué)期快要來了,我要把我的不足全都糾正過來,爭取做到十全十美。加油,加油!

暑假的作文 篇7

  我喜歡大海,也一直向往著能親眼目睹絢麗而神奇的海底世界。而這次我終于如愿以償了。

  今年暑假,爸爸媽媽帶我去海南自助游。來到海南,媽媽就給我安排了我夢寐以求的潛水活動。在愛琴海潛水度假村,我換上了泳裝,穿上了潛水服、潛水鞋,坐著快艇去亞龍灣潛水點(diǎn)。到了潛水點(diǎn),我戴上方便人們沉入海里的鉛鏈子,背著氧氣瓶,一步步沿著臺階走到海面上。接著,教練給我戴上潛水眼鏡,讓我咬住呼吸嘴,試著呼吸了幾次后,教練推著我下水了。

  在蔚藍(lán)的大海里,許多可愛又小巧的熱帶魚圍著我們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,而當(dāng)我們伸手試探著去捉它們時,它們又機(jī)敏地逃跑了。我們慢慢地往下潛,又看到了更多的小魚——黃的、黑的、彩的,長的、扁的……在海面下6、7米處,我們落在了一座高大的“山”——珊瑚礁上。這時,教練從珊瑚礁上摘了一塊珊瑚蟲,并掰了幾小塊下來,扔到魚群里,幾條小魚便爭先恐后地游來,把它們吃掉了。教練又將剩下的'一大塊珊瑚蟲塞到我手里示意我用珊瑚蟲喂小魚。于是,我學(xué)著教練的樣子,從大塊珊瑚蟲上掰了幾小塊下來,撒在我周圍。很快,小魚們都游來把我圍住,那景象可漂亮啦!教練舉起照相機(jī),“咔嚓、咔嚓”地記錄下了這美妙的一瞬間……我又掰了一小塊珊瑚蟲下來,用兩只手指捏著,不一會兒,就有一條小魚張著嘴將我手里的珊瑚蟲吃掉了,可有趣了。我們繼續(xù)腳踩珊瑚礁,用珊瑚蟲喂小魚,在魚群中游游來游去……一會兒后,我依依不舍地離開了五彩繽紛的珊瑚礁,離開了伶俐可愛的小魚們,回到了岸上。

  這次潛水活動真開心。我終于領(lǐng)略了大海的美麗和神奇。真希望下次,我能潛入更深的地方,真正揭開海底世界神秘的面紗!

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