爭吵-童話故事作文400字

時間:2021-07-01 10:11:19 童話作文 我要投稿

爭吵-童話故事作文400字

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的爭吵-童話故事作文400字,希望能夠幫助到大家。

爭吵-童話故事作文400字

爭吵-童話故事作文400字1

  夜深人靜時,淘氣的小星星眨著眼睛一直看著桌子上,把躺在鉛筆盒媽媽里面的鉛筆大哥,橡皮衛(wèi)士,尺子士兵和卷筆刀小弟弟給吵醒了。

  穿著紅衣和黑衣的鉛筆大哥第一個跳出來,他皺著眉頭怒發(fā)沖冠,霸氣的說:“小主人最喜歡我了,她每次都第一個使用我,還總是要抱著我呢!”聽了這句話,橡皮衛(wèi)士很不服氣,它穿著紅通通的外衣像是氣得爆炸了,它火冒三丈的說道:“要是沒了我,小主人謝了錯別字咋么擦呢?這樣子的卷面很不干凈,而且小主人總要親親我,聞聞我,所以我才是她的最愛!背咦邮勘幌伦颖牧顺鰜恚膊桓适救,它穿著透明的衣服,細(xì)細(xì)長長的身子,插著腰說道:“要是沒了我,小主人怎么能畫出筆直的線段呢,要是沒了我,小主人只能畫的像山間的小路一樣彎彎曲曲的,要是沒了我,小主人就畫不了波浪線,所以主人最愛我!”卷筆刀小弟弟急得直跺腳,迫不及待地就想說辯解,說道:“要是沒了我,鉛筆大哥就不能梳理自己那臟頭發(fā),那可不行呀!

  桌子爺爺聽不下去了,說道:“你們要是沒了鉛筆盒媽媽,那你們就無家可歸了,所以你們最重要的可是鉛筆盒媽媽呀!”文具們聽了以后羞愧的低下了頭。

  評語:全文構(gòu)思巧妙,文筆流暢,大膽想象,讀起來極富吸引力。通過小故事反映大團(tuán)結(jié)的道理,佳作。

爭吵-童話故事作文400字2

  一天,大明把鉛筆盒放在桌子上,突然,一個七色光芒照了進(jìn)來,文具們居然會說話了,它七嘴八舌,正在爭誰的用處是最大的。

  自動筆的頭發(fā)是個便便形的,身子很苗條。它神氣十足地說:“小主人能考滿分,那都是我的功勞!如果小主人沒有了我,它最高分只能考4分!沒交空白卷已經(jīng)是不錯了。所以我才是最重要的,你們應(yīng)該叫我‘大姐大’你們這些無能的小東西,根本不配跟我在一起!”筆芯聽見了說:“如果你沒有了我還能寫字?你這個‘冷血文具’你才不配跟我在一起呢,我才是最重要的!”它的聲音讓肥肥胖胖,方方正正的橡皮聽見了它說:“你們不講理了!如果小主人把字寫錯了,沒有我修正,她就只能用手摸干凈,抹干凈以后卷子就黑不溜秋,如果不用手摸只能考個3分!所以我才是頭兒!”他們的每一句話都被又扁又長的尺子聽到了,它說:“你們真是太不像話了,沒有了我,小主人在語文課上怎么連線?數(shù)學(xué)課上還怎么測量?所以我才是最重要的!”

  爭吵聲越來越響,這時,它的聲音把小主人引來了!小主人看著這些爭吵的文具,驚訝的張大了嘴巴??

  評語:不會講話的文具們在七色光的幫助下會講話了,從而引發(fā)了一場爭吵,開頭點(diǎn)題,引出下文。

爭吵-童話故事作文400字3

  一天,小主人對掃帚和拖把說:“只要你們能選出來誰幫我干的活最多,我就獎勵給誰一個小禮物!敝灰娦≈魅嗽捯魟偮,它倆之間激烈的爭吵就開始了。

  掃帚說:“我為主人干的活最多!”

  拖把不服氣地問:“為什么呢?”

  “因為主人每天都拿我來掃地!睊咧憷碇睔鈮训卣f。

  “那要這么說的話,我比你幫主人干的活還要多!蓖习褮鉀_沖地說。

  “哦?你為什么這么說呢?”掃帚有點(diǎn)輕蔑地問。

  “你不是說主人天天拿你來掃地嗎?那么如果主人不小心灑水了,會拿誰來拖呢?用你能掃走嗎?還不是我來幫吶!”拖把得意洋洋地說。

  正在它倆吵得不可開支的時候,主人回來了,拖把對掃帚說:“走!咱們把主人叫過來,讓他評評理,看看誰的功勞大!

  它們走到主人面前,把爭吵的過程描述了一番,主人卻說:“你們都可以拿到小禮物,而且你們兩個功勞都很大,但是你們得明白一個道理,只有你們兩個一塊合作了,才能發(fā)揮到最大的作用!

  拖把和掃帚聽了主人的一番言論,若有所思。最后它倆相視而笑,回去了,一路上它倆沒有爭吵,而是有說有笑的。

  這個小故事告訴我們,一定要團(tuán)結(jié)友愛,因為團(tuán)結(jié)力量大嘛!

爭吵-童話故事作文400字4

  一天晚上,我的書包和語文書爭吵了起來。這是為什么呢?原來他們在爭論誰對小主人來說更重要。

  瞧,書包叉著腰,用那粗粗的手指著語文書,傲慢地說:“我的身體大大的,可以為主人裝許多書本和文具!看看你,身體小小的,胳膊細(xì)細(xì)的,能幫主人做什么!”語文書聽了,急得瞪圓了眼睛,不服氣地說:“別瞧不起我,我的'體內(nèi)包含了許多知識!

  書包聽了哈哈大笑道:“別自不量力了,知識看不見摸不著有什么用!我可以實實在在地幫助主人,我的貢獻(xiàn)才是最大的!闭Z文書反駁說:“你是能幫主人裝書,但這不是什么難事。我的知識可以讓主人一生受益,我的貢獻(xiàn)比你大!

  書包氣得挺起了肚子,皺起了眉頭,說話也結(jié)結(jié)巴巴起來!澳恪恪瓌e吹牛了,沒有我的身體裝著你,主人怎么可能重用你呢!”語文書大發(fā)雷霆,火冒三丈地提高了嗓門:“那是因為我知識豐富,可以告訴主人做人做事的道理,你算什么!”

  他們倆爭論不休,誰也說服不了誰。數(shù)學(xué)書將他們的爭吵聽得清清楚楚,急急忙忙地跳了出來,對他們說:“你們別吵了,你們各有各的長處,都很重要,缺少誰都不行。你們必須和睦相處,陪小主人好好學(xué)習(xí)!

  聽了數(shù)學(xué)書的話,他們恍然大悟,紅著臉不好意思地笑了笑,異口同聲地說:“以后我們一定團(tuán)結(jié)一心,幫助小主人好好學(xué)習(xí)!

爭吵-童話故事作文400字5

  沙沙沙,沙沙沙這是怎么回事呢?哦!原來是冰箱里傳來的聲音,是食物寶寶們在夜深人靜的時候在爭吵呢!

  番茄率先說道:“我富有維生素c,和各種礦物質(zhì),明天主人一定要把我炒來吃了!彪u蛋說:“我擁有蛋白質(zhì)和許多鈣,明天主人一定炒我!卑撞苏f:“我們蔬菜各種礦物質(zhì),你們雖然有蛋白質(zhì),但我們也有啊!”鴨蛋說:“主人吃了你們,可以補(bǔ)能量,但你們的各種礦物質(zhì)可以合成毒素,你們就是想害死主人!薄澳銈冞不是一樣嘛!”白菜說:“誰說的?我們可以讓主人長高!蹦侵魅顺粤四銈冊趺炊亲油囱?”這時蘋果走了出來說:“大家別相信白菜的話。上次他們?yōu)榱俗屩魅酥幌矚g他們,就在主人的食物里下了毒。”你,你是怎么看到的?”白菜問:“呵,怎么看到的?”蘋果說著就從衣服里拿出一個“迷你相機(jī)”,把照片給大伙兒看!鞍撞,你怎么能這樣?白菜,你太壞了!”“把這件事告訴主人嗎?”大家都議論紛紛,指責(zé)白菜。“我,我錯了!卑撞丝拗f。雞蛋拍了拍他的肩膀:“沒關(guān)系,改正就可以了!

  第二天,主人把大家都放在鍋里,大家都很開心—大家都成一家人了!拔覀兪且患胰,相親相愛的一家人!边@時大家的感情也更深厚了。

爭吵-童話故事作文400字6

  一天下午,字典王國里,標(biāo)點(diǎn)符號的宿舍里傳來了陣陣議論聲:

  “哈哈,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?我的用處總是最大的,沒有我,讀者的強(qiáng)烈語氣就無法突出了,文章也就遜色多了。”高高在上的感嘆號神氣十足地說道。

  “哼,你?我可是最有用的了,文章中要是少了我,又怎么能勾起讀者的疑問?不用說了,我用處絕對是最大的,不是嗎?”高傲自大的問號說道。

  “喂,你們可別太自以為是了,文章中少了我,誰來隔開句子中的停頓!”逗號擠進(jìn)來辯解道。

  “哎呀,我說你們呀,你們真是太不自量力了,句子中要是沒有我啊,文章就會變得沒完沒了!本涮栞p蔑地說。

  “你······你們怎么可以忽略我呢?在一篇文章中呀,要是沒有我,讀者又在哪兒插上想象的翅膀?是我,帶著讀者自由地飛向無邊無際的想象的天空。”省略號得意洋洋地結(jié)束了一段精彩的辯解詞。

  “還有我呢!沒有我,誰來隔開排比句?當(dāng)然是我的功勞最大嘛!狈痔柌桓适救。

  標(biāo)點(diǎn)符號們爭得面紅耳赤,誰也不讓誰,真有不爭出個高低誓不罷休之勢。他們的爭吵,引來了字典爺爺。字典爺爺是個百事通,他可什么都知道。

爭吵-童話故事作文400字7

  一個星期天,一個鉛筆盒的主人出去玩了。鉛筆盒和鉛筆盒里的鋼筆吵了一架。

  他們?yōu)槭裁闯臣?因為鋼筆認(rèn)為鉛筆容易斷,壽命短。鉛筆覺得鋼筆又臭又丑。

  首先,鉛筆仰起頭自豪地說:“你看,我身上的亮色,再看你身上的灰色。你沒什么好提的!

  鋼筆生氣地反駁:“雖然我鋼筆上的顏色不太好,但是我寫的字很漂亮。還記得上次老師夸我?guī)煾笇懙淖趾芎每磫??/p>

  鉛筆盒里的鋼筆越來越響。

  “哼!我不臭,但是你的呢?你身上有一股濃濃的墨香,讓我想吐。你沒看見小師傅又給你換墨水的時候捂著鼻子嗎?”鉛筆捂著嘴,做出一副想嘔吐的樣子。

  “我很臭,但是沒有辦法!說說你吧。你最大的缺點(diǎn)就是容易斷,壽命不長。你最終會變成一堆鉛筆刨花!变摴P一本正經(jīng)地說。

  “別吵了”。橡皮擦伸了個懶腰,對著把她吵醒的鉛筆和鋼筆說:“鋼筆有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),鋼筆也有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。尺子結(jié)實,寸短。你們要互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短!”

  鉛筆盒里的鋼筆聽著,羞愧地低下了頭。

爭吵-童話故事作文400字8

  鉛筆盒橡皮擦一直都很喜歡爭吵。今天,他們兩個不知道怎么了,又吵了起來呢?

  鉛筆和橡皮擦吵地你不讓我,我不讓你。原來,是因為他們想證明誰才是最有用的。

  鉛筆哥哥說:“我能寫字,所以我才是最有用的。”橡皮姐姐不服氣,反抗到:“如果你的字寫錯了就需要我來幫你擦,應(yīng)該是我最有用才對。”

  “我不服,沒有我的話,哪里來的一篇篇好文章呢?”鉛筆哥哥驕傲的說。心里感覺自己很偉大。

  “如果沒有我,那你的一篇篇好文章又是怎么出來的呢?”橡皮擦姐姐自豪的說。心里充滿了高興。

  鉛筆哥哥說:“我一定是最有用的!

  “哈哈!才怪!毕鹌そ憬阈χf。

  “哼”鉛筆哥哥非常生氣,心里悶悶不樂。橡皮擦姐姐說:“你認(rèn)輸了嗎?”

  “不,我只是生氣而已,但沒有認(rèn)輸!便U筆哥哥堅定的說。

  我立刻說了一句:“不要吵,其實你們兩個都有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn)。但你們兩個都是最有用的!

  最后,鉛筆哥哥和橡皮擦姐姐都認(rèn)了錯,成為了好朋友。

爭吵-童話故事作文400字9

  夜,深了,人們都睡了。在小明的書包里,隱約發(fā)出了一些響聲。哦!原來是小明的文具活了,它們在比誰在學(xué)校幫小明最多。

  首先,身上劃著刻度線的尺子哥哥發(fā)話了:“喂,我說你們趁早選我吧,平時要不是我用筆直的身子,小明的語文數(shù)學(xué)連線能直嗎?小明的數(shù)學(xué)測驗?zāi)芸?00分嗎?還有。”“嗚,嗚,你們不能因為我小,所以欺負(fù)我。”穿著黑紅相間的鉛筆妹妹抹著眼淚說:“尺子哥哥,要不是我,小明主人怎么劃線呀!而且,小明主人有時都不用你也能把線畫的很直,可如果沒有我,線從哪里來?”這時,酷酷的水筆姐姐生氣地說:“鉛筆,你可不要把話說得太好了,你們動動腦筋想想,小明都三年級了,要用水筆。要不是我,小明肯定會被老師罵作業(yè)還用鉛筆!我才是”文具之王,是最高貴的文具!”

  正在他們吵得不可開交時,一直在旁邊觀察的橡皮爺爺站了起來。尺子哥哥說:“橡皮爺爺,橡皮爺爺,您來給我們?nèi)齻評評理,看誰對小明最有用!”橡皮爺爺摸摸長胡子,不慌不忙地說:“孩子們,你們各有各的長處,每樣文具都要是缺了一樣,那小明改怎么學(xué)習(xí)了?所以說,你們每個都對小明最有用!甭犃讼鹌敔?shù)恼f話,三種文具臉紅了。小明的文具盒里又安靜了。

爭吵-童話故事作文400字10

  一天,百靈鳥和啄木鳥碰了面,百靈鳥和啄木鳥互相瞅了瞅?qū)Ψ,百靈鳥不屑一顧地說:“我可是森林里的歌手,所有人都喜歡我!弊哪绝B也不善罷甘休說:“我是森林里的醫(yī)生,是我給森林帶來了綠色!卑凫`鳥嘲笑地說:“要不咱倆調(diào)換工作試試?”“換就換!誰怕誰!”啄木鳥驕傲地說。

  “不好啦!不好啦!大樹伯伯生了很多蟲子!”小云雀匆忙來到森林診所求救。百靈鳥洋洋得意地說:“終于該我大顯身手了!”它一溜煙兒跑到大樹伯伯身上,“哎呦呦,我的嘴…疼死我了!”原來它的嘴狠狠地扎進(jìn)去,怎么拔都拔不出來了,百靈鳥急得像熱鍋上的螞蟻,費(fèi)了九牛二虎之力,一使勁拔了出來,一看,嘴尖都平了。

  啄木鳥收到了灰雀的通知,今天晚上要開一場音樂大會,啄木鳥自信滿滿地答應(yīng)了。本以為是件十分簡單的事,可誰知,啄木鳥趾高氣昂地一上臺,扯著沙啞的嗓子一唱,那聲音簡直像電閃雷鳴般難聽,像貓抓地板一樣的刺耳,臺下的觀眾把水果往臺上一扔說:“下去吧!”啄木鳥低下頭,走下了講臺。

  老虎大王知道了,說:“你們各有各的長處,也各有短處,不要用自己的長處比別人的短處”。從此,它們又重新干起了自己的工作,也成了最好的朋友。

爭吵-童話故事作文400字11

  有一天,主人去出差,陽臺上種植著仙人掌、玫瑰花、菊花和多肉。可沒過幾天,他們就爭吵起來了!

  玫瑰花傲慢地說:“滾一邊兒去,仙人掌!你就是全身長滿了刺也不會開花,真的太丑了!”仙人掌爭辯道:“我是全身長滿了刺,但是我的生命力可不比你們差!”“住嘴!”其他花一起怒吼道,“你怎么敢和我們相提并論!”從此仙人掌就待在墻角一聲不吭了。

  可是其他植物吵得更厲害了,多肉說:“你看我有像綠珍珠一樣圓的葉子,而你們呢?都沒有這樣的葉子!”玫瑰花爭辯道:“我是沒有這樣的葉子,但是我有美麗的花朵,你們沒有!”菊花也不甘示弱,搶著說:“待到重陽日的到來,我花開后百花殺,沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲!你看這就是我的魅力。”……

  沒過多久,仙人掌突然說:“大家都別吵了,我們都是一家人,我們要和睦相處。我們每種植物都有自己的特點(diǎn),你們想想,如果這陽臺上只有一種花,即使它很美,那也很單調(diào)啊!正是不同的我們同時存在,才讓主人的陽臺千姿百態(tài)呀!”

  大家聽了仙人掌的話,都陷入了沉思,一時間,他們發(fā)現(xiàn)原本丑陋的仙人掌竟然也顯得與眾不同了呢!

爭吵-童話故事作文400字12

  從前,在一座小公園里,種著許多美麗的花,供游人游賞。其中有牡丹花、玫瑰花、水仙花和一種小小的無名花。

  有一天,驕傲的牡丹花得意洋洋地說:“你們看我,一身高雅的紫色,吸引了不少人的眼球,我才是這里最美麗的花!”

  玫瑰花聽了,不服氣地說:“你那一身黯淡無光的紫色,有什么值得炫耀的?看我,顏色大氣的紅色,一看就給人帶來愉快的心情,我才是最美的!”

  水仙花也參與了爭吵:“哼,玫瑰花,就你那代表著戰(zhàn)爭的紅色也能給人帶來愉快?瞧瞧我,清淡的藍(lán)色,要知道,藍(lán)色可是代表和平的呢!”

  只有無名花沒有發(fā)話,它仍默默地開放著,似乎想把自己那微弱的香氣貢獻(xiàn)出來。

  不久后,一場冷雨突如其來地下了起來,其他花全部被打落了,只有無名小花堅強(qiáng)的開放著。

  雨停后,一位老爺爺和一位老奶奶來到這里,發(fā)現(xiàn)了無名花,老爺爺說:”它可是今年的”最美之花“!“老奶奶說:”是啊,這么堅強(qiáng)的花,可以達(dá)到”最美之花“的標(biāo)準(zhǔn)了!“

  這時眾花才明白,美麗不在于外表,而在于內(nèi)心,不要以一個人的外表來評論他的美丑!

爭吵-童話故事作文400字13

  “我功勞最大!”

  “我最大!""我才是!”

  咦?這是怎么回事呢?原來,文具盒里的文具們在爭吵呢!他們個個理直氣壯地認(rèn)為自己功勞最大。

  “要是沒有我……”鉛筆哥哥慢悠悠地說道,“人們就無法畫出美麗的畫……”

  “等等!這還不得靠我!‘橡皮也毫不示弱,“沒有我,怎么擦出潺潺流水,悠悠白云,青青大山……”喲!這牛勁兒吹的挺大的!"停!"若不是尺子兄弟攔住,橡皮弟弟可要沒完沒了啦,“我們的功勞可不比你們小,上數(shù)學(xué)課,要用到我們尺子,量長度靠我們,說團(tuán)結(jié)力量,我們比你們好多了!”

  “等等!"久違了的黑筆說,"如果有我,我就可以警告人們不要寫錯,字寫認(rèn)真了,做事就認(rèn)真了,做事認(rèn)真了,做人就正直了,做……”扯遠(yuǎn)了,扯遠(yuǎn)了!“呵呵……”文具盒爺爺摸著胡子,笑道:“孩子們,你們都有很大的功勞,你們助新一代的學(xué)生們吸取知識甘露,這功勞無人能奪,只要你們團(tuán)結(jié)互助,取長補(bǔ)短,相信你們會更出色!”聽了這些話,文具們不禁低下了頭……

  從此以后,文具盒里就再也沒有爭吵了,留給人們的是一份真誠、一份光榮!

爭吵-童話故事作文400字14

  架子上有兩個盒子,一個是又破又舊的鉛筆盒,另一個是嶄新的食物盒,它們都是小主人形影不離的好朋友。

  一天,食物盒對鉛筆盒說:“喂,兄弟,你已經(jīng)這么舊了,還占著位子,滾一邊去!闭f著,把鉛筆盒擠到一邊去了。

  第二天一早,小主人上學(xué)了,但鉛筆盒找不到了,小主人不吃不喝,根本不把嶄新的食物盒放在眼里,心里還是一直惦記著鉛筆盒。

  鉛筆、橡皮和尺子這些文具用品都無家可歸,也四處尋找鉛筆盒,食物盒看著他們在屋里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,眼花繚亂,過了一會兒竟呼呼大睡起來。

  食物盒一覺醒來,已是中午了,以前這時候小主人應(yīng)該從他的肚子里拿出食物來吃了,可是,這時候小主人手里拿著鉛筆正發(fā)呆呢!

  沒過幾天,食物盒里的食物一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)霉了,食物盒心痛得大叫。小主人本來會給他清理的,可現(xiàn)在,食物盒的皮一塊一塊地脫落,他終于知道:趕走愛的人,自己也享受不到愛。要是和鉛筆盒在一起,自己也不會有今天。他立即把鉛筆盒請回來。主人大喜,把食物盒清理干凈,尺子、橡皮和鉛筆都回到了自己的家里。

  小主人背上書包和食物盒再見,高高興興上學(xué)去了。

  是的,喚來愛的人,自己一生被愛伴隨!

爭吵-童話故事作文400字15

  一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵。我覺得很奇怪,于是赤著腳跑過去看究竟發(fā)生了什么?

  “大師兄”鋼筆和“二師兄”鉛筆吵得臉都?xì)饧t了,它們還讓我來評評理呢!事情是這樣的,鋼筆認(rèn)為自己是“大師兄”很了不起,它在“二師兄”鉛筆面前,滔滔不絕地說起自己的好處來:“我可以讓主人寫出更美觀的字,還可以讓主人玩耍,每天和主人一起做作業(yè)……你這個小東西能為主人做什么呢?”“二師兄”鉛筆生氣了:“從一年級開始,主人就用我寫字了,到了三年級才用你的呢!你有什么好和我吵的?”“大師兄”聽了更加憤怒了,它大聲地說:“我們來打一架吧,看看到底誰厲害?”話音剛落,一個拳頭落了下來,鋼筆正要還手,只聽見一個小小的聲音:“哥哥們,不要傷了自家的和氣呀!薄按髱熜帧变摴P一聽,覺得有道理,就把正要落下的拳頭放了下來,低著頭,走到“二師兄”鉛筆面前,低聲說:“對不起,鉛筆弟弟,我不應(yīng)該和你吵架,請原諒我!薄岸䦷熜帧便U筆,紅著臉,對鋼筆說:“是我不對,請你原諒我!闭f完,大家又和好如初了。

  這真是一場奇怪的爭吵,你們覺得奇怪嗎?我揉揉眼睛,還是繼續(xù)睡覺吧。

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