實(shí)用的四年級(jí)的作文10篇(優(yōu))
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我有三個(gè)哥哥，最會(huì)吃的就是我的寶貝哥哥了。今天我就說說他的故事吧！寶貝哥哥很胖，有一百一十多斤，但他的五官卻很小很小，身高一米五，和我差不多，他有一個(gè)壞習(xí)慣，就是拍人。他手上的力氣很大，拍在別人的'肩上會(huì)很疼。我覺得他好象練過“降龍十八掌”，沒人當(dāng)把子，就往我肩上打的吧！事實(shí)是因?yàn)樗趯W(xué)校里也常常被拍，肩都被拍出了繭子，回來也學(xué)著往我身上拍了。
寶貝哥哥很愛吃雞翅，特別是肯得雞的雞翅，他一經(jīng)過肯德雞就會(huì)流口水而且吃十六個(gè)雞翅對(duì)他來說還不能吃飽，還要吃一個(gè)漢堡和一杯可樂�？墒牵衲晁怀粤肆鶄�(gè)雞翅就吃不下了，我覺得很奇怪，問他是怎么回事，他說：“這些雞翅對(duì)以前的我來說還不夠塞牙縫，就是因?yàn)樯洗挝沂迨褰o我買了二十多個(gè)雞翅，吃得我想吐，所以現(xiàn)在我就很少吃雞翅了！”肯得雞的雞翅是很好吃，但是有激素，會(huì)讓人發(fā)胖，大家千萬不可多吃！
寶貝哥哥雖然愛拍人，也愛貪吃，但是他很愛看書，有過目不忘的本領(lǐng)。他很喜歡看故事書，然后把里面的笑話繪聲繪色地說給別人聽，是大家的開心果。 你們說我的寶貝哥哥怎么樣呢？
四年級(jí)的作文 篇2
我的毛筆字現(xiàn)在可不一般，不管什么字體我都能駕馭。知道嗎，我在練習(xí)過程中，可跨越了不少困難。
記得第一次到練毛筆字的地方，看到一幅幅行云流水般的毛筆字作品，我就躍躍欲試，恨不得一下子學(xué)會(huì)、學(xué)好。不過學(xué)寫毛筆字之后才知道這不是一朝一夕的事情。老師首先教我握筆姿勢(shì)。我心里卻不以為然：“這還不簡(jiǎn)單。”可毛筆像個(gè)剛洗完澡的嬰兒似的，滑不溜秋，根本抓不住。我攥緊拳頭，不讓這“嬰兒”在我手里搞惡作劇。
好不容易學(xué)會(huì)了握筆，開始寫字了，我在心里對(duì)毛筆說：“毛筆呀毛筆，你可要給點(diǎn)力呀�！蔽覍⒛谷氤幣_(tái)里蘸墨，可毛筆上的毛彈了出來，又蘸，它還彈……我們大戰(zhàn)三百回合后，毛筆終于精疲力盡，乖乖聽話了。寫字時(shí)，毛筆又要跟我對(duì)抗了，我向左，它偏要向右，我向右，它又偏要向左。寫完我一看，天哪這什么字？橫向一個(gè)蹺蹺板，豎像一根電線桿，撇像一個(gè)大香蕉……慘不忍睹。正在這時(shí)，老師走過來鼓勵(lì)我平心靜氣堅(jiān)持下去，總會(huì)有成果的，并跟我講解了運(yùn)筆方式、力度、粗細(xì)等。我想“失敗乃成功之母”，雖然第一次不成功，只要多加練習(xí)，以后一定能成功。
后來我一個(gè)字一個(gè)字地研習(xí)，一個(gè)字一個(gè)字地過關(guān)，終于慢慢領(lǐng)悟了其中的訣竅，初步練成了一手好看的.毛筆字。老師看了連連夸我進(jìn)步快，我的心里也美滋滋的。
四年級(jí)的作文 篇3
今天我自己獨(dú)自去湖里游泳館游泳，那個(gè)高興勁就甭提了，我一路上覺得什么東西都順眼，天是那么藍(lán)，云是那么白，我心情格外的舒暢，開心又郁悶地游泳作文。
到了游泳館，我脫下衣服，撲通一聲，我跳下了水，啊，真舒服！要知道，我已經(jīng)有很久沒有游泳了，我抓著浮標(biāo)，慢慢地朝深水區(qū)游去，當(dāng)然，開心的事情總會(huì)有些小小的插曲，這不，麻煩來了。
我慢慢游到深水區(qū)時(shí)，腳突然抽筋了，一陣劇烈的疼痛使我的身體開始下沉，我又沒有帶泳鏡，浮標(biāo)在那里都看不到，只能閉著眼睛，結(jié)果腳也不能動(dòng)，手在到處亂抓，結(jié)果好不容易抓到了浮標(biāo)，抽筋更加劇烈了，我只能抓住浮標(biāo)，勉強(qiáng)讓自己不再沉下去，，過了一會(huì)，抽筋有所好轉(zhuǎn)，我慢慢拉著浮標(biāo)走到了池子邊上，調(diào)整自己的.腳，過了一會(huì)，才稍微好些，于是我又下去了。
水池中的人挺多，因此游泳時(shí)碰到其他的人或者其他的人碰到你都是很正常的事。我下水后，正游著呢，突然我在水底聽到一陣水花四賤的聲音，我剛抬起頭來，一只手狠狠地?fù)粼谖业睦吖巧�，“��！”我叫出了聲，沒辦法，只好再去岸邊“養(yǎng)傷”。
終于“風(fēng)平浪靜”了，我可以自由地在水中游弋，我在水中游了幾個(gè)來回，就已經(jīng)氣喘吁吁了（嘿嘿，其實(shí)我不大會(huì)游泳，游一陣就抓住浮標(biāo)停下來），看著太陽已經(jīng)下山了，我也就戀戀不舍地離開游泳館回家吃飯了。
今天游泳既有開心也有郁悶，總之，我今天還是非�？鞓返�。
四年級(jí)的作文 篇4
每一個(gè)日出，每一個(gè)日落，當(dāng)一每個(gè)白天漸漸離去的時(shí)候，黑夜總會(huì)準(zhǔn)時(shí)來接班。黑夜到了，昆蟲們伴著夜風(fēng)開了一個(gè)晚會(huì)，有的唱歌，有的點(diǎn)著燈光，有的來看戲。
那是一個(gè)平常的夜晚，我一個(gè)人無精打采的來到一片青青的草地上，坐下來仰望星空便無意看到了這美麗的星空。一陣微風(fēng)吹過，我看到月亮那么圓那么亮，星星眨著眼睛，慢慢地星星寶寶進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，那美麗的夜空，是他給了我愉快，是她解開了我的煩惱，是他陪伴在我的身旁，是他……從此我變得不再孤獨(dú)了。此時(shí)此刻，我不禁有了一種沖動(dòng)真想去摸摸那可愛的小星星，可是我總怕我的呼吸驚醒了小星星，只好躺在草地上，任憑思緒放飛，回憶著就像天上星星一樣的'童年往事。
現(xiàn)在，我是那樣高興，心情頓時(shí)變得晴朗了，在這一片草地上，有蟋蟀在唱歌，螢火蟲在跳舞，把那細(xì)小而明亮的光撒給大地。夜空是您的樂隊(duì)讓我擺脫煩惱，讓我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，謝謝您，美麗的夜空。
這就是美麗的夜空，他從不被人們注意，蛋撻會(huì)讓我們從此不再孤獨(dú)，讓我們變得更愉快，你的美景將會(huì)讓我想更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)、努力，您的美麗將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。
四年級(jí)的作文 篇5
今天，我們一家去小外婆家做客。小外婆家在鄉(xiāng)下，那里有一首首動(dòng)人的交響曲！
清晨，我被一陣“嘰嘰喳喳”聲吵醒了。原來是鳥兒在枝頭歌唱。他們唱得可真歡�。≌�(dāng)我感嘆著，隱隱約約又聽到了嘹亮的吆喝聲�！百u豆腐啦，賣豆腐啦！”“買青菜了，賣青菜啦！”那聲音在你耳邊由遠(yuǎn)及近。你看，有的小販提著菜籃叫賣，有的小販騎著三輪叫賣，還有的小販擺攤叫賣，為了吸引買家，八仙過海各顯神通。一大清早，各種聲音此起彼伏，那是一首集市交響曲。
吃完早餐，我們出去散步�！稗Z隆隆，轟隆隆”的聲音震耳欲聾，我們被吸引了過去。一看，原來是農(nóng)用拖拉機(jī)。我不禁感嘆，現(xiàn)在的農(nóng)業(yè)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)了，連這樣的小村莊里都有了大型農(nóng)用拖拉機(jī)。還沒等我回過神，突然，耳邊又傳來“哞，哞，哞……”的'叫聲，原來另一邊一位老農(nóng)正在用一頭老牛耕地�？磥恚F(xiàn)在的農(nóng)村是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有機(jī)結(jié)合體。
逛了一會(huì)兒，累了，我們便要回去了。可是，路上卻出現(xiàn)了“不速之客”，幾只小羊在路邊“咩，咩……”叫著，好像在和我們熱情地打招呼。有一只特別調(diào)皮，竟然擋住了我們的去路。過了一會(huì)兒，它們便安閑地吃起草來。我們也不想打擾它們，悄悄地繞道走了。好一首田園交響曲。
吃過午飯，隔壁的鄰居盛情地邀請(qǐng)我們?nèi)タ磻�。于是，我們扛起竹椅走向看戲的大廣場(chǎng)�！捌蛊古遗�，乒乒乓乓”戲馬上要開始了。只聽見一旁嗩吶、鑼鼓、二胡、琵琶一起響起來。那聲音時(shí)而高亢激昂，時(shí)而婉轉(zhuǎn)悅耳，讓人激動(dòng)不已。過了一會(huì)兒，唱戲人從“出將”出來，開始唱戲�！斑捱扪窖�，咿咿呀呀……”，那么字正腔圓，婀娜多姿。演員們唱得酣暢淋漓，臺(tái)下的觀眾看得連聲稱贊，鼓掌不斷！那是一臺(tái)戲曲的盛宴！
到了晚上，四周萬籟俱寂，一切都沉靜下來�？墒欠壳拔莺蟮牟輩仓袇s傳來了歡快的音樂。原來，蟋蟀們?cè)谄脚_(tái)上彈起了琴，蟈蟈們?cè)诓輩仓邪槠鹆俗�，知了們�(cè)跇渖铣鹆烁�。它們組成了樂隊(duì)，演奏著一首首美麗動(dòng)聽旋律。那是一場(chǎng)夜晚交響曲。
鄉(xiāng)村的音樂多么令人難忘��！那一首首動(dòng)人的交響曲，多么熱情奔放，多么悅耳動(dòng)聽，多么生機(jī)勃勃！我忘不了它——鄉(xiāng)村交響曲！
四年級(jí)的作文 篇6
現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了，我成了一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明了一種“智能汽車”，下面就讓我來說說這輛車的特異功能吧！
這種汽車的燃料是：太陽光、水、空氣。有太陽時(shí)就吸收太陽光；下雨時(shí)吸收水；那你一定想陰天吸收什么呢？陰天也有空氣的，所以就吸收空氣。
這種車可以在水里游，只要一下命令，車子就會(huì)變成一個(gè)類似于潛水艇的大鐵塊，讓你可以在大海里遨游。如果你遇到了鯊魚，汽車兩側(cè)就會(huì)發(fā)出超聲波，把鯊魚趕跑，這種車還可以在天上飛，如果其他飛機(jī)要攻擊你，你只要說：“攻擊！”車子底下就會(huì)有一個(gè)大導(dǎo)彈對(duì)著飛機(jī)攻擊，直到飛機(jī)墜落為止。
一天，我坐著汽車準(zhǔn)備去上班，誰知路上一部汽車向我飛馳過來，眼看就要撞上了，誰知那部車被彈開了。這是因?yàn)槲以谲嚿涎b上了“負(fù)”磁鐵，一切鐵的東西靠近我的車多會(huì)被彈開。接著我又遇到了大堵塞，這時(shí)我操握著車，車子飛了起來，最后我平穩(wěn)地停在了公司停車場(chǎng)。
“起床了，別貪睡了！快上學(xué)去！”��！原來是場(chǎng)夢(mèng)，真希望未來會(huì)有這么好的'車��！
四年級(jí)的作文 篇7
科技是科學(xué)和技術(shù)的結(jié)合體，生活中處處充滿科技，它需要我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。今天，在烈日的照耀下，和我一起走進(jìn)休博園生活體驗(yàn)館吧！
走進(jìn)大門，迎面而來的是一本巨大的虛擬書，參與者在書冊(cè)影像上像像翻書一樣揮動(dòng)手掌時(shí)，影像就像真書似的進(jìn)行翻頁，這樣以多媒體形式展示書本形式既能存儲(chǔ)更多書籍內(nèi)容又能減少紙制品的消耗，好神奇呀！真是一舉兩得。
我再走進(jìn)一些，看到一張桌子上，放著三輛小汽車，原來這是光能汽車，將燈光照射到小汽車身上，小汽車就會(huì)自動(dòng)開起來啦！
這時(shí)，老師讓我們到一間白色的小屋去，我們好奇的望來望去。突然，“轟隆轟隆！”地面搖晃起來，我有點(diǎn)站立不穩(wěn)、左右搖擺，這時(shí)屏幕上顯出幾個(gè)字：“四級(jí)地震”。呵！原來是模擬地震呀！“地震真恐怖！四級(jí)就這么厲害，要是到八級(jí)，不得天崩地裂�。∠Ｍ卣鹩肋h(yuǎn)不要發(fā)生�！蔽野蛋灯矶\。
接著，我們坐上小船劃漿漫游了湘湖，又參觀了虛擬植物園，學(xué)習(xí)垃圾分類，環(huán)保知識(shí)搶答等等。而后到了小記者采訪館長(zhǎng)環(huán)節(jié)，有小記者問館長(zhǎng)為什么要在這里辦這樣一個(gè)生活科技館，王館長(zhǎng)回答：這里展現(xiàn)的都是跟百姓生活息息相關(guān)的生活科技，立足社區(qū)便于科學(xué)普及與居民生活緊密結(jié)合，使之成為大眾接受科學(xué)知識(shí)、思想、方法的`良好互動(dòng)平臺(tái)，推動(dòng)科普開展深入大眾百姓，創(chuàng)建“智慧社區(qū)、綠色社區(qū)、和諧社區(qū)”。
今天互動(dòng)體驗(yàn)式的生活科技之旅，既學(xué)習(xí)了環(huán)保安全知識(shí)，又體驗(yàn)到高科技的神奇。休博園生活科技館，一個(gè)字，棒！
四年級(jí)的作文 篇8
秋天到了，我最期待的，除了秋假，就是秋游了。
秋游的那一天終于到了，我們懷著激動(dòng)的心情上路了。這次秋游，我們的目的`地是皮影博物館。對(duì)于對(duì)皮影一知半解的我來說，真是一件開心的事。
一路上，陽光明媚，楊柳枝輕撫水面，我們幸運(yùn)地見到一只機(jī)靈的松鼠在樹枝間上躥下跳……絲毫沒有秋天落葉紛飛，一片金黃的景色。
皮影博物館在南山路上，門面很小。兩位講解員阿姨放棄了休息時(shí)間為我們講解。她們告訴我們：各地風(fēng)俗不同，皮影也就有了濃郁的地方色彩；用的材質(zhì)不同，有些用牛皮，有些用驢皮，還有些用羊皮；材質(zhì)不同，顏色也不一，花紋就更不同了。
到了樓上，一位阿姨說：“這里有皮影道具，可以自己演皮影戲�！蔽覀儺吘箾]有演過皮影，沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以搞得狀況百出的。皮影在我們手中，像個(gè)不聽話的孩子，想讓它向左它卻向右，想讓它向右它又向左了。一會(huì)兒兩個(gè)皮影小人打架了，一會(huì)兒一個(gè)變成“無頭人”了，更有同學(xué)讓皮影小人做出了飛吻的動(dòng)作。之后，我們看了一部老藝術(shù)家表演皮影的錄像，演的是一個(gè)妖怪在變身。只見妖怪從一個(gè)梳妝臺(tái)上拿起一塊毛巾擦臉。在屏幕背后，有兩位老藝人，一位操縱妖怪，另一位一手支著梳妝臺(tái)，一手拿毛巾給妖怪擦臉。這樣做了擦臉，梳頭，插花等動(dòng)作后，妖怪變成了一個(gè)美女。我想：真是太神奇，太有趣了！
這次秋游，我們不僅看到了美麗的景色，還學(xué)習(xí)了知識(shí)，真是一次有意義的活動(dòng)��！
四年級(jí)的作文 篇9
為了充實(shí)五一這個(gè)美好的一天，所以我們?nèi)覝?zhǔn)備去鳥巢。
我們坐著幾輛車GPS全球定位系統(tǒng)調(diào)到前往鳥巢的線路，便開始出發(fā)了。我們坐在車上說說笑笑時(shí)，忽然我看見了絢爛的彩燈一起照向了一個(gè)地方，給這個(gè)地方增 添了幾分光彩。我終于看到了鳥巢：“我看到了鳥巢了！我看到了鳥巢了！”幾個(gè)正在聊天聊的入迷的大人也被我這幾分尖叫給驚醒了。我們路過“水立方”時(shí)，我 看到那幾個(gè)顯眼的大石塊猶如水晶般透徹明麗。終于到鳥巢了。我好象看見了一個(gè)由絲綢般的線圍成了一個(gè)鳥居住的家一樣。我們準(zhǔn)備去鳥巢時(shí)，看見那里人山人 海，挨挨擠擠的。好不容易才找到一個(gè)地方通往鳥巢的路，哇！我不驚贊嘆，整個(gè)“鳥巢”被千萬個(gè)霓虹燈、彩燈所照耀，忽然我還看見許許多多的人在那里照相合 影，整個(gè)“鳥巢”成千上萬的照光所拍攝，仿佛是影視城一般。我看見了一個(gè)殘疾的小女孩，她只有一肢手臂，而且雙目失明，可她還是朝鳥巢來了完美無缺的微 笑。
我們買完票后，就進(jìn)入“鳥巢”了，我首先到的是幾位明星，如：成龍、韓庚等。唱起歌來，各種顏色的燈把鳥巢的.每個(gè)角落都照了一遍，仿佛和舞吧里的燈照起來 的燈艷麗了很多，我忽然聽見韓庚的忠實(shí)粉絲為他們的明星加油吶喊，整個(gè)鳥巢就變成了歡樂的海洋，星空的天下，在當(dāng)時(shí)沒有任何詞語能形容我們歡樂和百感交集 的心情，整個(gè)歡呼聲傳遍了鳥巢每個(gè)角落，我的心情猶如躥著幾只小兔子，從一只變兩只，兩只變?nèi)弧?/p>
走出了鳥巢，可我的心還在鳥巢那，我想鳥巢真是無與倫比的媲美。
四年級(jí)的作文 篇10
他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，總是戴著一副金絲邊的眼鏡，嘴巴里總能滔滔不絕地說出一些成語。他就是我的鄰居，一位喜歡玩電腦的大哥哥，他一旦玩起來，就沒完沒了，誰都不能阻止他。
一個(gè)明光明媚的下午，我去他家找他打籃球。我一進(jìn)門就聽見游戲打打殺殺的聲音。我進(jìn)了他的房間，只聽見他又在抱怨：上天啊，怎么會(huì)有這么笨的隊(duì)友，害得我又死了。這樣下去，這盤肯定又輸了。他回過頭來，看到我站在這兒，就陰著臉說：“你來干嘛？你是又想找我打籃球吧？我看算了吧，我再也不想打籃球了，每次都累得個(gè)哈巴狗似的。你自己去打吧�！蔽易呱锨叭ィf：“打籃球總比在這里玩電腦好吧，你這成天玩電腦，不但耽誤學(xué)習(xí)，視力下降，身體也會(huì)吃不消的'�！彼麆傄獙�(duì)我說話，看到那個(gè)人物復(fù)活了，就沒有繼續(xù)說話了。他駕奴著人物，打死了敵方的一個(gè)人，馬上歡呼雀躍起來，笑得十分燦爛，還不停地說：“你看哥多厲害，只要我一出手就打勝利了。”他正準(zhǔn)備端果汁給我喝，可就在這時(shí)，他的人物又死了。突然，他的臉變得十分生氣，還帶有一點(diǎn)兒輕蔑，氣沖沖地說：“就是你壞了我的好事，你快出去吧！”說完，就把我推到了門外。在不經(jīng)意間，我看到了他放在桌子上的試卷，慘不忍睹��！只有67分。以前，他的數(shù)學(xué)考試都是95分以上，在班上總是名列前茅�，F(xiàn)在變成這樣，這也許就是他玩電腦造成的。
我走出門后，又從窗戶那兒看著他，他只要打死了敵人，就高興得像一個(gè)中了百萬大獎(jiǎng)的人一樣。如果死了，他就像一個(gè)快死了的人一樣，垂頭喪氣。
這就是愛玩電腦的大哥哥。我希望他能少玩電腦游戲，把精力用到學(xué)習(xí)上，不然電腦真會(huì)誤了他的一生��！
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