四年級優(yōu)秀作文

[集合]四年級優(yōu)秀作文9篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的四年級優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級優(yōu)秀作文 篇1

　　我的爺爺是個非常慈祥的人，他的眼睛里永遠閃爍著一種另人難以忘懷的亮光，鼻子又高又挺，平常額頭上的肉都擠在一起，像是在生某個人的氣一樣，只有在非常開心的時候才會開懷大笑。

　　我的爺爺非常馬虎，比如有一次，早上六點的時候，我們?nèi)�家聚在一起吃早飯，他還沒吃到半截就走了，邊走邊說：“我約好了每天早上六點去打乒乓球的，晚了，晚了�！敝宦犇棠陶f：“你別追了，你爺爺雖然沒得健忘癥，但也跟那些人差不多了，他還會自己回來的�！蔽议_始還懷疑奶奶說的是不是真話呢！沒想到爺爺真的回來了，邊開門邊說：“你瞧瞧我這腦子，怎么會連這樣一點事也記不住��！”最后向奶奶一打聽才知道，原來星期天星期六乒乓球館的大門不開。這令我不禁和奶奶一起開懷大笑起來，爺爺聽見了，便走過來，我以為爺爺要自我檢討呢，但沒想到爺爺不但沒有一點歉疚的意思，還邊比劃邊不以為然地說：“這樣一點小事你們就哈哈大笑，那我可能還有更可笑的事呢，到時候你們還不得把肚子笑疼了��！”

　　別看他在生活中那么馬虎，但如果遇到嚴肅的事情可是一絲不茍，比如有一次，我有一道數(shù)學題不會做，爺爺?shù)纳袂榱⒖虈烂C起來，經(jīng)過一次又一次的演算，爺爺終于幫助我解開了這道題。

　　這就是我的.爺爺，一個生活中的老頑童，他幽默中蘊含著認真，質(zhì)樸中包含著期待。在生活中他是我的引路人，人生的哲理上他是我的榜樣，我愛他，敬他。

四年級優(yōu)秀作文 篇2

　　結(jié)束了草原之行，我們小記者驅(qū)車前往庫布其大沙漠，走進神奇的響沙灣，體驗滑沙的樂趣。

　　到了景區(qū)，我們坐著沙漠越野車前往沙漠。兩位老師坐在最邊上保護我們，因為司機叔叔開得非�？�，再加上進沙漠的路凸凹不平，一會兒起一會兒落，顛得很厲害，我們立刻緊張了起來，直到下車還驚魂未定。

　　到沙漠了！腳下的沙又細又軟，比食鹽還細，經(jīng)過太陽的照射還暖暖的。同學們看到一望無際的沙漠都興奮起來，有的去堆沙，有的爬沙山，有的在沙上斗雞，還有的擺出各種造型來照相，個個玩得不亦樂乎。

　　自由活動了一會兒，老師通知我們?nèi)セ�沙。同學們從坡上望下去，好陡�。�幾名勇敢的同學坐上滑板滑了下去，看見他們開心的.樣子，大家也不怕了，爭先恐后地去領(lǐng)滑板。前面的同學都勇敢地滑了下去，我也就有了勇氣。下滑的時候，我按工作人員的要求把手放在沙子里面，這樣速度就會變慢，終于到達坡底，之前的緊張消失得無影無蹤，真想再玩一次。

四年級優(yōu)秀作文 篇3

　　一本好書猶如一杯好茶，讓人回味無窮；一本好書猶如一輪太陽，照亮我們前進的方向�！堆笫[頭歷險記》就是這樣一本好書。

　　《洋蔥頭歷險記》是意大利著名作家賈里·羅大里的經(jīng)典代表作之一，它主要講述了這樣一個故事：貧窮的老洋蔥不小心踩了檸檬王一腳，被關(guān)進了監(jiān)獄。老洋蔥的兒子洋蔥頭來探監(jiān)時，發(fā)現(xiàn)監(jiān)獄里關(guān)著的都是好人，而壞人卻在皇宮里休養(yǎng)著。從這時起，洋蔥頭謹記爸爸的教導，決心出發(fā)去研究壞人，并向爸爸保證會救出監(jiān)獄里無辜的人。經(jīng)過一番游歷，洋蔥頭不僅認識了小櫻桃、小草莓等朋友，還懲罰了櫻桃城堡里番茄騎士、櫻桃女伯爵等作惡的壞人。最終，大家齊心協(xié)力，救出了老洋蔥和監(jiān)獄里的`難友們，還推翻了檸檬王的統(tǒng)治，讓普天之下的百姓獲得了自由。

　　《洋蔥頭歷險記》這部童話構(gòu)思大膽獨特，想象豐富，生動有趣，人物形象活靈活現(xiàn)，讓人百讀不厭。它讓我們認識了誠信的蜘蛛、執(zhí)著的南瓜、善良的狗熊、樂于助人的鼴鼠、兇殘的檸檬王和作惡多端的番茄騎士……而讓我最難忘的就屬洋蔥頭了，他不畏艱險、堅持不懈、以苦為樂，和朋友們齊心協(xié)力，最終打敗了檸檬王。他的這種精神深深地打動了我。

　　記得我剛上一年級時，由于不會跳繩，每次上體育課我都提心吊膽。奶奶告訴我：“別擔心，心急吃不了熱豆腐。只要勤學苦練，堅持不懈，你一定會成功�！甭犃四棠痰脑挘�我每天都會抽出時間練習跳繩。一下，兩下，十下，二十下……有一次，我居然一口氣跳了一百零三下！我抱著奶奶又唱又跳，心里就像喝了蜜一樣甜。

　　堅持到底就是勝利！讓我們向洋蔥頭學習，做一個有夢想、有行動的人吧！

四年級優(yōu)秀作文 篇4

　　早晨數(shù)學小考，現(xiàn)在老師發(fā)卷。哎呀，緊張死了！萬一考不好，回家屁股又要“挨板子”了！

　　終于念到我的名字了。“崔怡童，一百分！”什么？一百分？太棒了！拿到試卷，我又聽了聽周圍同學的成績，也問了問班上幾位“數(shù)學高手”的分數(shù)，不是80多就是90多。看來，我這個成績，在班上算得了就是名列前茅了！

　　“老媽，這次數(shù)學考了一百分！”回到家，我揮舞著卷子對媽媽說。“好，媽媽看看！”媽媽應聲答道。我媽媽有個習慣：我的每張試卷，無論大考小考，媽媽都要再檢查一遍。

　　“孩子，你過來�！眿寢尠櫫税櫭碱^，一揮手，便將正在吃水果的`我叫了過來。“這道題，你寫錯了�！眿寢層脠远ǖ难凵裢�著我。不可能吧，這時老師判的，怎么會錯呢？我和媽媽又算了一遍，結(jié)果還是我錯了，將3200寫成了320.這件事還是維持“原判”：去向老師認錯，并將成績改過來。

　　讓老師講成績改過來？豈不是意味著我的第一名要不翼而飛？我不敢再想下去。媽媽似乎看出了我的心思：“孩子，你是要一百分的‘好成績’還是要寶貴的誠實？”我自然是要寶貴的誠實。

　　第二天，我在媽媽的鼓勵下，主動去找老師認錯，并請求老師講成績改過來。

　　這件事真令我高興，不是因為之前的一百分，而是因為我擁有了誠實的好品質(zhì)。

四年級優(yōu)秀作文 篇5

　位于山西省長治市壺關(guān)縣的太行山大峽谷紅豆峽，因多處生長著珍稀植物紅豆杉而得名。那里一年四季風景怡人，是個旅游的絕妙地點。 十月的一天，陽光明媚，空氣清新。我們迎著晨風，乘車去太行山大峽谷游玩，經(jīng)過一上午的奔波，直達紅豆峽。只見門口整齊地擺放著各種車輛，游人如織，環(huán)境優(yōu)雅美麗。我們談笑風生地漫步在蜿蜒崎嶇的山路上，雖見群山連綿起伏，但卻平淡無奇。走過一個山頭，眼前景色突變，猶如凌空展開了一幅神奇美麗的畫卷。只見一個碧波蕩漾、清澈見底的深潭左側(cè)，有一條瀑布從天而降，如同一條閃光的銀帶，在陽光的普照下閃閃發(fā)光，又像用鉆石砌成的一堵高高的`墻，楚楚動人，令人嘆為觀止！我們歡笑著繼續(xù)前行，不一會兒又看見一條瀑布，但和前面的有所不一樣。這條瀑布從石縫中涌出，構(gòu)成一張美麗動人的水簾，雷劈山崩般地撞擊著巨大的巖石，如同一個天然水壩，美麗無比！之后又看到了不少瀑布，它們都各有奇特之處：有的如涓涓細流，有的道道縱橫交錯，還有的一瀉千里、宏偉壯闊…… 我陶醉在這千姿百態(tài)的瀑布中，仿佛置身于夢幻般的仙境。就在這時，一道巨大無比的瀑布映入眼簾。這是先前沒有過的，瀑布從高聳入云的蠟燭峰上以雷霆萬鈞之勢沖下山，迅雷不及掩耳。它如同千萬條白色巨龍呼嘯著浩浩蕩蕩地飛奔而來，水勢洶涌澎湃，猶如千軍萬馬以不可阻擋的氣勢撞擊著巨大的巖石，好似山崩地裂，令人膽戰(zhàn)心驚，魂飛魄散。真不愧是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”！湖底噴泉般地涌出了一股股巨大的浪花，翻滾著，怒吼著，如煙如霧，如雨如塵。一條無比絢麗的七色彩虹在飛花碎玉般的水花中時隱時現(xiàn)，忽明忽暗…… 不知不覺中我們爬到了山頂，火紅的晚霞從西邊一向燒到東邊，霞光映襯著美麗的蠟燭峰，景色煞是迷人！下山時我們坐了一個精美的瓷石滑梯，在歡笑中滑到了山腳，迎著夕陽，依依不舍地回到了旅館。

四年級優(yōu)秀作文 篇6

　　這只小烏龜，是媽媽的一個同事送給我的。我剛把它放在地上時，它就馬上腳不停步地爬來爬去，我心想：真是個好動的家伙！

　　我把小烏龜養(yǎng)在一個玻璃缸里，里面放了一些干凈的細沙，還放了幾塊鵝卵石。每天早上，我會把小烏龜從缸里拿出來，讓它在院子里爬一會，可它總是一副急匆匆的`樣子，仿佛是個淘氣的孩子想離家出走，我只得小心地跟著它，眼看快要爬進草叢了，我只能將它放回玻璃缸里。

　　每次給小烏龜換水的時候，那是它最快樂的時光，四條小腿像四只船槳，有規(guī)律地劃啊劃啊。雖然他游泳的姿勢很單調(diào)，可是我覺得它那本領(lǐng)一點也不比“菲爾普斯”差。它沿著水缸圓圓地劃了一圈又一圈，從沒有玩累的時候。

　　有時，小烏龜?shù)膭幼鞒３Ａ钗覀儼l(fā)笑。它的兩只后腳站在鵝卵石上，兩只前腳扒在缸壁上，這大概就是傳說中“忍者神龜”的樣子吧！啊，一不小心，“撲通”一聲翻了個跟頭，四只腳只能朝天亂舞，我把它翻過來，可是“四腳朝天”的游戲它還會重復著玩……

　　我喜歡我的小烏龜，它給我?guī)�來了無窮的快樂。

四年級優(yōu)秀作文 篇7

　　小鳥展開自己那柔軟的翅膀，在天空中自由自在的翱翔；天鵝展開自己潔白的羽毛，在溪水中嬉戲；蝴蝶展開自己輕盈的翅膀，在花叢中尋覓；而我們，展開自己那努力的翅膀，在學習中遨游……

　　我們每天都在展翅飛翔，每天在學習中展翅飛翔，有許多人，她始終不會自己展翅飛翔，總是依靠著老師，自己不會有思考的能力。直到最近我才明白并且發(fā)現(xiàn)，其實學習最主要的就是獨立思考。努力就如一雙翅膀，而思考就是展開翅膀的助手，如果只有努力，沒有思考那么又如何展翅飛翔呢？相反，如果只有思考，沒有努力，那么又如何展翅呢？如果連展翅都沒有，又何談飛翔呢？

　　難題就如白云，當白云散盡，出來的就是光明；難題就如一座大山，我們一步步攀巖，當?shù)缴巾敃r，迎來的就是新鮮的空氣；難題就如披著一層層面紗，當面紗被我們解開時，答案就自然而然的出來了。當難題獨立解出來時，我們得到的就是一種無法用言語訴說的快樂。如果在沙漠中走出來，如饑似渴的人，嘗到一滴水，就會感到內(nèi)心的一種開心，就會懂得水的珍貴；相反，如果坐在大樹下，身邊有一壺甜美的水的人，就不會真正的'嘗到水的甜美。這不正如難題一樣，只有經(jīng)過獨立思考，努力之后，才能看到難題背后的答案，才會懂得解難題的過程與快樂。把難題一個個的解出來之后，我們在解的過程中正是如小鳥一樣展翅飛翔，看到不一樣的世界。如果一味的聽別人講而不獨立思考，那就如小鳥折斷翅膀，只能依靠別人，等待的只有死亡。

　　翅膀讓小鳥開開心心的展翅飛翔；機翼讓飛機自由自在的展翅飛翔；風讓風箏無憂無慮的展翅飛翔。而努力與思考讓我們在困難與開心中展翅飛翔！

四年級優(yōu)秀作文 篇8

　　“快來看啊，快來看啊……”一陣陣吆喝聲使人震耳欲聾，響徹整條大街，這吆喝聲自然也引來了不少湊熱鬧的人群。

　　吆喝聲的“源頭”是一位賣矛和盾的楚國人，他看見越聚越多的人群，在心里暗自高興，興奮極了，情不自禁地說：“大家都來看看嘍！我的盾堅固無比，任何鋒利的東西都穿不透它�！北娙瞬恍�，拿出刀啊箭啊來見識一下這盾的威力，還有一些人甚至蠢蠢欲動，把家里珍藏了幾百年的古董拿出想刺穿這個盾，拿出古董的人心里想：那盾有什么厲害的，那賣盾的人也真是不自量力，讓大家來看看咱家的古董寶劍吧！想著想著他拿起寶劍像一頭瘋牛沖向那只盾，人們不禁閉上了眼睛，只聽“啪”的一聲，人們緩緩地睜開眼睛，定睛一看，那個人跪著抱著寶劍痛哭，站起來，緩慢地走出人群——寶劍斷了，只是盾還是完好無損，不知是哪個人先拍手的，全場人沸騰，人們手掌都拍紅了，賣盾、矛的.人得意洋洋、飄飄欲仙，像喝過酒一樣臉紅撲撲的，夸道：“我的矛也很鋒利，什么東西都能刺穿�！边@次也跟上一次一樣，眾人的東西都被矛刺穿了，人們爭相去買矛和盾，這時一位年輕人站出來說：“用您的矛刺您的盾，會怎么樣呢？”

　　賣矛和盾的人說：“這要看你用的方法，用的方法不對，再好也白搭，要善于使用它們，它們才能發(fā)揮出自己的力量，就像社會上某些人對人才大材小用，用好東西沒用好的方法，最后再好的東西也不會發(fā)揮出自己的優(yōu)勢的�！�

四年級優(yōu)秀作文 篇9

　　“兒子啊，你的表弟來了，今天讓你們倆來做晚餐吧！”媽媽對我說，“好啊，又不是不會怎么樣！”我一臉無所謂地回答，于是我和表弟便去買菜了。

　　買菜

　　我和表弟一到菜市場，只見一個個攤位，有賣肉的，有賣蔬菜的，還有賣鹵菜的'�！拔覀冏鳇c什么好呢？”表弟問我，“媽媽讓我們一人做一道菜，到外面分頭買吧！”我說，表弟想了想，同意了。我第一時間想到，蔬菜含有很高的維生素，去買一些白菜吧，既好吃又有營養(yǎng)。于是我來到蔬菜攤前，問：“這包菜怎么賣？”“一塊五一斤！”賣菜的老爺爺和藹可親地對我說�！鞍。恳粔K五一斤！有點貴呀！”“不貴了，小朋友，一塊五已經(jīng)很便宜了！”“就便宜一毛錢，可以嗎？”賣菜的老爺爺招架不住我，只好同意了。買完菜，我找到了表弟，并一起回家了。

　　炒菜

　　回到家，媽媽先教我把包菜洗一下，然后把老的部分去掉，把嫩的部分留下就可以了。于是我按照媽媽的說法做，果然，跟媽媽以前擇的一模一樣。該炒了，我先往鍋里倒上一圈油，再把包菜放進去，“嗞嗞……”頓時鍋里冒出了聲響。過了一會兒，我一嘗，怎么沒味道呀？哎呀！我忘了放佐料！于是，我手忙腳亂的放了胡椒、雞精、鹽，再把包菜在鍋里翻炒了一下，便出鍋了。

　　晚餐

　　我把這道菜端到飯桌上。嘿！你還別說，雖然它燒糊了，可還是挺香的呢！不一會兒，表弟端出來一盆金燦燦的土豆絲。媽媽嘗了一下，說：“都挺好吃，不過，兒子，你的包菜怎么有點糊味呀？”“是我……等了……好久……忘了放佐料了！”我結(jié)結(jié)巴巴地說道�！肮�哈哈……”媽媽和表弟都笑了起來，我也情不自禁地笑了起來。

　　通過這次當家，我明白了父母天天為我們做好吃的非常不容易，所以我們不能總是挑三揀四的！

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