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森林小榜樣_童話故事作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的森林小榜樣_童話故事作文600字,歡迎大家分享。
嘰嘰喳喳……,枝頭上的鳥兒唱起了歌,好像在為我們講述一個(gè)個(gè)小榜樣的故事……
勤問小能手--松鼠銘銘
這道題怎么寫呢……銘銘抓耳撓腮,左思右想,卻怎么也想不出正確答案。唉!,銘銘嘆了口氣,看來只能問別的叔叔阿姨了!
大象叔叔!大象叔叔!銘銘大喊,請(qǐng)問這道題怎么……話還沒說完,就被大象叔叔打斷了:有什么事以后再說!我有急事!說著,就急匆匆地走了,只留下呆在原地的銘銘。
銘銘繼續(xù)往前走,忽然看見了貓姐姐。貓姐姐!請(qǐng)問這道題怎么做?貓姐姐低下頭,彎下腰,瞇著眼睛去看題目。這道題的解題思路是……哎呀!我上班要遲到啦!對(duì)不起呀,銘銘,我下回再給你講!話音未落,同樣的場(chǎng)景又一次出現(xiàn)了。
銘銘繼續(xù)往前走,遇到猴子哥哥說沒空,碰見長(zhǎng)頸鹿姐姐說不懂……終于,銘銘遇見了狗爺爺,狗爺爺耐心地給它講解題目,我們的打破砂鍋--問到底的銘銘終于懂得了怎么做,它高興地說:狗爺爺,謝謝您!
好學(xué)公主--小兔恬恬
耶!
伴隨著陣陣歡呼聲,令人期待的活動(dòng)課終于開始了:大家有的踢毽子,有的做游戲,有的跳繩……只有恬恬心想:我最近的成績(jī)有些退步,還是看看書吧。,一邊想,就一邊拿起書,看了起來。別人來找它玩,它也說:下了課再玩,行嗎?,惹得它的朋友們都拿它沒辦法。就這樣,它看了一整節(jié)課的書。
從今以后,恬恬每逢上活動(dòng)課,都會(huì)拿起書來看。久而久之,恬恬的成績(jī)便慢慢的提高了。要是你問它會(huì)不會(huì)因?yàn)闆]有玩而后悔,它一定會(huì)大聲地告訴你:不會(huì)!
嘰嘰喳喳……,聽,窗外的鳥叫聲又響了起來……
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