四年級(jí)的作文范例(5篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我每天上學(xué)、放學(xué)都背著一個(gè)又大又重的書(shū)包，這個(gè)書(shū)包很不方便。而且很容易把我壓扁。
我很想有一個(gè)神奇的書(shū)包：它的表面有一種機(jī)器，可以把書(shū)包變輕，我背起書(shū)包去上學(xué)，也不覺(jué)得累。書(shū)包上還有一個(gè)按鈕，只有書(shū)包的主人才可以運(yùn)用它，如果不按按鈕就直接從書(shū)包里拿東西的話，你的手就會(huì)被書(shū)包緊緊地吸引住。書(shū)包的背面還有一個(gè)機(jī)器，當(dāng)你心情不好的時(shí)候，還會(huì)為你唱歌呢！書(shū)包里面有一只小花貓，它擁有超能量，專門(mén)負(fù)責(zé)輔導(dǎo)你的學(xué)習(xí)，這樣，家長(zhǎng)就不用為孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)操心了。
我希望我未來(lái)的書(shū)包可以折疊成手機(jī)那么小，然后，把這個(gè)“手機(jī)”放在口袋里，到了學(xué)校再把它打開(kāi)，里面呈出紅、黃、綠、藍(lán)、粉紅五種顏色的按鈕。別看它們只是小小的按鈕，功能可大了，下雨了，你忘記帶雨傘了，怎么辦？別擔(dān)心，這時(shí)，按一下紅色按鈕，書(shū)包上能撐起一把雨傘，為你遮風(fēng)擋雨。書(shū)包臟了，怎么辦？很多人會(huì)想到，去洗一下不就干凈了嗎？可我總覺(jué)得太麻煩了，只要你按一下黃色的按鈕就能使書(shū)包爍然一新。過(guò)馬路時(shí)，汽車(chē)?yán)锱懦龅膹U氣對(duì)人的身體很不好。這時(shí)候，只要按一下綠色的按鈕，就能把這種廢氣變成新鮮空氣。藍(lán)色按鈕是用來(lái)削鉛筆、裝墨水用的.，書(shū)包的一旁有兩個(gè)小洞口，要是鉛筆粗了就伸進(jìn)削鉛筆器的洞口里，它就會(huì)把鉛筆削得尖尖的。鉛筆屑會(huì)污染環(huán)境，但是這個(gè)書(shū)包削出來(lái)的鉛筆屑會(huì)留在洞里，經(jīng)過(guò)自動(dòng)加工后就變成墨水，鋼筆只要放進(jìn)小洞里就可以幫你把墨水裝滿。粉紅色按鈕是個(gè)書(shū)包警報(bào)器，當(dāng)你遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，按一下粉紅色的按鈕，它就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。
這雖然只是一個(gè)夢(mèng)想，但人類經(jīng)過(guò)努力的探索和研究，夢(mèng)想總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的！
四年級(jí)的作文 篇2
我的夢(mèng)想是做一名仿生學(xué)者，研究具有特導(dǎo)功能、特殊本領(lǐng)的動(dòng)物，利用它們的特性來(lái)制造出和動(dòng)物作用一樣的器具，并保證不會(huì)產(chǎn)生危險(xiǎn)。比如，在水上行走的水蛛，為什么能在水上行走?我想通過(guò)水蛛的特性來(lái)發(fā)明一種鞋子，穿上它能在水上行走，并且能在水上自由移動(dòng)。
空中飛翔的燕子為什么能飛得那么快?是因?yàn)樗膭?dòng)了幾下翅膀就可以順風(fēng)而行，再拍動(dòng)幾下翅膀，就可以順勢(shì)上飛。我真想通過(guò)這個(gè)原理來(lái)做出一種新型滑翔機(jī)：使用時(shí)穿戴在身上，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，機(jī)翼會(huì)自動(dòng)張開(kāi)，順風(fēng)而行;如果沒(méi)有風(fēng)了，機(jī)翼的尾部會(huì)有一個(gè)小型的動(dòng)力機(jī)，使機(jī)翼輕輕擺動(dòng)飛行;遇到下雨時(shí)，可以降低高度，幫助使用者調(diào)整飛行……這樣，人們都可以學(xué)著獨(dú)自飛行，緩解了汽車(chē)出行的擁堵，而且更省時(shí)，更環(huán)保。
沙漠里的車(chē)滾草為什么會(huì)順風(fēng)滾動(dòng)?因?yàn)楦珊导竟?jié)，沙漠里水分少了，它們會(huì)收起根，順風(fēng)滾動(dòng)，一邊滾一邊掉種子。我真想通過(guò)這個(gè)原理來(lái)做一個(gè)“車(chē)輪”，設(shè)計(jì)很多小孔，在每個(gè)孔里裝50-100顆種子，車(chē)輪的印子就是那種剛耕了好地的`印子。只要讓農(nóng)民伯伯把這個(gè)“車(chē)輪”放到田里，它就會(huì)在田里有規(guī)律地滾動(dòng)，一邊滾一邊撒種子。撒完種子，就原路返回，把剛?cè)鲇蟹N子的地方全部埋起來(lái)。這樣農(nóng)民們就輕松很多了。
只要我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真探索，將來(lái)一定能做出這些改善人類生活的工具。
四年級(jí)的作文 篇3
我有一位敬愛(ài)的老師，她是我們的班主任——傅老師。
她烏黑的頭發(fā)像瀑布一般，彎似柳葉的眉毛下長(zhǎng)著一雙迷人的大眼睛，總是神采奕奕的.，能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴一笑起來(lái)就露出兩個(gè)甜甜的小酒窩，講起課來(lái)總顯得那樣和藹可親。
有一天，上體育課跑步的時(shí)候，我不小心摔倒了，旁邊班的體育老師連忙跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)，哪個(gè)老師教你們體育課的？”“謝老師，教我們體育課的�！蔽艺f(shuō)。這位老師連忙把我扶到謝老師的旁邊，把事情的發(fā)生告訴了謝老師，謝老師叫我在旁邊休息一會(huì)兒，下課了，我跑到傅老師的辦公室，跟傅老師說(shuō)明了情況，傅老師可著急了，急忙叫吳凡、郭陳冰帶我去醫(yī)務(wù)室看。又打電話給我媽媽，并說(shuō)明了事故。去醫(yī)院后醫(yī)生說(shuō)的手骨折了，上了夾板。傅老師可關(guān)心我了，我的手不能寫(xiě)字了，在辦公室說(shuō)給老師聽(tīng)作業(yè)還時(shí)常地問(wèn)我手痛不痛。
這就是我們的傅老師，像媽媽一樣疼愛(ài)我的傅老師。
四年級(jí)的作文 篇4
我們家樓下有一個(gè)廣場(chǎng)，名叫綠城廣場(chǎng)。它一年四季都很美麗。
春天，那里的花都開(kāi)了，小草也從地下探出了小腦袋，魚(yú)池里五彩的小錦鯉魚(yú)在水中快活的游來(lái)游去。你要是撒一把魚(yú)食過(guò)去，它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地游過(guò)來(lái)。天空中，廣場(chǎng)鴿在自由的飛翔。
夏天，柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)搖晃，樹(shù)下的長(zhǎng)椅上坐滿了乘涼的人。花壇里各色月季花爭(zhēng)相開(kāi)放，紅似火、白如雪、黃似金、粉如霞。魚(yú)池邊擠滿了小朋友，他們?cè)诳鞓?lè)的釣著小魚(yú)。
秋天，草坪由綠色變成了黃色，像一層厚厚的地毯。銀杏樹(shù)的葉子隨風(fēng)飄落，像一只只飛舞的.金色蝴蝶，仿佛在告訴人們秋天來(lái)了。
冬天，背陰的水面結(jié)了一層薄薄的冰，小魚(yú)們都聚集在陽(yáng)光能照到的地方，緩慢地游動(dòng)。廣場(chǎng)鴿也因?yàn)樘鞖馓�，慵懶的站在鴿舍的屋頂，縮著脖子，一邊曬著太陽(yáng)，一邊欣賞著風(fēng)景。
看，這就是綠城廣場(chǎng)，這就是我家鄉(xiāng)的綠城廣場(chǎng)，這就是美麗的綠城廣場(chǎng)。
四年級(jí)的作文 篇5
每天一放學(xué)，就看到媽媽在辛苦的為我準(zhǔn)備一頓美味的晚餐，看到媽媽每天為我做飯時(shí)滴下的汗水，我心里就想設(shè)立一個(gè)“家務(wù)節(jié)”，這樣?jì)寢尵湍茉诩倚菹⒁徽炝恕?/p>
“家務(wù)節(jié)”當(dāng)天我就要做的事可多呢！比如：煮飯、洗衣服、拖地……一大早我聽(tīng)到鬧鐘在“呤呤呤”地響，一看、呀、都已經(jīng)七點(diǎn)半了，我躡手躡腳地穿好衣服，穿好之后我就趕忙跑到廚房，給媽媽做了一鍋美味的粥，看到媽媽吃得這么開(kāi)心，我的心里也情不自禁地樂(lè)了起來(lái)。
媽媽吃過(guò)飯以后，我還要洗衣服，我搓啊搓、搓啊搓、搓的我手都紅了，媽媽看了，可心疼了。我看到媽媽心疼的樣子，就把媽媽拉到床前，對(duì)媽媽說(shuō)：今天是我打掃家務(wù)的日子，我要讓你放松一整天，于是我看到自己的手通紅通紅的，但我還是堅(jiān)持的.把衣服洗完了。
可是我看到到地上被我弄得到處都是水，我只能拿起吸水小能手拖把來(lái)拖地。我左拖拖、右拖拖、終于家里變得干干凈凈的，媽媽起來(lái)一看，對(duì)我說(shuō)：“有女兒就是好”，我聽(tīng)了心里美滋滋的，高興極了。
我把“家務(wù)節(jié)”設(shè)立在六月二日那一天，因?yàn)檫^(guò)了六月一日我們就長(zhǎng)大一歲，我們就能幫爸爸媽媽做一些力所能及的事了。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)景點(diǎn)作文-四年級(jí)作文04-12
四年級(jí)的作文【經(jīng)典】11-16
[經(jīng)典]四年級(jí)的作文10-17
四年級(jí)作文(經(jīng)典)11-03
四年級(jí)的作文11-05
四年級(jí)作文11-05
四年級(jí)作文[精選]11-05
歡慶六一四年級(jí)作文11-11
（精選）四年級(jí)的作文11-12
四年級(jí)的作文(經(jīng)典)11-08