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有關從此不再作文500字六篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的從此不再作文500字6篇，歡迎大家分享。
從此不再作文500字 篇1
我，一個人坐在樓道。周圍一片漆黑，背著我的書包，向學校走去。課間，大家都成群結隊地走向教室外，手拉著手，談天說地。我坐在位置上，望東望西，似乎有些呆板，不知如何是好。
我不善于與人相處，性格內向，平時話也很少，看到大家都有自己的伙伴，打心底的羨慕。
“桃子，能不能來幫幫我？”
有個人在背后不停地拍著，好像有急事兒�！班�？怎么了？”我面帶微笑地迎了上去，心里有些莫名的緊張。“能不能幫我一起清下小課？這次太多了，我有些清不完，可以嗎？”“好啊，那你教教我怎么清啊�！闭f完這句話，我的.心中竟然有一種說不出的愉快，那是我很久都沒有體會到的。她簡單地跟我講了講方法，我們就開始了這項“大工程”�！澳阍趺疵看味际仟殎愍毻陌。惶斓酵沓嘶卮饐栴}都沒說幾句話，是有什么心事嗎？”她面帶微笑地問道。我先是笑了笑，不好意思地說道：“我也不知道啊，可能我就是這樣子的吧�！闭f完這句話，我又緊張了，我的大腦里一片空白，心底也在問著自己這同樣一個問題，正在擔心著她下一個會問怎樣的問題
“那以后你就來找我玩吧！”
“啊？”
“對啊，我覺得我很想交一個像你這樣的朋友呢！”
我一時不知回應什么好，就點了點頭，其實心里早已有無數朵花在開放了，那是我最高興的一天。從此，我不再落單。
我再也不用羨慕別人成群結隊地拉著手談天說地，因為，我知道：
從此，我不再落單。
從此不再作文500字 篇2
我不再懦弱，不再不堅持己見；不在聽從他人盲目指揮；不再不敢與他人抗衡；不再做回曾經膽小怕事的“我”。
我決定不再懦弱。懦弱，你這顆毒藥，你這害人精。你毒害了我十五年了呀！十五年，我都在同學們有意無意地玩笑中聽到了你聞到了你在我身上散發(fā)的軟塌塌，好似沒有骨頭的懦弱氣味。十五年了！我都快認為你和我靈魂混雜在一起時，我寫下了這篇作文，我寫下你對我的殘害。我決定了，我不再懦弱。
“不再懦弱”這句話，“懦弱”你聽到了吧！你。也許認為被你沒日沒夜糾纏的我，被你用無形枷鎖鎖住靈魂的.我說出的話有用嗎？你恐怕仍是那么認為這句話還是那么沒有骨氣嗎？好！我告訴你！今天，我要把你活生生地從我身體里抽離，把你撕碎，把你撕得灰飛湮滅，了無痕跡。我決定了，我不再懦弱。
寫到這里我的手已冰涼。放心，“懦弱”這不是因為你的離去而冰涼的，你的離去，讓我對生活有了新的向往，往事種種因為有你也同樣被我忘卻，你本以為會同你一樣灰飛湮滅，一同飄去嗎？不！因為里面擁有你的日子里。我的美好記憶，我要帶著它走向我的新生活。
沒有你的日子真是不習慣呢！但我不后悔拋棄你，因為沒有你我有了從未有過的—骨氣，錯了！是沒擁有這么濃，這么強大的骨氣�！芭橙酢保莅�！我不再懦弱。
過去的弱小，懦弱的我你去吧！不再懦弱的我將為你走向未來“懦弱”，我要與你永遠分離。
我決定，我不再懦弱！
從此不再作文500字 篇3
寒風只能璀璨花的身軀，卻無法摧殘花的意識。
——題記
天越來越冷，秋天來了。整理書包，準備上學時，我又看到了那張不及格的數學卷子，便狠狠的塞進書包里，走出家門。
在路上，滿地都是枯黃的樹葉，一陣風一吹，啊，好冷啊。看著這落葉、殘花。心里又是一陣難過。我可是數學課代表��！怎能考這點分數？我覺得我已經輸了，變得不堪一擊，連爬起來的信心都沒有了，我對自己非常失望，覺得這首永遠打不贏的戰(zhàn)斗。
到了學校，我匆匆忙忙的收作業(yè)，要趕到數學老師到學校之前把作業(yè)抱過去，走到辦公室門口，我還是猶豫了，總怕老師在里邊，并會對我提起這次數學考試，最后我還是敲門了，然后聽見響亮的'一聲“請進”。我慢慢吞吞的把作業(yè)放到桌子上，正要轉身溜走時，老師說：“這幾次考試怎么回事，我前幾屆課代表都是考進前三名的，再加把勁吧！找找原因�！蔽抑缓命c頭，然后跑到班里，拿出語文書早讀。我翻到《再塑生命的人》這一課時，我停了下來，又仔細的看了一遍，我似乎有了更深的體會，海倫·凱勒在逆境中成長，卻不說放棄，一心追求這光明。
后來，我要告訴自己，一次小小的挫折算的了什么，怎可居人足下。人人當綠葉，誰當紅花？人人當鋪石，誰成高塔。我要在這次教訓中得到失誤的原因，下次絕不可對自己說放棄，絕不可再沮喪。
回家的路上，天空晴朗了。想起今天做的一齊，我笑了出來，有充滿了信心，從此，我不再沮喪。
從此不再作文500字 篇4
“哦，天氣預報說今天有小到中雪，你注意點，別弄感冒了。在學校不比在家，感冒了，也只有自己照顧著自己。”媽媽放下手中的東西叮囑我道。
我忙點點頭，不耐煩地看著母親，覺得她很啰唆。媽媽顯然意識到了，笑著摸摸我的腦袋，轉過身，走下車去。車子正準備開動，媽媽忽然轉過身來，慌慌張張地丟過一袋東西。車開了，我回頭一看，媽媽還站在原處，不停地朝我揮著手。外面的風非常大，媽媽那好看的發(fā)型此時已不成樣子，頭發(fā)隨著狂風翩翩起舞。我的心不禁猛地抽搐了一下。
我忙轉過臉，默默地打開媽媽剛剛放下的東西。噢，是一條圍巾，我翻了翻，還有一副手套。我拿起手套，竟從里面滑落出一張小紙條，媽媽秀的字映入眼簾——天冷了，注意身體。
媽媽的.這句話如那春日里的一道陽光，使我全身溫暖無比。我捧著那手套，心中滿是感動。
我抬起頭，視線早已模糊，眼前又浮現出了與媽媽相處時的那一個場景：我坐在臺燈下，寫著作業(yè)，媽媽突然走過來，坐在我身邊，抬起頭，發(fā)現媽媽正滿眼慈愛地望著我。沉默了一會兒，媽媽突然說：“你冷不冷，我給你拿個電暖器來吧！”我忙點點頭。過了一會兒，媽媽來了，手中拿著個紅色包裹，右手提個電暖器。我正想脫掉鞋子，母親卻搶先了一步，小心翼翼地幫我脫下鞋子，又將它放到電暖器上，然后又將那包裹遞給我：“拿著吧！為了你做作業(yè)拿著方便，我將熱水袋縫在了里面。應該不冷了�！比缓髬寢尣艥M心歡喜地走開。
想起那一個場景，此時我已是熱淚盈眶。
望著窗外，寒風瘋狂地席卷著大地，路上的行人步履艱難。我戴上母親編織的手套，全身暖洋洋的。因為有了母親的愛，我不再寒冷。
從此不再作文500字 篇5
在人生的路途中，會發(fā)生許多的事情。會有許多挫折，以前面對挫折，我很脆弱。
考試，這兩個字以前在我心中是可怕的。有一次，馬上就要考試了可我還沒有復習好，離考試前的一天晚上，就急急忙忙的在臥室里復習，盡管已經九點了，可我還是不放心，想多看幾眼，但被家長強行制止了，讓我趕快睡覺，以免影響明天的考試，我只好乖乖睡覺了，等待著明天的考試。
第二天早上，我背著沉重的書包，踏著沉重的腳步走進考場，傍晚又背著沉重的書包，踏著沉重的.腳步走出考場。
過了幾天，成績出來了，當我看到卷子的那一瞬間，我想這不是我的吧，但一看名字，我的心里有說不出的感覺，這時考的最差的一次。回到家，把書包一扔，躺在沙發(fā)上，十分脆弱，就像七八十歲的老人一樣，失去了往日的活力。
這時。爸爸走過來，對我說﹕“孩子，考試只是對前段學習的檢驗，只要你用心，下一次一定能考好。你要記住，在你的人生路途中，有平坦，也有曲折，你不必太糾結”
我記住了爸爸的話，從此，我面對任何的失利，不像以前那樣脆弱，首先是勇敢地正視問題，認真反思，其次是認真總結，找出不足，制定努力方向乃至為之奮斗。
從爸爸的話中得到了啟發(fā)，面對挫折，脆弱的人是不會成功。
從那以后，我不再脆弱。我變得更堅強，勇敢，更自信。
從此不再作文500字 篇6
在步入初中的大門后，我感到一切都是那么的新奇。如同進入一個全新的世界。
平時，我并不喜歡上語文課，因為我總感覺語文課太漫長，老師所講的知識也很難聽進去，第一次大考下來，我的語文成績竟差一點不及格，使我的自信心一下子消失了。更不要說在語文上施以反擊了。
但是，從那一天開始，一切就都改變了，那天在上語文課時，語文老師提出了一個問題，但沒有人回答。其實，大家應該都知道答案，只是怕自己的答案與老師的不同，或答非所問，雖然老師并不會批評，但自己也會“羞愧難當”時間一分一秒地過去了，老師的.神情似乎也帶著憤怒，頭上的“大火”估計馬上就要噴出來了，但依然沒有人回答。這時，我的心中出現了一句話“如果大家都保持低調，那你就保持高調�！边@句話不斷在我的心中回響。我的大腦開始尋找可以表達出答案的語句-----因為我不善于表達。即使這樣，我還是舉起了手，老師的深情立馬變得歡快了，我盡量清楚表達了我的答案和見解，“雖然是正確的，但還是少了幾個重要點�！崩蠋煾嬖V我的不足之處。然而在我心中并沒有所謂的“羞愧難當”，反而感覺老師這節(jié)課講的我全會。
就這樣，我的語文“反攻”計劃在不知不覺中打響了：我開始熱心于發(fā)言和思考問題，完完全全地融入的課堂，顯然付出是有回報的，在這學期的段考中，我考到了理想的成績。
從此我決定不再低調，更不會在需要高調時低調。沒錯，當別人都低調時，你就要高調，因為你擁有一個可以完全展現出自己的“舞臺”！
雖然說“沉默是金”但在現在的社會，沉默早已什么都不是了。一個人若永遠沉默和低調，那他將永生碌碌終生。不要再低調了，高調，高調，你就會重新找回你的優(yōu)點和自信。
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