四年級作文

時間:2023-09-07 09:41:18 四年級作文 我要投稿

四年級作文匯編(7篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級作文匯編(7篇)

四年級作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)衡水,嵌著一顆明珠,這就是衡水湖。

  衡水湖的四季是美的。春回大地,走在衡水湖百花齊放的岸邊,眺望著湖面,只見湖面上波光粼粼,輕舟蕩漾,幾座小島如寶石般嵌在湖面上。柳絲時而輕拂你的臉頰,時而在輕輕地掠過頭上、肩上,再配上輕微地搖櫓聲和遠處動聽的琴聲,這是多么讓人陶醉呀!

  夏季,衡水湖的湖面上,荷葉、荷花挨挨擠擠。最引人注目的是這潔白如玉的荷花,華麗、素潔,荷葉托著這些如瑪瑙般的露珠,又守護著亭亭玉立的.荷花和胖胖的花骨朵,就簡直是一幅美麗風景畫。

  秋季的衡水湖,是一派成熟的景色。岸邊柳葉呀,真讓人留戀往返,人們劃著輕快的小船,哼著悠閑的小曲去了葦塘。葦塘里,葦絮飄飄,密密麻麻的蘆葦,隨風搖曳。又是一番別樣景致。

  衡水湖的冬天;▋憾贾x了,但湖面結(jié)冰了。雪天,銀裝素裹,河邊的孩子們在歡快的玩耍,歡笑聲,雪飛聲,合在一起,變成了一首美妙的交響曲。

  !衡水湖!你真是一顆璀璨的明珠呀!

四年級作文 篇2

  今天是星期五。因為下午要進行啦啦操比賽,所以我的心情像十五個吊桶

  打水——七上八下。為什么?因為我沒有校服,又害怕借不到校服,我的心情緊張又激動。

  早晨,老師提出了兩個關(guān)于啦啦操的`問題:花球問題、校服問題。上午第三節(jié)課時,老師選擇鄒帥當喊令員。鄒帥喊口令,鏗鏘有力:“向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、齊步走、立定!”他讓我們先向左轉(zhuǎn),再齊步走,再讓我們向右轉(zhuǎn),再齊步走。

  臨近中午放學了,老師說:“家里還有第二套校服的下午帶來,家里還有花球的同樣也要帶來!狈艑W路上,老師叮囑:“中午回去,每人至少練啦啦操三遍!”

  下午,徐守燦、江帥、程亦昕、江俊豪等同學將家里的第二套校服帶來了。臨近比賽了,周老師帶著我們的班級隊伍前去比賽場地。

  一進比賽場地,我們立刻沸騰了:本次啦啦操比賽場地竟然是操場!同學們歡呼了起來了。初入比賽,我們站在那一動也不動。站了好一會兒,那些缺少毅力的同學已經(jīng)蹲下了?粗鴦e同學的一批一批地上場比賽了,又一批一批地下場了。我們看了第一個上場的低年級小同學比賽,他們跳得多好呀,真是不可思議。∵B我們都佩服地五體投地。

  雖然我沒有參加比賽,但我觀看了別的班級跳操:雖然他們跳得很好,但我相信我們班級跳得一定比他們好!

四年級作文 篇3

  位于北京的國家大劇院是我國最高表演藝術(shù)中心。它的外部景觀獨特,像一個大圓球,也有人叫它“豪華鳥蛋”!傍B蛋”外圍有一圈人工湖,冬季不結(jié)冰,夏季不長藻。原因媽媽也不知道,上網(wǎng)查了才明白,是用了一種叫“中央液態(tài)冷熱源環(huán)境系統(tǒng)”的裝置。保證一年四季都是“碧水映明珠”。

  我們從北門進去,里面共有五層。音樂廳、戲劇場、歌劇院、藝術(shù)精品長廊、音像視聽中心……此刻我真正理解了“應(yīng)接不暇”的含義。我們看了一場精彩的'演出——《水邊是我家》。舞臺上悅耳的歌聲、優(yōu)美的舞姿、不斷變幻的背景、燈光……我想起上幼兒園時我也登過臺,只練了一個月,就喊苦喊累。臺上這些演員精湛的技藝不知要練多久呢!真是“成人不自在,自在不成人”!我也夢想著有一天能登上這個中國最高級的舞臺?催^演出我們來到一樓東北角的精品藝術(shù)長廊。這里琳瑯滿目的紀念品讓我眼花繚亂,有文具、有服裝、有工藝品......所有商品都是大劇院自主設(shè)計的,十分獨特。我的目光停在了“一朵花兒”上,那是只五色熒光筆,它的花芯映有大劇院外景圖,五種不同顏色的花瓣摘下便是本色筆芯,可愛極了,讓我愛不釋手。

  從國家大劇院出來已是夜幕降臨,球體表面蘑菇燈似點點繁星,與夜空遙相呼應(yīng),真是依依不舍!

四年級作文 篇4

  晚上跳舞回家,以為妞妞睡覺了,誰知道妞妞在臥室叫我:“媽媽,我的博客密碼呢?我要做評論。”

  我和妞妞一起坐到電腦前,原來是要給“四棵柳下花盛開”的文章《認真的孩子最美麗》做評論。

  “媽媽,這是我們班的政治課,上的可好了,很多老師聽課,薛書記給我們記錄下來了,表揚我們班的!”妞妞興奮地說。

  可不,有文字,有照片,還有我家妞妞一張?zhí)貙懩,孩子興奮地指著自己的同學、老師給我介紹,然后認真地在文章后面推薦并做了評論:“謝謝老師對我們的夸獎,我們會繼續(xù)努力,展現(xiàn)綠園的風采”。

  “媽媽,這節(jié)課還不是我們上的最好的政治課,我們還有一節(jié)課更好,我們政治老師專門夸我們呢,就在‘二月柳’的博客里!焙⒆优d致勃勃,勁頭不減。

  我們又走進了政治老師的博客,看到專門夸獎八一班孩子的`文章,“媽媽,有一段是專門夸我的!”妞妞掩飾不住的自豪勁。文章里孩子老師對孩子們真誠的贊美和鼓勵讓我很感動。

  “媽媽,媽媽,還有好幾篇夸我們綠園的文章!”妞妞還是勁頭十足,“媽媽,我們班表現(xiàn)最優(yōu)秀了,我可是班長啊,下面我還得準備一節(jié)成長課的展示呢!剛查完資料,主題就是給自己照照鏡子。我來查一句話:夫以史為鏡,可以、、、做開場!

  “好了,妞,別興奮了,都十點二十了,趕緊休息,剩余的文章媽媽自己看!”我實在不想打斷孩子,可是明天不是還得早起嗎?

  妞妞是一個比較沉穩(wěn)的孩子,很多活動的主持、策劃都在她和幾個孩子一商議就成形了,面對鼓勵依然這么興奮,對下一次班里組織活動勁頭更足了。那么其他孩子呢,看到自己的班級,自己的照片,自己的名字,會不會更興奮呢?答案是肯定的,這就是鼓勵的力量!

  孩子成長在一個鼓勵的環(huán)境里,孩子的老師工作在一個向上成長的大環(huán)境里。這段時間有點繁忙急躁的我看著鼓勵給孩子的愉悅,心情突然舒展多了!

四年級作文 篇5

  不知為何,每次走進教室,都有一場男女大戰(zhàn)爆發(fā)。

 。ㄒ唬﹣y扔垃圾的后果

  這天,某位不知好歹的男生將垃圾扔到他的同桌——雅的書包里,他正竊喜中,沒想到,雅的死黨把這一幕看得一清二楚,這位“間諜”將這事添油加醋地告訴了雅,雅聽后,氣的臉都漲紅了,憤怒的走到座位邊,打開自己的書包,里面裝著——一堆垃圾,她拆開一塊紙團,上面寫著——“烏鴉,你是個笨豬!!”(雅的外號是“烏鴉”)這句話將雅心中的憤怒提了起來,她氣的火上澆油。雅將這些垃圾放進他書包里,還一拍桌子,喊道:“不想活啦!姑奶奶的書包又不是垃圾桶!你這個鳥人,BB,神經(jīng),BT, T,瘋子……”唉,可憐啊。終于這位男生忍不住了,遮著耳朵朝廁所跑去。但一出來又要受這份“嘮叨”。可憐啊……

 。ǘ┛蓱z的“洋蔥”

  此人外號“洋蔥”,膽小如鼠。這天,他一不留神,踩著了“黃壞壞”(他最最怕的.一人)的腳,“黃壞壞”一生氣,瘋狂的追著“洋蔥”,“洋蔥”嚇得躲進了男 ,突然,上課鈴響了,“洋蔥”一聽,又往門外瞧了瞧,如釋負重的走出了廁所,可沒想到,“黃壞壞”就在外面,他剛一出門,就被“黃壞壞”痛扁了一頓,唉,可憐的“洋蔥”~

  唉,不知是本班的女生特別野蠻,還是男生膽小呢?

四年級作文 篇6

  我的家鄉(xiāng)——泉州,在經(jīng)歷了四十多年的滄桑歲月后,發(fā)生了翻天覆地的變化。

  首先是交通。聽媽媽說她小時候每次回老家時,都是外公騎自行車,前面帶著媽媽,后面坐著舅舅,十幾公里的路程,要花40多分鐘才能到達。每次回一趟老家,外公都累得精疲力盡。后來,有了公交車,自己家也有了小車,甚至還有各種各樣的叫車軟件,什么滴滴打車啊,神州專車啊,回老家又快又方便。可是也帶來一些麻煩,交通擁擠,尾氣超標,空氣質(zhì)量不好。我爸爸以前上班都是坐公交車,可是等車要很久,如果來不及就雇摩托車,經(jīng)常這樣,要花很多錢,F(xiàn)在大街上到處都是共享單車,各色各樣的共享單車鱗次櫛比地排列著,爸爸每天改成騎單車上班,不僅環(huán)保省錢,還鍛煉了身體。還有一個更可喜的變化,穿梭在泉州大街小巷的不再是排放有毒氣體的公交車,而是充電的小白車和綠牌電動車。現(xiàn)在泉州的空氣質(zhì)量得到很大的改善。

  其次支付寶和微信支付的出現(xiàn),讓我們的生活更方便。記得小時候媽媽帶我出去買菜,經(jīng)常要帶一個包包,里面裝了錢包,手機,鑰匙。買菜時一張票子出去,等下可能找回一堆的硬幣。媽媽每次看到這些硬幣都很頭疼,因為硬幣容易丟,F(xiàn)在有了微信和支付寶,只要和銀行卡掛鉤,里面有錢,各種商店,超市,甚至連小商販都有設(shè)置支付的二維碼,到處都可以掃一掃。現(xiàn)在出門不用再帶鼓鼓的包了,只要有手機和鑰匙,很輕松,也不用擔心找回一堆零錢的麻煩,媽媽很開心。

  泉州的`四十年,是發(fā)展的四十年;泉州的四十年,是生機勃勃的四十年。這四十年來,我們?nèi)萑擞辛俗约旱母哞F,機場新增了多條國際航線,給我們的長途出行帶來了便利;93號,97號汽油成為歷史,大大改善了我們的生活環(huán)境,二胎政策的全面放開,增加了社會的穩(wěn)定性。我衷心的祝愿我的家鄉(xiāng)——泉州,越來越好!

四年級作文 篇7

  在一個森林里,住著小兔乖乖、小羊咩咩、小貓泡泡、小狗拉拉、小雞、小鴨、小熊、和信鴿嘰嘰、喳喳……太陽哥哥每天笑瞇瞇地將陽光灑在森林里,小動物們玩得很開心。

  一天,嘰嘰、喳喳給小動物們送了幾封同樣的信。小兔乖乖揉了揉眼睛,取岀信封,讀了起來:

  我感冒了,在這期間,便由烏云弟弟來站崗。我一定會好好吃藥、打針,重新來站崗。

  看完了信,乖乖急忙打電話:“喂,是拉垃嗎?我剛剛收到信:太陽哥哥感冒,快轉(zhuǎn)告其他小動物,待會兒櫻桃樹下見!”“好,我也收到信了,估計其他小動物也收到信了!彪娫捘穷^傳來拉拉的`聲音。

  一會兒功夫,櫻桃樹下擠滿了小動物!澳銈兌际盏叫帕藛?”“嗯!贝蠡锒键c點頭。山羊醫(yī)生像變戲法一樣拿出了一個藥瓶!靶『,你坐著飛船把藥交給太陽哥哥。”話音剛落,小猴就坐著飛船飛上天了。

  幾個星期后,太陽哥哥的病終于好了。小動物們又一起在陽光下快樂地玩耍了。

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