五年級(jí)狀物作文

時(shí)間:2022-10-21 19:13:26 五年級(jí)作文 我要投稿

【推薦】五年級(jí)狀物作文集合十篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的五年級(jí)狀物作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】五年級(jí)狀物作文集合十篇

五年級(jí)狀物作文 篇1

  我家的七顆水竹被種在一個(gè)高高的玻璃瓶中,直直的根莖慢慢向上延伸,漸漸地變成了螺旋狀,頂部長(zhǎng)有嫩嫩的綠芽,它們的高度剛好到達(dá)瓶口,瓶中倒?jié)M了水,感覺(jué)就要把它們淹沒(méi)。這就是剛剛來(lái)到我家的水竹。

  水竹喜歡溫暖濕潤(rùn),通風(fēng)良好,光照充足的.環(huán)境,每天清晨我都會(huì)把它從臥室搬到陽(yáng)臺(tái),讓它吸收到清新的空氣和溫暖的光照。水竹特別喜歡水和肥,每隔幾天,我就會(huì)為它換水施肥,讓它吸收到充足的養(yǎng)分。就這樣水竹漸漸地發(fā)生了變化,在根莖下面長(zhǎng)出了猶如細(xì)絲一樣的根須,它們相互纏繞著,使得它們更加堅(jiān)固。竹莖超出了瓶口,高高的越發(fā)顯得挺拔。嫩芽長(zhǎng)成了一片片翠綠的竹葉,散發(fā)著清新。

  一株株文靜的水竹裝點(diǎn)了我的居室,美化了居室環(huán)境,讓我每天都呼吸到清新的空氣,我愛(ài)我家的水竹!

五年級(jí)狀物作文 篇2

  我家養(yǎng)了一條狗,它全身一半黑,一半白。它很靈敏,嗅覺(jué)很好,它的眼睛很大,倆只眼睛有不同的特點(diǎn),它左眼的周圍是一塊黑,右邊是白的。它的四肢瘦小,很貪吃。

  我家狗搭的窩很簡(jiǎn)單,只是用幾件破衣服或者是布類的東西就可以是狗建筑的基本材料。它搭的窩是沒(méi)有頂?shù),就算下雨,它也不用什么?lái)遮頭。它的窩只有它的身體那么大而已。

  我家的'狗特別貪吃,你只要拿一種東西在它眼前左擺右擺,它就會(huì)以為是給它吃的東西,就會(huì)上前去拿,當(dāng)它吃的時(shí)候就會(huì)啃,要是覺(jué)得不好吃或是不能吃的,它就把東西扔走,不吃。它吃的時(shí)候,跟我們不一樣,它是先張開嘴,再把舌頭伸出來(lái),卷起食物,吃下去。要是骨頭或硬的東西,就會(huì)用鋒利的牙齒咬碎,再吞下去。它的牙齒鋒利到能把人的手給咬斷。

  狗的嗅覺(jué)和聽力很強(qiáng),人的嗅覺(jué)細(xì)胞有零點(diǎn)零四九億個(gè),而狗是人的四五十倍。它要是在四米之內(nèi)的聲音和氣味都被聽到,聞到。它要是看到不認(rèn)識(shí)的人來(lái)了,就以為他是小偷,就用它那“警報(bào)器”一樣的嘴巴大聲叫,相反的是:要是見(jiàn)到它熟悉的人,它就用尾巴搖來(lái)?yè)u去,像是在歡迎客人一樣。

  狗是人類的朋友,也是一位警察。

五年級(jí)狀物作文 篇3

  一張薄薄的紙隨處可見(jiàn),從古代四大發(fā)明之一的造紙術(shù)流傳以來(lái),紙張就變得隨處可見(jiàn)了,從學(xué)生的書桌上,大人的書架里,辦公人員的檔案里隨處可見(jiàn),但是我卻很喜歡這一張薄薄的紙。

  古代多少文人墨客用她創(chuàng)造出了流傳千古的詩(shī)篇,又有多少重大的決定在她的身上肩負(fù)著,還有多少宏偉的夢(mèng)想需要她的承載,中華悠悠五千年的歷史文化,都在她的心里永存!

  從上到下,從左到右,紙張永遠(yuǎn)都只有一種顏色白色,純潔,樸實(shí),吸引著我。可能很多人不會(huì)理解我為什么會(huì)喜歡一張隨處可見(jiàn)的紙張,但是……

  你看——

  那薄薄的厚度是否象征著我們?nèi)跣〉男撵`,那從上到下毫無(wú)筆跡的模樣是否象征著我們最初的思想,那耀眼純潔的白色是否象征著我們天使一般的心靈。

  在一張白紙上寫字,就猶如教育一個(gè)剛剛誕生的天使,我喜歡在天使一般的白紙的'最上方寫下我夢(mèng)想的名稱,在白紙的余下部分寫入我的夢(mèng)想,在我的眼里,一張白紙并不是一張普通的紙,而是一個(gè)美好的純潔的天使。

  我喜歡把我的酸甜苦辣分享給天使一樣的她,我喜歡讓她承載著我的一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想,我喜歡看到她充滿活力的樣子,每當(dāng)許下一個(gè)又一個(gè)的愿望,我都會(huì)感覺(jué)到她變成了一個(gè)大人,一個(gè)嚴(yán)厲的告訴我應(yīng)該做什么的大人。

  我喜歡她,我也更愿意做一個(gè)執(zhí)筆的人,因?yàn)樵谒纳砩,我看到了童年的我和感受到了我?duì)她的價(jià)值,在她那里,我是一個(gè)被需要的人……

五年級(jí)狀物作文 篇4

  我們小區(qū)門口有一排30多米長(zhǎng)的紫藤架。

  陽(yáng)春三月,數(shù)番微雨,紫藤吮吸著甘露,從枝葉間抽出了尖嫩的細(xì)牙,好像一個(gè)剛出生的嬰兒。不幾天,紫藤花便一朵朵、一串串的趕集似的聚攏來(lái),花兒紫中透白,白中泛紫。它們搭配的是那么和諧,開的是那么熱烈,笑的是那么燦爛,把春天染成一片緋紅,而花兒暗暗浮動(dòng)的幽香,沁人心脾,令人心曠神怡。

  炎炎夏日,芳菲正濃。這時(shí),紫藤的枝葉長(zhǎng)得蒼翠欲滴,宛如一道綠色的屏障?茨侨~子一簇堆在另一簇上,深的,淺的,明的,暗的,恐怕只有畫家才能描繪出這豐富的色彩。雨后,那沐浴過(guò)的`葉子綠的發(fā)亮,醉人,上面的露珠,晶瑩透亮,仿佛少女綴滿衣角的銀飾。枝頭上的喜鵲一聲唱醫(yī)生合,婉轉(zhuǎn)著唱出了悅耳的歌曲。紫藤架下落英繽紛,飄著沉醉的花香……

  金風(fēng)送爽,秋實(shí)累累。這時(shí)紫藤結(jié)出了許多扁豆似的娃娃——果莢。它們一個(gè)個(gè)毛茸茸的,用手一摸,好似鹿茸,感覺(jué)好極了。微風(fēng)一吹,果莢調(diào)皮地蕩起秋千來(lái),好不快活。如果剝開果莢,你一定會(huì)驚奇地問(wèn):“咦,怎么圍棋中的黑棋子跳這來(lái)了?”這就是可愛(ài)的果莢。

  多可愛(ài)俏皮的紫藤,總能給大地增添了一份色彩!

五年級(jí)狀物作文 篇5

  每年到了這草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié),我總喜歡從野外找一些花花草草的東西栽在小花盆里,放到家里小陽(yáng)臺(tái)上,我給它松土、澆水,零距離的觀察它的生長(zhǎng)過(guò)程。我從中得到不少的樂(lè)趣,增長(zhǎng)了不少的知識(shí)。最近我從外面找到了一位新朋友,她就是含羞草。我把她請(qǐng)到家里,天天陪著她玩。含羞草長(zhǎng)得很美,有一種古代侍女般的美。葉子看起來(lái)很好看(只少我是這么認(rèn)為的)。我用手輕輕地摸了摸它的葉子,葉子竟然奇跡般地合攏了起來(lái)。咦!真奇怪。葉子怎么會(huì)合攏起來(lái)呢?我百思不得其解。于是我仔仔細(xì)細(xì)地觀察它好幾天,每天放學(xué)回到家就陪她玩一陣。我趴在窗臺(tái)上,發(fā)現(xiàn)含羞草葉子的下面有一個(gè)像迷你小枕頭一樣的東東。這個(gè)迷你小枕頭脹脹的、鼓鼓的,好像一碰就會(huì)爆炸似的'。我用手去碰了下它的葉子,唉呀!我的媽。

  迷你小枕頭爆炸啦!我以為葉子的下面全都是水,慌忙去拿毛巾,等我拿來(lái)了毛巾,可是并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)哪里有水。迷你小枕頭又鼓鼓的、脹脹的了。我從書架上抽出一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》認(rèn)真地查找一番。終于找到了答案。原來(lái)迷你小枕頭名子叫葉枕。是一個(gè)可以收縮的組織。葉子的細(xì)胞里充滿了水,所以葉枕總是脹脹的、鼓鼓的。當(dāng)我們用手去摸它時(shí),手指碰到含羞草,葉子受到了震動(dòng),葉枕里的水就會(huì)迅速向四周流去,葉枕出現(xiàn)了凹陷,葉子很快合攏。葉柄也同時(shí)垂了下來(lái),呈現(xiàn)害羞的樣子,人們故叫它含羞草。具說(shuō)含羞草的祖先原來(lái)生活在巴西。正是因?yàn)樗羞@么一種習(xí)性,才能在巴西躲過(guò)一場(chǎng)又一場(chǎng)暴風(fēng)雨的氣候,而頑強(qiáng)地生存下來(lái),并且繁衍到全世界。含羞草雖然很小、很普通,但是它卻如此的奇妙。我們小學(xué)生只要在生活中處處留心,就不難發(fā)現(xiàn)有許許多多的又有趣又好玩又新鮮的事情。

五年級(jí)狀物作文 篇6

  在我的家里,有一架精美的雷速登遙控直升機(jī),雖然有一點(diǎn)點(diǎn)陳舊,不得不說(shuō),我還是很喜歡的。

  直升機(jī)機(jī)身上,涂了一層五彩繽紛的顏色。它的機(jī)身是淺藍(lán)色的',“翅膀”是白色的,平衡儀是黑色的,而身上的“子彈”是鮮紅色的。

  它的遙控器也有用途。遙控器只有8個(gè)按鈕,分別是上升、下降、前、后、左、右,還有發(fā)小型“子彈”的按鈕和加速按鈕。

  直升機(jī)也蠻厲害的。它上升可達(dá)差不多五層樓高,轉(zhuǎn)速很快,可以把小樹枝折斷。它即使受風(fēng)的影響,也不怕,只需要按一下加速按鈕,就可以擋住風(fēng),跟正常飛行時(shí)一樣穩(wěn)定。如果有一大片草地,在沒(méi)有風(fēng)的情況下,它可以以每小時(shí)5公里的速度飛行。它的子彈想發(fā)射的話,只要按一下發(fā)射按鈕,就可以發(fā)射出去,還可以邊飛行邊發(fā)射子彈。直升機(jī)可以裝10顆子彈,有4顆在里面,有6顆在外面掛著,有的甚至可以裝15顆,甚至更多,那就要數(shù)大型直升機(jī)了。

  直升機(jī)的零件有很多。我們用螺絲刀把它的螺絲擰下來(lái),就可以看見(jiàn)一大堆零件,后面是空的,用來(lái)放子彈(前面說(shuō)過(guò)),想要裝好直升機(jī),也是不容易的,是需要維修直升機(jī)好手才能裝得好。它還有三個(gè)備用馬達(dá),都放在后面,只要其中一個(gè)馬達(dá)壞了,這些備用馬達(dá)就可以替補(bǔ)上去,這樣就少了很多后顧之憂了。

  這就是我最喜愛(ài)的雷速登遙控直升機(jī),它是我生活中的好伙伴。

五年級(jí)狀物作文 篇7

  鋼筆是我們生活中必不可少的學(xué)習(xí)用品,我們都要用鋼筆來(lái)寫字。最近,我買了一支鋼筆,它令我愛(ài)不釋手,所以我要好好保護(hù)它。當(dāng)然保護(hù)它之前,我先要了解它。

  這是一支百樂(lè)牌的鋼筆,它是78g的,筆尖是f尖,是專門供學(xué)生用的。它的體型胖胖的.,橢圓形,直徑1.5厘米左右,長(zhǎng)約13厘米,站在鉛筆旁邊就是個(gè)胖胖的小矮子。它披著一件藍(lán)色的塑料大衣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是一位威武的海軍。筆身上套著個(gè)藍(lán)色的盔甲,那是鋼筆帽,長(zhǎng)約6厘米,在藍(lán)藍(lán)的的鋼筆帽上,鑲嵌著一條金色的領(lǐng)帶,長(zhǎng)4.2厘米左右,泛著金色的光芒,猶如一位小紳士。在領(lǐng)帶的頂部,用拼音寫著5個(gè)字母“pilot”,這是它的商標(biāo)。在鋼筆帽的底部,有兩條金屬嵌的金條,第二條比第一條粗些,在第二條金條的正中間,用拼音寫著5個(gè)字母“japan”,說(shuō)明這支鋼筆是日本出的。

  記得我剛拿到這支鋼筆時(shí),十分想將它打開,可是怎么拔也拔不開,最后還是媽媽說(shuō)要將它扭開。扭開后,筆尖露了出來(lái)。筆尖小小的,像個(gè)小圓點(diǎn)一樣,鋼筆就是用那里來(lái)寫字的。筆尖就像是鋼筆的嘴巴,一個(gè)個(gè)字仿佛是從那兒吐出來(lái)的,在筆尖上寫著四個(gè)單詞和一個(gè)字母。擰開筆身,映入眼簾的是筆膽。它是用橡膠做的,大約長(zhǎng)2.8厘米。靠近一聞,一大股塑膠味。為了保護(hù)筆膽,人們?cè)谒饷嫣琢藗(gè)金屬套,金屬套的一側(cè)寫“pilot made in japan”,筆膽的作用非常大,墨水就是儲(chǔ)存在那里的,它就像人的肚子一樣,如果沒(méi)有墨了,它似乎就會(huì)十分生氣,便什么東西也寫不出來(lái)了。這時(shí)候,就要去吸墨,讓它吃飽。

  鋼筆是一種書寫工具,特別適合練習(xí)硬筆書法,同時(shí),小領(lǐng)帶使它十分便于攜帶。

五年級(jí)狀物作文 篇8

  世界上有許多奇形怪狀的植物,今天,我就給大家介紹一位沙漠中的戰(zhàn)士――仙人掌。

  仙人掌有一件深綠色的外套,乍一看就像一位穿著綠軍裝保衛(wèi)祖國(guó)的士兵。仙人掌有大有小,高矮不一,十分奇特。更有趣的是,仙人掌的身上不知是它自己長(zhǎng)出來(lái)的,還是神仙送給它的武器,居然長(zhǎng)著一身又尖又長(zhǎng)的刺。有了這一身盔甲,仙人掌顯得更加威武,令其他動(dòng)植物望而生畏。它的皮膚更是粗糙不已,摸上去讓人感覺(jué)就如同在摸一位已經(jīng)年過(guò)八十的'老太太的手一樣。仙人掌遠(yuǎn)看就像一個(gè)個(gè)在沙漠中矗立的“如來(lái)神掌”,在為人類擋住風(fēng)沙。

  仙人掌是名符其實(shí)的沙漠戰(zhàn)士,享有“沙漠英雄花”的美譽(yù)。為了在干旱的沙漠中生存,仙人掌的葉子進(jìn)化成了針尖狀,以減少水分的蒸發(fā),還能防止其他動(dòng)物來(lái)吞食它。它的根系非常的發(fā)達(dá),附著在沙漠的淺層下,以便于它在雨季吸收更多的雨水。更奇特的是,它的莖也演化成肥厚的手掌狀,表面皮膚是臘質(zhì)的,減少水分揮發(fā),里面儲(chǔ)存著大量的水分,供它在干旱時(shí)享用。有了這些武器,仙人掌就能在惡劣環(huán)境的沙漠中傲然挺立,生機(jī)勃勃。為了弘揚(yáng)仙人掌這種堅(jiān)韌、勇敢、不屈、無(wú)畏的精神,墨西哥人將仙人掌奉為國(guó)花。

  仙人掌還有著很多的作用。它不僅有著很高的藥用價(jià)值,還可以吃。特別是它的身體里儲(chǔ)存著大量的水分,如果在沙漠中航行的人們沒(méi)水喝了,仙人掌便是他們的希望。只要用利刃把仙人掌給劃破,就會(huì)有源源不斷的清水涌出來(lái),給人們帶來(lái)生存的機(jī)會(huì)。

  仙人掌真是一位奇特的沙漠戰(zhàn)士!

五年級(jí)狀物作文 篇9

  世界上有暴雨、雷陣雨,我則是淅淅瀝瀝的秋雨。

  我漫步在廣闊的田野間,我越過(guò)挺拔的大樹發(fā)出“啪啪”的聲音,我真覺(jué)得自己就是一位鋼琴家,這田野中的一切都是琴鍵,彈著彈著,漸漸的在琴聲中陶醉了;我散步在無(wú)邊的森林里,許多小動(dòng)物都躲回自己家,有的還探出腦袋觀看我?guī)?lái)的景色呢;我游蕩在繁華的城市,人類神奇的機(jī)器早就預(yù)測(cè)到我的來(lái)到,有些人拿起早就準(zhǔn)備好的雨傘,不慌不忙地走回家,有些人便成了落湯雞,還有些人就地躲雨……這時(shí),街上撐起各式各樣的花傘,就像為我搭起了一座五顏六色的橋,我越過(guò)這座美麗的橋,也帶來(lái)了“叭嗒,叭嗒”的音響,真好聽!

  我又坐著云伯伯潔白無(wú)暇的“汽車”來(lái)到了干旱的非洲,眼前的場(chǎng)景慘不忍睹:太陽(yáng)像一個(gè)大火球烘烤著大地,大地大張著嘴仿佛渴望得到雨水的滋潤(rùn),那里的人們?yōu)榱艘豢谒,似乎可以拼命。我?shí)在看不下去了,就命令所有的小水滴,毫無(wú)保留的賜給這些可憐的人最好的雨露。漸漸的我消失了,我欣慰地想:我做成了一件好事?刹痪,我又化成了一片云彩,到處飄、到處飄……

  經(jīng)我洗刷的世界變得一塵不染。天色不早了,天空媽媽叫變成云彩的我回家,彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我給人們帶來(lái)的'是是清新的空氣,是生命的希望。所以我相信我一定是人們最喜愛(ài)的天氣,我也是大自然中最受寵愛(ài)的孩子。

  作文評(píng)語(yǔ):作者以秋雨的口吻,使用第一人稱的表達(dá)方式,描寫了秋雨為世界獻(xiàn)上雨水時(shí)的所見(jiàn)所感,表達(dá)了秋雨的奉獻(xiàn)精神,以及我對(duì)秋雨的感恩之心。這種表達(dá)方式使文章更具感染力,更加真實(shí)。很好。

五年級(jí)狀物作文 篇10

  “幾個(gè)兄弟一個(gè)樣,彎彎身子軟心腸。看看個(gè)個(gè)像彎月,吃在嘴里甜又香”,這贊美的當(dāng)然是我——香蕉。

  我出生在溫暖的南方,那里有我許多的兄弟和姐妹,我小的時(shí)候愛(ài)穿綠色的衣服,當(dāng)我們成熟的時(shí)候,就會(huì)坐著各種交通工具快速的開往全國(guó)各地。

  你看,我身著一件金色的外衣。身體彎彎的.,像一輪彎彎的月牙。身體有一兩百克重,而我們一個(gè)大家族,也就是一串香蕉差不多兩公斤左右,也就是一小袋大米那么重。嫩黃嫩黃的臉蛋細(xì)膩光滑,雖然還有一些小麻點(diǎn),但這就是我們“芝麻蕉”的名字由來(lái)呢。倘若剝開皮兒,那嫩白嫩白的果肉更是讓你垂涎欲滴了。要是再咬上一口,糯滋滋的、甜津津的,濃濃的香甜氣味立刻充滿了你的口腔,頗有一番滋味兒!

  我們香蕉還是世界公認(rèn)的十大健康水果之一,含有豐盛的維生素C和鉀,有潤(rùn)腸通便、延年益壽、香蕉皮加玉米須煮水還能降血壓呢!愛(ài)美的女人還用我們的衣服做美容,怎么樣?哈哈,讓你目瞪口呆了吧!大家以為我在吹牛,我給大家講一個(gè)故事吧。記得有一次,一個(gè)小女孩去看電影,吃了吃一些爆米花呀、薯片之類的熱氣東西;氐郊液螅士谒继,她的媽媽把我的同伙吃了一根。第二天早上起來(lái),她的咽喉就不痛了。哈哈哈,厲害吧!

  不過(guò)我們香蕉雖然優(yōu)點(diǎn)多,但也有缺點(diǎn)!例如:我們不宜空腹吃!那樣會(huì)誘發(fā)心肌梗塞哦!

  怎么樣,聽到這里你是不是流口水了呢?那么心動(dòng)不如行動(dòng),快去嘗嘗我們鮮美的果肉吧!

【五年級(jí)狀物作文】相關(guān)文章:

五年級(jí)狀物作文04-10

五年級(jí)狀物作文11-03

狀物的作文02-04

狀物的作文06-18

橙子狀物作文-寫物04-12

水母狀物作文-寫物04-12

描寫狀物的作文-寫物04-12

五年級(jí)優(yōu)秀狀物作文04-14

我的心愛(ài)之物-五年級(jí)-狀物01-12

小學(xué)狀物作文12-20