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小學(xué)四年級(jí)作文：感謝
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文：感謝，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文：感謝1
你好。
圣誕節(jié)，我收到了期待已久的禮物——，我夢(mèng)寐以求的娃娃。當(dāng)我收到禮物時(shí)，我很高興。她就像一縷陽光照進(jìn)我的心房，就像一縷春風(fēng)吹過我的.心房。你讓我實(shí)現(xiàn)了我的愿望，讓我走出了我的夢(mèng)想，有了一個(gè)真正的孩子。真的想說一千遍一萬遍謝謝。我太激動(dòng)了！我太開心了！我太激動(dòng)了！這不是普通的娃娃！她太漂亮了！快看！洋娃娃的頭發(fā)又黑又亮，就像用魔杖點(diǎn)著一樣�？炜�！她精致的臉蛋和細(xì)長的柳眉真的很美！大大的黑眼睛，下面櫻桃小嘴，多可愛！看到這個(gè)娃娃，我仿佛看到了你的微笑，仿佛看到了你愛的心。我愿意和你交朋友。以后，我會(huì)向你這樣有需要的人伸出援手。在未來，我會(huì)有一顆像你一樣的愛、同情、善良的心。
再次感謝你，金家姐妹，祝你圣誕快樂！
小學(xué)四年級(jí)作文：感謝2
我感謝陪我長大的嘴。
因?yàn)樗龔某錾徒涛艺f話，
那時(shí)候我只能跟著牙牙學(xué)語。
我上幼兒園的時(shí)候，她天天給我講故事。
到時(shí)候，我會(huì)很開心的。
上了小學(xué)，我長大了，可她還是“肩負(fù)重任”。
教我做人的道理，
所以我學(xué)會(huì)了坦誠待人，團(tuán)結(jié)互助.
到時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真聽。
我小的時(shí)候，離不開那張嘴，
長大后不能沒有她，因?yàn)槲倚枰?/p>
那張嘴，你不能就這么擁有。
擁有她的人是一位母親，一位偉大的母親，
她的`主人是我的母親。
我愛那張嘴，更愛我媽！
小學(xué)四年級(jí)作文：感謝3
媽媽，我感謝你的感恩之心。感謝你陪伴我一生，給了我做自己的勇氣！每當(dāng)我唱這首歌，我就忍不住大喊：‘媽媽，我謝謝你’！
有一次，我生日到了，我的`朋友，奶奶，爺爺，叔叔，阿姨都送我生日禮物。其中我媽送我的生日禮物是我心目中最好的，也是獨(dú)一無二的，因?yàn)樗麄兠總�(gè)人的親朋好友都是自己買的禮物，但是我媽的禮物里卻包含著她媽對(duì)孩子的愛，讓我覺得很溫暖。他只是一件我媽媽辛辛苦苦織的毛衣。
一個(gè)深秋的夜晚，我正在睡覺。突然，一道強(qiáng)光從我眼前掠過。我被喚醒了。我模模糊糊地起床，看見媽媽睡在一張桌子上，上面有一件新織的毛衣。我偷偷拿過來試了一下，嗯？怎么這么合身！生日那天，我才知道是媽媽給我準(zhǔn)備的，然后我在心里告訴了媽媽；媽媽，我謝謝你！
小學(xué)四年級(jí)作文：感謝4
星期三的下午，4點(diǎn)10分，不一會(huì)還對(duì)著我們燦爛微笑的太陽不見了蹤影，不知從哪里飄來的'烏云一下子把天空捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
全校的人都在班上上課，但我的心已經(jīng)飛到九霄云外了，我心想：怎么辦?這天一定要下雨了，我可沒有帶雨傘呀，今天我要掃地，肯定沒人了，而且媽媽也沒在家……“隆”的一聲，雷聲打斷了我的神游，嚇得我一愣。“叮鈴鈴”下課了，大家都急著回家，我在教室里留下來打掃衛(wèi)生。雨來得突然，清脆的雨聲伴隨著我打掃完衛(wèi)生，教室里只剩下我和老師了。老師見我遲遲不回家，知道我沒有帶傘，問我：“朱喬依，需要我和你一起回家嗎?”我激動(dòng)得點(diǎn)了點(diǎn)頭，我和老師走出校門，走在回家的路上，漸漸的，雨停啦，我到家了。我向老師揮了揮手。(此部分對(duì)于老師描寫不夠，要是能著力描寫老師怎么呵護(hù)我的，效果更好!)
“再見~”
小學(xué)四年級(jí)作文：感謝5
在所有教過我的老師中，我最想感謝的是數(shù)學(xué)老師，她姓曹。
她個(gè)子說高不高，說矮不矮，屬于中等，臉上總是一臉嚴(yán)肅，偶爾會(huì)笑，笑起來很和藹。她人很好，記得有一次，我忘帶本子，她知道了，就從包里，拿出了一本，給我說：“下次別忘記了哦!”我笑了笑說：“老師，我明天還您一個(gè)�！边�記得有一次，我在操場摔跤了，她知道了，連忙跑過來把我扶起來，然后送我去包扎傷口，途中，我哭的跟個(gè)淚人似的.，她這是卻微笑和藹的對(duì)我說：“勇敢一點(diǎn)，不怕，會(huì)沒事的，下次小心點(diǎn)!”到了醫(yī)院，打針時(shí)，她好像看出了我的心思，安慰我，并告訴我打針就跟螞蟻咬一樣，都不痛的。
老師，您對(duì)我的恩情我必當(dāng)涌泉相報(bào)。老師就像那園丁哺育著我們這些猶如公園里的小花朵。老師，是您把無知的我教育成誠實(shí)懂事的少年，我覺得您是天底下最好的老師，老師，謝謝您!
小學(xué)四年級(jí)作文：感謝6
親愛的焦老師：
是桃花梅花的季節(jié)，是成熟梅香的秋天。值此第20個(gè)教師節(jié)之際，我們向您致以最衷心的祝愿和最誠摯的慰問，并致以最深情的祝福：辛苦了，親愛的老師們！
你尊重真誠和誠實(shí)，所以你的`心總是那么開放和年輕；你相信付出和汗水，所以你的收獲總是那么扎實(shí)和沉重；你播種希望和幸福，所以你的笑容永遠(yuǎn)燦爛迷人；你創(chuàng)造了現(xiàn)在和未來，所以你的名字總是那么響亮和深情。
你的努力，使我們學(xué)校的教育教學(xué)成績逐年提高；您誠摯的教學(xué)激勵(lì)了我900多名學(xué)生的健康成長。你的艱辛培養(yǎng)了一批祖國需要的支柱人才；你們對(duì)崗位的尊重，對(duì)事業(yè)的熱愛，加速了我校教育現(xiàn)代化的步伐。
感謝你為永遠(yuǎn)攀登高峰而不懈努力！
感謝你用筆尖犁桃李，用墨水澆灌智慧之花！
感謝你們用青春和熱血寫下更加輝煌的新篇章，走在教育戰(zhàn)線的最前沿！
你學(xué)生的夢(mèng)想
9月，2xxx
小學(xué)四年級(jí)作文：感謝7
“感恩的心，謝謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，我會(huì)珍惜花開的時(shí)候……”世界上有很多人讓我心存感激。我感謝那些像園丁一樣培育我們祖國花朵的老師，我也感謝那些在困難時(shí)幫助過我的學(xué)生。我最想感謝的是那些孜孜不倦，不求回報(bào)的父母。
父母是給我們生命的人；父母是養(yǎng)育我們的人；父母是幫助我們成長的人。從在父母懷里哭，到第一次交出爸爸媽媽，再到第一次絆到我們的小腳。他們充滿了父母深深的`愛。
我記得有一次，我成績不及格的時(shí)候，父母嚴(yán)厲的批評(píng)我。我當(dāng)時(shí)很苦惱，很生氣，我想；其他學(xué)生考試不及格。他們的父母只是鼓勵(lì)他們下次好好考試，而我的父母傷害了我的自尊心，我卻沒有信心。事后，我媽見我不開心，很和藹很耐心地對(duì)我說：“爸爸媽媽也不想批評(píng)你，只是想讓你記住這一課，下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤，努力考高分�！�
聽了媽媽的話，我又有了自信。我一定會(huì)加油！
謝謝爸爸媽媽。我永遠(yuǎn)愛你！
小學(xué)四年級(jí)作文：感謝8
母親是一個(gè)神圣的名字，一個(gè)偉大的人，你給了我一個(gè)身體，讓我用自己的眼睛看到這個(gè)美麗的世界，讓我感受到大自然和家人的溫暖。你生我養(yǎng)我，教我做人。
不僅如此，你還大力支持我，幫助我學(xué)習(xí)，白天送我上學(xué)，晚上幫我寫作業(yè)。也許有人會(huì)說：“中午！中午怎么辦！”你有工作！努力加上我。我很慚愧這樣說，但是多少愛有一寸長的草，我得到了三個(gè)春天的榮耀。媽媽：我無法報(bào)答你養(yǎng)育我的好意。希望你對(duì)這個(gè)成績滿意。
我是一盞閃亮的燈，你是燃燒的燈芯，為光燃燒自己。我是挺拔的.白楊，你是泥土的根。對(duì)我來說，你給我提供營養(yǎng)，讓我茁壯成長。我是時(shí)鐘，你是齒輪，不停運(yùn)轉(zhuǎn)。沒有你，我不能告訴別人時(shí)間。沒有你，我失去了生活和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
一千個(gè)字，一個(gè)字，——媽媽，我愛你！
小學(xué)四年級(jí)作文：感謝9
愿想要一朵鮮花，
您卻給我整個(gè)花園；
愿想要一縷春風(fēng)，
您卻給我整個(gè)春天；
愿想要一簇浪花，
您卻給我整片海洋；
愿想要一片雪花，
您卻給我整個(gè)銀色的世界。
送您一束鮮花，
表達(dá)我們的敬意；
送您一首歌曲，
表達(dá)我們的感謝。
感謝您，我敬愛的`老師，
是您帶我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，
一起克服重重困難。
是您為我們趕走憂愁，
為我們減少煩惱。
老師是園丁，
為我們澆水，施肥；
老師是雨傘，
為我們遮風(fēng)擋雨；
老師是蠟燭，
照亮我們，耗盡自己。
而老師，卻從來不求索取，不求回報(bào)。
鮮花感恩雨露，
因?yàn)橛曷蹲虧櫵聣训爻砷L；
雄鷹感恩長空，
因?yàn)殚L空激發(fā)它自由地飛翔；
高山感恩大地，
因?yàn)榇蟮赝衅鹚Π蔚募沽海?/p>
我們感恩老師，
因?yàn)槔蠋熃o予我們知識(shí)的力量。
感謝您，我敬愛的老師，
可即使我們用千言萬語，
也難以道盡您的恩情。
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