書簽作文500字

時(shí)間:2024-09-02 11:17:13 500字作文 我要投稿
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書簽作文500字(精選5篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的書簽作文500字5篇,希望能夠幫助到大家。

書簽作文500字(精選5篇)

書簽作文500字 篇1

  那是我念二年級(jí)時(shí),一堂語(yǔ)文課快要結(jié)束了,我們的班主任姜老師講完了課。她停了停,紅著眼睛看著我們,突然她開(kāi)口說(shuō),要離開(kāi)我們了。

  一聽(tīng)到這個(gè)消息,全班同學(xué)都埋頭大哭起來(lái)。姜老師要走出教室門口的時(shí)候,我們哭作一團(tuán),有的同學(xué)用兩只手使勁地敲著桌子,有的同學(xué)跪在地上哭,有的同學(xué)抱住姜老師的腿叫著:“姜老師別走,姜老師別走……”姜老師,以前,我們是一個(gè)連一個(gè)漢字也不認(rèn)識(shí)的小頑童,是您讓我們變成了一位有一點(diǎn)點(diǎn)文化的孩子。您總是不厭其煩地教我們,一點(diǎn)也不發(fā)脾氣,十分有耐心地教,直到我們切切實(shí)實(shí),完完全全地會(huì)了,才罷休。這樣的師生情意叫我們?cè)跄芨钌岚?可姜老師已經(jīng)快生孩子了,她必須先跟我們離開(kāi)一段時(shí)間。我們誰(shuí)不傷心透頂呢?

  我們懷著悲傷的心情過(guò)了兩天。一節(jié)課下了,一位老師送來(lái)一疊書簽,我們一齊跑上去,原來(lái)是姜老師給我們?nèi)嗝咳藢懥藦垥。我們紛紛拿過(guò)自己的書簽,在我的`那張書簽上,寫著姜老師鼓勵(lì)的話語(yǔ):斌斌上課非常膽小,希望你今后的學(xué)習(xí)中要非常自信、膽大。我覺(jué)得有一股暖流涌上了我的心頭,頓時(shí),我的眼眶潤(rùn)濕了,淚水迷糊了我的雙眼,淚水滾動(dòng)著,掉落在桌子上。我們班同學(xué)像心里受了很重的傷,全都大哭了。

  晚上,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都圍在電話機(jī)旁,給姜老師打電話,姜老師告訴我們,她會(huì)回來(lái)的。

  姜老師您一定要回來(lái)呀!

書簽作文500字 篇2

  星期六的下午,我的好朋友鄭好邀請(qǐng)我去她家一起做書簽。

  —到她的家里,我們便迫不及待準(zhǔn)備做書簽的材料:一 盒馬克筆、一只高光筆,一張水粉紙,一把手工 剪刀,一片銀杏葉,一卷雙面膠,一支鋼筆、中性筆、鉛筆,一卷棉線。

  材料準(zhǔn)備好了,我們便開(kāi)始制作第一個(gè)書簽。我先拿出一片銀杏葉,把它壓在水粉紙上,用鉛筆 沿著銀杏葉的邊描一圈。用中性筆沿著鉛筆印勾線。再?gòu)鸟R克筆盒挑出三種不同的綠,用最淺的`綠描 一層邊,用深一點(diǎn)兒的綠涂滿葉面,用最深的綠涂葉柄,畫上葉脈,涂色部分就完成了。接著,把 “銀杏葉”用剪刀剪下來(lái)。然后,在“銀杏葉”左邊一半的右上角打一個(gè) 洞,用剪刀剪下一段棉線,用打結(jié)的方法把線的 兩頭連接到一起,把棉線穿進(jìn)洞里,固定好,“銀 杏葉”書簽就快完成了。最后在“銀杏葉”的右半邊寫上“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行--陸 游”的字樣。我的第一個(gè)銀杏葉書簽就完成了。

  鄭好做的是什么樣的呢?哦,她做的書簽正面寫了一句詩(shī),背面畫了一個(gè)可愛(ài)的小粽子,滿是端午節(jié)的氣氛。

  看著看著,我突然有了個(gè)想法:要不我的第二個(gè)書簽也做成和端午節(jié)有關(guān)的吧!我決定做一個(gè)雄黃酒缸書簽。說(shuō)干就干,我按照之前做銀杏葉書簽的步驟, 不一會(huì)兒,一個(gè)活靈活現(xiàn)的雄黃酒缸書簽便出現(xiàn)在我眼前。

  這次做書簽,我不僅做好了兩個(gè)書簽,還體會(huì)到了:“世上無(wú)難事,只要可攀登!

書簽作文500字 篇3

  每天便是如此。

  當(dāng)絲竹聲纏綿耳畔,最舒心的便是有書相伴。我愛(ài)書的理由,是書中的一枚書簽。它像是恰好印記了一段話,一份情思,而我,唯獨(dú)在一枚書簽中得到了參悟。

  梅香在水里蕩漾,煙柳還在勾勒斷橋的時(shí)候,便是暮冬初春。雨后,清風(fēng)素雅;幾角院落,濕瀝瀝的。院外的`山壑熏染出墨跡。低處如有黃碟夾露而行,我頓生一份歡心?諝鉂窭洌┥陷p薄的外套。木桌不偏不倚地躺著本書,書扉向上,書簽居右。用手指面輕輕磨娑,木質(zhì)的粗糙感氤氳而化;輕嗅,是靛草搗芯子浸染燈芯,點(diǎn)火熏煙的麝香。書簽有著清一色的淡雅,與紙頁(yè)的敦實(shí)絕配。

  看到煙籠山尖,霧彌山腰,書里頭的景致,不由得顯得親近:一夜荷花,楠木樓閣;蘇公的煙雨四起,駘蕩灑脫;那壑上隱逸詩(shī)人的鶴子梅妻,依偎了清歡,還有靜心;尤是那閑適田隴的粗野,村夫子的俚語(yǔ)呢喃,總令人暗暗嗤笑——書中的蠅頭小楷各具其形,而書簽只是堅(jiān)貞不渝的貼近書頁(yè)間。回過(guò)神來(lái),遠(yuǎn)眺院外,荷花潛入了水,煙雨混入泥土,梅葬了身,點(diǎn)點(diǎn)霞色安靜地泊靠在高山上。

  合上書,書角上的書簽露了出來(lái)。好像是書里的文字從開(kāi)口泄露,跑出書本,踏過(guò)書簽,到風(fēng)里去了。倚靠在院落的藤椅上,望向群山,墨跡變得淡而稀薄,霧氣漸退。想著書中的淡泊、狂野、嫵媚,強(qiáng)勁,婉約,不由覺(jué)得文字間的空隙大小迥異,有彈性,有時(shí)間感,有糾纏。燕事湮滅,殘?jiān)珨啾凇Ní?dú)一枚書簽悄悄的將一切銘刻,在當(dāng)下沉思、冥想,把時(shí)下當(dāng)做最深的參悟,在加減刪繁中獲得提升。

  絲竹聲不覺(jué)地消去,一枚書簽,一段文字,一份參悟,一份清歡,便是最深刻的印記。

書簽作文500字 篇4

  在我的課桌椅上有一個(gè)精致的小紙箱,里邊放著一個(gè)“彩蝶書簽”。盡管,這枚書簽不足精致,更算不上奢華,在他人眼中便是一個(gè)能夠隨時(shí)隨地拋下的“小廢料”,而在我眼里,確是我非常特殊的禮物……

  那早已是一年前的事了,我的好姐妹——余越,和我還在同一個(gè)院校,同一個(gè)班集體,乃至連課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都在一起……但是,好景不常,20xx年的一天,我,李書穎和余越在向洗手間“進(jìn)行進(jìn)攻”。大家一路說(shuō)說(shuō)笑笑,但是,漸漸地我與李子果發(fā)覺(jué)余越卻仿佛開(kāi)心不起來(lái),之后,她總算已不瞞報(bào)了,屬實(shí)的告知了大家:“我想轉(zhuǎn)校了!”

  我與李書穎的心忽然涼了一大截,余越的語(yǔ)句在我的`心中一遍又一遍的播映,好似影片一般,但只有一個(gè)知名演員,一句經(jīng)典臺(tái)詞。之后,我將和余越的每一天生活都作為在一起的最后一天,讓我認(rèn)為和她的每一天都作為一個(gè)世紀(jì)。

  但是,時(shí)間終歸無(wú)法留住。一寸光陰一寸金,寸金難買寸時(shí)光呀!一眨眼,就需要來(lái)到和余越各自的時(shí)刻了。在回校的那一天,此刻的心情一拖再拖放不出來(lái),外邊太陽(yáng)千萬(wàn)里,我心中霧霾天氣一片……余越也不想離開(kāi)大家,別離之時(shí),她讓我們每一個(gè)人發(fā)過(guò)一個(gè)書簽,上邊也有寫給每一個(gè)人的祝愿。

  看到了書簽上的祝愿我的腦海中里閃過(guò)出一幅幅和余越生活的界面;叵氲接嘣降恼Z(yǔ)句——“我能一直陪大家來(lái)到六年級(jí)大學(xué)畢業(yè)的!”也許這一承諾是完成不了,但是,這句話卻溫暖著我心,讓是我一絲絲的寬慰……

  了解我為什么一直收藏這枚小小一般書簽了吧?我眼中的自己和余越中間寶貴的友情印證!我將始終把它收藏下來(lái)……

書簽作文500字 篇5

  友情的禮物,是珍貴的,我就把它送給了王睿穎。

  一個(gè)小小的,從日本帶回來(lái)的書簽,雖然很小,也不是很精致,但是,它卻承載了我們的友誼。

  暑假里,我去了日本,在去之前,我告訴了王睿穎,她聽(tīng)后,說(shuō):“能不能給我?guī)(gè)小玩意兒啊。”既然她想要,那就給她帶一個(gè)好了,又沒(méi)關(guān)系,于是,我答應(yīng)了。可是,整整一個(gè)月下來(lái),我早已將禮物這件事忘得一干二凈了,只想著去日本要好好玩幾天。

  我們來(lái)到了日本,幾天的行程下來(lái),漸變色和黑沙子的清水卷,有著可愛(ài)梅花鹿的神鹿公園,金碧輝煌的金閣寺占據(jù)了我的.腦海。時(shí)光飛逝,就剩下最后一天了,我們來(lái)到購(gòu)物中心購(gòu)物。走過(guò)一排排琳瑯滿目的貨架后,我們累壞了,到一家冰激凌店里坐了一會(huì),要了杯冰激凌。

  這時(shí),一個(gè)和藹的老太太和我們聊起了天。原來(lái),她的女兒在日本留學(xué),她也來(lái)日本北海道玩了15天。接著,她又說(shuō)了很多事情,我只光顧吃我的冰激凌了,沒(méi)有很認(rèn)真地聽(tīng),突然想起了要給睿穎帶禮物這件事情,我很慌張。竟然這個(gè)時(shí)候才想起來(lái)。那位老太太看我這么著急,給了我一個(gè)建議:“這里有一座很大的文具店,里面的文具質(zhì)量很不錯(cuò)。”對(duì)!去文具店給王睿穎挑樣禮物吧,她肯定會(huì)喜歡的!

  于是,我們來(lái)到了文具店,我東挑西選,最終選中了一支金色的塑料小書簽。書簽上有一個(gè)小小的中國(guó)結(jié),上面還有一朵牡丹,就這個(gè)了!

  新學(xué)期開(kāi)始時(shí),我把它送給了王睿穎,她果然很高興,這一個(gè)小小的書簽,架起了我們的友誼。

  書簽雖小,但情誼無(wú)價(jià)。

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