五年級作文5篇（合集）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
從以前到現(xiàn)在，我擁有許多各式各樣的玩具，例如、可愛逗趣的小丑、酷炫的機(jī)器人和喜愛跳躍的跳跳虎，有了這些玩具讓我覺得不孤單，所以我好喜歡這些玩具呀！
在這些玩具中，我非常喜歡機(jī)器人，因?yàn)槟莻�(gè)玩具是我以前生日時(shí)，媽媽送給我的禮物，所以在我眼里它就像是全世界獨(dú)一無二的寶藏，非常稀有。這個(gè)機(jī)器人它有著鋼鐵般的盔甲、巨人般強(qiáng)壯的身材和粗壯的手腳，它還可以變成一臺(tái)速度極佳的黃跑車，讓我非常驚訝！
這臺(tái)黃色的機(jī)器人不但像我的親人，也像是我的好朋友；心情不好時(shí)，我可以一邊玩它，一邊訴說著心事，讓我的煩惱拋到九霄云外；開心時(shí)，我也會(huì)去玩它，這讓我愉快的心情又更上一層樓。小時(shí)候，每當(dāng)要睡覺時(shí)，我都一定要把它放在床頭，因?yàn)樗屛矣X得有無比的`安全感和溫暖，我好喜歡它。
我非常喜歡這些陪伴我度過童年時(shí)光的玩具，可是我現(xiàn)在已經(jīng)長大，不再玩這些玩具了，所以我要把它們送到孤兒院，讓這份快樂傳達(dá)到全世界，我也會(huì)把這份美好、快樂的時(shí)光，永遠(yuǎn)記在我的心中。
五年級作文 篇2
陶行知曾說：“滴自己的汗，吃自己的飯，別人的事我?guī)兔Ω�。不救苦來不救難，可算是好漢?”所以我們自己的`事要自己做，別人有需求我們也要去幫忙。
記得有一次，我的媽媽生病卻還在做飯。我很不忍心，我想：勞動(dòng)原來這么艱苦。我便萌出一個(gè)念頭：幫媽媽做飯。于是我說干就干，就跑進(jìn)廚房，對媽媽說："我來幫你吧。”媽媽答應(yīng)了。 我便抄起菜刀切菜。我緩緩地切著，我對切菜一竅不通，有時(shí)黃瓜薄得一張紙，有時(shí)厚的不得了，有時(shí)小的看不見，千奇百怪，千姿百態(tài)。我切，我切，我切切切，眼睛瞪得凸了出來，生怕切到手了。媽媽教我說：“不用這樣，快切到手的時(shí)候就移一下，邊切邊移�！蔽冶惆凑者@個(gè)方法切，果然心中的擔(dān)心變成開心了，但我依然很笨拙，切得大小不一的。切完黃瓜了，我又來“撕”番茄皮兒。我對這行工作也一知半解，只知道一概的去扯 。但番茄很調(diào)皮，在我手中滑來滑去，我惱羞成怒。更是使勁地扯，不料，番茄真是可惡，竟然跳入臭乎乎的垃圾桶之中。我媽媽又教我一個(gè)技巧要拿著皮，慢慢地剝皮。于是我便試著用這個(gè)方法，果真見效。最后吃飯了，我吃著自己的飯，心中既羞愧又自豪。
這是一次有意義的勞動(dòng)，既讓我學(xué)會(huì)了做家務(wù)，又幫助媽媽。所以，生活中勞動(dòng)是很重要的，只有勞動(dòng)，才能換取幸福的果實(shí)。
五年級作文 篇3
有人喜歡小貓，有人喜歡小兔，還有人喜歡小金魚，你們猜猜我最喜歡什么？哈！猜對了，我最喜歡小狗。（多多）
它的小眼睛閃亮的；耳朵小小的；鼻子可靈了，要是買了點(diǎn)肉骨頭它大老遠(yuǎn)就能聞到，尾巴細(xì)細(xì)的；小腳肉肉的；全身的毛雪白雪白的，胖乎乎的。
有一次，多多在外面玩耍，見它玩累了，我便扔給它一塊肉骨頭，它狼吞虎咽的吃著，吃完后用可憐巴巴的`眼神看著我，想再吃一塊，我本想不給它吃，可我經(jīng)不住它的央求，我又扔了一塊肉骨頭，它開心的“汪汪”叫的起來。
到了睡覺的時(shí)候，我都困得不行了，它卻一點(diǎn)也不困，每次我都要給它唱幾首歌，它才肯睡。
我和多多還有好多趣事呢！
有一天，多多不見了，我問媽媽：
“多多去哪兒了？”
“我不知道。”
“會(huì)不會(huì)在廚房？”
“不會(huì)，我找過了�！�
“會(huì)不會(huì)再廁所？”
“不會(huì)�！�
“會(huì)不會(huì)在后院？”
“可能在�！�
于是，我們?nèi)ズ笤赫伊似饋�，好你個(gè)多多，它正在花園里刨土呢。
多多真可愛！
五年級作文 篇4
幾天前，我就開始琢磨：今年的母親節(jié)，要送媽媽什么禮物呢？看到媽媽每天既要上班，又要照顧才幾個(gè)月大的妹妹，我眼前一亮：有了！
我開始認(rèn)真觀察媽媽照顧妹妹的.一舉一動(dòng)，暗自操練模仿。雖然一開始有點(diǎn)手忙腳亂，但漸漸的，自我感覺有點(diǎn)模樣了。
母親節(jié)到了，我早早起床，來到媽媽床前。媽媽正準(zhǔn)備下床去洗奶瓶，我連忙說：“媽媽，讓我來洗。”媽媽說：“你哪會(huì)做這個(gè)��？”我笑了笑說：“你就讓我試試吧，或許會(huì)給你一個(gè)驚喜哦！”
我迅速接過奶瓶，擰開水龍頭，倒入專用洗滌劑，拿起奶瓶刷，認(rèn)真地刷著。然后把刷干凈的奶瓶放入消毒鍋，注入純凈水，按下消毒按鈕。
看著一臉驚訝的媽媽，我調(diào)皮地說：“怎么樣，母親大人？告訴你喲，我會(huì)的可不止這些，我還會(huì)給妹妹喂奶、換尿布、穿衣服……媽媽，母親節(jié)快樂！以后就讓我和您一起照顧妹妹吧！”
媽媽激動(dòng)地一把摟住我，親了又親：“謝謝你，我的好兒子，這是我收到的最好的禮物！”聽了媽媽的話，我心里樂開了花。
五年級作文 篇5
入學(xué)以后不久，我獲得了少先隊(duì)員這個(gè)光榮的稱號。
自打帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾以后，我更覺得自己長大了，不在是一個(gè)自由散漫的小毛頭，而是一個(gè)服從命令的學(xué)生。同時(shí)我也深感自己應(yīng)該為社會(huì)做出一絲貢獻(xiàn)，才對的起少先隊(duì)員這個(gè)稱號。
而后，我擔(dān)任了班級的中隊(duì)長職務(wù)。中隊(duì)長不好當(dāng)，在班級中不僅要起帶頭作用，還要主持一星期一次的中隊(duì)課。要主持中隊(duì)課可不簡單，要在繁多的主題中選擇一個(gè)合適的，和眾生口味的`。選好后要寫一份流程教案，最后在47位同學(xué)中選主持人。忙活了四天，只為了一次短短40分鐘的班隊(duì)課。到了三四年級就更難了，老師還要求要一份幻燈片。所以當(dāng)時(shí)有許多同學(xué)都不想當(dāng)主持了，大家的積極性一下字就低了。當(dāng)我問他們想不想去當(dāng)?shù)臅r(shí)候，有5分之4的同學(xué)說學(xué)習(xí)太忙而開脫了。于是到了星期五就沒人主持，為這個(gè)問題我沒少被老師批評。漸漸的，惡性循環(huán)似的，我的情緒也開始低落，常常到了星期四才匆匆忙忙做一點(diǎn)，往往因質(zhì)量不好挨罵。
每次面色鐵青的回來，肯定是班隊(duì)課又搞砸了�！昂筇煊钟邪嚓�(duì)課了�！蔽覠┰锏叵胫�，怎樣對付呢？不容易。絞盡腦汁地想著，忽然想到——我可是少先隊(duì)的呢！
我還要起帶頭作用哩！
于是我忙投入到了工作中。
我那次主持的班隊(duì)課雖大有進(jìn)步，但還是被老師說了幾點(diǎn)錯(cuò)誤。以后，我一次比一次辦的好，有幾次還被表揚(yáng)哩！
我這時(shí)也感到了作為一個(gè)中隊(duì)張的光榮。
我是一位少先隊(duì)員，我知道作為一名少先隊(duì)中隊(duì)長，自己的責(zé)任，我也知道我必須承擔(dān)責(zé)任，因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員，我不能把這個(gè)光榮的稱號在自己身上玷污了。
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