五年級(jí)理想作文

時(shí)間:2022-11-16 16:58:32 五年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的五年級(jí)理想作文匯總七篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的五年級(jí)理想作文7篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的五年級(jí)理想作文匯總七篇

五年級(jí)理想作文 篇1

  我們每一個(gè)人都應(yīng)該有著自己不同的理想、夢(mèng)想,但是,有的一些人為自己的理想、夢(mèng)想去努力、去奮斗。一直到理想和夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。而有的一些人只是空想,就像在做白日夢(mèng)一樣,不去為自己的'理想、夢(mèng)想去努力、去奮斗!

  我認(rèn)為我對(duì)我的理想和夢(mèng)想就不算太上心,不努力,不去奮斗。但是理想和夢(mèng)想對(duì)我們的成長(zhǎng)是有幫助的。它可以使人奮發(fā)圖強(qiáng),努力的去學(xué)習(xí),也就是說(shuō)理想和夢(mèng)想是動(dòng)力!鼓勵(lì)人們?nèi)ヅΦ那斑M(jìn),前進(jìn),在前進(jìn)!

  所以說(shuō)我們每一個(gè)人都要擁有一個(gè)理想和夢(mèng)想,只有這個(gè)樣,我們才能不斷地進(jìn)步,進(jìn)步,再進(jìn)步……如果我們沒有理想和夢(mèng)想,我們的生活也就會(huì)變得非常無(wú)味,沒有意義,也就是說(shuō)你可以收拾東西去死。

  所以我們每一個(gè)人都要擁有一個(gè)理想和夢(mèng)想!

  特別是在現(xiàn)在的社會(huì)上,我們更要有一個(gè)理想,一個(gè)夢(mèng)想,要不然就無(wú)法從這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)這么激烈的社會(huì)中,有一個(gè)好地位。

  我認(rèn)為我說(shuō)的不錯(cuò),也就是好。

五年級(jí)理想作文 篇2

  “碌碌無(wú)為是庸人所為”,所以我下定決心要做一個(gè)有理想的人。

  我的'愿望是做一名老師。

  我第一次見到老師的時(shí)候,覺得老師很嚴(yán)肅,可是后來(lái)才發(fā)現(xiàn),老師并不像我想得那樣。

  同學(xué)受傷時(shí),老師送去無(wú)微不至的照顧。那時(shí)我就想:我要做這樣的老師,這個(gè)愿望漸漸在我心里生根發(fā)芽了。到了高年級(jí),老師不但關(guān)心我們,還要把知識(shí)教給我們,老師多偉大啊,長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一位好老師!我慢慢地嘗試著給同學(xué)講解不會(huì)的題,膽子也慢慢地大了起來(lái)。

  我知道,要想實(shí)現(xiàn)愿望,就必須努力奮斗,播種了才會(huì)有收獲。這條路離我還很遠(yuǎn),但我不會(huì)輕易放棄,會(huì)繼續(xù)努力。

  我知道這條路是坎坷的,但我依然要走下去,時(shí)間在變,但我的心不變,我堅(jiān)信:堅(jiān)持加努力等于成功!

五年級(jí)理想作文 篇3

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)美好的理想,你可知道我幼小的心里是什么理想嗎?不瞞你說(shuō),在我心里的理想是當(dāng)一位世界聞名的畫家。

  我可以告訴你,我為什么要當(dāng)畫家,想知道嗎?因?yàn)槲易约汉芟矚g畫畫,畫畫可以畫出我想畫的東西。有同學(xué)可能會(huì)問:“是當(dāng)畫家容易,對(duì)嗎?”也有同學(xué)會(huì)問:“是當(dāng)畫家省事,對(duì)嗎?”我可以告訴你,如果你這么說(shuō)就錯(cuò)了。不是當(dāng)畫家容易,也不是當(dāng)畫家省事,世界上沒有可以偷懶的東西,只有勤奮、努力才有一定的收獲。當(dāng)畫家也一樣,只有勤奮、努力才能畫出好的、有質(zhì)量的作品。

  記得我小時(shí)候,在學(xué)兒童畫時(shí),畫得不是很好看,但是教我們的魯老師在我愁眉不展的.時(shí)候,她對(duì)我親切地說(shuō):“這已經(jīng)畫得很好了,想要畫好畫就一定要不斷的努力哦!”說(shuō)完,她的臉上露出了慈祥的表情。這時(shí),我的心暖了:原來(lái)老師對(duì)我那么好,畫的不好還鼓勵(lì)我,使我對(duì)畫畫更有信心了。

  你可要想一想,我從3歲畫兒童畫開始到現(xiàn)在的國(guó)畫、素描,我都能感覺到老師一如既往的慈祥和親切,我發(fā)自內(nèi)心地想:“謝謝你——魯老師!

  我有許多不一樣的理想,不過(guò)我最喜歡的理想是當(dāng)一位世界聞名的畫家。

五年級(jí)理想作文 篇4

  暑假里,老師推薦我們看了一本書,叫《一生的忠告》?赐旰螅业母杏|很深,暑假里,我才明白:擁有屬于自己的理想才是自己想要得到的命運(yùn)與人生。

  一個(gè)人沒有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想和對(duì)未來(lái)的計(jì)劃,由別人來(lái)掌控他的人生,那他未必太“可憐”了。因?yàn)闆]有自己的安排,他的人生就算白活了。有一個(gè)理想,就是對(duì)人生的一種考驗(yàn),這個(gè)理想得看你會(huì)不會(huì)努力去完成,堅(jiān)持到最后。這樣你就通過(guò)了考驗(yàn)。成為人生的玩家。請(qǐng)記住,理想就是自己的人生!

  周杰倫便是一個(gè)最好的例子。從小的他家境貧窮,但他和他的媽媽都很支持自己的音樂夢(mèng)想。不管有多么窮,媽媽還是依然給他找音樂老師喝賣樂器。周杰倫長(zhǎng)大后被吳宗憲請(qǐng)進(jìn)他的公司。然而吳宗憲并沒有讓他當(dāng)明星,而是讓他一停不停的寫歌,最讓可氣的是,吳宗憲曾經(jīng)還把周杰倫辛辛苦苦寫的歌拋進(jìn)了垃圾桶這樣的挫折并沒有打敗周杰倫的音樂夢(mèng)想。有一天,周杰倫跟吳宗憲說(shuō)我想出唱片,吳宗憲看在他那堅(jiān)持不懈的份上,答應(yīng)了他,但要求是:必須在幾天內(nèi)寫出50首歌,從里面選出10首出唱片周杰倫做到了,他從此一炮而紅,成為了亞洲小天王。我想他成功的一半來(lái)自他的理想,他的'堅(jiān)持。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),我與周杰倫是不能比的。小時(shí)候的我,只知道吃,只知道玩。對(duì)未來(lái)沒有憧憬,更不用談什么理想,什么抱負(fù)了。整天渾渾噩噩的,把時(shí)間都浪費(fèi)在電腦上,電視上。但我讀完這本書之后,我才明白,對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),他所需要的是自己對(duì)未來(lái)的理想,對(duì)未來(lái)的希望,還有對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。這樣人的一生就不會(huì)這么沒有意義了。書中的真諦是作者對(duì)他的兒子說(shuō)的,但他所要表達(dá)的意義是每個(gè)父母想要對(duì)自己孩子說(shuō)的心里話。我在以后的時(shí)間里,再也不會(huì)干那些毫無(wú)意義的事。

  暑假的明白,將會(huì)引導(dǎo)我的一生,我的命運(yùn),我已經(jīng)知道我想干什么了,因?yàn)槲矣辛死硐,有人?duì)未來(lái)的憧憬,我要對(duì)自己充滿信心,為自己的理想加油,努力把它實(shí)現(xiàn),不能氣餒。加油,我們一起努力!

五年級(jí)理想作文 篇5

  正如托爾斯泰所說(shuō)“路燈是指路明燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向,就沒有生活!蔽业睦硐胧浅蔀橐幻錾腘BA籃球運(yùn)動(dòng)員。

  每當(dāng)我坐在沙發(fā)上NBA球賽時(shí),NBA的'籃球明星們?cè)谇驁?chǎng)上做著我們看似不可能完成的動(dòng)作時(shí),球迷們都會(huì)響起一片熱烈的掌聲。我多么希望自己能在球場(chǎng)像麥蒂一樣隔空披扣;又能像庫(kù)里一樣后仰三分,還能像維斯布魯克滯空灌籃......在球場(chǎng)打出自己的一片天地。我更希望能被勇士第一順位選中,成為勇士隊(duì)的其中一員,打破公牛隊(duì)72勝的記錄,讓全世界的目光都凝聚在我們中國(guó)人的身上。

  雖然這個(gè)理想現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn),而且實(shí)現(xiàn)愿望的道路上肯定會(huì)困難阻擋,但我會(huì)盡我所能去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。當(dāng)然,我肯定得為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力,我已經(jīng)為自己制定了一套訓(xùn)練方案。每天下午放學(xué)后,積極參與籃球隊(duì)的訓(xùn)練,如三步上籃、定點(diǎn)投射、罰球訓(xùn)練等技術(shù),也會(huì)積極進(jìn)行體能鍛煉,來(lái)磨練我的意志。同時(shí),我也不能影響學(xué)習(xí),我的提高效率,認(rèn)真完成課內(nèi)作業(yè),并利用課余時(shí)間參加籃球訓(xùn)練班。

  馬云曾說(shuō)過(guò):“理想是要有的,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?”所以我們得努力學(xué)習(xí),早日實(shí)現(xiàn)自己的理想!

五年級(jí)理想作文 篇6

  理想就是人生導(dǎo)航的燈塔,每個(gè)人都有自我的理想。有的想當(dāng)一名醫(yī)生,用自我的雙手為病人解除痛苦;有的想當(dāng)一名科學(xué)家,去探索宇宙秘密;而我,也有自我的理想——成為一名出色的作家。

  作家,一個(gè)不簡(jiǎn)單的職業(yè)。我之所以想成為一名作家就是因?yàn)橐淮巍芭既弧薄D翘,我一回到家就津津有味的打開電視看了起來(lái)。突然,我調(diào)到了一個(gè)采訪節(jié)目,一個(gè)主持人拿著話筒,采訪著一個(gè)人:請(qǐng)問鄧曼小姐,您就是怎樣成為一名出色的.作家的呢?能和我們談?wù)剢幔?/p>

  看了十幾分鐘,我明白了一些皮毛:原先,這名女作家一向在寫文章,開導(dǎo)那些對(duì)寫作有偏見,對(duì)寫作沒有興趣,覺得寫作就是一項(xiàng)折磨的人。之后,那些人沒過(guò)多久就愛上了寫作,而且寫了很多感謝信來(lái)感謝這位作家。心中一股敬佩之情油然而生:她真厲害!

  從那之后,成為一名作家的理想就在我小小的心中萌芽了……我也相信我能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想!

  現(xiàn)實(shí)就是此岸,理想就是彼岸。雖然我的這個(gè)理想遭到很多人的冷嘲熱諷,但,我仍舊相信,我的這個(gè)理想必須能實(shí)現(xiàn)。所以,從此刻開始,我會(huì)努力學(xué)習(xí),用自我的實(shí)力來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,閑暇之余多看看作文書、別人的作品;從別人的作品中取長(zhǎng)補(bǔ)短,汲取經(jīng)驗(yàn);還要多練練文筆,從而提高寫作水平。

  我的作品,必須會(huì)讓讀者贊嘆不已,經(jīng)久不忘,而且讀起來(lái)的時(shí)候朗朗上口,深深烙印在腦海里。我一向相信,我的這個(gè)理想會(huì)實(shí)現(xiàn),當(dāng)然,要付出努力才會(huì)收獲成功的果實(shí)。只要我努力,就必須會(huì)為我的理想插上一雙飛翔的翅膀!

五年級(jí)理想作文 篇7

  理想就是海中的風(fēng)向標(biāo),理想就是高山上的雪蓮,理想就是風(fēng)浪中的小船,載著我駛向勝利的彼岸。而我的理想就是當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的山村教師。

  每當(dāng)我從電視上看到一些孩子渴望知識(shí)的眼神中,和那些讀不起書的孩子們的樣貌,我很同情他們,想要幫忙他們。我們都就是同齡的孩子,為什么我們能夠舒服地坐在寬敞明亮的教室里享受知識(shí)給予我們的快樂。而他們卻只能在一間黑暗、潮濕的`廢屋里上課。一本從垃圾堆里撿來(lái)的書,把它當(dāng)寶貝似的呵護(hù)它。這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)難道公平嗎?我看到一個(gè)小女孩,她那雙水汪汪的大眼睛令人十分羨慕。但我卻從她那雙眼睛里看出了她在乞求,乞求知識(shí)。

  看到這些,我就立志要當(dāng)一位山村教師,到那些遙遠(yuǎn)的地方去教書,讓那些山里的孩子們也像其他孩子一樣在知識(shí)中成長(zhǎng)。讓他們走出大山。

  為了實(shí)現(xiàn)我的理想,從此刻開始,我要好好學(xué)習(xí),好好聽老師講課。以后做個(gè)優(yōu)秀的山村教師!

  這就就是我的理想,雖然它并不偉大,但在我心里就是不可侵犯的。

【五年級(jí)理想作文】相關(guān)文章:

我的理想五年級(jí)作文02-03

我的理想五年級(jí)作文02-03

[精品]我的理想五年級(jí)作文07-05

我的理想五年級(jí)作文【通用15篇】07-04

理想的作文12-24

理想的作文11-14

理想的作文12-24

五年級(jí)理想作文集合5篇12-03

實(shí)用的五年級(jí)理想作文匯總九篇12-07

關(guān)于理想的作文:我的理想(精選80篇)05-24