小學(xué)四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
每天我跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)，快樂(lè)的精靈就會(huì)一直跟隨著我，從我看到跟我一個(gè)班的小朋友心情就愉快的哼起歌來(lái)，高高興興的走進(jìn)我的教室。在我們的校園里，天天都會(huì)發(fā)生許多的新鮮事。
前幾天，我們學(xué)校全體學(xué)生舉行了火災(zāi)逃生演習(xí)。為什么要這樣做呢？讓我告訴你吧！因?yàn)槔蠋熞獙?duì)我們進(jìn)行一次安全教育。而且，我們也在電視上面看到有的樓房著了火，許多人都可以安全撤離，可是他們不知道采取什么措施最好，擠在一起，結(jié)果釀成了大禍。許多人不是被燒死的，而是被踩死的，煙死的，擠死的……特別是一些老人和小孩，更容易受到傷害。為了以后碰到火災(zāi)出現(xiàn)時(shí)可以采取措施自己救自己，所以老師安排了這一次演習(xí)。從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)識(shí)和經(jīng)歷過(guò)的我們都興奮的不得了。刺耳的警報(bào)聲響了,全校學(xué)生從教室里爭(zhēng)先恐后地跑到走廊上。然后我們用自己帶的`毛巾（或口罩）捂住嘴巴，然后半蹲著腰沖向操場(chǎng)。隊(duì)伍很快在操場(chǎng)上集中了。大家都安全的逃生了，老師又給我們講了一些逃離火災(zāi)的方法。
這次火災(zāi)逃生演習(xí)讓我知道了：安全這根弦人人都要時(shí)刻緊繃，因?yàn)橛行?zāi)難是讓人防不勝防的，所以我們要時(shí)刻記住“安全”！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
08年5月12日 2點(diǎn)28分，我們永遠(yuǎn)記住這一時(shí)刻，7。8級(jí)的地震降臨了汶川，震后死傷無(wú)數(shù)，牽動(dòng)著億萬(wàn)人民的心弦，歷史不會(huì)忘記，人民不會(huì)忘記。
一場(chǎng)劇烈的地動(dòng)山搖把這美麗的汶川瞬間變成一片廢墟。記得當(dāng)時(shí)有一個(gè)雙腿埋在廢墟下的小女孩這樣對(duì)營(yíng)救她的叔叔說(shuō)：“叔叔，我不怕，您快去救其他人吧�！倍嗪玫暮⒆友�！身陷困境還想的是其他人。有一位老師，當(dāng)?shù)卣饋?lái)時(shí)她第一時(shí)間想的是她的學(xué)生幫助學(xué)生脫離危險(xiǎn)，可誰(shuí)知道她自己的女兒也是在這所學(xué)校念書(shū)，不幸的'是她沒(méi)能挽回女兒的生命，她含著淚水悲痛中仍然在幫助救助其他人員。有一位母親，當(dāng)救助人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，在她弓曲的身下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)正在吸吮乳汁的嬰孩，在她緊攥的手機(jī)里寫(xiě)著這樣一段話：“孩子，如果你活著，請(qǐng)記住我永遠(yuǎn)愛(ài)你！”多么偉大的母親呀，寧可犧牲自己也要延續(xù)孩子的生命，這就是母愛(ài)的力量，這就是生命的價(jià)值！曾有多少被困群眾對(duì)生命同樣的渴望，堅(jiān)強(qiáng)的意志讓他們從死神的宮殿里走了出來(lái)，重獲新生。
一方有難，八方支援，全國(guó)人民向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出援助之手，眾志成城，萬(wàn)眾一心，攜手共建家園。中國(guó)人民的意志堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)最終戰(zhàn)勝一切困難險(xiǎn)阻，重建后的災(zāi)區(qū)足以證明這一切！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天，我走在回家的路上，看見(jiàn)一群人正在推一輛貨物的大卡車(chē)。眾人一邊用力推一邊喊：“一、二、三！”我在心里暗暗地為他們加油。
正在這個(gè)時(shí)候，在我前面的一位老爺爺因?yàn)橛龅剿佣�，自行�?chē)翻到在地，自己也重重地摔倒在地上，而手里提著的濃湯卻濺到了一位年親人的衣服，衣服被弄上了油漬。路過(guò)的行人都慢慢停下來(lái)看熱鬧，大家以為一場(chǎng)“舌戰(zhàn)”就要發(fā)生了。
沒(méi)有想到，那位年輕人卻不顧身上的油漬，而是連忙把老爺爺扶起來(lái)，親切的問(wèn)到：“你有沒(méi)有事呀，要不去下醫(yī)院看看吧！”老爺爺說(shuō)；“沒(méi)事沒(méi)事，只是急著去醫(yī)院給我那老婆子送飯，沒(méi)有看到前面的水坑還把你的衣服弄臟了，真是對(duì)不起了�！蹦暧H人一邊擦著衣服，一邊說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的，您千萬(wàn)別介意。老奶奶沒(méi)有嘗到你的`手藝，反而讓我的衣服嘗去了，老奶奶別怪我的衣服就好了�！钡饶贻p人說(shuō)完，兩個(gè)人都笑了起來(lái)，眾人來(lái)笑了起來(lái)。
這個(gè)世界到處洋溢著愛(ài)，到處充滿了真善美。只要心存善念，退一步海闊天空這幾個(gè)字，全世界人們都會(huì)安居樂(lè)業(yè)，欣欣向上。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
第一次看到曹方是在一本娛樂(lè)雜志上，整整一版都寫(xiě)她和她的專(zhuān)輯。我根本就不認(rèn)識(shí)她，她吸引我的地方就是上面的照片，怎么說(shuō)呢，就一個(gè)感覺(jué)--清新。真的很好看，抱著洋娃娃的她，穿著一條格子裙，坐在一把藤椅上，而背景是一片墨綠的森林。于是我就記住了她，叫做曹方的女孩。
暑假是漫長(zhǎng)而炎熱的，一個(gè)夏天，我都窩在家里，不敢出門(mén)，怕一出去，回來(lái)就變成烤鴨了。整天閑著沒(méi)事做，就突然想起了曹方，不知道那個(gè)女孩現(xiàn)在怎么樣了呢？上網(wǎng)搜她的消息，才知道她出新專(zhuān)輯了。于是我?guī)е稽c(diǎn)好奇去聽(tīng)她的歌，不知道清新自然的她是否也有清新自然的聲音呢。
新專(zhuān)輯叫遇見(jiàn)我，主打歌也叫遇見(jiàn)我。插上耳機(jī)，靜靜地等待序曲過(guò)后她的聲音。“每個(gè)人心里都有個(gè)領(lǐng)地，其他人不可以隨意來(lái)去。丟掉了我最喜歡的黑色，耕種著在我陽(yáng)臺(tái)所有的花……”當(dāng)她的聲音飄進(jìn)我的耳朵的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她的聲音有種奇怪的`力量，我說(shuō)不出來(lái)這是一種什么樣的力量，但是它能讓我很安靜，讓我忘記炎熱，忘記很多煩惱，它讓我安靜地坐在那里，一遍遍地聽(tīng)她的聲音和那些旋律。從遇見(jiàn)我的“秋天轉(zhuǎn)眼已不見(jiàn)，遺落的楓葉，飄在灰色天空，陽(yáng)光會(huì)在下個(gè)季節(jié)親吻我”到城市稻草人的“就算張嘴也喊不出多美，全在心里指不出你是誰(shuí)，也許帽檐遮住一些方位，眼底世界只有四十五度”，她的聲音和這些似乎奇形怪狀的歌詞一遍遍在我的腦海里回蕩。
曹方在我的心里一直是獨(dú)特的。素面朝天的她只是想實(shí)現(xiàn)自己的愿望“做自己喜歡的音樂(lè)，給的人分享，足矣。”她不會(huì)在乎那些娛樂(lè)圈的是是非非，她給我們的形象永遠(yuǎn)是那個(gè)似乎童心未泯的鄰家女孩，那種所有女生都有的孩子脾氣在她的身上也能得到體現(xiàn)�？傊�，很慶幸能遇見(jiàn)曹方，慶幸遇見(jiàn)遇見(jiàn)我。
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