一種事物五年級作文300字

時間:2023-04-29 05:49:43 五年級作文 我要投稿
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【必備】一種事物五年級作文300字四篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的一種事物五年級作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】一種事物五年級作文300字四篇

一種事物五年級作文300字 篇1

  我有一只小巧玲瓏而又精致的小鬧鐘。它是我的“超級英雄”。

  鬧鐘的高約為15厘米,寬約為7厘米,它的樣子像長一只獅子,顏色是白色的,它的頭可以“自由轉(zhuǎn)動”。鬧鐘的“主控制室”在它身后,由三個按鈕組成:

  1、時針分針“控制臺”。

  2、定時“控制臺”。

  3、定時開關(guān)。

  鬧鐘主要由時針、分針、秒針、這三個部分組成。鬧鐘上的時針象一只烏龜,分針象一只蝸牛,秒針象一只兔子,鬧鐘工作時,就像舉行一場龜兔蝸牛賽。

  小鬧鐘是我的“好幫手”。每當我起床時,它就會“唱”一段歌曲,用它的'美妙歌聲把我從甜美的夢想拉到了現(xiàn)實生活中。我才不會遲到。

  他不像其它的鬧鐘那樣智能化,也沒有其它的鬧鐘高大,但是在我心里它是最棒的。

一種事物五年級作文300字 篇2

  說起到吃雞翅我可來勁了,不管是洋蔥雞翅還是五香雞翅,我都很喜歡吃,不過我最喜歡吃的還是可樂雞翅。

  如果你也想吃自己親手做的可樂雞翅,那你先要準備:雞翅、可樂、鹽、醬油、大蔥、生姜、八角等食材。

  先把雞翅洗干凈,放到熱水中洗一下?lián)瞥鰜怼H缓笥图咫u翅,鍋內(nèi)加入適量油,等待油溫至七成熱時,雞翅放鍋中,小火煎至表面金黃。接著拿出雞翅,再在鍋中放姜片、八角,再接著放入雞翅,倒入可樂并加入少許醬油、鹽提味,使用大火燒開后,改小火燉20分鐘。最后收汁要用大火,要不停的'用鏟子翻動,直至雞翅表面裹上焦糖色,鍋中有明油滲出即可。

  這樣一個色香味俱全的可樂雞翅就做出來了,做出來的可樂雞翅黃里透著點黑,這個菜不但可以滿足你的味蕾,還可以讓你口水垂涎三尺。

  這就是可樂雞翅的做法,你學(xué)會了嗎?估計你這會兒垂涎三尺了。

一種事物五年級作文300字 篇3

  文具盒,這是一種很常見的物品,但我卻很喜歡它。因為在學(xué)習(xí)上,它就像我的輔導(dǎo)老師,給我在學(xué)習(xí)上提供了很大的幫助。

  它有一個紅色的車廂,長22厘米,寬8厘米。車背上有三只可愛的小動物:一只潔白的小兔子,兩只藍白相間的小貓咪;它還有個粉紅色的.車頭,駕駛座上畫著一只小熊貓,它有兩個黑色的眼圈,好像戴上了一個墨鏡。車頭前和車頭后都有兩盞明亮的車燈,好看極了!

  文具盒共有兩層,第一層很窄,只能放幾只鉛筆,盒底是乘法口訣表;第二層很寬,能放下的東西很多,里面能放下鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮……這個文具盒給我?guī)砹嗽S多方便。我和文具盒之間還發(fā)生了有趣的故事呢!

  有一次,我寫著作業(yè),突然覺得肚子有些餓了,跑到客廳拿了點零食,正準備開吃,我隱約聽見了一個細小的聲音:“小主人,認真寫作業(yè)吧,寫完作業(yè)再吃也不遲呀!”于是,我咽下了口水,又開始寫作業(yè)了。

  還有一次,家里有好朋友來玩,我們打算比賽寫字。開始比賽了,我正要拿鋼筆時,又聽到文具盒的聲音:“要用心寫字哦,一筆一畫地寫,爭取拿個第一名!”于是,我的字更工整了。

  我喜歡我的文具盒。

一種事物五年級作文300字 篇4

  我有一個可愛的熱水袋,我非常地喜歡它,因為它是媽媽在我生日那天特地為我精心準備的生日禮物,它就好像媽媽的懷抱一樣溫暖。

  我的熱水袋是一個可愛的猴,它是棕色的,而且周圍還帶著許多的細毛,軟軟的,摸起來可舒服呢!它有著一雙小小的,炯炯有神的眼睛;細細的眉毛;一雙大大的耳朵,像是在聆聽每個人說的話;最可愛的是一張大大的臉上還有著一張紅紅大大的嘴巴,好像在說:“你好呀,小主人!蹦阍僮屑毧纯,它的臉上還有一些小小的斑呢!這些小小的斑點就像是經(jīng)歷了我們一起走過的'每一個故事。每當我看見它那張微笑著的臉時,我感覺它好像在說:“小主人,你冷不冷啊?你的手冰不冰啊?快過來!讓我來幫你暖暖吧!”

  我的這個熱水袋,不僅能用來暖手,還能用來做枕頭靠呢!每到冬天晚上睡覺前,我都會去把它充上電,然后等到睡覺的時候,再把它放在頭下面。頓時就會覺得頭熱熱的、暖暖的,可舒服了呢!

  不僅如此,有時我還把它帶到學(xué)校,同學(xué)們都爭著、搶著問我要來暖手呢!可我總是害怕同學(xué)們把它弄壞了,總舍不得拿給他們呢!因為這可是我最最喜歡的禮物了,我怎么舍得拿給別人暖手呢?是吧?

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