四年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
書本，我不離不棄的朋友，我從小在你的呵護中茁壯成長，為我引導著生活的道路。
在蒙蒙細雨的天氣中，書本你把我?guī)нM了一個我陌生的世界，使我增長了知識，還懂得了許許多多做人的道理。我看了《假如給我三天光明》書中的盲人海倫·凱勒非常熱愛生活，珍惜生命，讓自己有限的生命體現(xiàn)了無限的價值。啊！一個盲人竟然如此珍惜生命，熱愛大自然，換做是我，我一定不會這么熱愛，而是在家中不愿意讓人看到我瞎眼的樣子。
隨著時興歲月的流逝，我慢慢愛上了看歷史書，我看了《水滸傳》書中一百零八位梁山好漢和宋江一起把官員造反的事情查出來，官府和人們一起來抓他，但是他還是堅持自己的理念，與那些好漢們并肩作戰(zhàn)，最后喝了官府讓他喝的毒酒，不幸身亡。哎呀！本來可以和官員們一起享受生活，可是偏偏喜歡做一個反賊，最后還是被官府的`陰謀給殺了。
慢慢的我又喜歡看了關于探險類的書，我看了《魯濱孫河流記》，書中的魯濱孫不幸落到了荒島上，但中非常幸運，之前的大船飄在海上，他把船上的一些東西搬到了島上，自己造了房子，還在島上種了田，然后存活了下來，直到最后，得到船長的搭救。哦！魯濱孫你真是太厲害了，竟然在荒島上創(chuàng)造了一個又一個奇跡，不僅幫助別人還把野人趕走了。
書本，你是我的天空，呵護著我；你是我的指南針，為我指引人生的方向；你是我的太陽，讓我在溫暖的陽光下茁壯成長。
四年級作文 篇2
我的家鄉(xiāng)石柱。我愛家鄉(xiāng)的玉帶河公園。
在我們縣城中央有一條河，叫玉帶河。河水碧綠，清澈見底。河上有四座石橋，供人車通行。河的兩岸有高大的黃葛樹和美麗的柳樹，它們把玉帶河打扮的格外漂亮。
玉帶河自東向西橫穿過縣城，把縣城分成了南北兩半。傳說，很久很久以前，天上有一位仙女來到石柱，迷上了這里的美景，再也不愿離去。但是，后來還是被天兵天將硬拉回了天宮。于是，她解下身上的腰帶拋了下來。誰知，腰帶剛一落地便化成了一條河，人們給取名叫玉帶河。現(xiàn)在，人們在河的兩岸建起了公園，叫玉帶河公園。
春天，玉帶河公園鳥語花香、百花盛開，綠草如茵，一片生機勃勃。瞧，那一塊塊草坪綠茵茵的，看上去真叫人心曠神怡，好想去上面打幾個滾兒！那一棵棵柳樹已綴上了片片嫩綠的新葉，像是用碧玉裝扮成的。那朵朵盛開的鮮花，看看這朵，很美！看看那朵，也很美。一朵有一朵的姿勢，一朵比一朵更鮮艷奪目。吸引來只只蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡采蜜，加上小鳥在枝頭歌唱，真是熱鬧非凡。
我愛春天的玉帶河公園，但更愛夏天的玉帶河公園。夏天，草坪格外綠，格外軟，像鋪上了厚厚的.綠毯。黃葛樹也格外茂盛，茂密的枝葉舒展開來，像一把把綠絨大傘，把公園的小路者遮得嚴嚴實實的。樹上時不時還傳來“知了，知了”的蟬鳴聲。一到晚上，玉帶河公園便成了燈的海洋，光的世界，也成了人們納涼樂園。你看，草坪燈、禮花燈、射燈、照明燈、霓虹燈……五光十色，美麗極了。瞧，大人們三五成群地坐在椅子上聊天，孩子們則在軟軟的草坪上玩耍、嬉戲，快樂得不得了，久久不愿離去。
家鄉(xiāng)的玉帶河公園真美，我愛玉帶河公園。
四年級作文 篇3
我的校園很美，我也很喜歡我的校園。
一年之計在于春，春天的校園是一個大花園。小草探起來觀察四周，也換上了新衣服，呼吸著新鮮的空氣，打量著今年要干什么。 樹葉長出了新的嫩葉。昂首挺胸像士兵一樣保衛(wèi)著校園�；▋阂查_了有桃花。有迎春花，有喇叭花吸引著同學們。
轉眼間。夏天到了。雖然天氣炙熱異常；但校園依然沒有被夏天的炙熱屈服。小草又換上了嫩綠色的新衣，樹也變得更加有精神枝葉茂盛，像在夏天中直立的一把大傘。為同學們乘涼，月季開放了，石榴也開了。同學們在樹下乘涼，讀書。
秋天的校園別有一番情趣。樹泛泛變黃。像更換了衣服一樣。又像變色龍變了色，菊花也開了有黃的。藍的，紅的……
冬天的時候是同學們最開心的`時候，也是最冷的時候。下雪了，草地落上了白雪，像雪凝結成的小草一樣。樹披上了雪衣，梅花開了，散發(fā)著迷人的清香，如同王安石的一首古詩一樣。就像“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”同學們有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在推雪球，有的在滑冰。有的在撥冰葉。
這樣沒得學校，你們想來這里上課嗎？我愛我的學校，他也是陪伴我學習的校園。
四年級作文 篇4
我曾經(jīng)有一只心愛的小雞。它一身紫色的羽毛，黑豆一樣的小眼睛喜歡東看看西看看，好像在尋找什么。它那嫩黃色的小嘴巴總是不停地啄啄這兒，啄啄那兒。閑來無事它還會撲棱幾下翅膀，嘰嘰嘰叫個不停，好像在說：“我餓了，我要吃飯�！蔽医o它起了個好聽的名字叫“豆豆”。
豆豆給我?guī)砹嗽S多快樂。只要我一有空，準會和它在一起。每天，當我把它從籠里放出來時，它就會伸一個懶腰，嘰嘰嘰地唱起歌來。然后從屋子這頭走到那頭，不過，它那小黑豆一樣的眼睛可機靈了，看見地上的一丁點吃的，準會快速地沖上去，用那小尖嘴啄起來。吃完了，還不忘嘰嘰嘰叫幾聲。它還特別警惕。有時我發(fā)現(xiàn)它閉著眼睛在打盹兒，可是只要聽見一點兒響動，它就會立刻睜開眼睛，撲棱撲棱翅膀只管往前沖。
小雞一天天長大，原來鮮艷的紫色羽毛，漸漸變得淺了，長大的翅膀邊上隱約露出了黃色，原來這才是它的本色呀。它慢慢學會了一些新本領，會上樓梯了。每次上樓梯，它的翅膀會拍打起來，特別好玩。它還學會了淘氣，總喜歡用嘴巴啄東西，媽媽放在屋子里的紙箱，被它啄了好多小星星。有時，我在沙發(fā)上看電視，沒理它。它可能感到孤單了，嘰嘰嘰叫個不停。如果我不理會它，它就會撲棱撲棱翅膀，跳呀跳，想飛上沙發(fā)。頭撞在沙發(fā)上，也不哭�？粗钡腵樣子，我趕緊把它捧起來，揉揉它的小腦袋，放在我的腿上。但它可不會安靜一會，總是愛用那尖尖的小嘴啄我的腿，我可受不了。
豆豆給我?guī)砹硕嗌倏鞓费�！可是，不幸的是它死了。為此，我傷心了許久，因為我再也看不到它那活潑的樣子，聽不到它那嘰嘰嘰歡快的歌聲。我多么想讓它復活呀！
四年級作文 篇5
小草有了風雨的陪伴才能茁壯成長。大樹有了泥土的陪伴才能堅韌不拔。月亮有了星辰的陪伴才能皎潔動人。我有了挫折的陪伴才能奮發(fā)向上。挫折來啦，不要怕，和他做朋友，頑強地面對他。
這位“朋友”在英語演講比賽時來了。
那是在小學四年級時。有一天，英語老師快步走進教室，大聲說：“同學們，我們學校要在明天舉行一次演講比賽，每班選五名學生參賽，參加比賽的同學一定要把稿子背好，誰參加？”老師的話還沒等說完，教室里就開始喧鬧起來。“我參加！”兩名英語科代表，班長和中隊長幾乎同時站起來�！昂芎�，還差一名同學呢，誰參加？”教室里頓時鴉雀無聲。老師看了看膽小，有點兒內向，又不愛發(fā)言的我，說“小澎啊，你可不能再膽小了，老師把這次機會給你，好不好？”我臉上立即流露出害怕的神情，把頭深深地埋進臂彎。耳邊傳來了輕輕的笑聲�！澳悴徽f話，那就這么定了，我還有事兒呢，去別的班級咯。”老師甩下了一句話，快步走出教室。沒辦法，只好認真地準備比賽咯。
第二天，比賽開始了，仿佛過了一個世紀那么久，臨近放學，終于輪到我了。我懷著忐忑不安的'心情走進了考場，向老師報了班級姓名以后，磕磕巴巴地背著演講稿。背到一半時，腦子里滿是緊張的我突然腦子里一片空白，再也背不出任何單詞�！巴炅�？”那位老師頭也不抬的問�！班�，完了�！薄�58分，還要加油啊。”我遭遇了挫折，被失敗的陰影籠罩著。
過了一會兒，放學鈴聲響了，無助的我背起沉重的書包緩慢地走出了校門，走在陰云密布的天空下。咔！打雷了，雨毫不留情地打在我的身上，更打在我的心里。風哀號著，仿佛在訴說著自己的悲傷。我沒帶雨傘，只好快步走回家。走到家門口時，無意瞥見了旁邊草地上一顆被風雨壓彎的小苗，是那么的軟弱�；氐郊液�，我哭著跟我的父母講了今天發(fā)生的一切，仿佛我就是那棵小苗。爸爸笑著安慰我：“挫折人人都會發(fā)生，只要你積極面對他，他就會帶給你不斷向前走的動力�！蔽尹c點頭，爸爸突然模仿起來一只小花貓，喵喵的叫著，逗得我破涕為笑。這時的爸爸媽媽看著我的樣子，就知道我已經(jīng)走出陰影了。
一年后，那棵小苗頑強地抗住了風雨的折磨，長大了。而我呢？經(jīng)過爸爸媽媽的鼓勵下，我又報名了英語演講比賽，取得了不錯的成績。頑強的戰(zhàn)勝了挫折。這位“朋友”的陪伴使我獲得了堅強，自信！我衷心地熱愛這位“朋友”。
現(xiàn)在的我，每當想起這件事，我的嘴邊就會掛上彩虹般的微笑。啦啦啦！挫折來啦！挫折來臨時，我們要積極樂觀地面對挫折，頑強地和賀拉斯一起“以勇敢的胸膛面對逆境”，和愛迪生一起“無論何時，不管怎樣，也絕不允許自己有一點灰心喪氣”，和張海迪一起“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來”，自信地讓挫折這個朋友陪伴著我們，挫折背后便是陽光，挫折的陪伴讓生命更堅強，更美好。
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