修自行車五年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的修自行車五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
修自行車五年級作文1
今天，我跨上自行車，想出去游戲時(shí)，一蹬，踏了個(gè)空，我向下看了看，沒看出什么毛病。真沒勁，我只好帶著壞掉的自行車，在樓下漫無目的地轉(zhuǎn)了幾圈，回了家。
回到家，我找了找，沒找到爺爺，要不就找他修了，哎，那我只能自己修了。我繞著自行車看了一會兒，終于看出是車鏈子出了問題，松了。我盯了一會，心想：這車鏈怎么會出問題呢？明明好好繞著呢。我動了動后面的車輪，發(fā)現(xiàn)車鏈并不在動，我懂了，只要?jiǎng)雍竺娴能囕�，車輪也在動的話，那肯定是好的。如果我要讓車輪帶動車鏈的話，車鏈自然也能帶動車輪，既然要讓車鏈動，那就得蹬踏板，如果這樣想的話，在兩頭就必須有一個(gè)固定點(diǎn)，還要能動，能動的那個(gè)固定點(diǎn)，就固定在車輪子上，這樣車就走了。我想。我的目光落在車輪上的齒輪上，這就可以當(dāng)一個(gè)固定點(diǎn)。于是，我把兩頭的鏈子掛到齒輪上，一動踏板，車輪果然動了起來。呵，我成功了。
這次成功告訴我，成功一定要學(xué)會思考，還不能只盯一個(gè)點(diǎn)，要向四面八方去想。
修自行車五年級作文2
今天，爸爸叫我去學(xué)騎自行車。因?yàn)橹皩W(xué)過好幾回了，所以，沒過多久，我便騎得很順手了。正當(dāng)我騎得心情愉快的時(shí)候，突然“啪啦”一聲，自行車壞了。我下車仔細(xì)一看，原來是鐵鏈從車子的齒輪上掉了下來。
我剛想讓爸爸去修，突然想起來：有一次，我去溜冰，看見一個(gè)小朋友在修自行車，他的自行車壞的地方和我的自行車壞的地方一模一樣，我想他都能修，我怎么不能修？想到這兒，我就不由自主地修了起來。
我剛開始修，覺得有點(diǎn)累，因?yàn)殍F鏈有點(diǎn)緊，我的力氣很小，怎么也弄不到齒輪上，漸漸地我發(fā)現(xiàn)了訣竅：只要把車子往前推一點(diǎn)，再慢慢地把鐵鏈套上去，靠著自行車往前行駛的力量，鐵鏈就能套上齒輪了。我試了試，自行車果然被我修好了。這時(shí)，我的手已經(jīng)變得烏黑烏黑的.，可是我看見完好無損的自行車，又開心起來了。
我又騎上車試了一試，還是像以前一樣好騎。
修自行車雖然有點(diǎn)累，但是我通過自己動腦和東說，完成了一件以前從來沒有做過的事情，很有成就感。
修自行車五年級作文3
又是一個(gè)快樂的星期天，我和同伴們一起騎著自己心愛的自行車玩游戲。我們在進(jìn)行場自行車的速度比賽,看誰先到終點(diǎn)。
我們幾個(gè)開始比賽，你追我趕，誰也不讓誰，我正玩得起勁一個(gè)意想不到是發(fā)生了只聽見“噠”的一聲車鏈子掉了。誒,我垂頭喪氣地推著車子回家了，一個(gè)念頭在我頭腦中閃了一下，何不自己修自行車呢？好，說干就干，于是我把工具找來，準(zhǔn)備修車子。我首先把車子翻過來，平放在地上，為什么壞，一看原來是我蹬的太猛，把鏈扣拉掉了，找到了原因，我開始把拉壞的零件取掉，又找了一個(gè)新的，小心翼翼地裝上，可是修到了一半我就不耐煩的說不修了，煩死了，這時(shí)爸爸看見說﹕“你不能半途而廢，否則你將一事無成，只要有恒心，就可以成功。”聽了爸爸的話，我又開始把鏈扣慢慢安到原來的位置，車子修好了，我把自行車搬到室外，一蹬，跟往常一樣，終于成功了。我又回到了小伙伴之間，快快樂樂的度過了這個(gè)美好的星期天。
通過這件事讓我明白一個(gè)道理，干任何一件事，一定要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，只要堅(jiān)持不懈就一定能成功。
教師評語：小作者通過自己修自行車的經(jīng)歷，感悟到堅(jiān)持不懈就能獲得成功！
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