實(shí)用的五年級(jí)環(huán)保作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)環(huán)保作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇1
那天一早，天空竟然灰蒙蒙的，太陽(yáng)、云彩都見(jiàn)不到了，我在樓上往下一看：馬路上、小區(qū)里、樓道旁堆滿(mǎn)了垃圾，到處都是灰，風(fēng)一吹，迷得人眼睛都睜不開(kāi)，原來(lái)我們這兒的環(huán)衛(wèi)工人去世了，我的心情十分晦暗。
第二天，我去上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)垃圾又堆了一堆，灰又加厚了一層，花草樹(shù)木上一點(diǎn)露珠也沒(méi)有�；ú辉倜利悾莶辉趮赡�，這都是因?yàn)闆](méi)有了環(huán)衛(wèi)工人。我的.心情更加糟糕。
第三天，情況還是這樣，我忍無(wú)可忍，拿起家里的掃帚就沖了出去，把樓下的垃圾一一“銷(xiāo)毀”，又給花草澆澆水，便又到小區(qū)的馬路上去掃地。
有一兩個(gè)過(guò)路人嘲笑我：“哈哈，這個(gè)小傻瓜，可能是犯錯(cuò)誤了，被罰掃馬路呢！”…… 我并不在意，繼續(xù)掃地。有幾個(gè)小孩子見(jiàn)了，就來(lái)給我?guī)兔Α?/p>
打掃完回家，我滿(mǎn)頭大汗，但很開(kāi)心，小區(qū)的環(huán)境變美了，仿佛我的心靈也被凈化了。
后來(lái)，一位環(huán)衛(wèi)工人來(lái)到這里，天又湛藍(lán)湛藍(lán)的了，花草也變得更加?jì)赡劾w細(xì)。
這件事告訴我：“三百六十行，行行出狀元”，人只有社會(huì)分工不同，沒(méi)有高低貴賤之分。環(huán)衛(wèi)工人的工作看似“卑微”，其實(shí)是社會(huì)大家庭中不可缺少的一分子，我們應(yīng)該尊重他們、感謝他們，為的是使我們生活的家園更加凈潔、美麗，為的是我們的社會(huì)更加和諧、美好。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇2
大家好！我是環(huán)保小衛(wèi)士，是那個(gè)督促你一起進(jìn)行環(huán)保的人，如果你有什么不明白的環(huán)保問(wèn)題，都可以來(lái)問(wèn)我，我在環(huán)保的間隙，都可以回答你。
我這個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，聽(tīng)起來(lái)像是一個(gè)了不起的人物，實(shí)際上我每天都在默默撿著垃圾。撿路邊上人們丟的垃圾，撿河邊上滿(mǎn)地都是的垃圾，還有電影院散場(chǎng)后到處都是的垃圾，以及每一次大型活動(dòng)后像是發(fā)生了命案一般的垃圾。
作為一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，我很納悶。為什么大家都喜歡隨地亂扔垃圾？難道小時(shí)候家里沒(méi)有大人告訴大家，隨地亂扔垃圾是不文明的行為嗎？每次我都是一邊撿垃圾一邊懊惱，難道把果皮紙屑隨手扔在地上，自己的心里不會(huì)覺(jué)得難受嗎？我這個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士是每一次手上的垃圾不扔進(jìn)垃圾箱里，便覺(jué)得自己在眾目睽睽之下做了一件壞事，或者說(shuō)一件羞紅了臉的事兒。難道那些亂扔垃圾的人，沒(méi)有這樣的害羞嗎？
哎呦，就在與大家討論這些的過(guò)程中，我又撿了滿(mǎn)滿(mǎn)一筐的垃圾了。這些垃圾如果沒(méi)有人拾撿的話，一定會(huì)將我們美麗的地球變成一個(gè)垃圾場(chǎng)的！還好，也有一些環(huán)保志愿者加入到了我的環(huán)保行列中來(lái)，雖然不多，但是足夠我們?nèi)ジ淖円稽c(diǎn)點(diǎn)地球的'面貌了。
當(dāng)然，如果有更多的人能夠加入到我們的環(huán)保行列中，而不是加入到亂扔垃圾的隊(duì)列中，我想我們的地球才會(huì)變得更加美麗起來(lái)。青山和綠水，始終都需要有人去守護(hù)，我作為環(huán)保小衛(wèi)士，我愿意去守護(hù)！我也希望更多的人都能夠有守護(hù)青山綠水以及守護(hù)地球的覺(jué)悟，這樣我們才可以繼續(xù)可持續(xù)的在地球上發(fā)展下去。
當(dāng)你能夠喝到更加干凈健康的水，或許你也就明白環(huán)保的意義，明白我這個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士存在的意義了�，F(xiàn)在你若還不懂，那也要嘗試著懂了，不然我們連空氣都需要花錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)時(shí)，到時(shí)候就晚啦！
五年級(jí)環(huán)保作文 篇3
“爸爸，你怎么又不關(guān)電腦啊！”我生氣的說(shuō)。“哦，沒(méi)什么，又不費(fèi)幾個(gè)錢(qián)�！卑职趾孟窀鷷�(shū)有仇似的，眼睛都不眨一下。“什么啊，現(xiàn)在多地都發(fā)生了不同版本的‘拉閘限電’，我們應(yīng)該過(guò)低碳生活，節(jié)省用電�！蔽掖蠛粜〗械馈！笆裁词堑吞忌畎。俊卑职譂M(mǎn)臉狐疑。
“低碳做環(huán)保啊，最近的新聞不是在播什么碳排放量。9度電可以產(chǎn)生二氧化碳：7。11kg，需要3棵樹(shù)1個(gè)月才能吸收。我家的電腦除了星期天，就是24小時(shí)從未斷過(guò)，當(dāng)然用了不只9度電吧，那肯定又得勞駕我們的‘綠色小天使’了。如果在沒(méi)用電腦時(shí)關(guān)上電腦，就可以節(jié)約一度電。全重慶市那么多人，如果每人節(jié)約一度，千萬(wàn)人將節(jié)約千萬(wàn)度。全國(guó)13億人，如果每人節(jié)約一度，將節(jié)約13億度。全球60億人，如果每人節(jié)約一度，將節(jié)約60億度。60億，這可是個(gè)天文數(shù)字。算下來(lái)，可供普通家庭用125萬(wàn)年，可以用多少個(gè)輩子呀！要知道，60億度電可不是那么容易造出來(lái)的，不知道要用多少樹(shù)木和純凈水才能造出來(lái)，因此我們要節(jié)約生活中的一點(diǎn)一滴，共創(chuàng)美好世界。我們小學(xué)生更應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，做到不亂扔垃圾。節(jié)約用水。節(jié)約用電。循環(huán)使塑料袋等。要為保護(hù)地球母親做出貢獻(xiàn)。
讓我們一起保護(hù)地球，守衛(wèi)家園，享受大自然賜予我們的`良好條件，倡導(dǎo)更多的人們加入保護(hù)地球母親的行動(dòng)中來(lái)。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇4
今天是第41個(gè)世界環(huán)境日，說(shuō)來(lái)你也許不相信，我——一個(gè)普通的小記者，有幸和常州市鐘樓區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)同游剛開(kāi)放的“鐘樓環(huán)保主題園”�？蓜e小瞧這個(gè)環(huán)保主題園哦，它可是咱們鐘樓區(qū)日新月異變化中的又一顆璀璨明珠呦！
我們隨著導(dǎo)游阿姨的腳步緩緩走入園內(nèi)，小路兩旁，花兒珍奇斗艷，小草、樹(shù)木青翠欲滴，一群群蝴蝶在花叢中上下翻飛，看，這幾只剛落在草葉上，那幾只又馬上揮動(dòng)翅膀飛起，好象美麗的少女在翩翩起舞。一片生機(jī)勃勃！“這里和普通公園沒(méi)什么兩樣�。∮惺裁春每吹�！”我小聲嘀咕著。導(dǎo)游阿姨看出了我們的心思，耐心地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們猜猜看，這堵題著詩(shī)的墻是用什么做的？”“阿姨，應(yīng)該就是普通的建筑材料吧！”大伙七嘴八舌地說(shuō)著，阿姨告訴我們：“可別小看這面墻，它可是用廢舊材料做成的，不僅環(huán)保還很省錢(qián)呢！咱們這個(gè)和普通公園的區(qū)別可大了，這里的地磚滲水性好著呢，每到下雨天，別的地方都是濕濕的，而這兒的卻是干的。你們看，這些平平常常的'長(zhǎng)椅和垃圾桶，它們也都是用廢舊塑料做成的哦�！痹瓉�(lái)這么神奇啊！剛才還說(shuō)“沒(méi)意思”的我，頓時(shí)覺(jué)得羞愧難當(dāng)，我連連責(zé)備自己：可別再做那井底之蛙了！
我們這群“小紅帽”一路走，一路聊，不知不覺(jué)中，來(lái)到了一座巨大的水滴雕塑前：這三滴水滴是銀灰色的，中間的較大，兩旁的則是小小的。這個(gè)景觀是告訴我們：要珍惜現(xiàn)有的水資源，不要讓每一滴水從我們手中白白的浪費(fèi)，如若不然……我們掉轉(zhuǎn)頭,才發(fā)現(xiàn)四周只有一些光禿禿的鵝卵石,這應(yīng)該就是模擬成干涸的河床,看到這里，一副可怕的畫(huà)面立刻呈現(xiàn)在我的腦海中。
或許，在人們眼中毫無(wú)用處的廢棄物，會(huì)成為有價(jià)值的東西；或許，平時(shí)大家不屑一顧的行為，會(huì)成為拯救我們?nèi)祟?lèi)的大舉動(dòng)。通過(guò)環(huán)保主題園，可以看到政府對(duì)建設(shè)生態(tài)文明的重視和決心；通過(guò)規(guī)劃功能布局、科學(xué)配置植物種類(lèi)，并運(yùn)用吸引眼球的雕塑、展示牌、廊架等景觀，可以看出設(shè)計(jì)人員的匠心獨(dú)具，非常具有教育意義；通過(guò)今天的參觀游覽，不但讓我們大開(kāi)眼界，而且明白在知識(shí)上還有許多欠缺，平時(shí)應(yīng)約束我們?nèi)粘Ｉ畹脑S多不文明行為。在今后的日子里，我們應(yīng)該加倍努力學(xué)習(xí)，把家鄉(xiāng)建設(shè)成為“綠色、生態(tài)、環(huán)保、節(jié)約、高科技”的美麗家園！
五年級(jí)環(huán)保作文 篇5
在人生的道路上我們會(huì)遇見(jiàn)一些令我們感動(dòng)，難過(guò)、的一些事情，今天，讓我來(lái)講述一件令我感動(dòng)的一件事。
在一個(gè)烈日炎炎的上午，我悠閑地走在街道上，當(dāng)我走的又渴又累時(shí)，我馬上向小賣(mài)部奔馳過(guò)去，買(mǎi)了一瓶冰鎮(zhèn)可樂(lè)并大口大口的喝，當(dāng)我把可樂(lè)喝完時(shí)就隨手一扔。繼續(xù)向前走去。
當(dāng)我聽(tīng)到一個(gè)震耳欲聾的雷聲，就得知要下一場(chǎng)傾盆大雨。我便馬上跑到早餐店里躲雨。當(dāng)下起雨來(lái)，那叫一個(gè)冷，風(fēng)刮得呼呼作響，看那邊的.那棵高大挺拔的樹(shù)，被風(fēng)吹得東搖西擺，就好像馬上就要倒了一樣。這雨下得，就像潑，像倒。滿(mǎn)天烏云的天空中突然出現(xiàn)一條金龍，并向人類(lèi)咆哮著，人們被嚇得四處逃竄。
我在雨中，迷迷糊糊的看見(jiàn)一位身穿橙紅色衣服的老人。當(dāng)時(shí)我用懇求的語(yǔ)氣說(shuō):“老爺爺，快過(guò)來(lái)避雨吧”！可他說(shuō):我還要工作呢。一位看上去白發(fā)蒼蒼、六七十歲的老人。卻能在這樣大的風(fēng)雨里工作。我頓時(shí)感到了羞愧。
當(dāng)雨停時(shí)，那個(gè)老人已經(jīng)不在了，我也走出了飯店，向家里走去，可是我是懷著沉重的心情回去。因?yàn)�，要不是我們的亂丟亂扔，他們能掃到這個(gè)時(shí)候嘛？。甚至有時(shí)候還不分晝夜的打掃著。如果我們不亂丟垃圾，他們或許會(huì)輕松很多。
在這里我告訴大家，請(qǐng)不要亂丟垃圾。請(qǐng)把您的垃圾丟到垃圾桶。不然我們地球就會(huì)變成個(gè)垃圾星球。拜托。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇6
告別了輕松愉快的暑假，同學(xué)們都又回到了我們歡笑活潑的校園—實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
走到門(mén)口，眼前猛然一亮，發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校漂亮了許多。新的大門(mén)寬闊敞亮，高大莊嚴(yán)，猶如一位張開(kāi)雙臂的師長(zhǎng)在歡迎我們回來(lái)。門(mén)還是自動(dòng)的呢，不用人力，遙控開(kāi)關(guān)，體現(xiàn)著新科技的風(fēng)采。校園添置了許多新的標(biāo)語(yǔ)牌，“快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)”、“今天是學(xué)校的花朵，明天是國(guó)家的棟梁”，好似老師的諄諄教誨，時(shí)時(shí)在鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。學(xué)校東邊又矗立起了一座新的教學(xué)樓，褐紅色的外墻，高大的玻璃窗，雪白的教室，嶄新的桌椅，令人賞心悅目。我們五年級(jí)就在新建的教室里學(xué)習(xí)，陽(yáng)光照在身上，渾身都暖洋洋的。
“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵埃�！笔俏覀兡钅畈煌囊痪湓�。當(dāng)然，大家也很討厭那些不衛(wèi)生的`現(xiàn)象，所以無(wú)論是在學(xué)校里、家里，或是在任何一個(gè)地方，一定要保持干凈。
星期一早晨的升旗儀式上，宋主任宣布了一件新鮮事“以班級(jí)為單位，評(píng)選出近段的的環(huán)保小衛(wèi)士十名，被選上的同學(xué)，各發(fā)一枚獎(jiǎng)?wù)拢枰元?jiǎng)勵(lì)”
升旗儀式過(guò)后每個(gè)同學(xué)都都在為這個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士努力從各個(gè)方面提高自己的衛(wèi)生觀念，班里的地面干凈了、校園里也更有生機(jī)了。
一星期之后學(xué)校開(kāi)始了評(píng)選活動(dòng)，我的心就一直怦怦直跳著，不知道會(huì)不會(huì)被評(píng)選為環(huán)保小衛(wèi)士。突然，馬老師開(kāi)口講話了：“既然我們都聽(tīng)到宋主任的講話了，那廢話不多說(shuō)！開(kāi)始評(píng)選環(huán)保小衛(wèi)士吧！”同學(xué)們都議論紛紛地開(kāi)始討論，我們組也不落后。但只有我呆呆的坐在那兒，心想我身為組長(zhǎng)，應(yīng)該選誰(shuí)呢！趙彥宇？馬騰浩？還是我？“喂！我們組的環(huán)保小衛(wèi)士究竟是誰(shuí)呀��？”響亮的聲音從我的耳邊傳來(lái)，打斷了我的思路。“哦，你們的意見(jiàn)是？”我吞吞吐吐地說(shuō)。只見(jiàn)組員們異口同聲地說(shuō)：“趙-彥-宇！”我一聽(tīng)，沒(méi)了興趣，心想：反正不是我，其他人誰(shuí)都無(wú)所謂！”便毫不猶豫地說(shuō)：“可以！”
事后，我反思了一下，覺(jué)得當(dāng)天的情緒有些不當(dāng)，今后倒是應(yīng)該把自己的一片“小天地”打掃得干干凈凈，每個(gè)人都應(yīng)該從我做起，熱愛(ài)新校園。在衛(wèi)生方面時(shí)刻約束自己，為校園的新面貌添彩！
五年級(jí)環(huán)保作文 篇7
相信“環(huán)保”對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生。從“環(huán)保”這個(gè)詞可以聯(lián)想到愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不隨意摘花，保護(hù)森林等。這都是我們能做到的事，但有些人卻做不到。他們?yōu)榱俗约旱乃嚼菫樗麨椤？赡阒绬�？它們也是有生命的、也�?huì)覺(jué)得疼、也會(huì)哭泣的。
記得那時(shí)一個(gè)溫暖的午后，我在樓下的籃球場(chǎng)玩。忽然，我看見(jiàn)有個(gè)小弟弟早草地上踩來(lái)踩去，又蹦又跳。于是，我馬上跑過(guò)去把小弟弟抱出草地，指著插在草地上的木牌上的字，溫柔地說(shuō)“小弟弟，你看見(jiàn)這些字了嗎？‘小草青青，腳下留情’可你還在上面跑來(lái)跑去的，這是不對(duì)的�！毙〉艿軘[出一副兇惡的.樣子，并用手指著我說(shuō)：“關(guān)你什么事，又不是你家的，你管的著嗎？”說(shuō)完，小弟弟繼續(xù)踩踏小草。這是，我心想：這個(gè)小弟弟怎么那么兇呀，還不聽(tīng)勸告。唉，還是不要去管了。正轉(zhuǎn)身離去時(shí)，我突然想起老師說(shuō)過(guò)的一句話：如果看到有人做壞事，就不能袖手旁觀。想到這，我暗下決心，一定要?jiǎng)裣滦〉艿�。不要再踩踏草地�?/p>
也是我面帶笑容走了過(guò)去，拉著小弟弟的手，親切地說(shuō)：“小弟弟，隨意踩踏小草是不對(duì)的，它美好化了我們的家園，裝扮了我們小區(qū)。你這樣做是在破壞生態(tài)環(huán)境。”小弟弟說(shuō)：“你又不是我的老師，我就不聽(tīng)你的。”我內(nèi)心一陣苦想，這是，小弟弟的媽媽來(lái)了，剛好聽(tīng)到我們的對(duì)話。小弟弟的媽媽嚴(yán)肅的對(duì)他說(shuō)：怎么可以這樣和姐姐說(shuō)話了，姐姐說(shuō)得對(duì)，小草也是有生命的。我們不能傷害它。它可以美化綠化我們的家園。要好好的愛(ài)護(hù)�！闭f(shuō)完，小弟弟的臉羞得通紅。他低下了頭說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起，我以后再也不踩踏草地了�！蔽倚α�，小弟弟也笑了。
想做一個(gè)自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的人，很容易，就看你自己能不能堅(jiān)持。因此，我在這里呼吁大家：地球是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家！保護(hù)環(huán)境，需要從身邊的小事做起。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇8
我熱愛(ài)我們的學(xué)校，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)著校園。但我們也曾看到草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議！因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹(shù)，有的同學(xué)踐踏草坪，有的'同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà)，……
我愛(ài)護(hù)樹(shù)木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵果實(shí)�！靶〔菀灿猩�，需要你我的共同呵護(hù)”，讓我們大家一起來(lái)欣賞美麗。
我堅(jiān)持與破壞綠化的行為作斗爭(zhēng)�？吹狡茐沫h(huán)境，隨意采摘果實(shí)的行為時(shí)，勇敢的上前制止，告訴他花草樹(shù)木是我們的朋友，不能侵害它們。
我不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響，如零食中多余的熱量會(huì)使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的健康。
我不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。特別是中午休息時(shí)間，學(xué)校里有許多邊吃零食邊丟垃圾袋的同學(xué)，我提醒甚至上前阻止其不文明行為的發(fā)生。
我不隨地吐痰，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。我主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。我積極參加學(xué)校認(rèn)養(yǎng)護(hù)綠活動(dòng)，對(duì)校園花壇、草坪、樹(shù)木進(jìn)行認(rèn)養(yǎng)，定期給花草樹(shù)木澆水、施肥，和小樹(shù)共同成長(zhǎng)。
我從小做起，做一個(gè)環(huán)保護(hù)綠小衛(wèi)士，讓紅領(lǐng)巾與碧草、綠樹(shù)、紅花、果實(shí)共同成長(zhǎng)！讓我們的校園綠色常在！我相信未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹(shù)成蔭鮮花遍地，人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
我為我自己喝彩，更為我的環(huán)保護(hù)綠喝彩。
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