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實(shí)用的五年級(jí)春雨作文300字合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)春雨作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)春雨作文300字 篇1
春雨輕輕地,軟軟地從天上落了下來(lái)。
她是那么細(xì),那么柔,那么小。她的來(lái)到仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗,讓一切都朦朦朧朧的,好像置身于一個(gè)美麗的童話世界。
春雨是調(diào)皮的。她走過(guò)田野,看見麥子姑娘還在睡覺(jué),于是,她就用那柔軟如棉的長(zhǎng)辮子撓撓麥子姑娘的'脖子,麥子姑娘就在笑聲中醒來(lái);她來(lái)到河邊,看見柳樹姑娘在打扮自己,便為她帶上了“珍珠項(xiàng)鏈”,柳樹姑娘滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭;她來(lái)到草地,看見小草們正在嬉戲,春雨姑娘就像花灑一樣給小草們洗了個(gè)澡。她來(lái)到樹林,看見即將渴死的樹爺爺,便為他送來(lái)甘甜可口的泉水……
春雨是動(dòng)聽的。漫步雨中,聆聽雨滴敲響青石臺(tái)階的微妙音樂(lè),我的心靈隨著旋律一起歌唱,讓人恍如和春雨一起在歌唱。
春雨是芳香的。她用雙手為我們捧來(lái)百花的芳香,帶來(lái)了春的氣息。
…………
春雨仍在這么密密匝匝,不緊不慢地下著。這如針尖,似牛毛般的雨絲,怎能不讓我喜愛呢!
五年級(jí)春雨作文300字 篇2
開學(xué)半個(gè)多月,老天可真會(huì)捉弄我們。除了初時(shí)幾個(gè)晴天,春雨總和我們近距離接觸。
都說(shuō)春雨是細(xì)細(xì)的、柔柔的、輕輕的、潤(rùn)潤(rùn)的。起初是這樣的。每到夜晚,雨總是不期而遇,若有若無(wú),好像不用撐傘,可是從外面進(jìn)來(lái),卻感覺(jué)臉上濕漉漉的。抹一把,除了滿手潮濕,卻沒(méi)什么?墒沁@幾天不知怎么的,春雨好像很不開心,老發(fā)脾氣。就說(shuō)昨天吧,正當(dāng)我們上語(yǔ)文課的時(shí)候,只見外面烏云密布、狂風(fēng)呼嘯、電閃雷鳴。不一會(huì),傾盆大雨就從天而降。
珍珠般大小的雨點(diǎn)。像一個(gè)個(gè)小傘兵,一個(gè)接一個(gè)的`降了下來(lái)。它們落在教室北面的窗戶上,發(fā)出“啪啪”的聲響,好像在說(shuō):“快點(diǎn)出來(lái)玩吧。”轉(zhuǎn)眼間調(diào)皮的春雨又到學(xué)校的花壇里去玩了。他們先來(lái)到大松樹的樹冠上,然后,從樹干上“哧溜”一聲向下滑。落到肥沃的土壤里,滋潤(rùn)萬(wàn)物。
“沙沙沙沙”“嘩啦嘩啦”“淅瀝淅瀝”這就是音樂(lè)家春雨譜寫的春之交響曲了!
!春雨真是調(diào)皮啊。
五年級(jí)春雨作文300字 篇3
今夜,久違的春雨終于走進(jìn)夢(mèng)里。
悠悠的思緒糾纏在這有節(jié)奏的滴答聲里,讓人無(wú)法梳理。雨撲打著窗外的樹葉和地面,這場(chǎng)春雨的演唱會(huì),與千年前詩(shī)人所諦聽的曲目和韻律一樣嗎?
一夜的洗滌,洗盡鉛華,窗外的枝葉一定更加俊逸,葉間嬉戲的鳥兒,天明時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這意外的驚喜嗎?
笑厴滿面的杜鵑,酒窩里盛滿春天的幸福。開倦了,會(huì)有多少花瓣在淚雨中凋零,落花中有多少“零落成泥,碾做塵”,“化做春泥更護(hù)花哪”?
園中行將枯萎的三葉草,在與春雨不期而遇后,命運(yùn)會(huì)有一百八十度的轉(zhuǎn)變,幸運(yùn)真的會(huì)做為見面禮,贈(zèng)給尋到它的那個(gè)日思夜想的人嗎?
在這雨夜,大地的心情應(yīng)和農(nóng)人們一樣驚喜,雖不能痛飲,小酌也應(yīng)別有情趣。
春雨貴如油”,如油的春雨,飽滿枝頭的.青果;撒下的種子,定能沖出泥土的阻擋,勃發(fā)出健壯的希望。
滴噠————滴答,雨仍在下,今夜,有多少人珍藏下對(duì)他的記憶?有多少人發(fā)出相同的感慨:
好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
五年級(jí)春雨作文300字 篇4
說(shuō)到春雨,我想大家對(duì)它很熟悉?墒,我們有沒(méi)有觀察過(guò),春雨,是什么樣的?
有的人說(shuō):“春雨?不就是一地小水滴嗎?還能是什么樣的?”還有的人說(shuō):“春雨是液體,從科學(xué)角度來(lái)思考的話,春雨是沒(méi)有任何形狀的!”對(duì)!春雨是沒(méi)有形狀。可在我看來(lái),它是有形狀的。
春雨,它滋潤(rùn)著萬(wàn)物。
春天的到來(lái),讓柳條上多了幾分綠色。讓草坪上的小草睡醒了。讓在竹林里的小竹筍從睡夢(mèng)中醒來(lái)。讓剛剛還是畫報(bào)似的.梨花,桃花,杏花······開了。而這些植物才剛剛蘇醒。它們做需要的是什么呢?是水源。大家都知道,如果沒(méi)有了水,人類,植物,動(dòng)物,昆蟲都活不了。而這水又要從哪來(lái)的呢?沒(méi)錯(cuò),這水源說(shuō)的就是春雨!
它,那些需要水的“孩子”們送去了水源。而它,春雨。對(duì)“孩子”來(lái)說(shuō),就像自己的母親一樣。愛護(hù),呵護(hù)著自己。每當(dāng)春天到的時(shí)候,春雨都會(huì)淅淅瀝瀝的下個(gè)不停,每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)很開心······春雨,對(duì)于我來(lái)說(shuō),它是有形狀的。那是“心形”。它是美麗的,更是那些“孩子”們的“母親”。
五年級(jí)春雨作文300字 篇5
“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!贝禾靵(lái)了,綿綿春雨也仿佛有生命一般,踏著輕快的腳步,來(lái)到了人間。
雨絲是透明的,它是那么細(xì),那么小,那么輕,仿佛是天的眼淚,是天激動(dòng)時(shí)的眼淚。它接到了上帝的旨意,帶給人類幸福和歡樂(lè)......
你看,那絲絲春雨,跟微風(fēng)絮語(yǔ),跟萬(wàn)物親吻。小草張開了嘴巴,饑渴地品嘗著甘甜的'乳汁;花朵綻開了笑臉,眼里流動(dòng)著喜悅的淚水;楊柳陶醉了,輕輕搖曳她纖弱的腰肢;小河樂(lè)壞了,泛起了喜笑顏開的波紋。池塘中,濺起了粒粒珍珠;樹梢頭,閃耀著晶瑩的光澤……春雨姑娘已從那里走過(guò)。
你聽,窗戶上奏起了“叮叮咚咚”的鋼琴曲,屋檐下哼起了“滴滴答答”的流行樂(lè)……春雨姑娘已經(jīng)從那里走過(guò)。
細(xì)雨蒙蒙,春雨像是給世界蒙上了一層薄薄的白紗。遠(yuǎn)處,細(xì)細(xì)密密地斜織著的柔雨中,朦朧可見一群孩童在雨中嬉戲、歡笑,盡情享受著春雨給大地帶來(lái)的恩澤。
小時(shí)侯經(jīng)常聽大人們說(shuō):“春雨貴如油!钡拇_如此,那無(wú)聲的春雨,下的是那么少,它卻能給大地帶來(lái)春的氣息,春的希望。
春雨洗走了塵埃,它走過(guò)的地方,是那么清新,空氣那么新鮮。
春雨還在下著,淅淅瀝瀝地下著,我愛那輕柔的春雨。
五年級(jí)春雨作文300字 篇6
秋雨寒冷冰涼,而春雨下起來(lái)活躍、清涼。萬(wàn)物復(fù)蘇,使得春雨連連。
今天天氣晴朗,小草正努力生長(zhǎng)嫩芽,霎時(shí)間天昏地暗、烏云密布,數(shù)十多云籠罩在一起,好似開天辟地,天空烏云越積越多形似一口大鍋蓋!斑青、轟隆、嘩嘩”,閃電,打雷隨著雨滴向地面蜂擁而至,雨滴落地濺起一個(gè)個(gè)小水泡。
“嘩嘩——,嘩嘩——”。雨下大了,閃電和雷聲也不示弱也大了起來(lái),大雨傾盆使得小草縮回了頭,花兒彎了腰。大像天上娃娃哭一樣,雨珠越來(lái)越大,可雷聲和閃電越來(lái)越小,難道雷公電母輸給了雨神了嗎?
人們?cè)絹?lái)越少,車輛也寥寥無(wú)幾。雨也漸漸停稀,云隨一條閃電被劈散了,美麗而紅紅太陽(yáng)出來(lái)了溫暖普照著大地,小草如大力士從地下傳出來(lái);鮮花昂起了頭;大樹變得更綠了;人們從家里出來(lái)了,都來(lái)迎接雨后新氣息。
這就是美麗,是人贊美春雨啊
本文作者緊緊圍繞下雨過(guò)程來(lái)敘述,通過(guò)擬人化手法具體來(lái)寫春雨千姿百態(tài)。接著寫了春雨后清新景象,作者用比喻、擬人等修辭手法對(duì)春雨進(jìn)行了生動(dòng)細(xì)致描繪,表達(dá)了作者對(duì)春雨喜愛之情。
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