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暑假的作文5篇(通用)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的暑假的作文6篇,歡迎大家分享。
暑假的作文 篇1
放學(xué)了,愉快的暑假開始了,我們成立了一個(gè)運(yùn)動(dòng)小組,計(jì)劃今天下午進(jìn)行跳繩的運(yùn)動(dòng)。
跳繩運(yùn)動(dòng)分為兩個(gè)部分,一個(gè)是個(gè)人跳小繩,一個(gè)是集體跳大繩。我們決定先跳大繩,兩個(gè)同學(xué)主動(dòng)來搖繩,其它人排成一排開始跳,剛開始很不順利,經(jīng)常斷,還互相抱怨。后來媽媽們給我們說我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),于是我們團(tuán)結(jié)一致,還制定了一個(gè)規(guī)則,誰跳壞了誰去搖繩。經(jīng)過大家的練習(xí),終于大家跳得很順暢,我還發(fā)現(xiàn)自跳的有點(diǎn)高,于是彎下腰,跳著跳著,一不留神給跳壞了,我主動(dòng)拿起跳繩,開始搖繩。大繩跳完了,我們累的`滿頭大汗,可是我們很開心,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍。歇息了一會(huì),我們開始跳小繩,我拿起小繩,只聽一聲開始,踮起腳尖快速跳了起來,時(shí)間到,我一分鐘跳了150個(gè)。我覺得有點(diǎn)太少了,我自己在這個(gè)假期定了目標(biāo)是180個(gè),因此我在暑假必須堅(jiān)持練習(xí),確保達(dá)成目標(biāo)。
愉快的活動(dòng)結(jié)束了,媽媽們還準(zhǔn)備了很多美味的零食,真是快樂的一天啊!
暑假的作文 篇2
“生氣”是一個(gè)人非常正常的情感宣泄方式,小到生活瑣事的不如意,大到傾注全身心的事業(yè)在彈指間灰飛煙滅,這一切,都有可能使人生氣。
然而,“生氣”絕對(duì)是一個(gè)苦差事:不但搜索枯腸以充分表達(dá)自己的憤怒,而且還得付出“傷及肝肺”的代價(jià)。所以,自古至今,凡是稍具修養(yǎng)的人都是反對(duì)“生氣”的。生氣會(huì)使人喪失理智,忘記自己的所作所為,自亂陣腳。在戰(zhàn)爭中指揮官莫名其妙的生氣,就會(huì)給予敵人以可乘之機(jī)。楚漢相爭之時(shí),劉邦先入關(guān)中,因聽信別人諫言,封閉城門,自立為王。此時(shí),據(jù)史書記載,“羽大怒”。隨之而來的是項(xiàng)羽未經(jīng)籌劃、未經(jīng)準(zhǔn)備就欲發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。隨后,經(jīng)人從中斡旋,項(xiàng)羽作罷,出演了一場歷史鬧劇。歷史驗(yàn)證了項(xiàng)羽是個(gè)事業(yè)上的失敗者,這大概與其動(dòng)輒生氣有很大關(guān)系吧。
現(xiàn)在經(jīng)常被提及的一個(gè)詞叫“冷處理”,大概就是舉重若輕,讓當(dāng)事人對(duì)問題的處理由淺入深,逐步解決,好似一涓溪流先尋一條小徑出發(fā),慢慢地加寬、加深,乃至匯流成江海。生活中確實(shí)需要“冷處理”,遇事不慌不躁,壓制住自己內(nèi)心將要 “噴發(fā)的火山”,待過了一段時(shí)間,也許什么都成為了過去。想想當(dāng)杜十娘聽到李賈要將自己賣給孫富時(shí),她只是冷笑一聲,輕描淡寫地答應(yīng)了李賈,待到十娘將百寶箱中的珍奇古玩沉入江中,隨之也投江自盡時(shí),我們才會(huì)深感封建時(shí)代的黑暗,這種對(duì)當(dāng)時(shí)被普遍追捧的拜金主義的批判才會(huì)讓人們地心靈接受最沉重的拷問。雖然,“冷處理”仍讓杜十娘不可避免的選擇死亡,但是她的.死卻警醒了后人,使那個(gè)時(shí)代更添一筆亮色,而自己也被無數(shù)的文人墨客緬懷銘記。
當(dāng)然,不分青紅皂白的“溫順”,只能說明人性的蒼白,想當(dāng)初岳飛怒發(fā)沖冠,聞一多拍案而起,都散發(fā)出人性的光輝,為后人所欽佩!因?yàn),他們的“生氣”不是局限在自身這個(gè)狹隘的范圍,而是因懷有一腔報(bào)國熱血,感情自然而然地表露于外。他們的怒吼代表了人民的怒吼,時(shí)代的怒吼。他們這一聲怒吼,喚醒了眾多沉睡的心靈,因而這個(gè)民族才釋放了無窮的潛力和能量。
歸根究底,這兩種不同的“生氣”方式,根源于人的心態(tài)。你是為了一己之利大為光火,還是為了民族尊嚴(yán)怒火沖天,你的選擇,便印證了你的品性。你的選擇,甚至還會(huì)決定你一生的命運(yùn)。朋友,讓我們都努力克制自己,冷靜處事吧。
“生氣”是一個(gè)人非常正常的情感宣泄方式,小到生活瑣事的不如意,大到傾注全身心的事業(yè)在彈指間灰飛煙滅,這一切,都有可能使人生氣。
暑假的作文 篇3
暑假生活結(jié)束了, 雖然爸爸媽媽食言,沒有帶我逛世博,游北京,而讓我宅在家里,我卻毫無怨言,因?yàn)槲颐刻煊袑拵ё霭?可以花一至兩小時(shí)的時(shí)間在網(wǎng)上與世界零距離溝通,真是大開眼界。
有一天,我在“老朋友”泉州德育網(wǎng)上漫步時(shí),看到了一則公告,讓大家制作創(chuàng)衛(wèi)電子手抄報(bào),參加競賽。我很高興,就興致勃勃地做了起來。我先上網(wǎng)查資料,了解手抄報(bào)的制作方法,然后我定下主題,設(shè)定版面,剪輯資料,并且和媽媽精心找來各種邊框、裝飾。功夫不負(fù)有心人,幾天后,我在媽媽的幫助下,制作出了一份名叫“做城市主人,當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒”的手抄報(bào)。遺憾的是,我們?cè)跍?zhǔn)備投稿時(shí),截止時(shí)間已經(jīng)到了,我只好去欣賞別人的作品,結(jié)果,我發(fā)現(xiàn)他們比我們做的好多了,我一定要好好學(xué)習(xí)他們的技巧,下次再做一張,贏過他們。這次行動(dòng),提高了我的`動(dòng)手能力,也讓我在手抄報(bào)中學(xué)到了很多知識(shí)。
另外,我還有另一個(gè)“好朋友”,就是我的筆記本了,每天,我在上面寫寫日記,發(fā)表文章,還可以看看別人的作文,并從中學(xué)到寫作文的方法、技巧。我們還能在“故事接龍”中發(fā)揮想象力,編出一個(gè)個(gè)接龍故事,讓我們感受到寫故事的樂趣和快樂。我還在這里交到了許多優(yōu)秀的筆友,大家在一起分享暑假生活的快樂。
遺憾的是,直到八月底,原來的世博旅游計(jì)劃都沒有實(shí)行,為了安慰我,媽媽開通了“網(wǎng)上世博行”,說讓我足不出戶,就可以走遍天下。我們先去游覽中國館,當(dāng)紅色的“東方之冠”呈現(xiàn)在眼前時(shí),我感到十分的震撼與自豪。進(jìn)入館內(nèi),我們步入序廳,在海寶的帶領(lǐng)下,參觀了“春天的故事”“時(shí)光穿梭”“歲月回眸”“智慧的長河”“國之瑰寶”“夢回宋朝”“希望的大地”等等,我還特地近距離觀看了“清明上河圖”,實(shí)在太過癮了。我還去看了“種子王國”英國館,還看了可口可樂館……寬帶,感謝你給我?guī)砹诉@次難以想象的奇妙之旅!
寬帶就像一張鋪遍世界的網(wǎng),方便又快捷。我們就像在網(wǎng)上的一個(gè)小點(diǎn),和整個(gè)城市、整個(gè)國家、整個(gè)世界連在一起。寬帶讓我的暑假生活精彩紛呈!
暑假的作文 篇4
今年的暑假已經(jīng)過了一半,我的假期生活在寫作業(yè)、練琴、和小伙伴玩耍中一天天平靜地過去,真沒什么特別的。不過,就在昨天,終于發(fā)生了一件非常特別的事情。
昨天我收拾屋子的時(shí)候,找出了好多得毛絨玩具,有的是爸爸媽媽買給我的,有些是小朋友送的。我不由自主地想起了報(bào)紙上關(guān)于小朋友在假期練攤的報(bào)道。和媽媽商量后,我決定也去擺一次攤,把這些毛絨玩具賣掉。
吃過晚飯,我和爸爸媽媽簡單地收拾了一下,帶上報(bào)紙、手電筒和玩具來到了廣場。廣場上已經(jīng)有很多人了,擺攤的都集中在廣場的南面。我和媽媽選了一處,拿出報(bào)紙鋪在地上,把玩具擺好?粗鴦e的攤上的各種帶燈的、會(huì)響音樂的玩具,我這幾個(gè)玩具好像一點(diǎn)也沒有吸引力。我記得報(bào)紙上寫過:一定要熱情一招待顧客,顧客才會(huì)愿意買東西。于是,我認(rèn)真地觀察著來往的行人。一個(gè)四、五歲的小女孩向我走過不來,我連忙招呼她:“小朋友,過來看一下吧!看有沒有喜歡的.!毙∨⒍紫驴匆涣藭(huì),站起來走了。好失望呀!又過了一會(huì),一位阿姨抱著女兒走了過了,拿起一個(gè)玩具逗女兒玩。我又賣力地推銷起來“這是皮卡丘,這是小猴子,這種的都是五元一個(gè),這個(gè)青蛙要貴一些!卑⒁绦Σ[瞇地拿了兩個(gè)玩具讓女兒挑,最后選了一個(gè)小猴子。這可是我第一次掙到錢,雖然不多,但讓我信心大增。天漸漸黑了下來,我急忙把手電筒打開,用手電筒的光照著我的玩具。后來,又賣出了兩個(gè)玩具,一共掙了十二元錢。
在回家的路中,我想:今天的收獲可真不小啊!我明白了做什么事都很不容易,看似很簡單的事情,要想做好就要付出努力,要有耐心,多觀察,多與人溝通,才能把事情做好。
暑假的作文 篇5
在漫長的暑假里,有無限的快樂,F(xiàn)在,由我為你講一件暑假趣事。
一天,我呆在家里,覺得很納悶。忽然,我靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好主意。就是和妹妹一起玩貼鼻子的游戲。我把想法告訴了妹妹,妹妹爽快地答應(yīng)了。
我先在墻上畫了一個(gè)沒有鼻子的小丑娃。而妹妹則找了個(gè)黑豆豆替鼻子。開始貼鼻子了。妹妹先用布蒙上我的.眼睛,我慢慢地走向黑板,左摸摸,右摸摸,找了個(gè)位置把鼻子定下。這時(shí),妹妹哈哈大笑。我扯下布一看,小丑娃不但沒有鼻子,嘴角還長了一顆痣。妹妹得意地說:“看我的!敝灰娒妹煤芸斓刈叩胶诎甯,隨便找個(gè)地方定下鼻子。我看了,忍不住笑出聲來。妹妹趕緊揭下布一看,也笑起來,原來小丑娃不但沒安上鼻子,倒成了獨(dú)眼龍。小丑娃好像顯得特別生氣。
這時(shí),爸爸聽到了笑聲,走過來,問:“什么是這么好笑?說來聽聽。”我和妹妹眨了眨眼,走到爸爸面前,把爸爸的眼睛蒙上,將“鼻子”塞到爸爸手上。爸爸領(lǐng)會(huì)了我們的意思,慢慢地走近黑板,找準(zhǔn)位置安下鼻子!靶〕笸抻斜亲永玻 蔽覀儦g呼起來。
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