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制作書(shū)簽作文500字（通用23篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的制作書(shū)簽作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
制作書(shū)簽作文500字 篇1
今天我要做一個(gè)書(shū)簽新品種——葉脈書(shū)簽。
我先準(zhǔn)備好了剪刀、玻璃板、鑷子、水彩筆和彩線(xiàn)，然后把我從院子里精心挑選出來(lái)的樹(shù)葉放進(jìn)媽媽事先調(diào)好的堿水里，把盛堿水的杯子放在小火上加熱，看著葉肉慢慢脫落，我覺(jué)得應(yīng)該差不多了，便把葉子輕輕地夾了出來(lái)，可我沒(méi)想到葉子竟怎么樣也不能鋪展開(kāi)來(lái)，有的一扯就爛了。明顯的我這次制作失敗了，真是太令人沮喪了。
一個(gè)小問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我的腦海中，我想是不是堿水的濃度不夠，或是葉片不行，還是煮的時(shí)間太長(zhǎng)了？我在網(wǎng)上找到了許多對(duì)這次制作書(shū)簽有益的知識(shí)。原來(lái)煮的時(shí)間太長(zhǎng)不行，太短也不行，一般根據(jù)樹(shù)葉不同，大致在十五至二十分鐘，堿水的濃度在15%的樣子，葉子最好是楊樹(shù)葉或桑樹(shù)葉。了解了這些知識(shí)后，我信心大增，把沮喪都拋在腦后，又開(kāi)始做樹(shù)葉書(shū)簽。我看著杯子里滾燙的水在沸騰，綠色的樹(shù)葉在不停的翻滾，我的心也隨著翻滾的葉子七上八下，亂七八糟砰砰地跳個(gè)不停。我擔(dān)心這次做書(shū)簽又不能成功。時(shí)間過(guò)得可真慢，好像蝸牛在爬。終于過(guò)去十多分鐘了，我急忙把滾燙的杯子端到桌子上，用鑷子小心翼翼地把葉子輕輕地平攤在光滑的桌面上，用牙刷輕輕地刷去葉片上殘余的葉肉，沒(méi)想到刷去葉肉的.葉片薄如蟬衣，可以清晰地看見(jiàn)縱橫交錯(cuò)的葉脈，而且不同的樹(shù)葉有不同的紋路，非常漂亮。
我開(kāi)心極了，真正體會(huì)到了成功的喜悅。我真想讓全世界的人都知道：今天我做成了最漂亮的最精致的葉脈書(shū)簽。
制作書(shū)簽作文500字 篇2
書(shū)簽，隨處可見(jiàn)，有自己用紙做的，有買(mǎi)來(lái)的。今天，我就來(lái)做一種你們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的樹(shù)葉書(shū)簽吧。
我先準(zhǔn)備好鑷子、剪刀、彩線(xiàn)、夾子、洗衣粉、一張白紙、牙刷。這些材料和工具準(zhǔn)備就緒，就可以制作了。
我先拿起塑料杯，又往里面放了幾勺洗衣粉，打開(kāi)窗戶(hù)在花盆摘了四片不老不嫩的葉子，放入杯中，加了點(diǎn)開(kāi)水。由于家里沒(méi)有堿水，就只好用洗衣粉水代替，由于爸爸不讓我用鍋?zhàn)又螅椭缓糜盟芰媳?/p>
過(guò)了三分鐘后，水的顏色慢慢地變成淡綠色。
過(guò)了十分鐘后，我將葉子用鑷子夾出來(lái)，只見(jiàn)葉面像許多個(gè)小嬰兒嘟著小嘴巴，葉面鼓鼓的。
我用牙刷將殘留的葉肉和葉汁刷掉，再把葉子夾在了白紙中，用夾子夾上，由于天氣不是晴天，沒(méi)太陽(yáng)，爸爸就叫我放在火柜上，可他偏偏又要我把火開(kāi)到最大檔。
過(guò)了五分鐘，我拿出來(lái)一看，真慘，因?yàn)榛痖_(kāi)得太大，烤糊了，脆脆的，用手一按就會(huì)碎。
無(wú)奈，我只好重做。前面的步驟一模一樣，但在烘烤的時(shí)候，我吸取了上一次失敗了的教訓(xùn)，就用了一個(gè)厚本子，把葉子夾在里面，還把火開(kāi)到了最小檔。
過(guò)了十五分鐘，我將樹(shù)葉取出來(lái)，真是一片美麗的`樹(shù)葉書(shū)簽。
一片普普通通的樹(shù)葉，竟可以變成精美的書(shū)簽。在制作過(guò)程中既培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力，又豐富了我們的課余生活，真是兩全其美。
制作書(shū)簽作文500字 篇3
又是新的一天，今天我們要在課上做一個(gè)小怪獸書(shū)簽。
老師給我們放了一遍制作過(guò)程，說(shuō)：“視頻上面會(huì)教你們?cè)趺醋鲞@個(gè)小怪獸書(shū)簽�！�
首先，我們要準(zhǔn)備幾張不同顏色的紙。我想，小怪獸書(shū)簽有什么功能呢？我拿出一張正方形紙，對(duì)折成一個(gè)大三角形，再折成一個(gè)小正方形，再打開(kāi)，變回一個(gè)大三角形。我把上面一個(gè)角向下折，再往上折回去。我一邊折一邊想，這個(gè)小怪獸書(shū)簽的步驟看起來(lái)很重復(fù)，也很復(fù)雜。
我再把這兩個(gè)面放進(jìn)里面，又拿了一張正方形的小紙片，涂上膠水貼在里面，當(dāng)成小怪獸的嘴巴。接著，我拿了一張白紙，準(zhǔn)備剪成牙齒的形狀。我想，牙齒剪出來(lái)的形狀一定要不規(guī)則的。我再剪了兩個(gè)小黑點(diǎn)，看別人都是用黑色筆畫(huà)一個(gè)小點(diǎn)，那我就畫(huà)兩只不一樣的眼睛吧。我拿出紅色筆，先畫(huà)出了兩豎，又彎了一點(diǎn)點(diǎn)兒，畫(huà)眉毛的時(shí)候，我把眉毛畫(huà)得斜了點(diǎn)兒，像小故事里的小怪獸的爸爸在對(duì)他的`兒子說(shuō)：“兒子，幫爸爸出去干壞事！”怪獸兒子就出去了，路上不知不覺(jué)和另一個(gè)小怪獸打了起來(lái)，然后對(duì)方各自找自己的爸爸去算算賬，最后兩位父親也打了起來(lái)。
我?guī)е业男」肢F書(shū)簽去看看別人的“小怪獸”長(zhǎng)得什么樣子。同學(xué)們看了我的作品說(shuō)：“哇，你的小怪獸挺酷的。”我說(shuō)：“沒(méi)什么，我只是采用了自己的風(fēng)格，畫(huà)眼睛的時(shí)候加上了一些表情。”
我看著同學(xué)們的小怪獸書(shū)簽想，哈哈，這樣我們不就組成了一個(gè)怪獸群了嗎？
制作書(shū)簽作文500字 篇4
以前，在美術(shù)班里，每當(dāng)我看到別人都有著自己的書(shū)簽時(shí)，我好羨慕，什么時(shí)候才有屬于我自己的書(shū)簽?zāi)�？反正在家也閑著沒(méi)事干，不如自己做一個(gè)書(shū)簽吧！
我來(lái)到了書(shū)房，開(kāi)始尋找材料，我找到了紙盒、剪刀、水彩筆和七彩毛線(xiàn)，一切工作準(zhǔn)備就緒，現(xiàn)在就開(kāi)始做吧。
我先用剪刀把紙盒小心翼翼地剪開(kāi)，可是我這么小心還是刺傷了手，鮮血流了下來(lái)，我好懊惱，這剪刀怎么專(zhuān)門(mén)跟我作對(duì)？
不管三七二十一了，把鮮血一抹就接著做書(shū)簽。我用鉛筆在紙上畫(huà)了最喜歡的圖案，決定做一個(gè)小熊貓，然后沿著小熊貓的`輪廓剪了下來(lái)，把它貼在硬紙板上，再給它涂上顏色，黑黑的耳朵、黑黑的眼圈、黑黑的四肢，還有一張紅色的俏皮小嘴，又在它的白肚皮上寫(xiě)上了名人名言“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
看到我的作品我不得不自稱(chēng)一句“完美”，然后我再用剪刀剪出了一個(gè)小洞，用拇指和食指把七彩線(xiàn)搓了搓。這下子又出了個(gè)難題，毛線(xiàn)變得很亂，打了個(gè)死結(jié)，讓我怎么也打不開(kāi)，我氣急敗壞，心想：這么簡(jiǎn)單的一個(gè)書(shū)簽，竟然難倒我了。不過(guò)反過(guò)來(lái)想：還是不要?dú)�，好不容易做好的�?shū)簽不能白廢，我慢慢地打開(kāi)了死結(jié)。毛線(xiàn)一端變得又細(xì)又直，我輕輕地把細(xì)的那端插進(jìn)剛剪出來(lái)的小孔里，然后把毛線(xiàn)的尾端和頭端排在一起轉(zhuǎn)成了一個(gè)小圓圈把它們一齊放進(jìn)去，馬上用力一拉，一個(gè)活結(jié)就系好了。就這樣一只惟妙惟肖的小熊貓模樣的書(shū)簽就做好了。
通過(guò)這次制作，我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人。
制作書(shū)簽作文500字 篇5
今天就是我們每個(gè)月僅僅只有一次的手工活動(dòng)課了。我們的老師讓我們制做書(shū)簽，我心中了樂(lè)開(kāi)了花。昨天，我就按照老師的要求把做書(shū)簽的材料準(zhǔn)備好了，有五顏六色的卡紙、雙面膠、剪刀、水彩筆、絲帶等。
制作書(shū)簽活動(dòng)開(kāi)始之后，同學(xué)們就都打開(kāi)各自的“創(chuàng)藝空間”，精心地制作起書(shū)簽來(lái)。我也開(kāi)始構(gòu)思圖案，我決定做一個(gè)小熊貓圖案的書(shū)簽。我先在白紙上畫(huà)一只小熊貓的形象，然后沿著小熊貓的輪廓剪下來(lái)，把它貼在硬卡紙上。我再給小熊貓涂顏色，黑黑的耳朵，黑黑的眼圈，黑黑的四肢，還有一張紅色的俏皮的小嘴。我又在小熊貓的.白肚皮上寫(xiě)上了名人名言“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。為了使書(shū)簽更精美，我還在小熊貓的腦袋上粘了一條粉紅的絲帶，這樣可以讓我在讀書(shū)時(shí)能夠更快地找到所要看的書(shū)頁(yè)。
就這樣，一只惟妙惟肖的小熊貓模樣的書(shū)簽就做好了。我得意洋洋地欣賞著我的“杰作”，同時(shí)也看到同學(xué)們做的書(shū)簽也非常精美。大家都在書(shū)簽上寫(xiě)了自己喜歡的名人名言，有“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”，“知識(shí)是心靈的糧食”，“良好的開(kāi)端是成功的一半”……
通過(guò)制作書(shū)簽這次有趣的手工活動(dòng)課，不僅讓我們感受到了快樂(lè)，也讓我們學(xué)到了許多知識(shí)。我們都很喜歡這樣有意義的活動(dòng)。
制作書(shū)簽作文500字 篇6
今天，老師教我們做了個(gè)小怪獸書(shū)簽。我選了一張黑色紙，先給小怪獸做了一條紅色的舌頭，那條舌頭非常尖，好像是用來(lái)刺人的。
我又幫他做了一排牙齒，故意把它的牙齒剪得大大小小，有一些很尖，有一些又很平，有的長(zhǎng)，有的短，有的彎，有的直。
我心里有一個(gè)壞壞的主意，想著要不要給他涂上黑眼圈，可又一想，要不就給他畫(huà)上一對(duì)斗雞眼吧。說(shuō)做就做，我?guī)退?huà)上了一對(duì)兩只黑眼球轉(zhuǎn)向鼻子的斗雞眼。
書(shū)簽做好了，我看了看手中的“小怪獸”，覺(jué)得它很像是一個(gè)來(lái)自非洲怪獸，因?yàn)樗矶际呛谏�，只有嘴巴是白色的�?/p>
我端詳小怪獸書(shū)簽的時(shí)候，又想要不要把它做成三只眼睛的模樣，這樣就變成了神話(huà)傳說(shuō)中二郎神。
“小怪獸”的嘴巴非常大，好像要把全世界的人都給吃了，真像一個(gè)大嘴怪。我把它放在書(shū)本上的時(shí)候，它像是要把我的書(shū)頁(yè)也給吃了。我對(duì)他說(shuō)：“不要咬我的書(shū)哦！”可它一副不想聽(tīng)的表情。
我右邊的`同學(xué)做的小怪獸是紅色的，舌頭是藍(lán)色的，嘴巴也是白色的，不過(guò)小怪獸的眼神很正常。這使我想到如果二郎神來(lái)到了這里，看見(jiàn)我做的小怪獸書(shū)簽就會(huì)想到自己，說(shuō)不定會(huì)把我的“小怪獸”給撕了。
我覺(jué)得這個(gè)手工作品做得非常好，讓我體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。
制作書(shū)簽作文500字 篇7
老師給我們這個(gè)星期的作文是制作樹(shù)葉書(shū)簽。
早晨，我去采了5片樹(shù)葉，然后，我在一個(gè)小鍋?zhàn)永锓派蠅A，加了一點(diǎn)水，將小鍋放在灶上加熱，再把葉子放進(jìn)去，煮了一會(huì)兒淺綠就變成深綠色了，同時(shí)它的葉片也向下彎曲，水也從白色轉(zhuǎn)化淺綠色的。煮呀煮，20分鐘過(guò)后，葉子從深綠色變成了墨綠色。水也變成了深綠色。此時(shí)，我心急如焚，葉肉怎么還不脫落呀。突然在我的腦海里閃現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題，就是可不可以用其它東西代替堿，比中食鹽、糖等等?還有什么東西能使葉肉都快點(diǎn)脫落?我?guī)е@幾個(gè)疑問(wèn)地去找媽媽�？墒牵瑡寢屨f(shuō)：“我不是這個(gè)方面的專(zhuān)家�！蔽揖椭缓么螂娫�(huà)給在中學(xué)教書(shū)的劉伯伯。這時(shí)，劉伯伯告訴我，堿水加熱后能使樹(shù)葉表皮的角質(zhì)層和纖維分離，是不能讓其它東西代替的。聽(tīng)了這些話(huà)，我只忍住急躁的心情，耐心地等下去。煮呀煮，水在鍋里沸騰，我的心也跟著在沸騰，樹(shù)葉表皮開(kāi)始變成墨綠的了，同時(shí)有一些小水泡泡就鉆進(jìn)了樹(shù)葉表皮內(nèi)。又過(guò)了一會(huì)兒樹(shù)葉變成了黃色，水也變成了黃色，最后葉肉脫落了，葉子就剩下網(wǎng)狀纖維素，它就像金絲縷縷的窗簾布一樣，摸上去是那么舒服，看上去美麗極了。啊，真開(kāi)心啊，我的`樹(shù)葉樹(shù)簽終于做成了。
今天，我的收獲可真大呀!不僅知道了書(shū)簽的制作過(guò)程，還明白無(wú)論做什么事都要腳踏實(shí)地的去做，不能投機(jī)取巧，而且一定要有耐心，多問(wèn)幾個(gè)為什么。我還要把書(shū)簽放在書(shū)里，以后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
制作書(shū)簽作文500字 篇8
同學(xué)們，在緊張的學(xué)習(xí)生活之余，若能自己親手制做幾張葉脈書(shū)簽，豐富一下生活，那一定很有趣吧！
制造葉脈書(shū)簽的工具有：一片樹(shù)葉（注意：樹(shù)葉的種類(lèi)繁多，可葉脈分布均勻又密集的卻不多，通常選用桂花樹(shù)葉片，但葉片必須完好無(wú)損）氫氧化鉀4克或碳酸鈉3克，一百毫升左右的水，一支舊牙刷，顏料，吸水紙，玻璃板，細(xì)絲帶。
材料都準(zhǔn)備好了，下來(lái)該制作了。首先，要進(jìn)行腐化處理。就是使葉片上的葉肉腐爛。若是把葉片浸在水中，使其自然腐化，需較長(zhǎng)的時(shí)間，所以可以選擇用化學(xué)藥劑催化。一般用氫氧化鉀4克或碳酸鈉3克溶于100毫升的水中，制成藥劑，把葉片浸入藥劑內(nèi)，然后進(jìn)行加熱，把藥液煮沸10分鐘后，再把葉片取出，放入清水中漂洗。
接下來(lái)要進(jìn)行整個(gè)過(guò)程中最為關(guān)鍵的一步——去除葉肉。先把之前準(zhǔn)備好的舊牙刷拿出來(lái)，再把已經(jīng)腐化了的葉肉刷去，然后把葉片翻過(guò)來(lái)，用同樣的方法刷去葉片正面的葉肉。刷的時(shí)候要小心，寧可慢點(diǎn)，也不要弄斷了葉脈，否則就前功盡棄了。刷完之后再用清水把葉脈漂洗干凈。
葉脈制成了，可是讓它成為書(shū)簽還要進(jìn)一步加工。你可以根據(jù)自己的.喜好，用顏料調(diào)制一些染色液，把葉脈浸在染色液內(nèi)（加熱更好）幾分鐘后取出。再用吸水紙吸出葉脈上多余的染料，把它放在玻璃板下壓平。
過(guò)些時(shí)候，你取出彩色的葉脈再為它配上一根美麗的彩帶，相信你一定會(huì)愛(ài)不釋手。
制作書(shū)簽作文500字 篇9
周末，徐老師布置了一個(gè)特殊的家庭作業(yè)：每人制作三張書(shū)簽。
回到家，我找好材料，立刻做了起來(lái)。材料：絲帶。卡紙。剪刀、油畫(huà)棒、彩筆、彩鉛。好了，材料已經(jīng)樣樣齊全了！
首先，我按照徐老師的要求。在藍(lán)色卡紙上畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)15厘米，寬5厘米的長(zhǎng)方形，然后把它撿了下來(lái)。好！第一步完成。第二步，我把那個(gè)藍(lán)色的長(zhǎng)方形卡紙整理了一下，修剪成了一個(gè)橢圓形，造型出來(lái)了。下一步，我把這個(gè)橢圓形的最頂端上建了一個(gè)小洞，把粉紅色的絲帶剪下一段來(lái)，傳完了進(jìn)去，打了個(gè)結(jié)。
哈哈，馬上就要完成了。我找來(lái)了一句名人名言，抄了上去，又在反面抄了一句不同的名人名言，反正都是關(guān)于讀書(shū)的`�？墒歉难b時(shí)什么樣的圖案呢？我絞盡腦汁想了半天，忽然，一個(gè)念頭在我心中閃過(guò)。有辦法了！
我先在其中一面的頂端用橙色的彩鉛畫(huà)了三個(gè)漩渦，又把些名人名言的句子涂上了紫色，然后在這句話(huà)左右兩邊，各畫(huà)了三個(gè)菱形。
反面給怎么裝飾呀！我苦思冥想，終于想出了一個(gè)設(shè)計(jì)方案。我先把名人名言給圈出來(lái)，又在里面用水彩筆點(diǎn)呀點(diǎn)。接著，又用水彩筆在旁邊畫(huà)了三個(gè)跟花一樣的東西。最后，我在“紅花”的外面，畫(huà)了一條波浪線(xiàn)，里里外外都點(diǎn)上了藍(lán)色的而小斑點(diǎn)。
第一個(gè)書(shū)簽就這樣完成了，當(dāng)然，接下來(lái)，我又做了第二個(gè)和第三個(gè)書(shū)簽，做法都基本一致，就不再細(xì)說(shuō)了！
制作書(shū)簽作文500字 篇10
若有留意，路邊到處是從樹(shù)上飄下的落葉。謝老師也突發(fā)奇想，讓我們撿落葉自制書(shū)簽。
昨天上午早讀剛下課，我們跑到樓下，從樹(shù)下，土坑旁，地面上，那些落下的樹(shù)葉也許會(huì)有那么一兩個(gè)造形，顏色奇特的葉子，只需彎腰撿起，就會(huì)擁有一個(gè)別人羨慕不來(lái)的素材。撿了一個(gè)黃色銀杏葉與一個(gè)較為普通的.綠葉，見(jiàn)人手至少兩片葉子，樣式也基本相同，便打算在上下學(xué)路上撿點(diǎn)好看的葉子與其它人不同。
但事與愿違，通過(guò)一上午的搜集，找到了三片銀杏葉，一片黃綠相間的綠葉，但也多虧有同學(xué)們的分享，手中的樹(shù)葉又多了幾種。下午上學(xué)來(lái)到教室后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們讓自己所撿到的樹(shù)葉一一亮相，數(shù)量不同，種類(lèi)也變得不一樣。下課后，我又跑到樓下進(jìn)行收集，但也真不看不知道，有了許多上午沒(méi)有見(jiàn)到的樹(shù)葉，也算是“滿(mǎn)載而歸”吧。
下午專(zhuān)門(mén)騰出了兩節(jié)課的時(shí)間供我們制做，用兩層透明的薄膜，將所用樹(shù)葉擺進(jìn)去，通過(guò)過(guò)塑機(jī)便可使兩張薄膜連在一起，制作過(guò)程很簡(jiǎn)單，大家也挖空心思去想該如何擺葉子最為巧妙。自己原來(lái)做的是一片銀杏葉和一片綠色樹(shù)葉式書(shū)簽，但通過(guò)借鑒別人的作品和方法，讓樹(shù)葉和一些小花小草結(jié)合，會(huì)更有生機(jī)，總共做了五張，結(jié)果還挺滿(mǎn)意的。
讓秋天停留在我的書(shū)本上吧！也許這是一種最有趣的方式。
制作書(shū)簽作文500字 篇11
星期六，我在家里做書(shū)簽。 我準(zhǔn)備了卡紙，絲帶，剪刀，我先拿了一張藍(lán)色卡紙?jiān)谏厦娈?huà)了一個(gè)小花瓶，再用美麗的圖案來(lái)裝飾它，讓花瓶開(kāi)出鮮艷的花朵。 接著，把卡紙對(duì)折剪下小花瓶，粘在雙面膠，這樣就更牢固了。 最后，把絲帶折成一個(gè)蝴蝶結(jié)，再把蝴蝶結(jié)粘到小花瓶的后面，這樣就做成了! 我做的小書(shū)簽真漂亮啊!我真喜歡我的小書(shū)簽!
做陶泥
今天，我和我同學(xué)林子明一起去大學(xué)城做陶泥，到了做陶泥的地方，我看見(jiàn)一位老師在教兩個(gè)學(xué)生。
我們過(guò)去問(wèn)老師，陶泥是怎么做的，老師就向我們介紹：“你們要做手工的還是機(jī)器的?”我們異口同聲地回答道：“我們要做手工的�！币�?yàn)槭堑谝淮巫鲞x擇手工的，我想手工的`應(yīng)該比較好玩吧。
老師給我們一塊泥土，讓我們使勁地拍打里面的空氣，拍著拍著，大約過(guò)了20分鐘，老師說(shuō)要做什么先想好，我們想了想說(shuō)：“做杯子吧�！边@時(shí)老師拿出兩個(gè)手動(dòng)的大轉(zhuǎn)盤(pán)，老師讓我們把泥巴放上去，我們把轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，把泥打成圓，再用大拇指往中間撮一個(gè)小洞，邊轉(zhuǎn)邊捏，把杯子的形狀給捏出來(lái)，在再杯子外面做些裝飾，再捏了條手柄，老師說(shuō)：“杯子已成形，但還是半成品，得讓杯子涼一周，下周把杯子燒制一下，就是成品了。
聽(tīng)了老師的話(huà)，我們都好期待下周看我們的勞動(dòng)成果!
制作書(shū)簽作文500字 篇12
這周有個(gè)特殊的任務(wù)，就是做一個(gè)書(shū)簽。我看到很多同學(xué)做的書(shū)簽都很有創(chuàng)意，真是八仙過(guò)海各顯神通。可我的繪畫(huà)技術(shù)一點(diǎn)都不好，手工也不強(qiáng)。我只好借助于網(wǎng)絡(luò)，先搜了一個(gè)香蒲的簡(jiǎn)筆畫(huà)因?yàn)樗趾卯?huà)又可愛(ài)，我非常喜歡。其實(shí)，我最先想到的'不是香蒲，而是相框書(shū)簽，我想把四個(gè)雪糕棒連在一起，做成一個(gè)相框，但我不可能一次性吃四支雪糕，于是，我找到了香蒲來(lái)幫忙。
我本來(lái)打算在雪糕棒上鉆一個(gè)小洞，把香蒲掛在上面，可因?yàn)闆](méi)有掛飾的原因，我便打消了這個(gè)念頭。于是我又重新設(shè)想了一下，媽媽幫忙畫(huà)出一個(gè)大體香蒲，我又用黑筆勾線(xiàn)，然后涂上它自己的顏色：它身體偏白，頭上帶個(gè)粉紅色的帽子，下面是它的根，呈星星狀，后面是一支棕色的桶，然后就是刺了。我描好香蒲的顏色，就把它粘在雪糕棒上。
然后，我又做了一個(gè)小東東，它就是掛飾了，我先在雪糕棍上鉆一個(gè)洞，這個(gè)難度系數(shù)不大，只是串線(xiàn)難點(diǎn)，我找來(lái)一個(gè)藍(lán)色的普通透明線(xiàn)，盡量把它弄得亮晶晶的，小心翼翼地穿進(jìn)小洞洞里。又找來(lái)一個(gè)煙盒，在煙盒片片上打個(gè)小洞，再用星空藍(lán)線(xiàn)把它倆串上，但你要記得，煙盒片片上的小洞一定要小，否則不美觀。
最后嘛，你可以圖圖畫(huà)畫(huà)，把它搞成幻影似的，或星空似的，但我是做不到的。不過(guò)這也難不倒我，我可以寫(xiě)上一句座右銘，我寫(xiě)的是剛學(xué)的一句勵(lì)志名言：學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。也算是鼓勵(lì)自己，只要努力總會(huì)有收獲的，這也算是本次手工創(chuàng)作的一點(diǎn)感受吧！
制作書(shū)簽作文500字 篇13
星期天，我做完了作業(yè)，看了一會(huì)兒書(shū)，就再也沒(méi)心思看下去了。我左顧右盼，只見(jiàn)書(shū)桌上有一張白紙，我的手就癢癢了，總想用它來(lái)做些什么。折艘小船吧，放在水中玩很快就會(huì)打濕；折只小鳥(niǎo)吧，白色的小鳥(niǎo)又不漂亮；還是折只籃子吧，這樣的籃子又不能裝多少東西……唉，還是就做個(gè)書(shū)簽吧，既簡(jiǎn)單又實(shí)用！
于是，我拿出了水彩筆、絲帶、貼紙等材料，剪刀、鉛筆等工具就開(kāi)始做書(shū)簽了。
我先把紙剪成了樹(shù)葉的'形狀，把著尺用鉛筆畫(huà)好書(shū)簽的邊框后就畫(huà)背景草圖，再用水彩筆涂上顏色。當(dāng)然，要選用較淡的顏色，因?yàn)檫@是背景。背景圖案怎么畫(huà)都行，只要好看就可以了。接著，我用顏色較深的水彩筆，在書(shū)簽的中心位置寫(xiě)上“勤學(xué)好問(wèn)，多思善練”八個(gè)大字。
書(shū)簽基本做好了，可看來(lái)看去總覺(jué)得還不夠完美，于是我就拿出平時(shí)積攢的零花錢(qián)去小店買(mǎi)了一些漂亮的貼紙，貼上一些，點(diǎn)綴一下，讓它錦上添花。
裝飾完畢，我就在書(shū)簽頂端正中打了一個(gè)小洞，用彩帶穿過(guò)小洞再打個(gè)結(jié)就可以了。就這樣，一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香氣的書(shū)簽就完成了。
我這個(gè)書(shū)簽的背景是淡黃色的，邊上用紅色的水彩筆各畫(huà)了一條曲線(xiàn)，字的顏色是深藍(lán)色的，還在上面添了一朵小花和一只蝴蝶，可漂亮了。
你們喜歡我做的書(shū)簽嗎？
制作書(shū)簽作文500字 篇14
星期六的下午，我的好朋友鄭好邀請(qǐng)我去她家一起做書(shū)簽。
—到她的家里，我們便迫不及待準(zhǔn)備做書(shū)簽的材料：一 盒馬克筆、一只高光筆，一張水粉紙，一把手工 剪刀，一片銀杏葉，一卷雙面膠，一支鋼筆、中性筆、鉛筆，一卷棉線(xiàn)。
材料準(zhǔn)備好了，我們便開(kāi)始制作第一個(gè)書(shū)簽。我先拿出一片銀杏葉，把它壓在水粉紙上，用鉛筆 沿著銀杏葉的邊描一圈。用中性筆沿著鉛筆印勾線(xiàn)。再?gòu)鸟R克筆盒挑出三種不同的綠，用最淺的綠描 一層邊，用深一點(diǎn)兒的綠涂滿(mǎn)葉面，用最深的綠涂葉柄，畫(huà)上葉脈，涂色部分就完成了。接著，把 “銀杏葉”用剪刀剪下來(lái)。然后，在“銀杏葉”左邊一半的右上角打一個(gè) 洞，用剪刀剪下一段棉線(xiàn)，用打結(jié)的方法把線(xiàn)的 兩頭連接到一起，把棉線(xiàn)穿進(jìn)洞里，固定好，“銀 杏葉”書(shū)簽就快完成了。最后在“銀杏葉”的.右半邊寫(xiě)上“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行--陸 游”的字樣。我的第一個(gè)銀杏葉書(shū)簽就完成了。
鄭好做的是什么樣的呢？哦，她做的書(shū)簽正面寫(xiě)了一句詩(shī)，背面畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小粽子，滿(mǎn)是端午節(jié)的氣氛。
看著看著，我突然有了個(gè)想法：要不我的第二個(gè)書(shū)簽也做成和端午節(jié)有關(guān)的吧！我決定做一個(gè)雄黃酒缸書(shū)簽。說(shuō)干就干，我按照之前做銀杏葉書(shū)簽的步驟， 不一會(huì)兒，一個(gè)活靈活現(xiàn)的雄黃酒缸書(shū)簽便出現(xiàn)在我眼前。
這次做書(shū)簽，我不僅做好了兩個(gè)書(shū)簽，還體會(huì)到了：“世上無(wú)難事，只要可攀登�！�
制作書(shū)簽作文500字 篇15
星期五上午，龔老師叫我們帶水彩筆、鉛花紙、剪刀等物品，要在下午的班會(huì)課上做書(shū)簽。
書(shū)簽是怎樣的呢？它有什么作用呢？漂亮嗎？我想著一連串的問(wèn)題帶進(jìn)下午的.班會(huì)課。很快，到了下午第二節(jié)就是班會(huì)課，我用焦急的目光看著教室的門(mén)，期待著龔老師早點(diǎn)來(lái)給我們上課。不一會(huì)兒，龔老師夾著書(shū), 面帶微笑地走進(jìn)了教室。她先打開(kāi)了電腦，讓我們?cè)陔娔X上欣賞了幾種書(shū)簽。同學(xué)們看得都拍手叫好，真漂亮！我想：要是我也能做出這樣的書(shū)簽該有多好啊！接下來(lái)，龔老師說(shuō)“同學(xué)們都欣賞過(guò)了漂亮的書(shū)簽。那么，就發(fā)揮一下自己的想像動(dòng)手做一下吧!”我仔細(xì)聽(tīng)完龔老師說(shuō)的話(huà)，便開(kāi)始動(dòng)手做了。先拿出鉛筆在卡紙上畫(huà)了一個(gè)我事先構(gòu)思好的樹(shù)葉形狀, 再拿出剪刀，小心翼翼地剪。不一會(huì)兒，一片樹(shù)葉剪好了，然后，在樹(shù)葉上面剪一個(gè)小洞，將彩帶穿進(jìn)去，打一個(gè)結(jié)。接著，我用紅色的水彩筆在樹(shù)葉上寫(xiě)“寧繞百步遠(yuǎn)，不搶一步險(xiǎn)”的安全標(biāo)語(yǔ)，最后，用水彩筆在樹(shù)葉上涂上漂亮的綠色, 又用彩筆在四周稍加點(diǎn)綴, 一張精美的書(shū)簽就做好了。我托起這片樹(shù)葉，哇！真漂亮！
我將做好的書(shū)簽興奮地拿給龔老師看，龔老師看過(guò), 和藹地說(shuō)：“你做得真棒！我聽(tīng)了心里美滋滋的。同學(xué)們也爭(zhēng)先恐后地將自己的作品拿給龔老師看。等大家一起做好后，龔老師又給我們介紹了書(shū)簽的作用，聽(tīng)完龔老師的講解我感覺(jué)這節(jié)課真有意義。
制作書(shū)簽作文500字 篇16
你們看，大家怎么都在畫(huà)畫(huà)、剪紙呢，這節(jié)不是作文課嗎？哦，原來(lái)這節(jié)是作文課里的手工課，大家都在做書(shū)簽?zāi)�。四月二十三日是世界讀書(shū)日，我也做了書(shū)簽，想知道怎么做的話(huà)，那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧。
今天，作文老師讓我們做書(shū)簽，老師把工具發(fā)下來(lái)之后，就讓我們自由做書(shū)簽了。工具發(fā)到后，我構(gòu)思了一番，終于想出了一個(gè)好點(diǎn)子，我想到了荷花，荷花非常美麗，而且又很簡(jiǎn)單。接下來(lái)是勾圖，勾圖可難不倒我，一下子就畫(huà)好了。接下來(lái)是裁剪，我拿起剪刀，小心翼翼地把荷花書(shū)簽剪了下來(lái)，裁剪不是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以剪出來(lái)的荷花書(shū)簽有點(diǎn)怪怪的感覺(jué)，但下次要認(rèn)真點(diǎn)了。然后是裝飾，我先把荷花書(shū)簽上好色，畫(huà)完之后我想了想，河水用綠色的，然后畫(huà)藍(lán)色的波浪，再把荷花的柄畫(huà)成黃色的，最后在兩邊寫(xiě)上關(guān)于讀書(shū)的名言。
書(shū)簽裝飾完了，就只剩下穿線(xiàn)了，我先打了一個(gè)洞，然后把線(xiàn)穿進(jìn)過(guò)洞，打了個(gè)結(jié)，荷花書(shū)簽就做好了�？粗约旱臅�(shū)簽，又看了一下別的同學(xué)，有的在抓耳撓腮，有的在欣賞自己做好的杰作，有的'還在認(rèn)真的做呢！老師把所有做好的書(shū)簽聚在一起拍照，我看了看，同學(xué)們做的可真漂亮，有愛(ài)心的，有毛毛蟲(chóng)的……真是五花八門(mén)，富有創(chuàng)意！
這次做書(shū)簽，讓我學(xué)會(huì)了書(shū)簽的做法，又讓我明白了要多讀書(shū)，書(shū)里一定藏著無(wú)價(jià)之寶。
制作書(shū)簽作文500字 篇17
星期天，我想親自動(dòng)手做一個(gè)樹(shù)葉書(shū)簽。我興致勃勃地跑到公園里，采了一包肥厚的綠樹(shù)葉�；氐郊依铮野迅鞣N各樣的樹(shù)葉攤在桌子上，認(rèn)真地挑選，終于選出了四片最好看的葉子：片是圓形的，一片是一字形的，一片是花瓣形的，還有已片是山字形的。
我把這些樹(shù)葉小心地放到小鐵盒里，鐵盒里盛_曰青水，液而剛好淹沒(méi)樹(shù)葉。我把盒蓋兒蓋嚴(yán)。然后，把它放在陽(yáng)臺(tái)上曬。這樣經(jīng)過(guò)了一個(gè)多星期。
一天，我小心地把盒蓋兒打開(kāi)，把葉子拿出來(lái)。只見(jiàn)那片花瓣形的葉子連葉脈都爛掉了，再看另外三片葉子，只見(jiàn)這三片葉子雖然葉肉爛了，但整個(gè)葉子還是完整的。
我用小毛刷子輕輕地刷著一字形的葉子。稍一用勁，連葉肉帶葉脈全都刷爛了。我義刷圓形的那片葉一子，我輕輕地川小毛刷刷著，但是這葉肉怎么也刷不掉，我使勁一刷連葉肉帶葉脈都刷爛了，我想：“這回又完了。”
我提心吊膽地拿起了那片山字形的.葉子，小心翼翼地刷，少村力不輕不重，剛好能把葉肉刷掉。刷了幾下，洗洗再刷。過(guò)了好一會(huì)兒，才刷好半邊葉脈。我耐著性子刷啊刷，葉脈漸漸完整地露出來(lái)了。啊，刷好了！在我手里出現(xiàn)了一個(gè)薄紗似的透明的小葉脈。
我把它晾干，畫(huà)上美麗的花紋，系上綢條，呀！好美的小書(shū)鑒呀！
制作書(shū)簽作文500字 篇18
讀書(shū)節(jié)已經(jīng)一步一步地向我們逼近了，老師讓我們做一張漂亮的書(shū)簽。
哈哈，終于可以大顯身手一番了。同學(xué)們都自信滿(mǎn)滿(mǎn)，一放學(xué)就一溜煙地跑回家做書(shū)簽去了。
我拿著五顏六色的卡紙，心想：我要做什么樣的書(shū)簽?zāi)�？是做個(gè)花形的，還是做一個(gè)小動(dòng)物的`呢？我冥思苦想了好久，終于做出了一個(gè)偉大的決定—做長(zhǎng)方形的。
說(shuō)干就干，我拿起剪刀“咔嚓”了一下，一個(gè)紫色的長(zhǎng)方形在我的手中誕生了。我看看這完美的杰作，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。該執(zhí)行第二步計(jì)劃了—畫(huà)圖畫(huà)。我拿著彩色鉛筆一絲不茍地畫(huà)了起來(lái)。一條穿著紅色裙子的紅鯉魚(yú)在一位亭亭玉立的“少女”下乘涼。哈哈，一張魚(yú)兒乘涼圖大功告成了。接著，我又在上面添了十個(gè)蒼翠有力的大字—“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆女有神�！蔽易屑�(xì)一看，呀，我把如寫(xiě)成女了。媽媽呀，我怎么這么命苦啊！哎，前面的汗水全白費(fèi)了。我無(wú)精打采地拿起卡紙，剪了一張不知道是東西。我心想：我不能放棄，我一定不能半途而廢，振作起來(lái)吧，周鑫彤，爆發(fā)你的正能量。我立刻充滿(mǎn)了信心，認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，我終于把前面的汗水都補(bǔ)回去了。我用剪刀小心翼翼地在上面剪了兩個(gè)小洞，然后把中國(guó)結(jié)給穿進(jìn)去。哈哈，一個(gè)小小的書(shū)簽怎么能拿倒我呢？我可是對(duì)創(chuàng)造這方面很有天賦的。
正當(dāng)我的意忘形時(shí)，一陣調(diào)皮的風(fēng)把我的杰作吹走了。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，趕緊去追。還好，書(shū)簽還是被我逮了個(gè)正著。
哎，書(shū)簽啊書(shū)簽，你可真的不容易啊。
制作書(shū)簽作文500字 篇19
某天，我正在教室里看書(shū)�！扳忊忊彙毕抡n鈴響了“去玩嘍！”下課鈴就像一只手想把我往教室外拉。但是，我書(shū)正看到一半呢，書(shū)簽也沒(méi)有，我又不想把書(shū)折起來(lái)�？吹礁舯诘腻X(qián)某某正在做書(shū)簽，靈機(jī)一動(dòng)，我回去也做幾個(gè)。
今天正好是周末，可以完成我的那個(gè)靈機(jī)一動(dòng)了。首先，得想想做什么題材好呢？有了，做一套“春夏秋冬”吧。我開(kāi)始尋找家里能做的材料，翻箱倒柜地找到一個(gè)紙盒子，做書(shū)簽不能太軟，這個(gè)看著硬度應(yīng)該夠了。用我的.美工刀應(yīng)該可以直接裁四塊下來(lái)。我用尺子量了又量，鉛筆畫(huà)了又畫(huà)，畫(huà)出四個(gè)長(zhǎng)方形，然后小心翼翼地沿著線(xiàn)割。呀！割歪了！沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次。我越來(lái)越熟練，盒子被割得千瘡百孔，幸好有四塊完整的達(dá)到我要求的形狀取下來(lái)了。接著我又找出顏料開(kāi)始調(diào)色，準(zhǔn)備給四塊書(shū)簽畫(huà)上四季的顏色。春天是生機(jī)勃勃，百花爭(zhēng)艷，百草萌動(dòng)的季節(jié)，就用綠色和粉色吧；夏天是烈日炎炎的季節(jié)，除了紅色，也要來(lái)點(diǎn)藍(lán)色降降溫；秋天是豐收和落葉的季節(jié)，橙色代表豐收，黃色代表落葉；冬天用白色再合適不過(guò)了，再配幅畫(huà)吧，那樣更有意境。給四季上了色后，我在每張書(shū)簽的右上角分別打上了一個(gè)小圓孔，綁上漂亮的繩子，四張書(shū)簽就大功告成了。
完成四個(gè)以后，心里總覺(jué)得不是很完美。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，下回有時(shí)間再好好做幾個(gè)更漂亮的書(shū)簽。
制作書(shū)簽作文500字 篇20
看到了科學(xué)小實(shí)驗(yàn)這話(huà)題我不由想起了樹(shù)葉書(shū)簽的制作，樹(shù)葉的制作引起了我很大的興致……
我有收藏了一枚由大自然風(fēng)化除去掉葉肉的樹(shù)葉書(shū)簽，它放在太陽(yáng)下晶瑩剔透美麗極了，我不打算在上面繪上任何圖案、留下任何文字，只想它一直保持著這份自然美。接下來(lái)的樹(shù)葉書(shū)簽會(huì)有很多的人造美，我要介紹兩種關(guān)于樹(shù)葉書(shū)簽的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
第一個(gè)科學(xué)小試驗(yàn)涉及到要驗(yàn)證的科學(xué)原理是：干燥、底氧、低濕度的環(huán)境有利于抑制、防止細(xì)菌等的生長(zhǎng)、繁衍。我們將選出來(lái)的一些好看的樹(shù)葉，把它們洗干凈后用布把水抹干后晾干，再把它們夾到不經(jīng)常翻看的書(shū)里或是舊報(bào)紙里，或是有條件的會(huì)借助塑封機(jī)做成像一張張照片的樣子。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，樹(shù)葉里的水汽就會(huì)完全發(fā)揮干，就變成了很耐存儲(chǔ)的.樹(shù)葉書(shū)簽了。
第二個(gè)科學(xué)小試驗(yàn)涉及需驗(yàn)證的科學(xué)原理是：試驗(yàn)堿性液體的腐蝕性，利用堿液這一特點(diǎn)來(lái)清除樹(shù)葉上的葉肉，使樹(shù)葉變得透明。這個(gè)試樣我是在家里一個(gè)人試著做的，首先我將樹(shù)葉洗干凈然后放在配好的堿液里用小火到大火煮了6、7分鐘，我是為了使葉肉腐蝕的更徹底些，為這我還加多了堿液比例。煮好了就將其放到?jīng)鏊�，熱脹冷縮的原理使它更好地脫離葉肉，我也用到牙刷這工具。剔除好葉肉后可以用漂白液漂白一下，漂白風(fēng)干后，就到了最后是寫(xiě)是畫(huà)自由創(chuàng)作的環(huán)節(jié)了。
樹(shù)葉書(shū)簽這科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，是過(guò)程也是結(jié)果。
制作書(shū)簽作文500字 篇21
因?yàn)榧依锸亲龌瘜W(xué)藥品的，自然少不了化學(xué)藥品。在同學(xué)家里見(jiàn)到了一枚非常精美的書(shū)簽，眼饞的不得了�；丶覇�(wèn)朋友，她笑笑，很簡(jiǎn)單，原料你家都有。我急不可耐的關(guān)掉了煲了很久的電話(huà)粥，開(kāi)始自己動(dòng)手。
爸媽都是有力的技術(shù)指導(dǎo)，我輕松的獲得了制作原理與辦法。原理是多數(shù)植物的葉脈由十分堅(jiān)韌的纖維素組成，在堿性溶液中不容易被煮爛，但葉肉就難逃“厄運(yùn)”了。
從陽(yáng)臺(tái)上掂了一只大大的燒杯，用小碗小心的加水至100ml的液面。打開(kāi)密封的試管，用藥匙舀出一些氫氧化鈉在天平上稱(chēng)量，3.5g即可。再用同樣的方法把2.5g碳酸鈉舀出。將藥品加入水中，點(diǎn)燃酒精燈加熱到沸騰。
放進(jìn)幾片葉子，最好是桂花葉，繼續(xù)煮沸10分鐘，加熱途中用鑷子小心的翻動(dòng)。在葉肉煮爛的時(shí)候，用鑷子把葉子夾出來(lái)，注意手不要碰，不然手會(huì)被氫氧化鈉腐蝕的'很厲害。在清水中漂洗干凈后，把葉子鋪在平面上用試管刷或是牙刷輕柔的刷去葉肉，再用自來(lái)水小流量的沖洗，直到只剩下葉脈。
把葉脈放在陰涼處風(fēng)干，晾到半干半濕的時(shí)候就開(kāi)始刷顏料啦。個(gè)人推薦是水彩顏料。刷好就把它放書(shū)里壓平就好了。
最后呢，是在干燥的葉柄上拴根小綢條，就得到一片葉脈清晰，色澤艷麗，美觀實(shí)用大方的書(shū)簽啦。
制作書(shū)簽作文500字 篇22
在我的課余生活中，我最喜歡看課外書(shū)�？墒钱�(dāng)我每次看完書(shū)以后，把書(shū)一合，過(guò)一會(huì)兒再看的時(shí)候便不知道從哪里開(kāi)始看了。我一直在想怎么解決好這一個(gè)問(wèn)題。
今天，我做完作業(yè)覺(jué)得閑著無(wú)事就想為什么不做一張書(shū)簽?zāi)�？有了�?shū)簽，我就可以把書(shū)簽放在書(shū)中，那么以后在看書(shū)的時(shí)候就可以把書(shū)簽放到看到的那一頁(yè)書(shū)中。然后，以后看書(shū)的'時(shí)候就可以直接把書(shū)翻開(kāi)就可以看了。想到這里，我馬上找來(lái)了畫(huà)筆、紙張等東西，就開(kāi)始制作起來(lái)。
我先把幾張紙剪成一樣大小的長(zhǎng)方形紙。然后，我在每一張紙畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)什么好呢？對(duì)了，我可以照那本圖畫(huà)書(shū)上的花樣來(lái)畫(huà)。于是，我找到了那本圖畫(huà)書(shū)，然后翻開(kāi)尋找起來(lái)。我找到一組竹畫(huà)，就照著畫(huà)了起來(lái)。我先畫(huà)竹枝，根部短而粗，中間細(xì)長(zhǎng)。梢上短而細(xì)。接著我就畫(huà)起了竹葉來(lái)了。有些地方，我把竹葉畫(huà)得十分茂密，有的地方我畫(huà)得十分稀疏，稀稀落落的沒(méi)有幾張竹葉。一張畫(huà)很快就畫(huà)好了，我又在另一張紙上畫(huà)上一張竹子畫(huà)，只是兩張畫(huà)不相同。然后，我又畫(huà)了兩張不同的竹子畫(huà)。畫(huà)好以后，我選擇了兩張自己覺(jué)得比較滿(mǎn)意的圖畫(huà)。我就把這兩張畫(huà)反過(guò)來(lái)放在桌子上，在它們的反面涂上膠水。然后，我把這兩張紙粘在一起。我又在紙的上面挖了一個(gè)洞。然后，我拿了一根線(xiàn)穿到洞里。就這樣，一張書(shū)簽就做好了。
做好書(shū)簽以后我高興地看著書(shū)簽心里在想，現(xiàn)在好了，我就不用擔(dān)心以后看書(shū)時(shí)合上書(shū)本很難找到前面看過(guò)的書(shū)頁(yè)了。
制作書(shū)簽作文500字 篇23
4月10日的早晨，媽媽帶我來(lái)參加小記者的活動(dòng)——做書(shū)簽。
走進(jìn)里面，一看桌上，有許多各式各樣的材料，有超輕黏土、毛線(xiàn)球、彩條、透明卡紙和幾張圖片。
老師給我們看了幾幅圖片，講解了亮色和暗色，比如：紅色和白色混起來(lái)就變成粉色了，那么紅色和白色就是亮色，但是這個(gè)混出來(lái)的粉色它就不屬于亮色了，它是暗色的;還有一種是：棕色在畫(huà)面中也是亮色的`，很長(zhǎng)知識(shí)了吧。
接下來(lái)，我們就開(kāi)始做漂亮?xí)灹�。首先，我先拿出了一張小透明卡紙，把卡紙上的膜給撕掉，然后拿起勾線(xiàn)筆在上面畫(huà)出一些不同的圖形和圖案的輪廓，聽(tīng)老師說(shuō)在這張卡紙上涂的顏色只能用酒精才能擦掉，那么我就大膽的用馬克筆涂上顏色，很快的，第一張抽象畫(huà)書(shū)簽完成。
第二張呢，有些特殊。把手上的這張大卡紙剪成自己喜歡的形狀，接著用超輕黏土圍一個(gè)邊，(也可以直接用黏土在卡紙上做出形狀，做成一個(gè)書(shū)簽)。我把卡紙剪出了一片葉子的形狀，接著用粉色和白色混合在一起，經(jīng)過(guò)加工后的黏土格外美麗，然后把它搓成一條直線(xiàn)，用來(lái)給葉子圍邊，最后在葉子上畫(huà)上自己想要的圖案，我畫(huà)的是晚上的小貓咪，有梅花花瓣飄落，兩只小貓咪一起坐在夜晚的草地上看月亮。
書(shū)簽做好了，下次看書(shū)我用這兩張書(shū)簽，就再也不用怕找不到頁(yè)面了。
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