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四年級寫景作文匯總9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的四年級寫景作文9篇,歡迎大家分享。
四年級寫景作文 篇1
秋天是個(gè)五谷豐登、瓜果飄香、秋高氣爽的季節(jié),它帶著小朋友的笑聲悄悄地、悄悄地來到人間。
天空中,一排排大雁一會兒變“人”字,一會兒變“一”字,真是有趣。
果園里,果樹結(jié)滿了果子,人們挎著筐,提著籃,爭先恐后地去摘果子,有紅紅的大蘋果、晶瑩剔透的葡萄、香香的梨、甜甜的菠蘿……
田野里,秋風(fēng)像一位魔術(shù)師,它將高粱吹得像火把一樣,還將田野變成了金色的海洋一樣,農(nóng)民伯伯看到一片豐收的喜悅。
在森林里,小喜鵲銜來樹枝造房子,小松鼠找來松果當(dāng)糧食,小蛙在加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服的`睡大覺。松柏穿上油亮油亮的衣裳,楊樹、柳樹的葉子都落到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬呢!
秋天真是個(gè)美麗的季節(jié)啊!
四年級寫景作文 篇2
有人喜歡烈日當(dāng)空的夏天,有人喜歡涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,還有人喜歡天寒地凍的冬天,而我卻偏偏喜歡那春暖花開的春天。
春天是花的季節(jié),許多花朵都開放了,真是美麗極了!桃花開了,你看,粉紅的桃花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片朝霞。梨花開了,白色的梨花小小的,像一片片小雪花,遍地金黃的迎春花也開了,一陣風(fēng)吹過,迎春花隨著風(fēng)在擺動,像是在跳舞一樣。
春天是樹的`季節(jié),你看,池塘邊的柳樹長出了嫩綠嫩綠的小芽,一陣風(fēng)吹過,柳樹的枝條垂到了池塘里。這時(shí),柳樹就像一位愛干凈的小姑娘在認(rèn)真地洗著自己的頭發(fā),學(xué)校門口的白楊樹也長出了新葉,白楊樹筆直筆直地站在學(xué)校門口,就像一位戰(zhàn)士保護(hù)著我們的安全。
小河上面的冰也化了,一群群小魚在河里游來游去,一會兒捉迷藏,一會兒比賽游泳,真是開心扱了,就連我也想在河里和魚兒們一起玩了。
春天是孩子們最喜歡的歌曲,春天是詩的產(chǎn)生地,!春天真美呀!
四年級寫景作文 篇3
冬天,它沒有春天的鳥語花香,沒有夏天的綠樹青山,也沒有秋天的累累果實(shí),可是冬天,它默默無聞,為人們送來了一個(gè)潔白的世界。
雪花從一望無際的天空中輕輕地飄落下來了,紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑……。一朵朵,一片片,白得似銀,潔得如玉,像天上的仙女,撒下的`玉葉、銀花;像天宮派來的小天使,還像那一只只正在翩翩起舞的白蝴蝶。這一切多么的令人神往!
這時(shí)候,大地成了粉妝玉砌的世界了。這些雪花真像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子:有的落在了房屋上,一座座房屋就像披上了一件白色的新裝,有的落在了那筆直的水泥路上,像鋪了一條長長的白色地毯,晶瑩又純潔,看起來也很柔軟,踩在上面還發(fā)出咯吱咯吱的聲音,聽起來是如此的清脆,有的落在了道路兩旁的楊樹上,兩排楊樹像兩排站得整整齊齊,穿著白披風(fēng)的邊疆衛(wèi)士。
冬天,我們的冬天。冬天給大地帶來了無比美麗,給農(nóng)作物帶來了生機(jī),也給我們帶來了綿綿的詩意,冬天給我留下了美好的記憶。我愛你——潔白無暇的冬天。
四年級寫景作文 篇4
校園再熟悉不過的字。每一個(gè)學(xué)校的校園個(gè)各有一個(gè)特色,聽的比較多的是書香校園,而智慧校園還是我第一次聽說,我想了想我的校園就是一個(gè)充滿智慧的學(xué)校。
早晨,紅彤彤的太陽,還有晶瑩的露珠,呼吸著新鮮的空氣,我和我的同學(xué)高興地來到了我們的智慧校園。
走進(jìn)我們的學(xué)校一眼望去就有一座高大上的學(xué)校,校園就在我們學(xué)校的中心。走進(jìn)我們的學(xué)校左面就是一座假山,春天的時(shí)候好,它周圍清澈的水也不斷噴出,形態(tài)各異,各不相同。外小是我們學(xué)習(xí)的樂園。叮鈴鈴,上課鈴聲響了,同學(xué)們都安靜地坐在教室里,同學(xué)們熱情的眼神看著老師,還聆聽著老師智慧的講解。她精心備的每一節(jié)課都是講的那么精彩,吸引著我們?nèi)ュ塾螘!S羞@樣一個(gè)好老師,每一堂課同學(xué)們都認(rèn)真聽講,積極思考,踴躍發(fā)言。
我們學(xué)校的中間還有六棵高大的.梧桐樹,那梧桐樹像威武的哨兵站立在我們學(xué)校的中間,像是守衛(wèi)著我們的學(xué)校,又像特意為我們遮擋陽光。梧桐樹的左邊是停車位。那里有好多是老師停的車,梧桐樹的右邊是車棚,那是老師電動車專門停的地方。下課的時(shí)候,有很多小朋友在車棚里玩,很不安全。
這就是我們的智慧校園。我愛我校園里一切的智慧成果,在這個(gè)校園里,怎么能不給我們帶來好的成長和學(xué)習(xí)的樂趣呢!
四年級寫景作文 篇5
綠色給家?guī)砹藴剀,綠色給大地帶來了生機(jī),綠色給我們的校園帶來了生機(jī)、活力和溫馨。
清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光悄悄灑落校園,便給校園披上了萬道金光。我們應(yīng)著照樣走進(jìn)校園,一走進(jìn)學(xué)校的大門,首先映入眼簾的是一排排整齊的灌木叢,后面是幾棵小樹苗合計(jì)棵茁壯的參天大樹,像是一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵一樣盡職盡責(zé)的守護(hù)著我們的大“城堡”。
我們的校園無論是春、夏、秋、冬,景色各不相同。
春天,校園里生機(jī)盎然。小草在春雨下茁壯成長,翠綠翠綠的大樹上長滿了新生的葉子,綠得發(fā)亮。小鳥也湊熱鬧來了,它們?yōu)榧澎o的校園送上了一首動聽的`歌曲。
夏天,天空掛著一顆滾燙滾燙的大火球。但校園里仍然一片濃綠,美麗的花兒多得數(shù)也數(shù)不清,各個(gè)爭芳斗艷,好像在比美呢!蝴蝶來了,落在校園的花朵上,靜靜地聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲;蜜蜂也來了,飛到校園的花朵上,嗡嗡的踩著花兒們甜甜的蜜。
秋天,葉子開始凋零。但是還沒有完全枯黃;小草也不甘示弱,飛快的生根,發(fā)芽;菊花們個(gè)個(gè)染上了五彩的頭發(fā),紅的、黃的、橘色的、紫的……它們把發(fā)型也搞得很酷,像紫色的卷發(fā),像枯黃的小手,像棕色的拐杖,形態(tài)萬千。
冬天,一場場雪后,你走進(jìn)校園,會被這樣的景色吸引:操場白了,樹木白了,花草白了,屋頂也白了。像是冬姑娘把她鵝毛般的衣裙拋向了大地。同學(xué)們一起堆雪人、打雪仗,把身上弄的白白的。真是玩的不亦樂乎。
春游百花秋望月,夏有涼風(fēng)冬聽雪。這就是我們夢幻般美麗的學(xué)校。
四年級寫景作文 篇6
一年當(dāng)中有四個(gè)季節(jié),它們分別是春、夏、秋、冬,四個(gè)季節(jié)。
春,萬物復(fù)蘇的季節(jié),大地充滿了勃勃生機(jī),泉水叮咚,小花和小草也不知不覺的探出頭來。小燕子和布谷鳥停在樹枝上唱歌。鳥語花香。
夏,炎熱的季節(jié),荷花還在池塘中開放。荷花頂著炎熱的夏天,還在開放。這時(shí)讓我想起了一句話“荷花因污泥而不染。”這句話讓荷花顯得更加鮮艷。
秋,果實(shí)累累的季節(jié),菊花盛開的季節(jié),菊花在這么寒冷的季節(jié)里,還在默默的開放。這讓我想起一句朱德寫的《賞菊》“秋菊能傲霜,風(fēng)霜惡重重。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何!辟澝懒司栈ǖ牟慌潞涞木。
冬,歡聲笑語的季節(jié),為什么說是歡聲笑語的季節(jié)。因?yàn)橄卵┑臅r(shí)候人們有的.滑冰有的打雪仗還有的堆雪人。所以說冬天是一個(gè)歡聲笑語的一個(gè)季節(jié)。
一個(gè)美麗的四季,每一個(gè)季節(jié)都可以變成一篇美麗的作文。拿起你的筆,也來描繪一下吧!
四年級寫景作文 篇7
春天來了,春暖花開,我們的校園有一個(gè)美麗的空中花園,花園里面很漂亮,現(xiàn)在,就去看看八樓的小花園吧!
我們學(xué)校的教學(xué)樓有一個(gè)充滿著奇趣的空中花園。踏入花園,映入眼簾的是兩邊栽滿花的世界,走著走著,就看到兩盆小樹,這就是走廊的盡頭。這是我看到幾盆月季花,粉紅的月季花旋開了笑臉,猶如一位害羞的少女亭亭玉立,顯出花兒的絢麗多姿。除了月季花,還有很多花呢!有杜鵑花,有菊花,有······
過了一座小橋,就看到了張牙舞爪的仙人掌。仙人掌是住在一個(gè)房間里的。可是,仙人掌好像會變身似的,房間外面看里面的仙人掌呢,看起來是很舒服的,可你如果在房間里面看呢,是很嚇人的`,好像仙人掌會動起來,往你身上扎似的。
再往前走是一塊菜地。里面種著各種各樣的蔬菜,有蘿卜、菜心、辣椒、還有小蔥。菜地里的蘿卜一個(gè)個(gè)悶得把頭伸出來。小蘿卜穿著白色襯衫,一個(gè)個(gè)都豎起了一把把又大又嬌嫩的傘子遮太陽!
這就是我們學(xué)校的空中花園,想來么?
四年級寫景作文 篇8
不知不覺,在同學(xué)們的歡笑聲中,時(shí)間走進(jìn)了12月。那套厚厚的翠綠色的冬季校服,成了校園里最亮麗的顏色。伯年大道兩旁的銀杏樹,從翠綠,到金黃,直至悄悄地禿了頭。迎面吹來的風(fēng)已經(jīng)帶上了一點(diǎn)寒意。冬天,就這樣悄無聲息地來臨了。
清晨,在你踏進(jìn)學(xué)校大門的那一刻,你會看到幾個(gè)帶著紅袖章的禮儀生,正臉帶燦爛的微笑迎接你的到來。剛才還縮著腦袋的.你,在那一瞬間會情不自禁地挺直了身子還以一個(gè)微笑,然后,快步走向教室。回頭望去,那鮮艷的紅領(lǐng)巾,敬禮時(shí)那高舉的右手,那熱情的微笑,是冬日校園給你的第一抹溫暖。
大課間活動開始了!“1——2——3——4——!”操場上,伯年大道上,教學(xué)樓的過道邊,似乎是整個(gè)校園,都回蕩著同學(xué)們整齊而有力的口號聲。隨著音樂奔跑著的,是全校兩千多個(gè)同學(xué)。在體育委員的帶領(lǐng)下,每個(gè)同學(xué)都昂首挺胸,臉上煥發(fā)著激情與活力。那一聲聲鏗鏘有力的腳步聲、口號聲,讓冬日的校園煥發(fā)著蓬勃的朝氣。
午間休息時(shí)間到了。操場上,一群同學(xué)圍作一團(tuán),眼睛一眨不眨地盯著那個(gè)滾動的足球。那件翠綠的外套校服早被隨手丟到了草地上。只見一個(gè)同學(xué)飛奔過去,一腳踢向足球,足球被踢得高高的,剛剛還聚在一起的小伙伴們頓時(shí)就飛奔而去,你追我趕,眼睛死死盯著半空中的足球。一時(shí)間,歡呼聲,加油聲,指揮聲,響成一片。那熱火朝天的氣氛,讓一旁觀戰(zhàn)的同學(xué)也情不自禁地渾身熱乎起來了。
沐浴著溫暖的陽光,漫步在冬日的校園中細(xì)細(xì)聆聽:養(yǎng)正樓里,我聽到了低年級小朋友的朗朗書聲,那童稚的聲音里,傳出的是一種甜甜的喜悅;厚德樓里,一陣掌聲傳來,哦,那一定是對同學(xué)最真誠的祝賀與鼓勵(lì)吧;躬行樓里,一群四年級的同學(xué)正在做實(shí)驗(yàn),從不時(shí)傳來的爭執(zhí)與議論聲中,你可以感受到同學(xué)們對動手實(shí)驗(yàn)的熱愛……
親愛的朋友,這就是我們的校園,冬日里,依然如春天般充滿朝氣,如夏日般蓬勃向上。
四年級寫景作文 篇9
春天已悄無聲息的來了。曾在冬季里等待一個(gè)久久沒有出現(xiàn)的春天,它悄悄地來臨了。它帶著陽光、帶著溫暖、帶著對我們每個(gè)人的祝福,從遙遠(yuǎn)的地方向我們走來了。在這個(gè)美好的季節(jié)里,溫暖的陽光撒滿大地,春風(fēng)把大地都吹綠了,到處都充滿著勃勃生機(jī),萬物蘇醒了。
春姑娘的頭發(fā)——柔嫩的柳絲隨風(fēng)飄動、翩翩起舞;春姑娘的`裙子——嫩綠的小草從地下里探出頭來,想看看這大千世界,五彩繽紛的花朵競相開放、爭奇斗艷;春姑娘的發(fā)卡——蝴蝶和蜜蜂跳著節(jié)奏歡快的舞蹈,唱著優(yōu)美動聽的歌;春姑娘的臂膀——大樹的枝頭上長出了帶黃色嫩葉的新芽,真美呀!
樹林里、小河邊,歡快的麻雀輕盈地飛來飛去,嘰嘰喳喳,興奮地鳴叫著,慶賀春天的到來。它們一會兒由這個(gè)枝頭飛到那個(gè)枝頭,一會兒又由那個(gè)枝頭飛到這個(gè)枝頭,熬過了冬天的它們盡情地嬉戲著。小燕子也從南方飛回來了,有時(shí)在樹林中來往穿梭,尋找搭窩的材料,有時(shí)落在電線上歇息,有時(shí)又把湖面泛起一個(gè)個(gè)漣漪,調(diào)皮極了!
春天到了,小鳥鳴春,百花爭艷,小草發(fā)芽,小河里的冰融化了,燕子也飛回來搭窩了。春天使大地恢復(fù)了萬紫千紅的容貌,讓我們走進(jìn)春天、感受春天吧!
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