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我也可以作文500字[匯編7篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的我也可以作文500字8篇,希望對大家有所幫助。
我也可以作文500字 篇1
炎炎夏日。最能消暑的方法應(yīng)該就是游泳了,因此媽媽便給我報(bào)了一個(gè)游泳班。
“教練好!”我和其他同學(xué)向教練問了好后,就開始了熱身運(yùn)動!暗谝还(jié)課先學(xué)會潛潛水漂浮!苯叹毢榱恋恼f。
我小心翼翼地走下泳池,心里充滿了緊張感。教練讓我們先把頭放進(jìn)水里,先學(xué)會潛水。我輕輕地將頭放入水中,可當(dāng)我的鼻尖觸碰到水面時(shí),又像觸電般猛地一抬頭。我的內(nèi)心十分害怕。我非常失望的抬起頭,卻看到岸上的媽媽,媽媽用堅(jiān)定的眼神在告訴我你可以的。我像是受到了什么神力似的鼓起勇氣又開始了潛水。教練說要先會閉氣才把頭放到水中。過了大概一個(gè)小時(shí)之后,我終于把潛水給學(xué)會了,把自己內(nèi)心的害怕給克服了。之后,教練教我們第二步,學(xué)會把自己的身體浮起來。我的雙手緊緊的抓著欄桿頭埋到水里,收到了媽媽的鼓舞后更加努力。我將腳輕輕地抬起來,離開地面,心里非常緊張。第一次失敗了。但我并沒有放棄,我接著是第二次,第三次,后來慢慢的,漸漸地我松開了雙手,任由身子在水上漂浮。那時(shí)心里既是恐慌又是驚喜,恐慌著自己會嗆到水,驚喜著自己居然做到了,我迫不及待地站起來。想要告訴媽媽,我做到了?梢?yàn)槲疫^于焦慮,沒站穩(wěn),嗆了好幾口水,還重心不聞,差點(diǎn)又有跌入水中,但我這次并沒有害怕,而是很激動,我很激動的說媽媽我學(xué)會潛水了。
從一開始怕水,然后努力學(xué)會漂浮,最后到現(xiàn)在的.自游泳,蛙泳,這都是一點(diǎn)一滴的成長,從一開始的認(rèn)為自己不行,到最后的相信自己。
其實(shí)我們要相信我們自己是可以完成很多事情的。
我也可以作文500字 篇2
我是個(gè)不服輸?shù)男∧泻,每?dāng)自己被嘲笑哪里做的不如別人好時(shí),我就會在自己心中暗下決心,一定要趕上并超越他,不成功決不放棄。
我記得我是在媽媽的一次激將法覺醒后開始有了這種生活和學(xué)習(xí)的態(tài)度。
那時(shí)我還小,就七八歲的樣子。我在班中看到有好多同學(xué)都玩轉(zhuǎn)筆,看著筆在他們手中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,從不間斷,也不掉下來,我就起了好奇心,也想學(xué)一學(xué)。于是我就回家對媽媽說想讓媽媽給我買轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆。
足智多謀的媽媽看我這么想要,于是就想了一招。
“真的想要嗎?”媽媽問我。
“真的`想要,不管怎樣也想要!”我堅(jiān)決的回答。
媽媽聽了得意的笑了笑,嚇得我打了個(gè)哆嗦,知道接下來肯定有個(gè)大“陰謀”在等著我。果不其然,媽媽讓我先背會《木蘭詩》這篇文章再決定給我買,我剛想反駁,媽媽卻來了句:“你應(yīng)該感謝我,這既讓你買了玩具,又讓你學(xué)到了知識,一舉兩得的好事你還不愿意嗎,除非你認(rèn)為你自己背不會?”我不想被媽媽小看,更不想放棄心儀的玩具,憋著這鼓勁,我痛快的答應(yīng)啦。
第二天,我流利地給媽媽背了一遍,媽媽驚奇的睜大了眼睛,簡直不敢相信我這么快就背會了。看到媽媽的表情,我得意的笑了。他們不知道,我并沒什么絕竅,只是在他們睡覺后,我為了自己的目標(biāo)開始“頭懸梁椎刺骨”的背誦,我成功了,買回了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆,也挑戰(zhàn)了自己,更沒讓媽媽的“計(jì)謀”得逞!
通過這件事,讓我明白了,事上沒有什么能夠打倒你,除非是你自己放棄,自己認(rèn)輸,從此,我變成了一個(gè)不服輸?shù)男∧泻ⅲ业目陬^禪就是“我也可以”!
我也可以作文500字 篇3
不記得是從什么時(shí)候開始,“我也可以”這四個(gè)字成為了我“披荊斬棘”的“秘訣”,只要我暗暗在心里說上幾遍“我也可以”,那么我就可以達(dá)到自己想達(dá)到的目標(biāo)了。
比如,在我看到我的同桌期中考試考進(jìn)了班里的前十名時(shí),我在心里掂量了一下我倆的成績,我將“我也可以”這四個(gè)字掛在自己的心頭上,時(shí)刻要求著自己的學(xué)習(xí),也肯定著自己的努力,最后我在期末考試的時(shí)候,也像同桌一樣考進(jìn)了班里的前十名,并且以總分三分之差超過了我的同桌。
比如,我在課余時(shí)間去少年宮學(xué)習(xí)舞蹈,看見每一個(gè)舞蹈班的同學(xué)都跳得很好時(shí),我告訴自己“我也可以”,然后在一個(gè)學(xué)期又一個(gè)學(xué)期,持續(xù)不斷地練習(xí)舞蹈之后,如今我也和她們跳得一樣好,就連老師選取舞蹈班的學(xué)生去參加比賽,也將我這個(gè)班里最后一個(gè)學(xué)舞蹈的同學(xué)選上了。
比如,我看見媽媽種的花兒越來越好看,我也想擁有屬于我自己種的花朵時(shí),我悄悄在春天種下了幾盆植物,現(xiàn)在這些植物都已經(jīng)長得茁壯,只等開花了,而我在做這件事時(shí),心里想的.,正是“我也可以”,媽媽能夠?qū)⒒ǚN的那么好看,“我也可以”,最后就真的可以了,種出茁壯成長只待花開的植物了。
這些我想做并做好了的事情,正是我在心里默念了“我也可以”的事情,“我也可以”就像是我“披荊斬棘”的四字口訣,只要我在做自己想做的事情時(shí),時(shí)刻惦記著,要求著,肯定著,那么我就真的能夠像這四個(gè)字所說的那樣達(dá)到自己想要達(dá)到的目標(biāo),做到別人可以做到,我也一定可以做到的事情。“你可以嗎?”“我也可以!”
我也可以作文500字 篇4
初春的青草在乍暖還寒的季節(jié)中悄悄探出頭,瘦小的身軀在寒風(fēng)中左右搖擺。脆弱的花兒無法穿越春冬的隔閡,達(dá)到理想的天堂。但在夏季終于綻放自己,因?yàn)樽孕拧?/p>
又是一個(gè)秋天,又是落葉落地。我背著書包獨(dú)自走在校園里,抬頭望了望天,灰蒙蒙的`,正如我的心情。開學(xué)就被老師罵了,被罵得特別慘。
一向內(nèi)向的我,遇到失敗挫折后,總是停滯不前。我遇到不順心的事,很喜歡坐在寧靜的地方痛哭一場。夜深了,人靜了,月亮飄著迷迷蒙蒙的花香,風(fēng)里云里似乎夾著一絲憂愁,陪伴我的只有淚樂和月光?尥暌院,仍是不知所措。之后,看見熟人都會躲。那次給我的陰影,讓我越來越內(nèi)向,總是揮之不去。
我仰望天空,看天上云卷風(fēng)舒。問蒼天為什么老師如此絕情。而蒼天的回答是一場傾盆大雨。回到教室,班長走了過來,撫摸著我的頭說:“不要老是低著頭、彎著腰走路。好像同學(xué)欺負(fù)你一樣。如果你自信、開朗一點(diǎn),那就完美了。你應(yīng)該向你同桌學(xué)習(xí)。如果有什么事情可以說出來,不要忍著。”
傾聽落葉飄舞的旋律,欣賞落葉輕柔的步代。重新拿起手中的筆繼續(xù)編程人生的那條路。
后來,我漸漸地肯和同學(xué)開始交流,肯一個(gè)站在講臺上發(fā)言。我不再是那個(gè)內(nèi)向的女孩。
原來,我也可以開朗!
我也可以作文500字 篇5
那是去年暑假的事,我和媽媽到武漢去玩,此時(shí)正是夏天,火辣辣的太陽無情的炙烤著大地,樹上的知了叫個(gè)不停,給人看家的'家犬不停地喘著粗氣,我和媽媽走在大街上,汗如雨下,媽媽帶我來到商店買個(gè)雪糕吃,吃完了,我朝周圍望了望,沒人,我立刻把雪糕紙扔進(jìn)一處小巷中。
這時(shí),我在街上看見了一個(gè)小男孩,正在對一個(gè)亂扔垃圾的叔叔講道理,他說:“這位叔叔,亂扔垃圾是不對的,請你撿起來!蹦俏皇迨逡娮约喝永蝗丝匆娏,面紅耳赤,但礙于面子,他氣呼呼的說:“關(guān)你屁事啊,小孩兒,這是你家,你管什么閑事!敝灰娔莻(gè)小男孩放大了聲音:“叔叔,地球是我們唯一的家園,我們不能破壞它,虧你還是個(gè)大人,怎么這么沒有公德心。”
聽了這個(gè)小朋友的話,周圍的人紛紛用好奇的眼光看著這位叔叔,想看看他是不是真的亂扔垃圾。那位叔叔的臉更紅了,顯得非常尷尬,他好像生氣了,大吼道:“你是誰啊,你叫我撿我就撿,我偏不撿!边@時(shí),那個(gè)小男孩大喊道:“叔叔阿姨們,如果這個(gè)人亂扔垃圾不撿起來,我們要他罰款好不好!敝車娜穗S聲附和,那位叔叔見到這樣的情景,只好乖乖的把垃圾撿起來,臉上帶著憤怒走出了人群。
我看到此情此景,趕緊把雪糕紙撿起來,扔進(jìn)遠(yuǎn)處的垃圾桶里。
要回家了,我在回家的路上想:連個(gè)比我小的孩子都懂得環(huán)保,我真是不如他呀,如果世界上的人都像那個(gè)小男孩那樣,懂的環(huán)保,那么,世界將是多么美好。
我也可以作文500字 篇6
語文課上,老師向我們宣布:“明天我們要舉行‘我知道的科學(xué)家’演講比賽,第一名將會獲得一個(gè)神秘大禮包哦!”同學(xué)們都很想要這個(gè)大禮包,所以很多同學(xué)都報(bào)名了,包括對朗讀七竅只通了六竅的我。
放學(xué)后,我沒有像往常一樣去校門口的小攤攤上逛一圈,而是背著我那沉重的書包直奔家里去。一到家,我便把老師說的話告訴了媽媽,媽媽很支持我,立刻為我打好了演講稿,還吧我不會的字都注上拼音,為我朗讀了一遍,然后讓我去房間里練習(xí)。
我一遍又一遍的朗讀著,唾沫像蒲公英一樣從我的口里飛了出來。不一會兒,我的'嘴酸了,它便罷工了。可我轉(zhuǎn)念又想:我的大禮包還在等著我呢,我怎能就這樣放棄呢?!我又張開嘴,朗讀了起來。又讀了幾遍,我已經(jīng)都熟了,便帶著笑意睡去了。
第二天一早我就起床了,吃過早餐后,我直奔學(xué)校,巴不得比賽現(xiàn)在就開始。
盼呀盼呀,終于熬到了下午。比賽馬上就開始了,大家都十分激動?墒牵(dāng)老師宣布開始時(shí),我慫了。我讀的會不會不好,讀錯(cuò)了同學(xué)們會不會笑話我,我的腦子里冒出了許多奇怪的想法。
真是怕什么來什么,這時(shí),老師叫道了我的名字。我的心怦怦直跳,好似一只小兔子在里面。我忐忑不安的走上講臺,開始了我的演講:“大…大家好,我要演講的題目是:蘋果被牛頓砸了。”“哈哈哈……”全班都大笑起來,羞紅了我的臉。這時(shí),老師走過來輕聲對我說:“別緊張,慢慢來,你可以的。”對!我可以的!這樣想著,我也放松了許多,重新開始了我的演講。這次,我講的口若懸河、娓娓動聽,贏得了大家的掌聲,也獲得了大禮包。
朋友,只要不斷地超越自己、挑戰(zhàn)自己、克服自己的恐懼,那么,你也可以!
我也可以作文500字 篇7
今天是星期六,陽光明媚,萬里無云。媽媽決定帶我去游樂場玩,真是太棒了!我拿出了媽媽上次買給我的運(yùn)動鞋,穿上可真舒服呀!可是,一路上鞋帶開了兩三回,每次都是媽媽彎下腰來幫我系好。我都已經(jīng)是三年級的學(xué)生了,著實(shí)感到難為情。
從游樂場回來之后,我就開始學(xué)著系鞋帶。我回想著媽媽為我系鞋帶的樣子,開始操作起來。鞋帶從我的左手換到右手,又從右手換到左手,可兩根鞋帶就像跟我對著干一樣,根本就不聽話,急的'我滿頭大汗。
這時(shí),媽媽走到我的身邊,蹲下身子,輕輕地拍了拍我的肩,微笑著對我說:“寶貝,需要媽媽幫忙嗎?”我抬起頭,急切地說了一聲:“恩!”媽媽從我手里拿過鞋子,一邊給我做示范,一邊講解道:“先把兩根鞋帶系上一個(gè)十字結(jié),然后把兩根鞋帶交叉之后往兩邊拉起,雙手的大拇指和食指分別挑起兩根鞋帶,在兩根手指上繞了兩個(gè)半圈,接著,左手和右手的食指分別勾住兩邊的帶子,再輕輕一拉,就系好了!迸叮瓉硎沁@樣呀!“看明白了嗎?”媽媽問我,“看明白了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)著!澳悄阕约涸賮碓囋嚢!”
按照媽媽教的方法,我開始一步步進(jìn)行練習(xí),起初還是系不好,媽媽告訴我不要著急,慢慢來,在媽媽的幫助和鼓勵下,我終于學(xué)會了,還能系出一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)呢!我高興極了,我也可以自己系鞋帶了!還真是世上無難事,只怕有心人哪!
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