夸夸我的同學(xué)作文共15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的夸夸我的同學(xué)作文 ，希望能夠幫助到大家。
夸夸我的同學(xué)作文 1
班上有一位小博士，他長得一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，濃濃的，一看就知道他身體營養(yǎng)好棒，那知識就像頭發(fā)一樣濃又多，雖然有點夸張，但是我的確想夸他。大大的眼睛里總是充滿著智慧的光芒。每次上課需要回答問題時，總是他舉手為大家解圍。
有一次，老師在課堂上問：“蜜蜂為什么會認識回來的路？”全班同學(xué)都看看我，我看看你，不知從哪兒回答，個個是目瞪口呆，這時，只見小博士信心十足地舉手：“我知道蜜蜂是根據(jù)一種偏正光認識回家的路，才回家的'……”他回答的非常流暢，博得了大家的掌聲。老師高興地說："你真棒！你是怎么知道這么多的��！”只見小博士不好意思地說：“我是在一本書上看到的。”同學(xué)紛紛用贊嘆的目光看著他，說：“你真是太棒了！”我也情不自禁地對舉了舉大拇指，說：“你真是名不虛傳的小博士啊�！�
這就是我們班上的小博士！
老師的話：你的文章老師修改起來比較累呀！所以，你真的要認認真真地學(xué)習(xí)寫話呀，特別是學(xué)習(xí)描寫很重要��！這就需要多背多讀多寫，不能懶惰喲！你的確是要向這位被夸的同學(xué)學(xué)習(xí)。相信你會努力進步的！
夸夸我的同學(xué)作文 2
今天，我就來夸夸我們班的同學(xué)李子翔，他長的不高也不低，不胖也不瘦，粗粗的眉毛下有一雙炯炯有神的`小眼睛，有一個小巧玲瓏的鼻子，一個小嘴巴和一雙小耳朵，看起來很精神，我特別喜歡和他玩。
我先夸他是個跑步健將。我夸他是跑步健將的原因是我們學(xué)校每年都會舉行一次運動會，他每次都參加，他參加的是跑步項目。每次他都盡力跑，在跑步的過程中，我們都熱烈地為他加油。他取得了前幾句的好成績。我們都為他高興。
我再夸他愛樂于助人。有一次，我由于粗心，忘記帶文具盒上學(xué)。我問李子翔借用一枝筆，他不加思索就借我用一枝筆用了。每當(dāng)別人有困難的時候，他就會用自己的能力去幫助別人。我要向他學(xué)習(xí)，這也是我夸他的理由。
這就是我的同學(xué)李子翔，你們覺得他該不該夸呢？
夸夸我的同學(xué)作文 3
我們班的學(xué)習(xí)委員是王子瑜，他長著炯炯有神的大眼睛，濃濃的眉毛，長長的頭發(fā)，帥氣極了，它既帥氣又樂于助人，而且很聰明。
有一次，數(shù)學(xué)老師給我們同學(xué)發(fā)一張卷子，鄭重其事的說：“這張數(shù)學(xué)卷子很難的，能考個好的分數(shù)是有很大難度的，你們可要認真做�！弊鐾旯即鸢笗r，王子瑜得了一個很高的分數(shù)，老師發(fā)下卷子，我就看了一下他的卷子，原來，他不放過老師給我們的'一分一秒，做完了就檢查，而且字體清楚，細心對待每一道題，難怪老師找不出來幾道錯題，他那種刻苦學(xué)習(xí)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
還有一次，數(shù)學(xué)老師在黑板上出了一道奧數(shù)，可我左思又想，就是想不出來答案，正當(dāng)我在絞盡腦汁地想時，王子瑜見了說：“難道你不會？”“難道你會？”我問道，王子瑜說：“會呀！要不我給你講講吧！”頓時，我心里高興極了，于是點點頭，只聽王子瑜講得頭頭是道，但我沒認真聽，在凳子上玩，我的身子搖搖欲墜，只聽啪一聲，我摔倒在地上，王子瑜見況，就把我扶了起來，又從新講一遍，他可真是樂于助人呀！
這就是我的同學(xué)王子瑜。
夸夸我的同學(xué)作文 4
我們班有一位詞匯王，他的詞匯量，可不是一般的多，他叫黃相瑞。那別人就說：“為什么說他的詞匯量大，我的詞匯量才大。”這個事情，是有個故事的。
有一天的課上，老師讓我們給“陳”組詞�！疤炷模@么難的字�！蔽掖篌@失色，不知道該怎么辦好。突然，一個聲音從黃相瑞的.嘴里傳來“陳醋”。接著，想跟他爭奪王位的人來了“陳舊”。可是，還是斗不過他那聰明絕頂?shù)拇竽X，“陳年舊事”，同學(xué)們拍手叫好，都忘記這是課堂。老師大聲叫道：“好詞！”經(jīng)過一番對比，黃相瑞占上上風(fēng)。
不一會兒，狡猾像狐貍的朱老師又來了個“濤”。我著急地想：這又是何方神圣，看來肯定來勢洶洶。就這時，一個洪亮的聲音傳了出來，“波濤洶涌”。我一看不是黃相瑞，這是怎么回事？難道王位就這么被搶走了？我干著急，忽然，那個搶奪王位的人喊了詞兒“濤濤不絕”。黃相瑞聽了，像一名法官一樣直接否定：“是滔滔不絕。”這話一說完，教室響起了熱烈的掌聲。最后時刻，黃相瑞又說出：“波濤，浪濤。”扳回一城，這局打平，1。5比0。5，黃相瑞勝利！
你瞧，這就是我們班的詞匯王，一位名不虛傳的詞匯王。
夸夸我的同學(xué)作文 5
我有很多好朋友，尤其喜歡薛琪潤。
他有著一頭烏黑的密發(fā)、白白的皮膚上鑲嵌著一雙愛思考的眼睛。身體長得很結(jié)實，兩條粗壯的'大腿走起路來很精神。
他上課坐姿端正、認真聽講、愛回答問題。下課后喜歡默默地坐在自己的座位上看書，是位名副其實的學(xué)霸。這次期中考試，他的總分位居我校三年級組第一名。
他是一個記極富愛心的人。有一次放學(xué)，我們一起走在回家的路上，一個小弟弟由于跑得太快，狠狠地摔了一跤。薛琪潤緊邁兩步上前扶起那位小弟弟。而我也看到了，卻沒有想起要去扶，肩并肩卻沒 能邁出那一步。真是自慚形愧!
他還喜歡動手做實驗，今天做山楂糕，明天做個什么小儀器……
他還有很多優(yōu)點值得我學(xué)習(xí)，我喜歡他。
這就是我的好朋友——薛琪潤，一個積極上進有樂于助人的男孩兒。
夸夸我的同學(xué)作文 6
我們的八班是個優(yōu)秀的八班，我們八班的同學(xué)一個個都是非常優(yōu)秀，其中有一位女同學(xué)特別值得佩服和學(xué)習(xí)。
她就是我的前同桌一劉鑫陽，瘦長的身材，白白面孔上架著一個帶有智慧的眼鏡，雖然看上去有點弱不經(jīng)風(fēng)，但是每次考試都有強大的智慧量讓成績在班里排列前幾名，在班級里都進一百名次里。
她不僅學(xué)習(xí)好，也喜歡助人為樂，在我和她做同桌的幾個星期里，我的成績不怎么好，作業(yè)有的不太會，她對我作業(yè)要求很“嚴格”，只要有一個小知識點不會，她就主動幫我講解分析，直到理解為止。記得其中考試的前一天，許多同學(xué)都在全力以赴的復(fù)習(xí)，我的數(shù)學(xué)科目一元一次方程里有幾道題理解不透，心里亂糟糟的'，非�？鄲灒@時劉鑫陽看出我的疑惑，主動對我說：“齊李昊，你有哪些題不會，我來幫你分析�！蔽蚁裼龅搅思皶r雨一樣連忙把我不通關(guān)的幾道題指出來，她用細微聲音耐心地把幾道題做了仔細講解，還讓我做了幾道類似題型的方程題，她還檢查我做題的步驟對錯，通過她的幫助，我對方程的不理解的難點能夠完全理解。
我的原同桌一劉鑫陽，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，熱愛幫助別人的品質(zhì)，我向你學(xué)習(xí)。
夸夸我的同學(xué)作文 7
我的朋友周軒漪，就是我從幼稚園一起長大的好朋友，她長出一雙水汪汪的大眼，一頭烏亮的`長頭發(fā)，一張開嘴巴一笑就外露了二顆大牙，太好玩了。
她寫毛筆字特別好，寫出去的字穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，排序齊整，令人看上去很舒服。她讀起書來十分有情感，視頻語音語氣很好，響聲很悅耳，很能吸引人認真去聽。她授課積極發(fā)言，解答問題時響聲很洪亮，是我們班一位很開朗很膽大的同學(xué)們。
周軒漪還是一位很熱情的同學(xué)們，有時，我的作業(yè)沒有抄，便會通電話向她問作業(yè)，她便會很細心的跟我說工作。有一次也沒有取得試卷，回家了沒法做作業(yè)，就向她求助，她二話沒說就把試卷出借我打印。她還很細心的給同學(xué)們課后輔導(dǎo)優(yōu)秀作文呢！
那么出色的一位同學(xué)們，我真是該夸一夸她！
夸夸我的同學(xué)作文 8
在我們身邊，有很多值得夸的人，今天，我想夸一夸熟悉的同學(xué)--張延燁。雖然有時候他比較調(diào)皮，但我覺得他很有責(zé)任感。
張延燁同學(xué)體格健壯，有點胖，整天樂呵呵的。他的抽屜有時候亂糟糟，讓人覺得有點馬大哈，可是他卻有細心的一面。
記得有一次，中午放學(xué)的時候，只留下擺桌椅的'同學(xué)，他和同伴一起擺座椅，等到擺桌椅的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地走了，他看到講臺的電腦電源還亮著，顯示屏也還開著，就放下書包疾步奔向講臺，熟練地關(guān)閉了電腦，并切斷了電源。臨走前，還返回去再仔細檢查一遍，在確定都關(guān)好了以后，他才放心地離開了教室。
讓人意想不到的是，第二天一大早，汪老師需要用電腦的時候，發(fā)現(xiàn)電腦開不了機。于是，她就問班上的同學(xué)怎么回事。我們告訴汪老師，前一天晚上是張延燁同學(xué)最后關(guān)掉電腦的。不過，那時候，我們發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)自己去電教室找老師來維修了。還記得，汪老師當(dāng)時就夸他是個有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。
還記得，四年級剛開學(xué)的時候，他在課間操的時候，頂撞實習(xí)老師，把實習(xí)老師氣哭了。但后來，慢慢地，我們發(fā)現(xiàn)他越來越討人喜歡了。我們汪老師還表揚他樂于接受別人的意見了呢！
夸夸我的同學(xué)作文 9
我們班有一位同學(xué)，他叫——吳建國，他有缺點，但是他也有優(yōu)點。
比如：愛學(xué)習(xí)，樂于助人等。每次老師說：“吳建國，站起來回答問題�！眳墙▏看味蓟卮鸬脤�，老師經(jīng)常夸他。下課的時候他喜歡玩“抓人”游戲，玩得很開心，而且上課時他總是認真學(xué)習(xí)，也不說話，喜歡寫作業(yè)、看書。
每天早上，我都會找吳建國，讓他跟我一起去上學(xué)。一次我們到了學(xué)校，我看見一個三年級的小孩一不小心摔倒了，吳建國看了過去，臉上有擔(dān)心的表情，我說：“走吧！沒事。”可吳建國拼命往前跑去，并把他扶起來了，他還親切地詢問那個同學(xué)：“沒事吧？”
扶好那位同學(xué)，他便跟我一起回到教室里寫作業(yè)、看書，讀作文。只要上語文課，老師就會說：“看書、看作文、背作文。”我真的很不喜歡。吳建國問老師：“這有什么用呢？”老師說：“可以提高你們的作文成績��！”于是，他便認真看起書來。當(dāng)我遇到不會的`題目時，我便問他：“吳建國，這題你會嗎？”他說：“都會�！蔽伊ⅠR就驚呆了，他可真棒��！
這就是我的好朋友——吳建國。他愛學(xué)習(xí)，而且樂于助人，真是我學(xué)習(xí)的榜樣！
夸夸我的同學(xué)作文 10
每個人都不可能是十全十美的，每個人都有閃光點和缺點，當(dāng)然包括我的同桌在內(nèi)，下面我就來給你介紹一下他的.閃光點吧。
我的同桌名叫王孜言，他看過很多的書，尤其喜愛歷史故事，每次問起來關(guān)于歷史的書籍，他都會對答如流，下課時，他也總會運用上幾個歷史典故和歇后語，讓我們不得不由衷的佩服他。
他不僅知道許多的歷史典故，還是我們大家的“笑星”。一下課，他便和我們一起打鬧、游戲，逗的我們哈哈大笑。他還自研自創(chuàng)了一款游戲—打小偷，小偷就是他的手，小偷的名字有許許多多、各種各樣，我們也得想盡各種辦法把“小偷”打敗，每次玩這個游戲時，總會玩的身臨其境，讓你玩了還想玩。
我一定要向同桌學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他博覽群書的好習(xí)慣，取長補短。
夸夸我的同學(xué)作文 11
我來夸夸我們班的同學(xué)吳瓊。她身高大約135厘米，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛忽閃忽閃的，十分可愛。
吳瓊還很樂于助人。記得有一次，中午放學(xué)回家的時候，狂風(fēng)驟起，烏云翻滾，突然下起了傾盆大雨。我想：這下完了，我沒帶雨傘。我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。這時，?瓊看到我沒帶雨傘的樣子，就走過來說：“冰冰，沒帶雨傘嗎?要不，我送你一程吧!”“那好吧!”我說。我們兩個人共打一把雨傘一起回家，我們邊說邊走，找到吳瓊家沒多遠時，我說：“吳瓊，你看，都要到你家了，你回家吧!”“不行!那你淋濕了怎么辦?”吳瓊說�！拔夷眯”咀诱谥托辛��！蔽艺f�！拔揖退湍阋欢温穯�!”吳瓊說。“好吧�！蔽易罱K被他說服了。她一路把我送到了家。
還有一次，數(shù)學(xué)考試了，我怎么找也找不到我的筆，心想：完蛋了，如果沒有筆會被老師批評的`。這時，吳瓊仿佛看到了我的心事，就遞給我一支筆，說：“下次別在這么馬虎了!”“嗯!謝謝”我連忙道謝。
到了第二天，老師發(fā)下了考卷，我得了100分，對吳瓊說：“謝謝你，如果不是你，我就得不到鮮紅的100分了!”
瞧!這就是我既可愛又樂于助人的好朋友——吳瓊。
夸夸我的同學(xué)作文 12
我有一個樂于助人的同學(xué)，她也非常愛下棋，她就是我最好的朋友――王梓璇
她長著一雙水汪汪的大眼睛，看起來炯炯有神。一張櫻桃似的'小嘴，是那樣可愛！她的身高和我一樣高，身材也很苗條，因為她是練中國舞的。
記得有一次，我去辦公室抱練習(xí)冊，在樓梯上不小心摔了一腳，正好被王梓璇看到了，她連忙把我扶起來，又把練習(xí)冊幫我撿起來。最后，還幫我把練習(xí)冊抱上了樓，我非常感謝她。從此，我和她就成了好朋友。
她下棋也非常好，平時，我和她下五子棋，她每次都賽過了我，大家都夸她是下棋高手，就連有的男生也下不過她。
她跳舞跳得也很棒！每次練起舞來都很用功。下課的時候，她都會在教室里練一會，她那優(yōu)美的舞姿真迷人��！
有一天，她還對我說了一句話，讓我非常感動！她說：“有你這樣的朋友就是好�！睆拇耍液退年P(guān)系更好了，時不時和她在一起玩耍。
我的好朋友王梓璇就是這樣天真可愛，樂于助人。我喜歡她，你們呢？
夸夸我的同學(xué)作文 13
我有一個同學(xué)，他叫小成，他有一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛炯炯有神，個子不高，鼻子下面有一張能說會道的小嘴，給人感覺很聰明。
他是個助人為樂的人。有一次，他看見一個小朋友在跑步的'時候摔倒了，就趕緊跑過去，把小朋友扶了起來，并把他背到醫(yī)務(wù)室去給醫(yī)生治療。
他不但助人為樂，而且還懂得孝順長輩。有一次他得到了兩個桃子，媽媽說:“成成，你可以給我一個桃子嗎？”他聽了之后，把兩個桃子都咬了一口。媽媽說:“我把你養(yǎng)這么大，你一個桃子都舍不得給我吃？”他哭著對媽媽說:“我只想嘗一嘗，哪一個最甜，然后把最甜的給你吃�！眿寢屨f:“我不應(yīng)該這樣說你的。”他說:“沒關(guān)系�！�
他除了樂于助人、孝順長輩，還是個堅持不懈的人。有一天，我們玩貓和老鼠的游戲，點到了小成作為貓來抓我們，他抓呀抓，但是總是抓不到。我們說:“小成，你不放棄嗎？”他說:“不，我的大腦里沒有放棄這兩個字。”我在心里為他感到自豪！
小成真是個樂于助人、孝順長輩，堅持不懈的人啊!
老師點評:習(xí)作不僅描寫了同學(xué)的外貌，而且介紹了他助長為樂，孝敬長輩的品質(zhì)，寫的很有條理。
夸夸我的同學(xué)作文 14
我們班的大家庭里，能夸的人很多，各方面都有一定的優(yōu)勢。今天，我要表揚我的同桌，陳開山。
她有一頭烏黑發(fā)亮的.長發(fā)，一張瓜子臉和彎彎的眉毛，像兩個小月牙。眉毛下有一雙黑寶石般的眼睛，高高的鼻子，櫻桃般的小嘴，美極了！她不高，大概一米二多一點。
我們班長陳開山是個樂于助人的人。她幫助過很多學(xué)生，愛看書，總喜歡泡圖書館。
我記得有一次，她中午看書的時候，在圖書館看書。這時老師拿著一大堆作業(yè)本進來對我說：“寫范溪，幫我去圖書館把陳開山找回來。”
聽完老師的話，我來到圖書館，搜索了整個圖書館。我急得像熱鍋上的螞蟻。當(dāng)時我在前臺看到她還書。我趕緊對她說：終于找到你了。老師找你！我正要拉她，聽見陳開山說：嗯？等一下，我看一會兒再回去。我趕緊說：不是，老師是找你幫忙！這時，她不情愿地放下書，離開圖書館回去了。
陳開山確實是個愛讀書的小書蟲，但我還是要多向她學(xué)習(xí)。
這是我同桌可愛的班長！
夸夸我的同學(xué)作文 15
我班有一個叫王雅雯的同學(xué)，她有一雙水汪汪的大眼睛，一個紅紅的小嘴，她還有一頭長長的頭發(fā)，像黑色的瀑布一樣。她不僅長得好看，學(xué)習(xí)也很好，非常喜歡看書。
有一次，下課鈴響了，我去她的座位旁邊，邀請她一起去玩游戲。可她在座位上認真地看書，好像忽略了我一樣，我推了推她，可她還是目不轉(zhuǎn)睛地看著書。我便坐在她旁邊的座位上也看了起來。她邊看邊做筆記，她的筆記又整潔又好看。當(dāng)她看完準(zhǔn)備拿起數(shù)學(xué)書時，她指著我，驚奇地說：“你怎么在這里呀？”“我早就在這看你的書了呀！”我說道。然后，她就邀請我和她一起看書。我們有說有笑，一起做筆記，開心極了。
“鐺鐺鐺......”上課鈴響了，我就笑著回到了我的.座位上了。
她不僅愛讀書，還很愛安慰別人。
有一次，考完試后，發(fā)下了試卷，我沒考好，下課后，哭了起來，王雅雯主動來安慰我，說：“不要哭了，下次多讀題目，仔細地寫試卷，一定能取得好成績�！彼�送給我了一盒牛奶。我的心暖了起來。
王雅雯對學(xué)習(xí)的專心，對同學(xué)的關(guān)心值得我去學(xué)習(xí)，她就是我的好榜樣。
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