關(guān)于秋的五年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的關(guān)于秋的五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于秋的五年級(jí)作文1
大雁飛向南方的那一瞬間，造就了“飛鴻影下”；落花飄落到地面的一瞬間，造就了“落花化泥”；游子遠(yuǎn)離故土的一瞬間，造就了“低頭思親”。我來(lái)不及欣賞李白的《秋浦歌》，趕不上張繼的《秋思》。更別說(shuō)江河的紅葉，史鐵生的秋菊。在不經(jīng)意之間，秋，就到來(lái)了……
——秋在路上
我如約的觀看了天空中燒紅的云霞，卻又留心到大雁的“人”字形。一不小心，踩壞了路邊疲倦的落葉，在她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐上，品味了人生的價(jià)值與殘缺獨(dú)特的美麗。
——秋在嘴角
總能聞到百花從空氣中飄來(lái)的花味，淡淡的而又舒暢的。但，始終忘不了稻谷的香味。在飯桌上，手停留在香氣撲鼻的湖蟹上空，可又不假思索的品嘗了香甜的桂花糕�？粗粗粋�(gè)個(gè)花果從眼前閃過(guò)，口水早已垂涎三尺。
——秋在心頭
秋，對(duì)于遠(yuǎn)離故土的游子來(lái)說(shuō)，是一種莫大的考驗(yàn)。懷著對(duì)家鄉(xiāng)“雨淚孤舟”的思念，又有“近鄉(xiāng)情怯”的忐忑。只能讓早歸的新燕、門(mén)前的流水帶去濃濃的鄉(xiāng)愁。
夢(mèng)中遇見(jiàn)秋，醒來(lái)便等來(lái)了她。我為果實(shí)豐收而歡樂(lè)，又為濃濃的鄉(xiāng)愁所愁?lèi)�。秋，就這樣來(lái)到，讓每一個(gè)人刻骨銘心……
關(guān)于秋的五年級(jí)作文2
一天，我走在林蔭小路上，風(fēng)兒撫摸著我的臉。抬眼望去，眼前出現(xiàn)了一條七彩路，那是落葉在飛舞。
落葉在空中飛舞，恰似黃蝴蝶翩翩起舞。它們有的像芭蕾舞演員，那輕盈的`腳尖墊在我的肩上，震顫了我的心窩；有的像宇航員，那結(jié)實(shí)的身姿展現(xiàn)在我眼前；有的像小金魚(yú)，快活地在水里游來(lái)游去；還有的像風(fēng)箏，在天空中飛來(lái)飛去。
看看天空，碧藍(lán)碧藍(lán)的，不時(shí)有白云飄過(guò)；看看地上，落葉給大地穿上了金黃的衣裳；再看看樹(shù)枝，光禿禿的，只有幾個(gè)鳥(niǎo)窩，好像是一個(gè)掉光了頭發(fā)的老爺爺！
忽然，一陣清風(fēng)把我從陶醉中吹醒，大地鋪滿(mǎn)了落葉。我想揀起一片落葉做書(shū)簽，卻不知道揀哪片才好：心形的，扇形的，還有我最喜歡的掌形楓葉……
又一陣風(fēng)吹來(lái)，我感到無(wú)比涼爽。風(fēng)兒告訴我，秋天到了。
我愛(ài)這美麗的秋天！
關(guān)于秋的五年級(jí)作文3
秋，是我們美麗的圖畫(huà)，是農(nóng)民伯伯最喜歡的季節(jié)，因?yàn)樗麄儑I心瀝血的創(chuàng)造都灑在肥沃的泥土里，秋姐姐也幫了農(nóng)民伯伯一把。
秋姐姐邁著輕快的腳步來(lái)到碩果累累的果園里，天上大雁南飛，晴空萬(wàn)里。地上黃澄澄的臍橙，紅彤彤的的蘋(píng)果，像小朋友臉上紅彤彤的的臉蛋。紫色，青色的葡萄像瑪瑙一樣討人喜歡，真想把它們裝進(jìn)我的肚子里。
然后，秋姐姐帶著我們?nèi)タ椿�，有紫色的牽�；ù灯鹆藲g樂(lè)的喇叭，那一朵朵紅的雞冠花在展示給朋友看它的大紅冠，白花花的蒲公英飄著自己的絨毛，就像長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，還有我們的艷后---白芍，她可是我最喜歡的花，它那雪白的外套，是給人們觀賞的，人們看得賞心悅目的。
在湖面，漂著幾片楓樹(shù)葉，風(fēng)姑娘來(lái)了又落下幾片，有的飄下來(lái)的像花蝴蝶，有的像松鼠，還有的像水花一樣飛快的落下來(lái)了。
在田野里，我看到了農(nóng)民伯伯們辛苦地收割，金燦燦的的稻谷把農(nóng)民伯伯肩頭的扁擔(dān)壓彎了，還有雪白的棉花，我摘了一朵壓了壓它，手一放，白絨絨的棉花又蹦了出來(lái)，我跑到五谷豐登的果實(shí)里，我的眼眼都挪不動(dòng)了，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)秋天這么美！
秋，我愛(ài)你，原來(lái)你比其他的季節(jié)還要美。我真想用一句詩(shī)表達(dá)你：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子�！�
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