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梧桐樹的四年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的梧桐樹的四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
梧桐樹的四年級作文1
我們的校園里有一排梧桐樹，他們一年四季都那么挺拔迷人。
春天，梧桐樹綻放新葉，樹干的灰白襯托著葉子的嫩綠，顯得生機(jī)勃勃，讓我感覺到春天的氣息撲面而來。
隨著夏天的到來，樹葉變成碧綠色的了，上面也開始長了一層毛茸茸的毛，精致可愛，它也在逐漸長大，從一個小手掌變成一個大手掌。整個樹也變得茂盛起來，樹冠就像一把大傘，一排大傘給我們提供了遮陽的濃蔭，我們在下面奔跑，玩耍，度過我們的快樂時光。
迎著秋日的陽光，我們再來到梧桐樹下，此時，金黃的樹葉迎風(fēng)飄揚(yáng)，好似一個個小人在天空中跳著歡快的舞，又像是秋姑娘正告訴我們：“秋天來了，秋天來了�！鄙钋锏臅r候，落葉鋪滿了一地，我們從上面走過，腳下沙沙作響，就像在演奏一首美妙的樂曲。
冬天，梧桐樹葉落盡，灰白的的樹干挺立在寒風(fēng)中，顯得蒼勁有力，它抵御嚴(yán)寒，積蓄力量，等待著明年春天的`再次生發(fā)。下雪的時候，梧桐樹林更加美麗，白雪覆滿了枝頭，整個樹都顯得晶瑩誘人，置身其下，就像置身于童話里的仙境。
一年四季的梧桐樹都有它不同的美。我非常喜歡這排梧桐樹，它們在我心里，已經(jīng)成為最美的風(fēng)景。
梧桐樹的四年級作文2
春天，梧桐樹葉子是綠色的。綠色活潑可愛，綠色討喜。每天早上，當(dāng)?shù)谝豢|陽光落入樹林時，你可以聽到清脆悅耳的鳥鳴，像是歌聲。中午，太陽把樹葉曬得更亮了，——綠了。春雨過后，葉子好像被牛奶洗過一樣。
夏天來了。樹林里已經(jīng)充滿了生機(jī)，濃密的樹葉遮住了天空。一片片一簇簇的綠葉變成了深綠色，吐出淡淡的清香。行人路過這里，感覺很涼爽。他們的陽傘還能用！
秋天的女孩不知道她什么時候帶著她的彩色顏料來到這個世界上做客。但是秋楓的婆婆不小心把秋姑娘絆倒在地上。黃色和紅色顏料遍布森林。婆婆見了，急忙扶起秋姑娘，去安撫吳彤森林。她碰了也沒關(guān)系�，F(xiàn)在鋪了一條紅黃相間的`路，半米多高。踩著很舒服！葉吏不想錯過這個好機(jī)會。做標(biāo)本很好，做書簽很奇怪。但是好景不長。幾天后，樹葉被清理干凈了。
冬天爺爺不知不覺就來了，生機(jī)勃勃的森林一下子變得冷清了。別擔(dān)心，高大挺拔的樹木正在積蓄能量迎接下一個春天！
��！在梧桐樹林中，你沒有牡丹那么優(yōu)雅，沒有荷花那么婀娜，沒有月季花那么婀娜，但我對你情有獨(dú)鐘！
梧桐樹的四年級作文3
星期五，老師讓我們帶著本子和筆去排隊，讓我好奇老師這是干什么呢？老師帶我們來到新校門口的大梧桐樹下。老師說：“讓我們畫下這棵樹”。同學(xué)們議論紛紛，該從那畫呢？女同學(xué)立馬就下筆了，男同學(xué)坐在一起互相討論、讓我向大家介紹這棵梧桐樹。
梧桐樹的葉子一層層，一串串長的密密麻麻，像一頂巨大的綠絨大傘。它的葉子有的`像一把蒲扇，有的像巴掌。一陣秋風(fēng)吹過，葉子隨風(fēng)飛舞，像一個快樂的精靈向同學(xué)們問好，仿佛說：“你們要好好學(xué)習(xí)，天天向上�！�
春天，梧桐樹在春風(fēng)的吹拂下，在滴滴答答的春雨的滋潤下，長出嫩綠的葉子。夏天，天氣炎熱，同學(xué)們會結(jié)伴來到大樹下聊天，學(xué)習(xí)、玩游戲，樹下很是舒服和涼爽，秋季的時節(jié)、樹葉會跳著優(yōu)美的舞姿緩緩落下，枯黃的樹葉鋪滿了地上，踩在上面沙沙作響，似乎告訴我們天涼了多穿點(diǎn)衣服。冬天葉子落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢的和風(fēng)爺爺作斗爭。同學(xué)們?nèi)匀辉谖嗤湎峦嫠�、做游戲�?/p>
梧桐樹見證了我們的歡樂童年時光！
梧桐樹的四年級作文4
梧桐樹像一個高大的巨人，高大挺拔。又像一名軍人，威武不屈。你如果想知道梧桐樹長什么樣？就來聽聽我的講解吧！
春天，梧桐樹抽出了嫩牙，樹葉上有許多一條一條的，就像就像系上去地綢帶，隨風(fēng)飄蕩，樹葉的葉柄剛剛抽出一點(diǎn)的分葉柄，過不了幾天它就會慢慢長大，葉柄長得脈絡(luò)清晰后葉子也會逐漸變綠。
夏天，葉子已經(jīng)變成深綠色的，分樹枝越來越多，梧桐樹越來越茂盛，綠樹成蔭。附近的人的人都喜歡來這乘涼，而它的果實在不為人知的情況下慢慢地長大。
秋天，葉子從邊上逐漸向中心變黃，最后葉子也逐漸慢慢地落下，它的果實也長大了，由外面向里面變黃，變黃后就會掉下來，完全成熟的果實特別硬。它的殼上的花紋透露了曾經(jīng)的滄桑。
冬天掉落下來的'果實變黑，化作養(yǎng)分，輸送給整棵樹，葉子也不甘示弱飄落在地上，光禿禿的樹，從美不勝收變成了一絲不掛的巨人。它并不會介意自己的樣子，只為來年長得更好而默默努力。
正因為梧桐樹是這樣的，我才這么喜歡它。
梧桐樹的四年級作文5
我要變成一棵大樹。
每當(dāng)我看見路旁那一棵棵高大又挺拔的橡樹，就像哨兵一樣威武。我就會用羨慕的眼光盯著它們，久久地仿佛自己真得變成了一棵高大的橡樹，守衛(wèi)著祖國的邊疆。
到了春意盎然的春天時，發(fā)現(xiàn)自己變成了一棵普普通通的柳樹，這時我會長出黃嫩嫩的芽兒，甩著我的長辮子，親吻著努力向上鉆的小草們，撫摸著迎春花的花骨朵，招呼著從南方飛回來的小燕子。讓春天充滿生機(jī)。
赤日炎炎的夏天來臨了，我變成了一棵高大的梧桐樹，抽出的新枝條，長出了新樹葉。過不了多久，我會會長得枝繁葉茂。讓辛勤農(nóng)作的農(nóng)伯伯到樹蔭下來歇息納涼。
秋天到了，我搖身一變，變成了一棵柿子樹。一個個火紅火紅的.小燈籠掛在枝頭，迎著涼爽的秋風(fēng)在枝頭歌唱豐收歌呢！
冬天了，我成了一棵冬青樹。被皚皚白雪覆蓋了，仿佛變成了一個個胖乎乎的大饅頭，一排排，一行行，我也就變成了一道優(yōu)美的風(fēng)景線，讓單薄的冬天也變得熱鬧非凡。
我好想變成一棵大樹，變成橡樹，柳樹，梧桐樹……
梧桐樹的四年級作文6
我們的校園雖然不大，但是卻很神奇。
走進(jìn)校園，來到操場，你第一眼看到的一定是那棵引人注目的大大的梧桐樹。每當(dāng)下課的時候，孩子們就會奔出教室來到梧桐樹旁邊和它一起玩耍。
春天，梧桐樹姐姐的頭發(fā)漸漸多起來了，微風(fēng)拂面，梧桐樹姐姐正忙著梳頭發(fā)呢，可沒時間跟大家玩，很快，頭發(fā)梳好了，孩子們開始給梧桐樹姐姐量腰圍了。孩子們一個接一個的拉著手，“啊，姐姐瘦了！”梧桐樹姐姐開心極了，說：“你們看看我長高了多少？”孩子們抬頭一看，“你有兩層樓高了！”梧桐樹姐姐露出了開心的笑容。
夏天到了，梧桐樹姐姐的'頭發(fā)長了很多，太陽公公用力的烤著大地，梧桐樹姐姐向孩子們喊著，“快到我這里乘涼吧！”就這樣，大家開心的奔向梧桐樹姐姐的身邊，大大的葉子擋住了灼熱的陽光，大家度過了一個寧靜的夏天。
秋天到了，農(nóng)民伯伯的莊稼都成熟了，孩子們在干什么呢？原來他們正在撿梧桐樹姐姐掉下來的頭發(fā)呢。再過一個月，梧桐樹姐姐就要成為媽媽了，孩子們已經(jīng)看到了梧桐樹上掛著的圓圓的果實了，覺得心里甜甜的……
孩子們依依不舍的告別了秋天，冬天的腳步近了！萬籟俱寂，梧桐樹姐姐，現(xiàn)在已經(jīng)是梧桐樹媽媽了，雖然頭發(fā)都已經(jīng)落下來了，但是粗壯的樹干依舊挺立，在校園里靜靜的守護(hù)著孩子們……
梧桐樹的四年級作文7
校園里的梧桐樹，你是我的朋友。
我記得你春天發(fā)芽的時候，灰白色的、有細(xì)柔絨毛的芽苞，是多么新奇、多么快樂地出現(xiàn)在枝頭！春雨給你洗了澡，就像小弟弟微笑著睜開眼睛，你枝頭的芽苞都綻開了。你的有著美麗斑紋的樹干，綠得非�？蓯邸３四�，還有什么樹的樹干，能這樣綠呢。校園里的梧桐樹，你是我們的朋友。
我想，在夏天那些炎熱的日子里，你一定看見我在你的樹陰下做功課吧？你也一定知道，這水磨石的圓桌，是什么時候安放在這里的吧？我聽老師說，是以前畢業(yè)班的'大哥哥、大姐姐們留下的紀(jì)念。梧桐樹，你一定很高興吧？光滑的、明凈的、美麗的水磨石圓桌，安放在你的樹陰下。我仰著頭看你。透過你密匝匝的綠葉，我看見晶亮的陽光在閃爍。我好像看見了夜空中的星星；我好像看見了你明亮的眼睛。你也在看我嗎？梧桐樹！
校園里的梧桐樹，你是我們的朋友。
秋姑娘還在忙碌著：忙著給田野里的莊稼涂顏色；忙著給果園里的果實涂顏色；忙著給山林里的樹木、野草，以及各種各樣的秋天里的花朵涂顏色。梧桐樹！我愿你永遠(yuǎn)鮮綠，永遠(yuǎn)有一片綠陰。可是你卻搖搖頭，又抖落幾片樹葉。滿枝的葉片都要落光了，你就不難過嗎？梧桐樹！我們把你的落葉積起來。我們點(diǎn)燃了葉片和枯枝�；鹧嫣S著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的灰燼，埋在你的腳下。讓你落下的葉片，變成你的養(yǎng)料吧，這是我們非常真誠的希望。
梧桐樹的四年級作文8
我家門前的院子里栽著許多植物：有桂花樹、竹子、榆樹、爬山虎。。。。。我最喜歡那棵粗壯的梧桐樹。
春天像一個魔術(shù)師，把梧桐樹光禿禿的枝桿上變出綠芽，鳥兒也像湊熱鬧似的在樹枝上建起了“房子”，做完了還嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“這里的景色真美啊！”
夏天，梧桐樹的葉子挨挨擠擠，形成一個自然的.綠傘，陽光照得我們汗流浹背，小伙伴們都不約而同地躲在樹下，因為這里成了一間天然的空調(diào)房。
秋天，樹葉飄落了。秋風(fēng)吹來，三三兩兩的葉子像黃蝴蝶般在空中飛舞，似乎對梧桐樹還依依不舍，非常不情愿地從母親懷抱落下，掉在樹下，地上很快像輔上了一條軟軟的地毯，“落葉歸根”是它們最真實的寫照。
冬天，梧桐樹的樹葉落光了，但它不怕冷，仍然站立在那凜冽的寒風(fēng)里，無論是大雪壓頭還是冰雹砸身，他絲毫也不動搖，好像是告訴我們，困難是暫時的，磨難過后就是溫暖，就是光明。
我喜歡我家門前的梧桐樹，因為它夏天為我們遮太陽，下雨幫我們遮雨。
梧桐樹的四年級作文9
我們學(xué)校后面的操場上有一棵高高的梧桐樹。王老師說，這棵梧桐樹是她自己和其他老師在1980年武岡師范學(xué)校畢業(yè)分配到紅星小學(xué)工作時種的�，F(xiàn)在梧桐樹已經(jīng)25歲了。
多大的梧桐樹啊。我們班需要兩個壯漢才能折疊起來。多高的梧桐樹啊，和我們的教學(xué)樓一樣高。我想如果在我們的教學(xué)樓前種些梧桐樹就好了。我們可以每天鍛煉和爬樹。梧桐樹有一個與眾不同的特點(diǎn)：先開花后長葉。
春天，梧桐樹開花，潔白如雪，像小白角，一個個掛在樹上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一串雞毛撣子。當(dāng)一陣春風(fēng)風(fēng)吹過，白色的花朵像白色的蝴蝶在空中飛舞，然后靜靜地落下。這可樂毀了我們學(xué)校的女生。下課后，他們趕到梧桐樹下摘花。每當(dāng)別的男生路過，就緊緊的抱著花，生怕我們男生搶。姑娘們摘完花后，用線穿上，有的戴在頭上當(dāng)花環(huán)；有的把脖子當(dāng)項鏈戴；其他的`戴在手上和腳上作為手鐲和腳鏈�，F(xiàn)在，整個學(xué)�？梢詿狒[了，女學(xué)生都很漂亮，像世界上的月亮女神。
夏天，梧桐樹上長滿了葉子，剛開始有銅幣那么大，逐漸大到小孩子的手掌，最后大到大人的掌摑。每當(dāng)我們上體育課，老師總是帶我們?nèi)ノ嗤湎伦鼍毩?xí)和玩游戲。太陽只能把光點(diǎn)篩出來扔到我們頭上，讓我們覺得很爽。
梧桐樹的四年級作文10
我們校園里有許多梧桐樹。它們在無數(shù)個春夏秋冬中發(fā)芽、冒煙、默默無聞地離開.
春天，梧桐樹長出新牙。那個蓓蕾那么翠綠，那么清新可愛，它默默地向我們傳遞著春天的信息。在甘甜的春雨下，嫩芽漸漸長成綠葉，葉綠如飛綠。一個春風(fēng)吹過，滿樹的小葉子動了，很美。這時，梧桐樹被冠上了美麗的綠色王冠。
夏天，樹上的綠葉長成比成年人的手掌還大的綠葉，濃密的枝葉像一把巨大的雨傘，遮住了烈日，帶來了涼爽的環(huán)境。我們在樹下嬉戲玩耍，完全感受不到夏天的炎熱。
秋天來了，黃綠色的葉子變成了金黃色。幾場秋雨過后，雨水把樹葉沖洗得亮亮的`。一陣秋風(fēng)吹來，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，像“小傘兵”。人們踩在上面，發(fā)出咔噠聲�？梢哉f是秋風(fēng)掃落葉，忙著環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨。
冬天，樹上的葉子都會掉下來。沒過多久，梧桐樹就變成光禿禿的樹枝，但在寒風(fēng)中依然挺立。一場冬雪后，樹枝上覆蓋了一層厚厚的白雪，似乎給大樹穿上了冬衣。這時，梧桐樹又開始醞釀春天的美好，準(zhǔn)備再把美好獻(xiàn)給人們。
多可愛的梧桐樹��！你美化了我們的校園，傳遞了春天的信息，帶來了夏天的涼爽。'
梧桐樹的四年級作文11
微風(fēng)吹過，雨滴落下“滴答，滴答……”一朵小花，一朵平凡的小花，就在這不起眼的地方，展開了屬于她生命的樂章。
沒有人注意過他，那理所當(dāng)然的也沒有去欣賞她，去摘下她，去仰望她。她不知道這是該喜還是該憂，她只知道在這小小的一方泥土中，是她的全部。直到那一天……
那是一個晴朗的早晨，在她那片從沒有被人走進(jìn)過的.土地中，迎來了第一個注意到她的人，她披著長長的頭發(fā)，穿著淡藍(lán)色的長裙，她看呆了，因為她從來沒有見過這么美麗的人，她顯得那么自然，散發(fā)出一種寧靜的感覺。
她看見她了，她驚喜的跑過來，蹲下身子，微笑著看著她。她馬上拿出畫架，畫筆，顏料，坐在椅子上，畫起了畫，接著，她又住進(jìn)了不遠(yuǎn)處的木屋中，她幾乎每天都來這里畫畫，花很高興，因為她覺得自己終于遇到一個真正懂自己的人了。結(jié)果，她紅了，她的那幅畫得到了國際的大獎，她從此過上了繁華富貴的日子，可她卻忘了，忘了那朵曾經(jīng)自己夸贊過的花。
花看著她離開，沒說一句話，可我知道，她的心已死，已經(jīng)隨著那美麗的姑娘的離去而死了……
梧桐樹的四年級作文12
在我們學(xué)校三年級教室前面有三棵梧桐樹，它們長得高大而挺拔，像三名勇敢的士兵站在哪里。一年四季，這梧桐樹都是那么迷人，令人陶醉！
春天來了，梧桐樹似乎聽到了春姑娘的呼喚，揉揉眼，從冬日的陽光中醒來，悄悄地抽出嫩綠的葉子，像嬰兒的小手摸起來軟軟的。每天附近的鳥兒都會如約的飛到那棵樹上伴著同學(xué)們的讀書聲嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在爭吵把巢建在哪棵梧桐樹上。有一只喜鵲說：“這里即舒適、牢固，又能聽到孩子們的歡笑聲，是我們理想的'天堂。”喜鵲們紛紛贊成。
夏天到了，梧桐樹十分茂盛，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，就像三把濃綠的雨傘，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，這里成了小朋友玩耍的好地方，課間同學(xué)們在陰涼的樹蔭下打鬧嬉戲，這里嫣然成為他們快樂的天堂。
一陣秋風(fēng)襲來，梧桐樹的葉子變成了黃色或者紅色，它們旋轉(zhuǎn)著從空中飄落下來，像是漫天飛舞的彩蝶，翩翩起舞，好看極了。用這些獨(dú)有的形狀的葉子，我們還可以做美麗的樹葉粘貼畫，拼成各種有趣的圖案，比如小金魚，小鳥，蝴蝶，等等。
一場大雪悄然而至，高大的梧桐樹的披上一層厚厚的銀裝，它的枝條上冰晶瑩剔透形狀各異，在陽光那么下顯得耀眼奪目，像是一名忠誠的衛(wèi)士屹立在風(fēng)雪中。
在我的眼里，校園的梧桐樹是那么美，我愛校園的梧桐樹！
梧桐樹的四年級作文13
春天到了，萬物復(fù)蘇，植物們都抽出嫩綠的枝芽，長在一個院子里的梧桐樹和松樹也不例外。
這天，梧桐樹嬌傲的對身旁的松樹說：“你瞧瞧，這片土地上，是不是我最美，給人們的貢獻(xiàn)最大�。俊彼蓸渎犃�，不解地看著梧桐樹。
“春天，我為人們遮風(fēng)擋雨；夏天，我為人們遮擋暴烈的太陽；秋天，我落下的的葉子可以做書簽，做標(biāo)本。你說，在這片土地上，難道不是我最美，給人們的貢獻(xiàn)最大嗎？”梧桐樹接著說。松樹聽了，低頭不語。
一轉(zhuǎn)眼，冬天到了，梧桐樹的葉子落光了，變的`光禿禿的了。松樹開口說話了：“梧桐兄弟，春天、夏天、秋天，是你最美的時期，也是你給人們貢獻(xiàn)最大的時候。而冬天，你不是最美的，也不是給人們貢獻(xiàn)最大的。梧桐兄弟，每個人都有自己的長處和短處，要看到別人的長處，正視自己的短處。你當(dāng)初的做法，是錯誤的表現(xiàn)��！”梧桐樹聽了，悄悄地低下了頭。
從此以后，梧桐樹和松樹再也不爭論誰最美，誰的貢獻(xiàn)大了，反而成了一對非常要好的朋友。
梧桐樹的四年級作文14
在我們桃花路小學(xué)，校園的北面矗立著一棵高大的梧桐樹，一年四季都給我們帶來歡樂。
春天，它長出綠葉。朝向校門的一根樹枝似乎是梧桐樹的大手。微風(fēng)吹來，隨風(fēng)搖擺，仿佛在門外問候?qū)W生，說：“該上課了，孩子們，快進(jìn)來！時間很寶貴。俗話說，“一寸光陰一寸金，一寸金難買。“你不要浪費(fèi)時間，要花時間去學(xué)習(xí)，長大后成為對社會有用的人！”
夏天，梧桐樹的葉子更綠。站在樹下，我感覺不到夏天的炎熱。我和我的同學(xué)在那里玩。我一個同學(xué)說：“我們?nèi)ヅ罉浒��！钡『糜袀�老師聽到了，他說：“不要爬，掉下來怎么辦？而且，這棵梧桐可以算是‘老人’了。我們必須尊老愛幼，你知道嗎？”那個同學(xué)臉紅了。
秋天，梧桐樹的葉子是黃色的，一片一片從樹上落下來，像蝴蝶一樣在空中飛舞。只見地面上不僅是黃色的樹葉，還有一個圓圓的、帶刺的球，像一只小刺猬卷起了自己的`身體。一陣風(fēng)吹來，幾個球從樹上掉了下來。
冬天，下雪。我走到梧桐樹下，看到很多人在打雪球，就參加了戰(zhàn)斗。我躲在梧桐樹后面，他們打不到我。我扔了個雪球，打中了“敵人”。多虧了梧桐樹，我欣喜若狂。
那棵梧桐樹一直站在校園里，像一個站崗的士兵，守護(hù)著我們的校園。我愛校園里的梧桐樹！
梧桐樹的四年級作文15
我每天最喜歡做的事就是觀察門口的梧桐樹，從春天到冬天。春天，被春姑娘剛驚醒的梧桐樹，脫下厚厚的冬衣，穿上一件淡綠色的連衣裙，但就在這時，父親爬了上來，剪掉了一些細(xì)細(xì)的枝條。哎，我有點(diǎn)懷疑，這老樹枝能長出嫩葉嗎？我每天放學(xué)都很關(guān)心這棵剪下來的梧桐。幾天后，幾個嫩芽仍然頑強(qiáng)地從枝頭冒出來，并且隨著十幾個、幾十個的出現(xiàn)，終于數(shù)不清了。這些新開放的花蕾就像嬰兒的手。他們很可愛。最初芽的顏色是淺綠帶一點(diǎn)黃色，后來逐漸變成暗綠色。
夏天懸鈴木的葉子長得很密，不留空隙，顏色也比較厚。葉子面朝上，沿著樹枝的左右兩邊向上爬。樹葉從不排成一行。秋天的.梧桐樹沒有以前那么旺盛了，而是弱到風(fēng)一吹，橘葉就不得不帶著悲傷的心情離開媽媽的懷抱。
冬天，只有光禿禿的梧桐葉頂端的橘黃色葉子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，粗壯樹干上的樹皮變成褐色。粘在樹上，可以隨意剝開，春天會自己脫落，露出青綠色的樹皮。就這樣，我家的梧桐樹年復(fù)一年的守護(hù)在我的大院里，伴隨著我的成長。
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