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《讓》作文500字（常用9篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的《讓》作文500字9篇，歡迎大家分享。
《讓》作文500字 篇1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”每當(dāng)我聽(tīng)到這句家喻戶曉的名言，就會(huì)自然而然地想起我與書的故事。
小時(shí)候，我特別不喜歡讀書。有一次，我看到一本書，上面的字密密麻麻，我頓時(shí)驚嘆不已，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哇，這么多字，讀起來(lái)多費(fèi)勁呀！”媽媽聽(tīng)了之后，摸摸我的腦袋，說(shuō)：“書是我們最好的精神食糧，總有一天，你會(huì)感受到它的好的！”
媽媽的.話我似懂非懂，卻也依舊不愿讀書。直到上了小學(xué)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我與書結(jié)下了不解之緣。
一次課間，打了下課鈴，同學(xué)們都迫不及待地奔向操場(chǎng)，只有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有走，他的課桌上放著一本厚厚的書，他正在津津有味地看著。于是，我跑去問(wèn)他：“你怎么不去玩？”他頭也沒(méi)抬說(shuō)：“這本書非常好看，與其在操場(chǎng)上傻玩，不如在教室里看會(huì)書�！薄耙槐緯惺裁春每吹模俊蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。“真的很好看，不信你來(lái)看看！”我半信半疑地坐在了他的身旁靜靜地和他一起看。誰(shuí)知，剛看了幾頁(yè)就覺(jué)得有意思起來(lái)，放學(xué)時(shí)我央求他把書借給了我�；氐郊遥櫜坏贸燥埶X(jué)，一口氣把那本書讀完。
從那以后，書便成了我形影不離的朋友。我看的書越來(lái)越多，有沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《最后一頭戰(zhàn)象》《狼王夢(mèng)》《雄獅去流浪》；有科幻小說(shuō)《怪物大師》《綠島歷險(xiǎn)記》《外星小鼠弟》；有偵探冒險(xiǎn)《查理九世》《雪夜歷險(xiǎn)記》；有人物傳記《諾貝爾傳》《愛(ài)迪生傳》；還有歷史名著《孫子兵法》《三國(guó)演義》……從這些書中我學(xué)到很多的課外知識(shí)，也增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)。在學(xué)校里，寫作文時(shí)，同學(xué)們都絞盡腦汁，而我卻覺(jué)得特別輕松；課下，以前不太愛(ài)說(shuō)話的我也會(huì)天南地北與同學(xué)們侃侃而談。
書籍充實(shí)了我的頭腦，豐富了我的生活，我越來(lái)越離不開(kāi)它了，讓好書伴我一生！
《讓》作文500字 篇2
從小學(xué)跨進(jìn)初中的校園，感覺(jué)這里的一切都是全新的。
那個(gè)讓我尊敬的人，就是那個(gè)在第一次進(jìn)入七（8）班，第一眼看到的`老師——袁老師。
他個(gè)子中等，眼睛很小，體型微微有點(diǎn)兒胖，在我看來(lái)，他是和藹可親的，在你進(jìn)入他的辦公室時(shí)，不會(huì)緊張，因?yàn)樗匆?jiàn)你時(shí)，總是一副笑臉。
他在工作中是非常嚴(yán)謹(jǐn)。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，袁老師走上講臺(tái)，準(zhǔn)備開(kāi)始講課，我注意到袁老師的狀態(tài)有些不佳，也沒(méi)當(dāng)一回事，但是當(dāng)他開(kāi)口講話時(shí)，我才明白，袁老師生病了。
近期，有很多的同學(xué)在不斷的生病，大多數(shù)生病的同學(xué)，都選擇了請(qǐng)假在家，而袁老師為了不耽誤大多數(shù)在校學(xué)生的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持為我們上課，那節(jié)課，剛上一會(huì)兒，就有同學(xué)開(kāi)始說(shuō)話，袁老師很生氣，說(shuō)：“我昨天晚上開(kāi)始發(fā)燒，今天還在發(fā)低燒，你們就不能安靜聽(tīng)我上課嗎？”我對(duì)袁老師更加尊敬了，同學(xué)們也意識(shí)到了，漸漸地安靜了下來(lái)。
袁老師為了班級(jí)的課堂紀(jì)律，選擇了在班級(jí)的衛(wèi)生角擺了一張桌子，把那里當(dāng)作了“臨時(shí)辦公室”；為了讓同學(xué)們按時(shí)完成各科作業(yè)，犧牲自己的時(shí)間來(lái)監(jiān)督同學(xué)；為了讓教室內(nèi)的語(yǔ)言變得文明，想出一個(gè)小小的懲罰措施；為了同學(xué)們能安靜上自習(xí)課，盡量在學(xué)校就完成一部分家庭作業(yè)，不厭其煩地提醒每一位同學(xué)。
所以我尊敬他，因?yàn)樗凶屓魏稳俗鹁吹馁Y本。
《讓》作文500字 篇3
讓我逃出這禁錮我的牢籠，讓我在和熙的陽(yáng)光下幽然梳理我的羽毛，讓我展翅直沖云霄。
紙上的條條框框注定我將失敗。我不顧一切地往它沿撞，我夢(mèng)想著撞出一線縫隙，讓一縷陽(yáng)光透過(guò)縫隙慰藉疲憊的心靈。我知道這也許會(huì)毀了我一生，也許會(huì)窮困潦倒一生。但我沒(méi)畏懼，我心驚不膽顫。我要讓我的筆畫出最宏美的藍(lán)圖，我要讓我的'筆謳歌最壯美的英雄。我讓我的筆氣象萬(wàn)千星羅棋布。那就網(wǎng)開(kāi)一條縫，我鉆出去，飛向天空。
把《我愛(ài)我家》唱調(diào)省去，讓我寫出“家的靈魂”，讓我熱情地用詩(shī)歌贊美她，不要用沒(méi)有細(xì)節(jié)描寫家庭成員的愛(ài)而把我冰封，把《平凡與偉大》踢走，它太大了，我不知道從何下筆，讓我自擬題目，《小草與大樹(shù)》一樣會(huì)奏出“平凡與偉大”的音符。給我的思維一片天空，僅需要那千年不變的“格式”擠出一條縫。
陽(yáng)光下，我透過(guò)透明的格式展望陽(yáng)光，它似乎給了我充足的燦爛，但是那只是我的幻影，它屬于格式以往的天空，看似近在咫尺，卻又遠(yuǎn)在天邊。格式似乎全無(wú)，但它確實(shí)真切的存在，它似乎仁慈地給了我一個(gè)天地，其實(shí)它不停地牽線，讓我的思想塵封。它牢牢把我攢在手里只為讓我永遠(yuǎn)不變的一個(gè)主題：按試卷題目寫作，按它的空談?dòng)每仗摰馗星榇笳勌爻?/p>
我掙扎著，最終我也不知道天之涯，海之角在哪兒，陽(yáng)光隔著透明的格式照著我，卻只反射了我的傷痕累累。我垂死呼喚既然創(chuàng)造這么多條框，為什么還要有一個(gè)成天“揮動(dòng)著翅膀”的人垂死的沖撞它，急著破繭而云的蟲(chóng)而堅(jiān)毅地說(shuō)：“因?yàn)槌睗瘛㈥幇�、晦澀需要真正的�?yáng)光�！�
《讓》作文500字 篇4
你們的生活一定有許多讓你們印象深刻的事情吧，我也一樣，但有一件事讓我很有感觸......
曾經(jīng)有一天爸爸給我講過(guò)這么一件真人真事：有一個(gè)上高一的學(xué)生，因?yàn)樗母改甘枪ば诫A層，家里條件不是很好，而他們的孩子看見(jiàn)自己班里的同學(xué)個(gè)個(gè)都拿著Iphone8，所以他也很想要一臺(tái)Iphone8手機(jī)。于是他就向他的父母說(shuō)：“我的同學(xué)們手上都拿著一臺(tái)Iphone8手機(jī)，我也想要一臺(tái)Iphone8手機(jī)！”他的父親說(shuō)：”你是知道我們家里的條件不好，沒(méi)有必要還要用那么好的手機(jī),你應(yīng)該靠自己的努力去爭(zhēng)取好的成績(jī)�！蹦莻�(gè)學(xué)生又說(shuō)：“那你們明知道不能給我好的,為什么還要生我呢？還不如不生我了呢�！�
于是，他離家出走了，學(xué)也不上了。
第二天，學(xué)校的老師發(fā)現(xiàn)他沒(méi)來(lái)上學(xué)，就打電話給他的家長(zhǎng)說(shuō)：“你家的孩子今天沒(méi)來(lái)上學(xué)�！彼母赣H急忙打電話給他的兒子說(shuō)：“你今天怎么沒(méi)去上學(xué)，快去上學(xué)�！眱鹤诱f(shuō)：“你不給我買Iphone8手機(jī)，我就不去上學(xué)，再說(shuō)了你看我這個(gè)手機(jī)都不怎么好用了，我在學(xué)校連打個(gè)電話都不好意思舉起來(lái)�！弊詈笏陌职謱�(shí)在沒(méi)有辦法了，便請(qǐng)來(lái)了這個(gè)孩子最崇拜的`一名明星，那位明星了解完情況后，便打電話約這個(gè)孩子見(jiàn)面，當(dāng)這個(gè)孩子聽(tīng)到明星的聲音，立即答應(yīng)了見(jiàn)面。見(jiàn)面后，那們明星狠狠的教育了他一番，最終那個(gè)學(xué)生才回了家。
這件真人真事，讓我知道了：虛榮心會(huì)讓自己做錯(cuò)誤的選擇，而且我們也不能一味向父母索取，因?yàn)楦改赣H已經(jīng)把最好的都給了我們，我們應(yīng)該做一個(gè)孝順父母的孩子。
《讓》作文500字 篇5
起風(fēng)了，世界的火爐終于再也經(jīng)受不住炙熱的烘烤，仿佛漏了一個(gè)洞，無(wú)盡的燥熱便一股腦的宣泄了出去。夕陽(yáng)將天邊的烏云然成了暗紫色，一團(tuán)一團(tuán)的散發(fā)著神秘的味道。終于暴風(fēng)雨要來(lái)了。
沉悶的天空嗡嗡的作響，風(fēng)兒漸漸撥弄起我的發(fā)絲。突然，一道霹靂擾亂了我的思緒。記得那天也是一個(gè)雨夜吧！倘若當(dāng)初握著你的手……
“哆來(lái)咪發(fā)嗦拉西哆”一個(gè)聲音突然縈繞在了耳畔，時(shí)光浸淫在了回憶之中，無(wú)休止的回環(huán)著。終于，我想起了你的身影，由模糊變得清晰，變得自然了�；叵肫鹉莻�(gè)放棄了音樂(lè)的甜美女孩，我不禁有了幾絲感慨。很想對(duì)你說(shuō)，讓我握著你的手。
讓我握著你的.手，聽(tīng)聽(tīng)你的心聲，也許里面全是柔美的旋律，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，空靈得像天籟之音，也許這才是你的夢(mèng)想，是你為了父母的期盼而不得不放棄的夢(mèng)想。
當(dāng)音樂(lè)踏著七彩的舞步走進(jìn)你我的世界，我和你便一起深深的迷戀上了它，我知道，還有許多人同我一樣，那種感覺(jué)就像偷吃伊甸園的禁果一般，充滿了無(wú)盡的誘惑�？墒�，我沒(méi)拉著你一起走，到現(xiàn)在，變成了沉默。
那天我知道你在雨里哭，你以為雨的聲音比你大嗎？，笨蛋，你怎么能哭呢！你看你把雷都嚇走了，農(nóng)民伯伯肯定恨死你了，可是為什么我的眼睛也酸酸的呢？進(jìn)沙子了吧！這下雨天哪兒來(lái)的沙子？
哭什么哭，！臉都花了，把手給我！聽(tīng)到?jīng)]有，就這樣雨中多了兩個(gè)在橋邊大喊大叫的神經(jīng)病。
聽(tīng)我說(shuō)，人生還沒(méi)走到盡頭，詩(shī)一般的豆蔻年華不應(yīng)由淚水裝扮，音樂(lè)只是一條路，不是有句話說(shuō):條條大路通羅馬嗎！我知道，你只是不愿看到多年后我走在遠(yuǎn)方，而自己卻卑微的在原地哭泣。
想哭的時(shí)候告訴我，我會(huì)握住你的手，這次，我陪你一起走。
《讓》作文500字 篇6
在一二年級(jí)的時(shí)候，我最喜歡的科目是數(shù)學(xué)。因?yàn)樗幌裾Z(yǔ)文那樣要寫很多筆畫的字，也不需要背那么多的`古詩(shī)和課文。數(shù)學(xué)做起來(lái)真的是不費(fèi)時(shí)間又不費(fèi)腦力。
從四年級(jí)開(kāi)始，接觸了這個(gè)有難度的思維訓(xùn)練后，我就開(kāi)始不再那么自信、淡定的對(duì)待數(shù)學(xué)了�？�，我又被一道題給難住了�！耙坏纼晌粩�(shù)乘兩位數(shù)的乘法算式，一個(gè)乘數(shù)是35，兩個(gè)乘數(shù)和積的和是611，另一個(gè)乘數(shù)是多少？”乍一看，我一點(diǎn)頭緒也理不出來(lái)，急得我抓耳又撓腮，直想跺腳，怎么辦呢？
這時(shí)，我想起了媽媽的話：一個(gè)病人生病了去看醫(yī)生，醫(yī)生不詢問(wèn)病人怎么知道他得了什么病呢？你遇到問(wèn)題，不找出已知條件，怎么能得出結(jié)果呢？我只好反復(fù)地讀著這道題，終于找到了兩個(gè)信息，一是一個(gè)乘數(shù)是35，還有是兩個(gè)乘數(shù)相加再加上兩個(gè)乘數(shù)的積等于611，根據(jù)這兩個(gè)信息可以得出這樣一個(gè)算式（先把另一個(gè)乘數(shù)假設(shè)為A）：35+A+35×A=611，在媽媽的指點(diǎn)下，終于把A=16算出來(lái)了。
第二天到學(xué)校，老師是這樣教我們的。根據(jù)題目可以畫出一個(gè)圖來(lái)：
從上圖一眼就可以看出36×A=611-35，最后簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就可以算出A=16。原來(lái)，我最犯愁的思維訓(xùn)練，最怕是就是被圖表一一列出，這樣結(jié)果就很快被解出來(lái)了。
媽媽說(shuō)，她聽(tīng)說(shuō)某位成功人士曾說(shuō)過(guò)：成功就是把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的事情認(rèn)真做。如果我也能這樣做了，那我能學(xué)好每一門課就是順利成章的事了。
《讓》作文500字 篇7
繁華的中心商業(yè)街上，小販的叫賣聲，喇叭的嘩嘩聲，討價(jià)還價(jià)聲，流行音樂(lè)此起彼伏……滿街亮眼的的燈牌，琳瑯滿目的商品，各種小吃的氣味……一切的一切，都使本該漆黑的夜變得不安寧起來(lái)。
天橋的中間橫躺了一個(gè)人，一個(gè)乞丐。滿是補(bǔ)丁的舊襯衣，一頭蓬亂的長(zhǎng)發(fā)，腰間圍了一床軍用被，他身上旁立著的一對(duì)伏拐似乎已經(jīng)說(shuō)明了一切�？赡苁撬c周圍的環(huán)境太過(guò)格格不入而顯得引人注目，旁邊的`人圍了一圈又一圈，似是爭(zhēng)著把錢放到他的那個(gè)破舊的紅碗里，太多是紅燦燦的鈔票，為此來(lái)彰顯自己有多么善良。黑夜中我看不清那個(gè)人的長(zhǎng)相，只隱約可見(jiàn)一雙如狼般的眼睛，在黑暗里好似閃著貪婪的綠光。
夜更深了，街上的音樂(lè)聲已經(jīng)停止，閃光的燈牌也滅了，人們慢慢散去。一切的一切都安靜下來(lái)，只剩天空中有那么幾顆星星，還調(diào)皮地眨著眼睛。
那個(gè)沒(méi)有腿的殘疾人這時(shí)卻緩緩站起了身，沾著唾沫數(shù)起了成果，那雙眼睛又閃出了綠光，嘴角勾起的——不知是得意的笑，還是嘲諷的笑？
可能有人疑惑：為什么騙子這么容易得手？是現(xiàn)在的人們同情心太強(qiáng)嗎？不是。有些人可能已經(jīng)把做善事當(dāng)成一種吹噓的資本，例如自己今天在公交車上讓了座，扶老人過(guò)了馬路，給過(guò)路的乞丐獻(xiàn)了愛(ài)心，應(yīng)該得到贊揚(yáng)，從心底沾沾自喜于自己是個(gè)高尚的人。換句話說(shuō)：這些人做善事都是帶有目的性的。至于那點(diǎn)小錢？他們根本不在乎
所以說(shuō)，無(wú)論是招搖撞騙還是自功自德的人，都令我從心底起感到深深的厭惡與鄙視。
《讓》作文500字 篇8
我是一位名副其實(shí)的小帥哥！不信，請(qǐng)看——
早晨，我站在鏡子前“孤（gū）芳自賞”。瞧，鏡子中慢慢走來(lái)了一位小小男子漢：他有一小撮（zuǒ）堅(jiān)挺的秀發(fā)，好像抹過(guò)“定型發(fā)膠”，眼睛烏黑閃亮，鼻子特別精致，一張小嘴比櫻（yīng）桃略大一點(diǎn)，絕對(duì)是一張明星臉。
“大河向東流哇，天上的星星參北斗哇……”這是學(xué)�！傲弧蔽乃噮R演時(shí)，我唱的熱情豪放的歌曲《好漢歌》。我是劉歡的絕對(duì)“粉絲”，不僅對(duì)他很熟悉，而且能隨口唱幾首他的歌曲呢，什么《從頭再來(lái)》《彎彎的月亮》《少年壯志不言愁》……我都唱過(guò)。很多場(chǎng)合都少不了我的歌聲：有時(shí)為朋友的生日高歌，有時(shí)為學(xué)校的表演獻(xiàn)上一曲，有時(shí)參加歌曲大賽一展歌喉。
��！歌曲給我的生活帶來(lái)了快樂(lè)，也給了我無(wú)限的`力量與自信！熱愛(ài)唱歌的我是不是更帥呢？
〔作者地址 江蘇興化戴南中心小學(xué)四（1）班 指導(dǎo)老師 翟和喜〕
拇指評(píng)點(diǎn)
“會(huì)唱歌”可是小作者最得意的本領(lǐng)。你看，“偶像”是歌星，好多歌曲都會(huì)唱，“我”對(duì)唱歌的迷戀可見(jiàn)一斑�！拔摇边�在各種場(chǎng)合唱歌，不用說(shuō)，“我”“敢”唱，是因?yàn)槌鑾Ыo“我”自信；“我”“經(jīng)�！背�，是因?yàn)楦杪暷軒Ыo大家快樂(lè)。雖沒(méi)有直接寫“帥”，可我們都能感覺(jué)到“我”唱歌時(shí)的帥氣。如果再把唱歌時(shí)的神態(tài)、表情、動(dòng)作寫一寫，習(xí)
作就更棒了！
《讓》作文500字 篇9
“小偷，站住！”一道黑影閃過(guò)，在狹窄的街巷中穿梭著，貓般好奇心的我跟了上去。
這是我今年在廣東寒假遇到的一件事，主人公就是那道“黑影”。
一腳飛踢，小偷倒在地上，企圖翻身逃跑，但卻被‘“黑影”死死按在了地上。我仔細(xì)打量了一番，“黑影”很高大，很壯實(shí)，威風(fēng)凜凜。
回家后，更巧的事發(fā)生了，他竟然是我爸租住的鄰居�？雌饋�(lái)很平易近人，于是我去他家搭話，家里實(shí)在太無(wú)聊了。他對(duì)待我很客氣，也很愿意說(shuō)話，很有親近感，我也了解了他的很多事。
他當(dāng)過(guò)兵，如今已有六十多了，一輩子無(wú)兒無(wú)女，一個(gè)人過(guò)的很清閑，沒(méi)有人陪他，所以經(jīng)常在外面“溜達(dá)”。他每天早上都會(huì)到公園轉(zhuǎn)一圈，回到家后就和小魚(yú)聊天了，這些小魚(yú)兒也很愿意和他玩。家里還有一只叫“貝貝”的.狗，也已經(jīng)年老體衰了，整天和他在一起，好像能理解主人的這種孤獨(dú)。這只狗雖不活潑，但我也樂(lè)意和他玩，在它身上我看到了和它主人一樣氣質(zhì)，老當(dāng)益壯。
他在鄰居的心里地位也很高，大伙多多少少都得到過(guò)他的幫助。小巷中的空地處有很多芒果樹(shù)，都有他的氣息，我叫這些芒果樹(shù)為“黑影”樹(shù)。大家也跟著我如此稱呼。如果遇上下雨天，道路泥濘，土地就都是他的了，他一點(diǎn)一點(diǎn)“補(bǔ)”好，補(bǔ)得很平很平。
他也很多愁善感，在我走的那一天，我去與他告別，沒(méi)想到與我只相識(shí)一個(gè)月的他哭了，也許他覺(jué)得失去了我這個(gè)朋友吧。
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