四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
暑假的一天早上，我睡得正香呢！突然，"討厭的大腦鐘媽媽"又在叫我了，"大賴蟲姜錚"快起床了，太陽都曬屁股了。我賴洋洋的說：再讓我睡一會(huì)吧！我還沒睡醒呢？媽媽說：不早了，快起床，該做作業(yè)了。我一聽，大叫起來，每天做作業(yè)、學(xué)習(xí)，我多累��！你就讓我多休息一會(huì)兒吧！沒想到我就說了一句，媽媽卻嘮嘮叨叨地說了一大堆。我不耐煩的說：行了，別說了，我聽你的還不行嗎？
媽媽叫我去寫作文，我坐在椅子上，趴在桌子上。不知道該寫什么，我左思右想，該寫什么呢？時(shí)間一分一秒的`過去了，可我腦子里還是空白。
突然，我眼前一亮，有了，就寫寒假的煩惱吧！為什么呢？因?yàn)槲颐刻鞛榱艘瓿梢淮蠖训淖鳂I(yè)，我不能看電視，不能玩電腦，為了學(xué)習(xí)英語、寫作、數(shù)學(xué)，語文，不能去外面玩。唉！你說我能不煩惱嗎？
我真希望我會(huì)魔法，把所有的作業(yè)一下子全做完。那么，我不僅可以看電視，玩電腦，還可以去外面游山玩水呢！
四年級(jí)的作文 篇2
秋姐姐穿著金黃的新衣悄悄地來到鄉(xiāng)村，來到田野,走進(jìn)大地媽媽的懷抱，給鄉(xiāng)村帶來奇妙的變化。
我走進(jìn)稻田，�。∫煌麩o際的稻谷泛起金波。一陣風(fēng)吹過，稻谷也隨著微風(fēng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛在告訴人們：“馬上把我們割掉吧，要不然冬爺爺又該給我們穿上那雪白雪白的冬衣啦!’’走著走著，前面又是另一番景色！看！那玉米又黃又大，那毛毛可長了！聽說，毛毛又長又多，玉米才能長得又大又好。你們看，那毛毛像不像老爺爺?shù)暮?我真想嘗嘗著又黃又大的玉米是什么滋味！
瞧！那松樹站在那里紋絲不動(dòng)，真不愧是我們站姿的榜樣。這時(shí)的松樹依然是碧綠碧綠的，樹上還結(jié)了松果。小松鼠跑到樹上摘了一個(gè)大松果，放到家里，又出來找吃的啦！楓樹枝上滿是火紅的楓葉，微風(fēng)拂過，楓葉在風(fēng)中翩翩起舞，慢慢落到大地媽媽的懷抱里。蘋果樹上結(jié)了紅艷艷的大蘋果，蘋果們大聲叫喊：“快把我們摘下來，快把我們摘下來！”
鄉(xiāng)村里的人們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著微笑。有的人拿著袋子去掰玉米，有的人帶著竹籃去收花生，還有的小孩跑到果園里去摘蘋果�？�！他們多自由，多快樂！
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是一個(gè)快樂的季節(jié)，秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是一個(gè)有趣的季節(jié)。鄉(xiāng)村的秋天更是一個(gè)迷人的季節(jié)！
教師評(píng)語：小作者寫的是家鄉(xiāng)的秋天，運(yùn)用擬人的'手法展開了整片文章的描寫，通過對(duì)稻谷、玉米、松樹和蘋果的描寫來展現(xiàn)秋天，從而獲得了秋天是豐收的、快樂的、美麗的、有趣的季節(jié)的感悟。
指導(dǎo)老師：梁杰
四年級(jí)的作文 篇3
我們的小區(qū)就像一個(gè)花園，多么美麗、多么可愛，我們?cè)谶@里茁壯成長。
春天，小區(qū)里一片春意盎然的景象，金黃的迎春花吹起了號(hào)角，好像是在告訴我們：“春天到了，春天到了�！狈奂t色的桃花開了，一朵、兩朵，真美呀！連蝴蝶、蜜蜂都被吸引過來了。柳樹長出了嫩綠嫩綠的新芽，就像小男孩探出了腦袋。
夏天，小區(qū)綠樹成蔭，老人和小朋友每天在樹下乘涼。池塘成了他們的游樂場，他們?cè)诔靥晾锩孀ヴ~。池塘里的荷花都開了，小魚兒在荷花下比賽游泳。
“嘩嘩嘩……”一陣涼爽的秋風(fēng)迎面吹來，調(diào)皮的秋姐姐把槐樹爺爺?shù)腵“頭發(fā)”全吹下來了，槐樹爺爺頭上光禿禿的。“哈哈哈”，花花草草們都笑了起來，你看，槐樹爺爺都不好意思了！小區(qū)的桂花全開了，它們藏在樹葉底下像一顆顆小星星，風(fēng)一吹整個(gè)小區(qū)都有淡淡的清香。
冬天，雪花飛舞，樹葉都凋謝了，大地被覆蓋著一床雪白的地毯。
這就是我美麗的小區(qū)，我愛我的小區(qū)。
四年級(jí)的作文 篇4
在我的成長過程中，發(fā)生過很多事，有歡樂的、悲傷的、后悔的……其中有一件事讓我記憶猶新。
有一次，媽媽說教我學(xué)做白米稀飯，我高興極了！問媽媽怎么做，媽媽說：“先把米淘干凈，再把米倒進(jìn)盛水的鍋里，煮上一會(huì)用筷子攪一攪，繼續(xù)煮，直到把米煮軟就可以了�！蔽衣犃撕�，立刻照著媽媽說的去做，我首先往鍋里接了一些水，然后從櫥柜里盛了半碗米，開始淘米，陶干凈以后倒進(jìn)鍋里就開始煮稀飯了。
可是，我試了幾次，都沒有成功。于是我就不想做了，覺得煮飯?zhí)蝗菀琢�。媽媽說：“做事要有耐心，就能做成功�！蔽衣犃藡寢尩脑挘衷囍隽艘淮�。這一次，我很認(rèn)真地做，煮的時(shí)候就站在鍋灶旁 邊看著。不一會(huì)兒，就煮好了一鍋香噴噴的`大米稀飯。終于成功了，我心里美美的。爸爸媽媽嘗了一下，都夸我做的好。
這雖然是我成長中的一件小事，但卻讓我懂得了做什么事都要有耐心。
四年級(jí)的作文 篇5
媽媽，你只喜歡優(yōu)秀的我，是這樣嗎？因?yàn)槟阒幌矚g優(yōu)秀的我，所以在我摔傷的時(shí)候?qū)ξ也还懿粏�，直到我的臉上留下了一道疤痕；因�(yàn)槟阒幌矚g優(yōu)秀的我，所以在我初中成績下降的時(shí)候從不曾關(guān)心過我，還給加上許多莫須有的"罪名"，一味的指責(zé)，甚至辱罵我！因?yàn)槟阒幌矚g優(yōu)秀的我，所以到今天你依然可以輕松地說"媽媽不愛你，因?yàn)槟悴粌?yōu)秀！"
媽媽，你一直都是只喜歡優(yōu)秀的我嗎？也許是吧！在我優(yōu)秀的時(shí)候，我是你的寶貝，你會(huì)關(guān)心我，為我加衣服，為我煮飯……可是，初中時(shí)的尖子班讓我變得黯然無光，這時(shí)，你給我的'不是幫助，是無視，以及無理的指責(zé)。
媽媽，你有沒有想過，為什么我的身體從小就差，為什么初中時(shí)我多次生病差點(diǎn)死掉？因?yàn)槲覐男【椭荒芎煤脤W(xué)習(xí)；因?yàn)槲液ε履愕膽土P；因?yàn)樵诔踔械哪莻�(gè)班級(jí)里是我人生中第一次打開心靈去感受世界，去和每一個(gè)人成為朋友，但是幼稚的行為讓我成為班里的"奇葩"，無知的承受著班里若有若無的嘲笑。還有接受你的冷漠！
今天，你在一次對(duì)我說"我只喜歡優(yōu)秀的你！"媽媽，你不會(huì)知道此時(shí)此刻，我哭著寫完這篇作文�，F(xiàn)在，我依然為你的這句話痛苦，痛哭！但是，媽媽，我以后不會(huì)再因?yàn)檫@句話哭了！
以后，我想為自己活著，我想活出自己的精彩，現(xiàn)在的我，好想好想知道自己真的喜歡什么！媽媽，也許我不再是那個(gè)年級(jí)第一，但我會(huì)成為真正的我！那個(gè)有喜有悲，敢想敢做的我而不是只知道傻笑，畏懼一切的我！
你只喜歡優(yōu)秀的我，但我會(huì)喜歡一個(gè)真正的我！
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