時(shí)間五年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的時(shí)間五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
時(shí)間五年級(jí)作文1
時(shí)間往往不等待那些小時(shí)候不愛學(xué)習(xí)的人，因此他們的人生就這樣白白的浪費(fèi)了。
媽媽常常告訴我：“人的一生就靠青春打下的一片江山。因此，人最輝煌的時(shí)間，就是青春。今天，媽媽的姑姑來了，看著也有70多歲了吧，蒼白的頭發(fā)，皮膚很黑，大眼睛，走起路來一彎一彎的。我打量了一下：咦?那黑色的是什么?于是上前看一看，原來是手指甲，真長。我還沒有見過那么長的手指甲呢，真想去拿指甲剪給她剪一剪，再看到他手指甲里面的灰，很臟，于是我打消了這個(gè)念頭。第二天，我來到了姥姥家，一看那黑色的手指就實(shí)在忍不住了，我便拿起指甲剪，可是我卻剪不動(dòng)。“唉，這怎么回事?”姥姥告訴我：“老人的手指甲都干了，不好剪�！薄梢幌氲搅裟敲撮L的指甲，多不方便，于是我就用雙手的力量使勁壓才把手指甲剪下了一半。就這樣，好大一會(huì)，終于剪完了，我還用刀修了一下，這樣方便多了。老人老了，不能獨(dú)立生活了，連走路也許要人扶著，就連剪指甲那么一點(diǎn)小事，對(duì)老人而言，竟比登天還難!
時(shí)間是每個(gè)人的寶貝，我希望30歲以下的人，都盼望自己還是一個(gè)8歲的小公主或者小王子!有童年，青春的人，你們真幸福!
時(shí)間五年級(jí)作文2
我愛時(shí)間很難講清楚時(shí)間到底是什么.他看不到,摸不著,聽不見.可是我們能夠感覺得到,對(duì)于時(shí)間,每個(gè)人都有不同的體驗(yàn).
孔子曾曰:"逝者如斯夫,不舍晝夜".說的就是時(shí)間.時(shí)間的流逝是任何人也無法挽回的,不管你怎么挽留,他還是我行我素,不緊不慢的流淌.你想用一把刀去將他切斷,他越過刀背流的更歡了."朝如青絲暮成雪,""仰首是春,俯首是秋."時(shí)間總是那樣匆匆,將我們的童年時(shí)代一天天的帶走.你有過類似的感傷嗎?
我們也聽過《富克林的時(shí)間》這個(gè)故事,一天一位顧客在選書,他拿著一本中意書去問價(jià),卻讓店員給他少錢而到了富克林的跟前,耽誤了工作,富克林給這本書每隔10秒漲0.25元.
珍惜時(shí)間吧."一寸光陰一寸金,"既然時(shí)間一天天的流逝,我們也一天天長大,那么還不趁早珍惜每一點(diǎn)每一滴時(shí)間,去做自己想做的事,去為自己的理想而奮斗.當(dāng)你年老時(shí),時(shí)間對(duì)我們來說,也就是所剩無幾了,與其那時(shí)迫悔年輕的虛度年華,不如從今天開始,珍惜分秒的時(shí)間.
時(shí)間五年級(jí)作文3
我好想多些時(shí)間是因?yàn)槲矣X得時(shí)間過得太快了。我以前給自己分配過時(shí)間，但仔細(xì)想想在日程里好像是時(shí)間把我給分配了呢！比如5：30-----6：00預(yù)習(xí)”，“6：00-----6：30吃飯”這些用在現(xiàn)實(shí)生活中根本就不夠，但如果把時(shí)間分配到正好夠用，又有點(diǎn)不太靠譜。
假如一天不是24小時(shí)，而是48個(gè)小時(shí)該多好呢？那樣我就有空寫課下練習(xí)作業(yè)，寫輔導(dǎo)班的英語作業(yè)，還有足夠的時(shí)間干我想干的事。時(shí)間充足了，干起事來也會(huì)很仔細(xì)、認(rèn)真，不再擔(dān)心時(shí)間不夠的事。但這些都是幻想，是不可能成為現(xiàn)實(shí)的。
時(shí)間多固然是好事，但也有不好的地方，像時(shí)間多了就會(huì)讓一個(gè)人變的做事慢悠悠，不到關(guān)鍵時(shí)刻，沒有緊張感。會(huì)讓人覺得，時(shí)間還有很多，不用著急，可以拖延時(shí)間，慢慢地把事情做完。這樣做不僅不會(huì)讓我們做事更認(rèn)真，反而還會(huì)讓我們從此學(xué)會(huì)拖延自己包裹的時(shí)間。所以我不再抱有幻想，不再讓時(shí)間適應(yīng)我，而要自己適應(yīng)時(shí)間。換個(gè)角度，或許不是時(shí)間不夠，是自己做事太慢，多進(jìn)行一些這樣的反思，會(huì)對(duì)自己有很大幫助。
我好想多些時(shí)間，讓我們一起珍惜時(shí)間，不放過一分一秒，用所有的時(shí)間，去成就我們生命的精彩。
時(shí)間五年級(jí)作文4
無垠的天空明凈深邃，細(xì)絲般的浮云清冷地貼著藍(lán)天，為她織出憂郁的褶皺。藍(lán)天總是倨傲的高高在上，即使有棉絮般的潔云在聲旁作伴，還是無法彌補(bǔ)內(nèi)心的空缺。
曾經(jīng)你意氣風(fēng)發(fā)的嫣然一笑，是那樣的澄澈。我們洞悉對(duì)方心中的一切如探囊取物般輕而易舉。你和我相處的方式是互掐，卻沒有一次相遇是不歡而散。你永遠(yuǎn)比我成熟，比我看得透徹。你的改變是我一直以來在心中的一根刺，以前我在你面前就是一顆幼齒，現(xiàn)在我在你面前是一個(gè)熟悉的陌生人，不在促膝長談！我喜歡肆無忌憚、無拘無束的笑，而你總是拍拍我的頭：“不愧是小屁孩兒�！比缓蠛臀乙黄鹦�；現(xiàn)在，物是人非事事休，你卻一本正經(jīng)地對(duì)我說：“這樣子很難看�！�
直到現(xiàn)在我都沒有真正的將你看透，在不知不覺間，我們已經(jīng)疏遠(yuǎn)了。我討厭現(xiàn)在的你，甚至恨你！曾經(jīng)你是純粹，現(xiàn)在你是做作。你說是性格變了，我說是環(huán)境壞了。你有你的自尊，我也有我的驕傲，你覺得我還會(huì)在沒臉沒皮的去向你討?zhàn)垎�？我只是想挽回自己珍惜的東西，不曾想過你卻視它如草芥！
有些回憶就是這樣，像創(chuàng)可貼附在傷口上，斑凸不平，觸及是痛，掀開便是鮮血淋漓，血肉模糊。
時(shí)間五年級(jí)作文5
“自由的時(shí)間”一個(gè)多么有趣的表述!照這樣說，其余的時(shí)間就是“不自由的時(shí)間”嘍!就是被剝奪的時(shí)間，被限制的時(shí)間，被占用的時(shí)間。是的，這是毫無疑問的，否則我們就不會(huì)有“自由的時(shí)間”了。
“快點(diǎn)去洗澡!”“快點(diǎn)穿上你的衣服!”“快來”“快一點(diǎn)做你的作業(yè)”“快去睡覺”“趕快去買東西”“趕快準(zhǔn)備飯”“快去接電話!”我沒從沒聽說“慢點(diǎn)去洗澡”“慢點(diǎn)穿上你的衣服”“慢一點(diǎn)來”“慢點(diǎn)做你的作業(yè)”“慢點(diǎn)去睡覺”“慢一點(diǎn)去買東西”“慢點(diǎn)去準(zhǔn)備晚飯”“慢一點(diǎn)去接電話”……他們總是要我們好好利用時(shí)間，在有限的時(shí)間里去做一些他們認(rèn)為很有價(jià)值意義的事。
然而，大人們又要求我們慢一些“寫慢一點(diǎn)，這樣你就會(huì)出錯(cuò)”“如果你慢一點(diǎn)，你會(huì)少出一點(diǎn)差錯(cuò)!”一會(huì)快，一會(huì)慢，真讓我不知所措……
首先，我們要知道時(shí)間是什么?
沒有任何人能看見它，能夠感覺它，能夠觸摸它和聆聽它，我們只會(huì)看到，季節(jié)的交替，花兒的開放，葉子的飄落，白雪的皚皚，我們能感受到陽光的照輝，大地的回暖，冰天的雪地……
時(shí)間就是變化，就是改變。
時(shí)間五年級(jí)作文6
古語有言：少壯不努力，老大徒傷悲。這一句話說的是年輕電視不好學(xué)習(xí)的人，不懂得珍惜時(shí)間的人，到了白發(fā)蒼蒼、一無所有的時(shí)候才開始后悔。
從前，我聽過這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)人，第一個(gè)人在年少的時(shí)候好好學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做事，非常珍惜他生命中的`每一分每一秒，慢慢擁有了人們羨慕的家庭、房子、車子，過著無憂無慮的生活。年老時(shí)，兒孫滿堂，家庭幸福美滿；而另一個(gè)人，年少時(shí)不學(xué)無術(shù)，好吃懶做，甚至常常把家里的錢拿去賭博，漸漸地把家里的錢輸光了，最后把房子、田都賣光了。年老時(shí)，窮困潦倒，成了行街乞討的乞丐，才知道后悔
時(shí)間不會(huì)倒流，世界上沒有后悔的藥。所以我們在年輕的時(shí)候應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，珍惜我們?nèi)松械姆址置朊�。要知道一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)第一個(gè)人，在年輕的時(shí)候，珍惜時(shí)間，踏踏實(shí)實(shí)做人、做事，到了年老的時(shí)候才不會(huì)一事無成，一無所有。
時(shí)間五年級(jí)作文7
隨著時(shí)間的流逝，我們從1歲到10歲，從幼兒園到小學(xué)，從天真爛漫的童年到壓力匆匆的未來……
有時(shí)候，我想：為什么我們不能留住天真爛漫而又無邪的童年呢？是誰奪走了我們天真爛漫而又無邪的童年呢？是誰將我們的童年變?yōu)閷?duì)童年美好的回憶呢？是時(shí)間！
是時(shí)間讓我們一天天長大，但它卻讓我們美好的童年變成了美好的回憶，時(shí)間雖然讓我們成熟，穩(wěn)重，但是卻讓我們無法享受童年的爛漫，無邪。時(shí)間？童年？你選擇哪一個(gè)？
時(shí)間，還我們童年！還我們童年！是那個(gè)天真爛漫的童年，是那個(gè)無邪的童年……如果讓你在時(shí)間和童年中選擇一個(gè)，你會(huì)選擇哪一個(gè)？是時(shí)間呢？還是童年呢？
我喜歡那個(gè)天真無邪的童年，我不喜歡天真無邪的童年的回憶，而不喜歡童年美好的回憶。我也希望時(shí)間能夠倒流，讓我們?nèi)タ纯醋约簾o邪而又天真的童年，而不對(duì)童年美好的回憶�。�
童年，你回來好不好？我要你，美好的童年，童年的回憶再美好，我也只喜歡你，童年！可童年再也回不來了，留下的只是對(duì)童年美好的回憶。
時(shí)間，還我們童年！我們不要童年美好的回憶，我們只有要我們美好，快樂，活潑的童年！
時(shí)間五年級(jí)作文8
一個(gè)學(xué)期馬上要結(jié)束了，我們的新課都上完了，全部課程都進(jìn)入復(fù)習(xí)該段。今天上午是語文，放學(xué)時(shí)老師布置了語文“全程練習(xí)”，還要把這個(gè)單元的書全部讀完。我的“乖乖”。下午還不到一點(diǎn)半，我們剛剛把語文作業(yè)拿出來。英語老師就來了，下課時(shí)布置的作業(yè)是寫這個(gè)單元的英語單詞，還要做基礎(chǔ)訓(xùn)練，我的“媽媽呀”。第二節(jié)課數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，放學(xué)時(shí)老師說：“今天晚上做三個(gè)“全程練習(xí)”。我的“乖乖隆的咚”。
這么多的作業(yè)，怎么作的完。時(shí)間在流逝，一轉(zhuǎn)眼就到了吃晚飯的時(shí)候，語文“全程練習(xí)”剛剛做完。洗完臉和腳，又拿起作業(yè)本，看來今天晚上又要熬夜了。也不知什么時(shí)候，作業(yè)終于都做完了，我長長的舒了一口氣，心頭不由得一種愉悅之情涌上心頭。抬頭看看壁上的掛鐘，已是晚上十點(diǎn)半了。
時(shí)間在流逝，帶走了煩惱和憂愁，留下的是喜悅和收獲。我打了哈欠，睡在床上，日歷鐘“噠噠噠”聲音伴隨我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
時(shí)間五年級(jí)作文9
每一分鐘都是上天的恩賜，我捧著這恩賜，如履薄冰。
4月的天，和煦溫婉，連天公都不忍破壞這靜謐的美好，總是在人們?nèi)雺艉蟛徘那牡蒯尫潘嵌喑钌聘械囊幻�。雨絲兒躡手躡腳地起舞，又迅速撲進(jìn)大地的懷抱，抑或調(diào)皮地趴在玻璃窗上，貪婪地窺視著里面熟睡的人兒
景美情更美，還有什么比美更美？有，那就是把美當(dāng)著你的面摔得粉碎。
在這美得不忍讓人直視的畫面中，一支送葬的隊(duì)伍破壞了這美好畫面的和諧，仿佛在平靜的湖面上投入一顆石子，蕩起層層漣漪，看得人的心都碎了一地
我愣愣站在原地，心緒飄到了遠(yuǎn)在千里之外的家里。也許此時(shí)，我那年邁的外祖母正一個(gè)人孤零零地對(duì)著門外的石子路發(fā)呆，翹首盼望著她那在外地求學(xué)的外孫女早日學(xué)成歸來。
眼前送葬隊(duì)伍的悲痛氣息迅速在空中彌漫開來，子欲孝而親不在的感觸讓我越發(fā)惶恐，而我唯一能做的，就只有與時(shí)間賽跑。
上天給我的每一分鐘都讓我覺得沉重，沉重得我不敢拿它開玩笑，更不敢隨意揮霍。
歡樂越深，孤獨(dú)越重。我像一個(gè)斤斤計(jì)較的小商販一樣，一分一秒地計(jì)算著時(shí)間，生怕一不留神漏掉一秒而損失慘重。
我在學(xué)校遠(yuǎn)遠(yuǎn)祈禱，祈禱上天給我再多一點(diǎn)恩賜，我會(huì)緊緊抓住這恩賜，視若生命
時(shí)間五年級(jí)作文10
來也匆匆，去也匆匆，。一天的時(shí)間總是來得快，逝去的也快。
課間上我們完成這老師布置的作業(yè)時(shí)間悄悄溜走了；在期間，說上幾句話，聊一聊八卦，時(shí)間悄悄溜走了；在我們下了課，嬉戲打鬧時(shí)，時(shí)間悄悄溜走了……
沒錯(cuò)，它是悄悄的。說個(gè)好似不太恰當(dāng)?shù)谋扔�，時(shí)間就像一個(gè)小偷，他不偷金銀不偷財(cái)寶，只偷人們最不珍視的東西——生命一點(diǎn)一滴的不經(jīng)意的流速逝。
這個(gè)小偷人盡皆知，想要抓住他，就要看人們愿不愿意抓，能不能抓。
有的人不想抓，似乎在刻意忽視它的存在，任憑這個(gè)貪婪的小偷索取更多，而這個(gè)人，卻絲毫不曉得自己生命正在流逝——毫無意義的流逝；有的人有則這個(gè)想法，想要將這個(gè)小偷繩之以法，卻沒有付諸行動(dòng)，依舊再做毫無功用的事，這并不比前者要好；還有的人想了也去做了，他們做對(duì)自己有意義，對(duì)集體有意義，對(duì)社會(huì)有意義的事。然而他們抓住了，他們沒有讓時(shí)間白白流逝。
沒有抓住時(shí)間的人庸庸地過了一生，抓住了時(shí)間的人則創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)屬于自己輝煌的人。
時(shí)間值得我們抓住。
【時(shí)間五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
時(shí)間的腳步五年級(jí)作文02-04
時(shí)間，時(shí)間作文03-22
關(guān)于時(shí)間的作文：時(shí)間08-09
五年級(jí)作文珍惜時(shí)間02-28
時(shí)間去哪了五年級(jí)作文08-05
時(shí)間都去哪兒五年級(jí)作文08-06
珍惜時(shí)間的五年級(jí)作文08-01
時(shí)間都去哪了五年級(jí)作文08-17