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實用的小學五年級作文300字集合9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學五年級作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文300字 篇1
這也許是一件非常平凡的事情，但是每當遇到類似的情況時，卻令人非常難做出選擇。
那天，期末考試，大家都埋頭做著試卷，手中握著筆，這是在試卷上“沙沙”地寫著，教室里一片寂靜。只見有的同學陰森森地在那笑，也有的愁眉苦臉地在思考，還有的眼睛兇巴巴地，突突的瞪著試卷，非常不高興，好像有人欠他八百塊錢似的。這時，我的一個好朋友傳了一張紙條給我，寫著：十萬火急，第五題答案是啥？我不知如何做出選擇，到底告不告訴她呢？如果告訴她，那我豈不是成了作弊的`共犯！可是如果不告訴她，那么我們之間的友誼肯定要四分五裂了！我萬分糾結(jié)，眼看著時間“滴答、滴答”地過去了，我卻不知如何是好！在這道德與利益面前，真的非常難做出選擇。哎呀！腦都快要急爆了！我突然冷靜下來，認真地想了一下：把答案告訴她，不僅害人害己，而且我也沒有做出正確地選擇。所以最后我只好拒絕了她，希望她能理解，一個人是不能老依賴別人，不勞而獲的。
這件事雖然渺小，但是我在這種事情上已經(jīng)成功了，生活中可能會遇到更多的困難，不過我已經(jīng)往成功邁了一小步。
小學五年級作文300字 篇2
一聽到白雪公主這個名字，大家都認為是格林童話中人物的名字吧，而我現(xiàn)在說的"白雪公主"可不是那個哦，他是我家小兔的名字。
"白雪公主"可漂亮啦！紅寶石般的眼睛鑲嵌在雪白的小臉蛋上；嘴巴像綻開的花瓣似的，長長的耳朵正面像一個雪白的大絨球，可這里面卻隱藏著四只短小的腿，哦，小尾短短的，摸起來很柔軟，就像一團棉花。
"白雪公主"最喜歡吃青菜了。有一次，我把一根青菜拎在手里，從籠子的夾縫中放進去，"白雪公主"似乎有點感應(yīng)似的，急忙從籠子的一角跳過來，銜起青菜，拼命的.往角落里跑，生怕別人跟它搶似的，然后在張開那三瓣嘴，不慌不忙的吃起來。
傍晚，我還抱著"白雪公主"去散步，一來到目的地，"白雪公主"就閑不住了，在草地上不停地打滾，還會用它那前肢幫自己抓癢，這哪像個公主呀，簡直就像個貪玩的瘋丫頭嘛。
這就是我家的"白雪公主"。
小學五年級作文300字 篇3
在兔籠子里，兩團毛絨絨的白球在里面蹦蹦跳跳。十分可愛，這就是我的小兔子。
它們都雪白雪白的，紅彤彤的大眼睛在一雙長耳朵下邊。四肢總有做不完的動作。那只大的喜歡一個人悠閑的玩，我叫它“小幽”；那只小的喜歡到處亂逛，非常淘氣，我叫它“小淘氣”。
我喜歡它們并不是它們長的.漂亮，而是它們對我的忠心。
有一天下午，我?guī)е米拥讲莸厣先ネ妫液退鼈兺娴氖珠_心，這時候，該回家做作業(yè)了，我正準備帶它們回家的時候，它們倆用力撞擊著我的腿，似乎不準再讓我走一步，我心想，它們真討厭，這么貪玩。我火了，正要去捉他們回去時，才發(fā)現(xiàn)草地上的土中叉著一根針，我明白了，它們怕我的腳踩到真上而導致受傷，我愣住了，我為它們這種忠心感到驕傲。
第二天，我拿著媽媽的戒指在玩，一不小心失了手，戒指掉到了床底下，床下面漆黑的，一點也看不清，我急了，這時，兩只兔子來了，它們爬到床底下，摸黑將戒指找到了，但它們身上都布滿了灰塵。我又一次被這種忠誠深深的打動了。
��！小兔子，我喜歡你們！
小學五年級作文300字 篇4
北京的天很高云很淡，隨著污染的加重，晴天看云的時候也少了。到上海以后，晴天碧日中美麗的云朵讓我格外陶醉。特別是在浦東新區(qū)，高大別致的建筑物插入云端，一朵朵白云環(huán)繞在大廈的頂端，好像一幅美麗的圖畫。傍晚，是我一天中最輕松的時刻，我和媽媽坐在秋千上，一邊欣賞如詩如畫的風景，一邊聊著開心的話題。在夕陽中，美麗的白云伴著清風，輕輕的掠過天際。云的形狀多彩多姿，有的，像奔騰的駿馬，有的，像高飛的白鴿，有的`，像自由的孩子，還有的像展翅翱翔的雄鷹……這些白云真讓我陶醉，在不知不覺中，已過了很長時間。面對這美好的景象，使我產(chǎn)生了許多遐想，我真想變成一個“云孩子”，漫步在云海，享受這放松的感覺。我愛看云，愛看浦東的云。藍天、綠樹、忙碌的人們，繁華的上海，一切是那么的和諧，那么迷人，而美麗的白云又為上海這座國際化大都市增加了流動的風景。潔白、無暇的白云，我更喜歡你了。
小學五年級作文300字 篇5
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶-------�！眿寢屆慨斘衣牭竭@首歌時，我的淚水就不由自主的流了下來了。
媽媽我來到京山小學讀書，就像失去了母愛。媽媽我想對你說：“把自己對孩子的愛，給她吧！”
媽媽您今年開學時，您說把我轉(zhuǎn)到京山小學讀書，我聽了高興得一蹦三尺高，可您又加了一句：“要在京山小學住讀�！蔽衣犃诉@句話，身上猶如潑了一盆涼水，身上涼冰冰的，我從來沒有離開過您呀！心想：如果不答應(yīng)的話就不能在京山小心讀書了。我只好硬著頭皮答應(yīng)了。開學第一天您把宿舍幫我找好后，就把我送到教室，找了個座位匆匆忙忙立開了。我坐在座位上，看見窗外的`媽媽拉著女兒去上學，我的眼淚又想不由自主的流了下來，但是我把眼睛閉上，沒有讓它流出來。放學了，吃飯了，回到寢室，把作業(yè)做完了，就洗澡去睡覺了，我字被子里號啕大哭，也沒有人聽見，因為別人都睡熟了。
我想對天下所以的媽媽說：“把自己對孩子的愛給他們吧！讓他們不覺得是個孤獨的孩子。”
小學五年級作文300字 篇6
天幕漸漸變暗，不見太陽，有的只是滿天的黑云。
“嗒……嗒……”
仿佛滴在你心頭，卻并不知它從何而來，只是自顧自默默地飄落下來。
雨終于來了，先是一滴兩滴，再慢慢變多，到最后滿世界都是雨。它們打濕了頑石，打濕了外屋，也打濕了孤寂的老樹。
雨，像是悲傷的《六月船歌》，曲子響徹云霄。而曲中的點點音符，化為飄然的雨，輕叩人的心弦。冰冰涼涼的雨洗盡了城市的塵埃，也洗凈了人塵封在心的幽怨，可雨卻不知要流向何處。
“嗒……嗒……”
坐在窗頭，望向窗外的.雨。密集的雨在凌亂的風中起舞，它們在風的尖嘯聲中聚集，又悄悄分開。還是之前的雨，卻似乎變了些東西。
“嗒……嗒……”
聲音依舊，悄悄盤旋在心頭。聽著雨輕敲心靈的聲音，心莫名的平靜。撐傘在外，隔著層雨簾，望向?qū)Π叮鼥V朧中只可以看見大廈的輪廓。轉(zhuǎn)身，只看見老樹在風中苦苦掙扎。
雨停了，正如它悄悄地來，又悄悄地去。
它并未留下什么，卻帶走了塵埃與幽怨。誰也不知道，它從哪里來？又回哪里去？
“嗒……嗒……”
雨走了，可這聲響仍回蕩在心頭。這場孤寂的秋雨，我想，也只能留下這落寞的聲音吧……
小學五年級作文300字 篇7
我有一個鴨蛋般的臉，有一雙黑葡萄般的眼睛，有一張櫻桃般的小嘴巴。
我喜歡寫字、看書、溜冰、更喜歡打羽毛球，而且還能打過表哥，不相信的.話，我就說給你們聽：有一天中午，我吃過午飯，表哥正好來到我家，表哥和我玩了一會兒玩具，覺得有點無聊，我就提議對表哥說：“我們來一場羽毛球比賽吧，怎么樣？”“好呀！”表哥爽快地回答道。
我們拿起球拍和球，像離弦的箭一樣奔跑到門前的廣場，隨即開始了激烈的比賽，第一盤，我輕視表哥的威力，所以輸了，表哥開始得意洋洋。第二盤，我再也不敢大意，全身心投入比賽，表哥被我打得落花流水。到了第三盤，我乘勝追擊，最終以較大的比分贏了表哥。
不好意思，我還有一個小缺點，就是膽子太小了，每當我見到蛇，我總是嚇得膽戰(zhàn)心驚。為此，媽媽經(jīng)常說我是“膽小鬼”，聽了，作為小男子漢的我總覺得不是滋味，決心把這不光彩的帽子摘下來。
這就是我，一個普普通通的小男孩。
小學五年級作文300字 篇8
當秋天最后一點陽光被烏云遮掩時，上帝就派來一群淘氣的精靈來裝點色彩單調(diào)的大地，讓大地充滿詩情畫意。
烏云密布的天空像一只黑洞洞的大匣子，大把大把的向大地傾倒著潔白的雪。我站在屋檐下，看著奇跡的發(fā)生。我茫然的望著天空，天上的飛雪好像一只只小眼睛用淘氣的目光望著我。
我走到一片空地上，抬頭仰望天空，淘氣的雪花在天空中自由飛舞，有的在空中盤旋著，有的似箭一般飛向大地，有的象過山車一樣在空中翻著跟頭。我一動不動的站在原地，望著白茫茫的天空。
不一會兒，我的周圍就鋪上了一件白色的大衣，就連自己都成一只小北極熊。俗話說：“站的高望的遠”我既然想一覽雪景，何不登到高處去一探究竟呢？樓上雪景還真是名不虛傳，周圍的風光盡收眼底。潔白的'雪花為大地鋪上一件潔白的大衣。路邊的綠樹被裝扮成了一棵棵圣誕樹。就連房子上、車上、馬路上也都鋪了一層厚厚的雪。這不禁讓我想到一句話：北國風光，千里冰封，萬里雪飄。
雪不僅裝扮好了大地，對農(nóng)民的好處也大著哩！
俗話說：冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡�？梢�，雪對莊稼來說是不可缺的。
雪是美麗的，更是寶貴的。一年之計在于春，有了雪，才有生機勃勃的春天。
小學五年級作文300字 篇9
朋友，當你走進我們的校園，首先映入你眼簾的就是我們學校漂亮的教學樓。
教學樓共有四層。一樓大廳的樓梯兩邊有兩面大鏡子。大廳東西兩邊的`墻上各有一塊黑板，東邊的上面公布著學校每個班級的紀律和衛(wèi)生量化成績。西邊那塊上面寫著學校每周工作安排，好人好事通報。位于樓梯邊兩側(cè)的房間是老師的辦公室。一、二、三樓分別是一至六年級的教室。四樓是會議室。每個教室里都擺著整齊的桌凳，同學們用自己的雙手把教室打扮的漂漂亮亮。教室門前的走廊里掛著許多世界著名科學家的畫像，有牛頓、愛迪生、愛因斯坦……等。每幅畫像下面都有科學家的名言。教學樓里還有閱覽室、實驗室、美術(shù)室、音樂室、微機室等。
每天早晨，教學樓內(nèi)都傳來陣陣的讀書聲，寬敞明亮的教室，舒適的環(huán)境。為我們提供了良好的學習條件。我們應(yīng)珍惜這一切，努力學習，以優(yōu)異的成績回報培養(yǎng)我們的學校和老師。
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