關于四年級親情的作文匯編五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的四年級親情的作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級親情的作文 篇1
生活中，每個家庭都藏著故事，每個故事都蘊藏著親情之愛。
我透過父親那凜然的目光能看到熱情的火花，我緊挽父親那有力的臂膀能獲得無盡信心，我依偎在父親那寬厚的胸膛能感到舒心的溫馨。記得那一次，我跳舞考級，舞蹈老師讓我們回家和家長商量�；氐郊依铮覍Π职终f：“爸爸，這次舞蹈班讓我去考級，你說我去不去？”爸爸放下手中的.報紙，一本正經地看著我，毫不猶豫地說：“去啊，怎么能不去。這是一次很難得的機會”爸爸的話還沒有說完，媽媽就從廚房里走了出來，說：“不行，不能去，學習這么緊，還跳什么舞�！眿寢尩脑捯魟偮�，爸爸就立刻從沙發(fā)上站起來，緊鎖著眉頭，想了一會兒，對媽媽心平氣和地說：“這對孩子是一個難得的鍛煉機會，你就”“不行，”媽媽斬釘截鐵地說。爸爸和媽媽吵了起來。我立刻站在他們中間，做了一個暫停的手勢，為難地看了爸爸一眼，又看了媽媽一眼。思考了一會兒。然后對爸爸說：“爸爸，我還是不去了吧！”爸爸倔強地說：“不行。”爸爸又和媽媽經過一番談論后，終于把媽媽說服了。我和爸爸相視一笑，爸爸有寬大的手撫摸著我的頭，讓我感到爸爸給予我的愛�？技壨ㄟ^了，拿到證書，爸爸看著它，笑了，笑得那樣自豪。
父母生我，育我，其厚恩無可比擬。但是父親的愛決不亞于母親所給予的，它是含蓄的，深沉的，只有用心才能體會得到。從父親的言行舉止中，我感到了父親給予我的鼓勵溫暖。
四年級親情的作文 篇2
今年寒假，我和媽媽去姥姥家小住了幾天。
上午，我們坐上去姥姥家的班車，沒一會兒，我就模模糊糊地睡著了。
“下車了……下車了……”在一聲聲叫喊中，我被驚醒了，睜開眼一看原來到了呀。哇！好大的雪呀！眼前的一切粉妝玉砌。我下了車不由得打了個冷戰(zhàn)，媽媽趕緊打了一輛出租車去姥姥家。當車停下，我推開車門下車。地上鋪滿厚厚的.雪，遠處的山上全是雪，樹上也掛滿了雪，就像美麗的雪花樹。
遠處雪地上站著一個身影，她上身穿著一件黑色羽絨服，頭上圍著一塊圍巾，手里還拎著籃子。咦？那是誰？我定睛一看，原來是姥姥呀，我三步并作兩步迎過去，只見姥姥踏著雪深一腳淺一腳地走著。她看見我，驚訝地說：“你們回來了呀�！贝藭r再一看，姥姥的肩頭落滿雪花，臉凍得通紅，手也凍僵了，凍紅了。鞋尖上挑著小堆雪，鞋底也沾滿了泥。只見她手里還提著一籃子的新鮮蔬菜。姥姥說：“你們冷不冷啊？”我說：“不冷�！崩牙颜f：“我知道你們回來就特意進城買了點新鮮的蔬菜�！闭f著姥姥一把抓住了我的兩只小手，放在自己的嘴邊，不停地給我哈著熱氣，此時我心里頓時暖暖的。
姥姥的愛像冬天里的一把火，溫暖著我的心。
四年級親情的作文 篇3
我生活在一個幸福的家庭里，在家里，我深深地體會到了親情的溫馨。
親情是放學后媽媽為我做的一桌香噴噴的飯菜；親情是生日時爸爸送我的一份反復斟酌挑選的禮物；親情是我生病時奶奶精心照顧我的一點一滴；親情是我犯了錯誤時，爺爺摸著我的頭，微笑著說：“孫子，你會改正的，爺爺相信你” 。
記得小時候生病，爸爸媽媽心急如焚，到了晚上，媽媽用酒精給我擦身子；又用濕毛巾放在冰箱里面冷卻，然后敷在我的額頭上，就這樣媽媽守著我守到凌晨，結果我的'燒還沒降下來，爸爸和媽媽抱著我就出門打的士到醫(yī)院。在醫(yī)院，爸爸抱著我打點滴，還給我講那些關于勇敢少年的故事。爸爸和媽媽就像我生活中的保護神，他們給了我無邊無際的愛。
我過八歲生日時，爸爸送給我一個出乎我意料之外的禮物——遙控車，我問：“爸爸，您怎么知道我喜歡遙控車呢？”爸爸說：“我呀，看見你的畫畫簿上畫有遙控車，你肯定很希望擁有一輛遙控車，對吧？”我突然明白爸爸平時看起來似乎很粗心，但其實他在觀察著我細微的行為。知子莫若父，我爸爸最了解我。
我生活在一個溫馨的家庭里，是親情使我快樂，讓我長大，讓我擁有世間最溫暖的愛——親情。我是幸福的！
四年級親情的作文 篇4
那是四年級的一天，班主任張老師走進教室開始布置家庭作業(yè)：“語作：完成小作《我為某某某洗腳》，我們要詳寫……”我心里暗暗笑道：好簡單呀，不就是洗個腳嗎，媽媽每次給我洗腳，三下五除二就好了。再說，水壺看起來很輕，媽媽一只手就能拎起來為我添熱水。
一回家，我就把除了作文外其它作業(yè)都全寫完了。我坐在沙發(fā)里，心不在焉地等待著媽媽下班回家。伴著時鐘的“滴答滴答”，一陣急促的敲門聲響起，哦，是媽媽回來了，我從沙發(fā)上一躍而起。我迫不及待地一把拉開門，滿臉堆笑地望著媽媽。媽媽用手指輕輕地點了點我的腦門，笑到：“又有什么小心思呀，別裝了，快說�！薄熬褪窍搿辈恢獮槭裁矗@“洗腳”二字竟被我咽了下去。我滿臉通紅，有點不好意思，只得輕輕地把媽媽扶到沙發(fā)上坐下。
我急忙走進廁所，拿出“輕飄飄”的水壺。直到這時，我才知道水壺竟是如此沉重。我費了九牛二虎之力才拎了起來，媽媽不知從什么地方冒了出來，厲聲責備：“你怎么倒水也說一聲，不知道被水燙到會起泡，你這孩子……”我咬了咬嘴唇，有些委屈：“我只想給你洗一下腳而已。”媽媽一愣，過了許久應了聲：“哦，小心點�！�
一切準備就緒，我?guī)蛬寢屆撓滦m，這才發(fā)現媽媽的腳趾腳底都硬硬的，滿是老繭。我好奇地抬起頭來，卻發(fā)現媽媽的眼睛濕潤了。我問道：“媽媽你怎么了？怎么你的腳上都是繭��？”媽媽笑而不語，只是輕輕地摸了摸我的頭。一個個記憶的碎片出現在我的腦海里：只要我生病，媽媽總是合不了眼；鋼筆沒墨水了，大晚上的.媽媽都會馬上出門去買……
我可算知道張老師布置這份作業(yè)的良苦用心了，這是一份充滿親情的作文呀！
四年級親情的作文 篇5
夜深了，窗外沒有月光，一片漆黑，一片寂靜。只有那風吹樹葉的沙沙聲，一陣陣讓人聽了心煩。
桌前，昏黃的臺燈下，我正在馬不停蹄的做著那堆積如山的模擬試卷。“吱呀”一聲，房門被推開了。我正心煩卻還有人來打擾我的思緒，我感到很生氣!頭也不回的說了聲：“沒見我在寫作業(yè)嗎?”這時父親走到我的身邊拍拍我的肩膀心平氣和的說：“不用著急，慢慢寫，我在這里陪你�！备赣H的話讓我仿佛吃了一顆定心丸，一股暖流立刻涌遍了我的全身。
一個個字，一道道題。一張張試卷，我已寫了不少。轉身一看父親正坐在我的身后，一邊喝著濃茶，一邊看著報紙。神氣是那樣的安詳。父親翻動報紙那輕輕的聲音，伴隨著濃濃的茶香，給人一種極其溫馨的感覺。這種感覺好像給了我動力!我更努力的做著每一道題。一頁頁紙，一份份試卷，終于被我攻克了。
“爸爸，我的作用寫完了，您去睡覺吧。”我輕輕的說了句。可過了好久爸爸還沒有動靜。我伸了伸懶腰，轉過身才發(fā)現父親已經在沙發(fā)上熟睡了。我輕手輕腳的'走過去想叫醒他�？粗赣H疲憊的面孔，我忍住了，我在父親的身邊坐下。聽著父親那均勻的呼吸，我陷入了沉思``````
自從我上初一后，周圍的一切變的那么陌生，陌生的同學，陌生的老師。整天除了學習還是學習。使我的脾氣明顯的變差。學習壓力和特有的叛逆一起爆發(fā)出來，周圍的一切都使我感到心煩，我卻把這一切對我身邊最愛我，最關心我的人發(fā)泄出來。有時他們說一句，我要頂十句，他們讓我向東，我偏要往西。
在這一段非常的時期。家人則對我十分的寬容和理解。平時最愛看電視的媽媽如今怕影響我的學習電視也不看了。往日好嘮叨的爸爸也不嘮叨了。家人無微不至的關懷都傾注在我的身上。而我回報他們的卻是如此的態(tài)度，我的鼻子禁不住的有點發(fā)酸。
看著父親熟睡的樣子，我突然發(fā)現：人最容易忽視的東西往往是最珍貴的!在我這段特殊的日子里，如果不是親情一直伴隨著我，我將如何撐下去?
月亮不知什么時候悄悄的升了起來，皎潔明亮。隨風搖曳的樹枝在窗戶上落下參差的倩影，煞是好看!我恍然覺得：有爸爸媽媽相伴的日子，生活是多么的精彩!
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