我的同學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的同學(xué)作文1
我的同學(xué)小明有著一雙濃眉大眼，一頭烏黑的短發(fā)。
他非常熱愛學(xué)習(xí)。上一周陽光體育的時(shí)候，我們?cè)诓賵錾贤胬销椬叫‰u�！袄销�、老鷹，你有本事過來��？”扮演小雞的`同學(xué)激動(dòng)地說。他剛一說完，扮演老鷹的我三步并這兩步，風(fēng)馳電掣般飛撲過去。我一邊撲，一邊大聲說：“我馬上就要抓住你！”哧溜一聲，“雞媽媽”趕緊護(hù)住“小雞”。
大家玩得不亦樂乎，我突然看見小明靜靜地坐在乒乓球臺(tái)下面看書，他為什么不和我們一起玩呢？我裝著滿腦袋的疑問，悄悄地走到了乒乓臺(tái)邊，他沒有反應(yīng)，還是低頭看書，我蹲下來仔細(xì)看著他，只見他一臉認(rèn)真的樣子，頭也不抬。這個(gè)小明，學(xué)習(xí)也太拼了吧！
小明還特別關(guān)愛同學(xué)。這學(xué)期的半期考試，我考砸了。領(lǐng)到試卷后，耷拉著腦袋，慢悠悠地回到座位，唉聲嘆氣的。下課后，小明找到我，對(duì)我說：“考試是用來檢測我們這一段時(shí)間學(xué)習(xí)的情況，既然檢測到出了問題，那我們就查漏補(bǔ)缺吧！對(duì)了，不懂的問題，我給你講！努力，下次一定能考好，不用氣餒！”聽了小明的鼓勵(lì)，我心情好多了。在小明的幫助下，我期末考試果然取得了好成績。
這就是我的同學(xué)小明——一個(gè)十足的熱愛學(xué)習(xí)而且樂于助人的小帥哥。
我的同學(xué)作文2
我要夸夸我的同學(xué)李依，她是一個(gè)熱愛勞動(dòng)，有責(zé)任感的同學(xué)，雖然她做事總是慢吞吞的，但她還是有閃光點(diǎn)的!
她有一雙大大的眼睛，高高的鼻子，胖乎乎的臉蛋，嘴紅潤得像飽滿的櫻桃，漂亮極了!
記得她當(dāng)值日班長的時(shí)候，很負(fù)責(zé)任。放學(xué)了，我和溫新月、丁文娟還在抄筆記，她問我們，說：“抄完了嗎?”我們異口同聲的說：“沒---有�！边^了一會(huì)兒我們告訴她，我們抄完了。她先將黑板擦得像新的一樣，然后認(rèn)真地檢查起衛(wèi)生來，瞧，她那樣子還真像一個(gè)小小的'衛(wèi)生檢查員呢!
下午，她早早地來到了教室，把門打開，我們來到教室后，看到上午還是垃圾成堆的教室，現(xiàn)在已經(jīng)變得一塵不染，我們又可以在整潔的教室里學(xué)習(xí)了。
看她有責(zé)任心吧，她保管鑰匙時(shí)，她能早早地到校開門，不讓一個(gè)同學(xué)等候;看她熱愛勞動(dòng)吧，她做值日時(shí)，能耐心等我們抄完筆記，再擦黑板。我真敬佩她，我要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)有責(zé)任心，熱愛勞動(dòng)的人。
我的同學(xué)作文3
我有很多同學(xué)，他就是其中的一員。他有著短短的頭發(fā)，白白的臉龐，他非常調(diào)皮，喜歡玩耍，還給自己起了一個(gè)高大上的封號(hào)——”好漢“。你猜到了嗎？他就是我的同學(xué)唐聞?dòng)睢?/p>
他以前上課做小動(dòng)作是經(jīng)常的'事，近幾天，他上課竟然沒有一分鐘不聽講，老師提出的問題，他總是像閃電一樣第一個(gè)舉手，并且每次都回答十分準(zhǔn)確。我簡直不敢相信自己的眼睛和耳朵。為什么他的變化那么大呢？
上課鈴響了，大家都忙著做課前準(zhǔn)備。我發(fā)現(xiàn)唐聞?dòng)钤缫寻颜n本放在桌上，坐得端端正正，等待著老師的講課。老師給大家的第一個(gè)任務(wù)是默寫。唐聞?dòng)钭謱懙锰貏e認(rèn)真，而且第一個(gè)做完，正確率又高，取得了一百分。老師開始板書課題，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板。很快，老師又提出了另一個(gè)有難度的問題，就在大家思索時(shí)，他自信地舉起手，響亮又生動(dòng)地解答了問題，大家給他贊揚(yáng)的掌聲……
他就是這樣一個(gè)同學(xué)，既是”江湖好漢“，又是一個(gè)愛思考、努力奮進(jìn)的好學(xué)生。
我的同學(xué)作文4
竇炳蘭是一個(gè)性格潑辣的女生，不管是弱小的男生，還是強(qiáng)壯的男生，都怕他三分，見到他都會(huì)趕緊避讓。她在班里簡直是叱詫風(fēng)云。
有一次，我班的李帥，一不小心碰掉了竇炳蘭的橡皮，可能是那天她的心情不好，只見她騰地站了起來，大聲嚷道：“你找死呀！你給我滾！滾——！”當(dāng)時(shí)，李帥被竇炳蘭的這種氣勢洶洶的態(tài)度嚇蒙了，往后倒退了幾步。竇炳蘭還不解氣，她一手抓住李帥的衣角，一手使勁掐著李帥的胳膊，把李帥往教室門外推去，李帥慘叫一聲，跑出了教室。她真的'很恐怖吧！
雖然，她在與同學(xué)逗著玩的時(shí)候，出手比較狠，但是，她在幫助同學(xué)時(shí)，性格還是比較溫和的。記得有一次，我到區(qū)里彩排英語小劇，很晚才回到教室。黑板上老師留的作業(yè)已經(jīng)擦沒了，所以我沒辦法寫作業(yè)。竇炳蘭見到這種情形，熱心地把她的抄作業(yè)小本遞給我，還耐心的給我講作業(yè)的要求。我趕緊說：“太謝謝你了！”她晃了晃腦袋說：“這等小事何足掛齒！”說完，背起書包，跑出了教室。她真的很熱心。
這就是我的一個(gè)擁有雙重性格的同學(xué)——小竇。
我的同學(xué)作文5
一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一張笑口常開的小嘴，再加上活潑好動(dòng)的性格，這就是我的同學(xué)----周海瑞。
周海瑞的學(xué)習(xí)成績非常好，上課十分全神貫注。有一次，我有一道題老是做不出來，便向他多次發(fā)出“HEIP”求救信號(hào)，他居然一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，眼睛還是直勾勾地盯著黑板，急的我推了他一把，他的身體也沒動(dòng)一下，看都沒看我一眼，直到我又叫又推，還外加幾個(gè)“翔龍飛踢腳”，他才把頭轉(zhuǎn)過來一點(diǎn)兒，嘴巴不動(dòng)但從嘴角里哼了一句：“老師講的那么精彩，你干嘛叫我？”“我叫了你多少次了？”我憤怒地說，“直到現(xiàn)在才理我！”“什么？你叫了我？”他居然一臉茫然地問。
他的`反應(yīng)功能極快，一下課他還不等下課鈴打完就溜出了教室，放學(xué)時(shí)我們還沒收好書包，他的座位已經(jīng)空空如也，體育課他還沒讓老師說完“解散”，人已沖到乒乓球臺(tái)前。
這就是我的同學(xué)----周海瑞。
我的同學(xué)作文6
我和聶依真一起轉(zhuǎn)到了北海小學(xué)，因?yàn)榕c班里的同學(xué)不太熟悉，所以我們兩個(gè)人心心相惜，互相幫助，不知不覺就成了好朋友。
聶依真很樂于助人。記得開學(xué)時(shí)，我們兩個(gè)新轉(zhuǎn)的同學(xué)都沒有數(shù)學(xué)學(xué)具，科學(xué)學(xué)具，每次上數(shù)學(xué)課，科學(xué)課的時(shí)候，我總是提心吊膽的`，怕因?yàn)闆]有數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)具而上不好課。聶依真的媽媽幫她網(wǎng)上訂購了學(xué)具，聶依真請(qǐng)求她媽媽幫我也買一套，她媽媽答應(yīng)了。過了幾天，當(dāng)她把買來的數(shù)學(xué)學(xué)具、科學(xué)學(xué)具放到我手中時(shí)，我心里甭提有多開心了，簡直比喝了蜜還甜呢！我心里暗暗下定決心，這樣的好朋友我交定了。
聶依真不但樂于助人，而且在學(xué)習(xí)上好學(xué)上進(jìn)。聶依真對(duì)待作業(yè)非常認(rèn)真，每天都能按時(shí)完成作業(yè)，有時(shí)父母不在家，她都是自己檢查自己的作業(yè)，很自覺。記得有一段時(shí)間，她的英語成績總是徘徊不前，她很著急，問我在哪里上的培訓(xùn)班，請(qǐng)教學(xué)習(xí)英語的一些方法，過了幾天，我在理查德英語培訓(xùn)班里碰到了她，原來她請(qǐng)求媽媽也給她讀英語培訓(xùn)班，在她的不懈努力下，她的英語成績大有長進(jìn)，每次英語考試成績都在班級(jí)前列呢！
聶依真既是我的同學(xué)，也是我的朋友，我們將一如既往地互幫互助，共同進(jìn)步。
我的同學(xué)作文7
我的同學(xué)叫王紫悅，她長著一雙油亮亮的大眼睛，還長著一張紅彤彤的小嘴。她不但樂于助人，畫畫得還非常好。
一次，我們?cè)谏厦佬g(shù)課，我沒有帶畫畫本，王紫悅拍拍我的后背說：“我書包里有兩個(gè)畫畫本，先給你一個(gè)吧！”我說：“謝謝你�！�
下課了，我把那個(gè)畫畫本給她了，看見她還在那里畫畫，我對(duì)她說：“你小的'時(shí)候?qū)W過畫畫嗎？”王紫悅一邊畫一邊說：“我小時(shí)候都是媽媽教我畫畫�！�
我說：“你不要畫了，我們?nèi)ネ姘桑 彼f：“我是一個(gè)美術(shù)班長，要把自己的畫先畫完，再去玩�！蔽矣终f道：“等你畫完，就上課了�！�
不一會(huì)兒，上課鈴打響了，上課了，老師把王紫悅的畫拿在手里，同學(xué)們紛紛問道：“老師，這是誰的畫？”老師說：“這是王紫悅的畫�！边@時(shí)，大家不由得感嘆道：“畫得太漂亮了！我們要和我們的美術(shù)班長學(xué)畫畫�！�
這就是我的同學(xué)王紫悅，我一定要多和她學(xué)習(xí)畫畫，還要和她一樣，做一個(gè)樂于助人的人。
我的同學(xué)作文8
我的同學(xué)叫小青，她長得不高不矮，不胖不瘦，彎彎的眉毛，圓溜溜的大眼睛，小巧的`鼻子掛在臉中間，一張櫻桃小嘴，她很樂于助人。
一天下午放學(xué)的時(shí)候，一陣春雷響過，天上下起了傾盆大雨。我站在學(xué)校門口，自言自語地說：“下雨了，我今天又沒帶傘，怎么辦��？”突然，小青向我這邊跑來，邊喊道：“我有傘，我們一起走吧！”我說：“那怎么好意思呢�！毙∏嗾f：“沒關(guān)系，同學(xué)應(yīng)該互相幫助��！”“那好吧，謝謝你，我們一起走吧�！蔽一卮鹫f。我們邊說邊走，一會(huì)兒就走出了校門口。我們走著走著，我看見雨越下越大了，對(duì)小青說：“小青，你看，這雨越下越大了！”小青說：“對(duì)啊，這雨越下越大了！”說著，我看見小青悄悄地把傘移到我這邊來，對(duì)她說：“小青，你怎么把傘移到我這邊來了呢？看，你的衣服都濕了�！毙∏嗾f：“沒關(guān)系，我比你強(qiáng)壯�！蔽衣犃搜蹨I直往下流……
小青就是這樣樂于助人，你愿意跟她交朋友嗎？
我的同學(xué)作文9
我的同學(xué)周圍帆今年十歲，他在成都市新都區(qū)馬家鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)一班讀書。他有一雙炯炯有神的眼睛，像一對(duì)黑寶石，彎彎的眉毛如同月牙似的，紅彤彤的臉蛋像一個(gè)紅蘋果，嘴巴總是微笑著。一看就知道是一個(gè)聰明、活潑、天真的小孩子。
周圍帆有一個(gè)愛好——打乒乓球。每天，他都拿著自己的寶貝——乒乓球拍來上學(xué)。不管是中午吃完飯、上體育課、放學(xué)，他都第一個(gè)沖到乒乓球臺(tái)前。每天放學(xué)，他都叫我和他一起打乒乓球，我們每次都打到六點(diǎn)鐘。雖然我們都滿頭大汗，但是我們一點(diǎn)兒也感覺不到累，而且很快樂。因此我們的乒乓技術(shù)都提高了許多。這不，馬這小學(xué)的第二十一屆乒乓球比賽，我們分別獲得了第二名和第三名。
周圍帆有一個(gè)特點(diǎn)——膽大。有，我在上學(xué)的路上看見了一只小黑蜘蛛，我眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)辦法。走進(jìn)教室里，我便把蜘蛛放進(jìn)了周圍帆的'書包。上語文課時(shí)，他把語文書拿了出來，看見了蜘蛛，看了我一下，他已經(jīng)知道是我放的了。下課啦，他又把那只蜘蛛放進(jìn)我的書包里面，把我嚇了一大跳。
這就是周圍帆，一個(gè)聰明、活潑、天真、膽大、愛打乒乓球的小男孩。
我的同學(xué)作文10
張言是我的同學(xué)，也是我的朋友。她比我矮，瘦瘦的，長頭發(fā)，長得很漂亮。
她的特長是舞蹈，是學(xué)校舞蹈隊(duì)的隊(duì)員。在學(xué)校午睡的時(shí)候，她有時(shí)還邊“劈叉”邊睡覺呢！
她的`優(yōu)點(diǎn)是愛發(fā)言，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)得到很多老師的認(rèn)可，所以，連得了四屆進(jìn)步獎(jiǎng)。
當(dāng)然，她也是有缺點(diǎn)，就是愛講話。每次，我一打電話給她，她都滔滔不絕，沒完沒了，想停都停不住，最后我只好一狠心，把電話掛了。但在上課，她從來不講小聲話。
張言告訴我，她的名字的含義：她爸爸媽媽希望她見到人，能開口就說。我覺得她太能滿足她爸爸媽媽的愿望了。
上次我到她家玩，發(fā)現(xiàn)她家很漂亮，是樓中樓。我把我的兔子和她的兔子放在一起玩，看了會(huì)兒電視，吃了點(diǎn)東西，玩得可高興了。
我們還在QQ上玩“你問我答”的腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲，我們倆可是好朋友！
我的同學(xué)作文11
在班里有一個(gè)人，他很黑也很自戀，他的綽號(hào)是“黑禿驢”。大家應(yīng)該都知道他是誰吧，他就是李政奇。他粗粗的眉毛，單眼皮，一雙不大的眼睛，水汪汪的眼珠里總有些新奇的事物，頭上總是豎著幾根頭發(fā)，腦子里誰也不知道在想什么壞主意。
他特別調(diào)皮，有一次老師讓我們寫《寫字鞏固》。過了一會(huì)兒，他的同桌侯欣言寫完了，站起來準(zhǔn)備去讓老師檢查，可是因?yàn)樗诶锩胬钫嬖谕饷�，所以出不去，她滿臉不高興很生氣的`打了李政奇一下，李政奇故意往后面移了移，說：“先讓我去。”剛說完就站起來像豹子一樣快速的跑向老師，侯欣言只好排在他后面讓老師檢查。李政奇回來后，我正在寫字，他看見了，然后像貓盯著老鼠一樣盯著我的筆，一看到我開始寫字就晃我的桌子，讓我寫錯(cuò)字、歪字。
李政奇雖然很調(diào)皮，只顧自己不顧別人的感受，但是他很聰明，每次考試都名列前茅。對(duì)了，除了這些他還非常自戀，喜歡自拍，拍完后會(huì)一直說“我好帥�！�
這就是我的同學(xué)李政奇。
我的同學(xué)作文12
趙一凡是我的同學(xué)，也是我的好兄弟。他長著一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，還有一個(gè)愛笑的嘴，一笑就會(huì)露出一對(duì)小虎牙，可愛極了。
趙一凡周六和我一起去公園玩，玩卡丁車時(shí)趙一凡說：“我是不會(huì)輸?shù)�。”“哦！是嗎？”剛開始，趙一凡直踩油門，突然碰到了圍桿，我就抓住這一個(gè)機(jī)會(huì)超過了趙一凡，趙一凡瞪著大大的眼睛趕緊把車頭轉(zhuǎn)過來，朝我追來，并說：“我會(huì)追上你的'”。這回他開的比豹子都快，我也不斷加速，我看他快超過我時(shí)，我來了個(gè)“神龍擺尾”的招術(shù)，阻止了他的超越，然后他來了個(gè)“旋風(fēng)亂舞”把我擠到了旁邊超過了我，我緊追不舍得開到他的旁邊和他不相上下，到拐彎時(shí)我們一起使出了“閃電漂移”然后一起到終點(diǎn)。結(jié)果打了個(gè)平手下了車我說：“下次我一定會(huì)贏你的”。他說：“我也不會(huì)輸給你的”。呵呵，我們笑著拍了一下對(duì)方的手。
這就是我的同學(xué)趙一凡。一個(gè)不服輸?shù)暮眯值�，我喜歡他，你喜歡他嗎？
我的同學(xué)作文13
我們六年級(jí)一班是一個(gè)溫馨的大家庭，大家和睦相處，互相幫助。但是也常常鬧出一些小矛盾，我們應(yīng)該怎么解決呢？下面，我就給大家出出主意吧！比如兩個(gè)男同學(xué)為一點(diǎn)小事，就非要用打架來發(fā)氣，那么，我們就有責(zé)任去勸架了。
先拉開雙方，并了解是怎么一回事，再分辯清楚誰對(duì)誰錯(cuò)，然后就慢慢給他們講道理，我想他們會(huì)慢慢消氣并握手言和的。一次考試，有一個(gè)同學(xué)考得不是很好，她很傷心，這時(shí)我們不能去嘲笑她，因?yàn)檫@樣對(duì)她很不尊重。我們應(yīng)該盡量安慰她，告訴她這次沒考好，不代表下次就考不好，只要上課認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，不懂就問，就會(huì)考出好成績的。如果有同學(xué)做不起題，而且比較簡單，我們就不能歧視他們。我們應(yīng)該盡自己所能，耐心地為他們講解，直到他們懂了為止。
當(dāng)有的同學(xué)受了批評(píng)的`時(shí)候，我們不要去嘲笑譏諷他們，而是要去幫助他們，讓他們改正錯(cuò)誤，做一個(gè)好學(xué)生。如果有同學(xué)受了表揚(yáng)，我們不應(yīng)該為此而嫉妒別人，應(yīng)該向受表揚(yáng)的同學(xué)表示真誠的祝福！只要做好上面幾點(diǎn)，大家就會(huì)更加進(jìn)步，我們這個(gè)溫馨的大家庭就會(huì)更加美好。
我的同學(xué)作文14
小小的眼睛，笑起來瞇成了一條縫兒，一頭烏黑的頭發(fā)，美麗極了！那就是我的好朋友——陳思瑞。她還有助人為樂的精神。不信，那就聽我細(xì)細(xì)說來。
記得有一次消防演練結(jié)束后，同學(xué)們陸續(xù)回到了教室。老師說：“同學(xué)們，老師給你們每個(gè)小朋友發(fā)一張消防知識(shí)的宣傳單，你們回去好好看看�！闭f完，前排的同學(xué)接過老師手中的宣傳單，一張一張地傳了下來。我一直在一門心思地做作業(yè)，至于宣傳單傳到了哪兒，我一點(diǎn)兒都不知道。
“老師，少了一張！”陳思瑞說。“少了一張嗎？”我抬頭一看，我的桌上明明有一張啊？再看看前排的陳思瑞的桌上怎么沒有呢？原來陳思瑞一看到差了一張宣傳單，就把本屬于自己的那一張宣傳單給了我，自己再向老師要一張。
看著我桌上的.宣傳單，我的心里有說不盡的感激，但陳思瑞看著宣傳單甜甜地笑了。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)助人為樂的同學(xué)，我有一個(gè)這樣的同學(xué)感到很驕傲！
我的同學(xué)作文15
他，個(gè)子有點(diǎn)矮，短短的黑頭發(fā)，彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛帶著一副黑色的大眼鏡，高高的鼻梁，大大的嘴巴，一笑，嘴的兩旁就有一個(gè)深深的小酒窩，有點(diǎn)兒膽小，但很善良，有東西沒帶來，他都會(huì)借給我們。他是誰？對(duì)了！他就是我的同桌——×！
記得幾個(gè)星期前，我要拿出語文試卷來改，我翻遍了桌子底下也沒找到它，得出一個(gè)結(jié)論：我忘記帶來了！天哪！怎么辦？沒辦法我只能跟×一起看了。
我把這個(gè)消息告訴了×，他先是吃驚的望著我，然后，他把試卷拿出來跟我一起來看，我找出×寫錯(cuò)的字，讓他訂正起來，這一堂課就這么混過去了。
記得還有一次，我們要上美術(shù)課了，而我的調(diào)色盤卻不見了！這么大的調(diào)色盤怎么會(huì)不翼而飛了呢？而且調(diào)色盤的`反面還寫了我的名字，現(xiàn)在班級(jí)小偷多得很，一定是某一個(gè)人偷了我的調(diào)色盤！那怎么辦？我們這次要上水粉畫呀！
×說：“算了！我的調(diào)色盤接你吧！”“哦！謝謝！”我結(jié)果調(diào)色盤開始畫了。如果沒有×，我肯定會(huì)被潘老師罵的。
怎么樣，你認(rèn)識(shí)×了嗎？
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