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實用的五年級作文300字匯編7篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級作文300字7篇，歡迎大家分享。
五年級作文300字 篇1
星期六學(xué)校提前過元旦，上午上課下午開連歡會，上午有，語文、數(shù)學(xué)、英語、還有品德與生活。
到了中午，我們就去小飯桌吃飯，我們吃完飯就站隊了，今天是王老師值班，王老師讓我們站好隊，我們就站好了隊。王老師帶著我們來到二年級六班，王老師先讓我們進去，再讓六班進來。
王老師給我們開電視讓我們看我們看了哆啦a夢我們一共看了四級王老師就讓我們回教師，韓老師給我們開門，我們把零食拿出來，韓老師來了我們就吃起來韓老師說不要光吃還要表演節(jié)目，王澤龍據(jù)起手說我有個笑話，老師讓王澤龍講，王澤龍剛講了一半陳俊宇就拿著飛雪茨王澤龍大家都亂哄哄的茨起來，有的.頭上茨滿了，有的身上也茨滿了，韓老師的頭上茨滿了。韓老師拍了拍手說別再弄茨了我們就停下來了。
今天我真高興!
五年級作文300字 篇2
今天，我們在快樂魔方作文班玩了一個小游戲，名字叫“對對子”。我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試了，有些人恨不得游戲現(xiàn)在就開始玩。
游戲開始了，第一輪的題目1：乖乖地顯示了出來，我和同學(xué)們都沒有一點頭緒，經(jīng)過了將半分鐘的時間，我絞盡腦汁，終于想了出來，答案也是正確的，我們組就一下子獲得了10分；題目2是由程果和蒲俊燕答對的，這樣到了第一輪結(jié)束的時候我們組和她們組打成了平手。
第二輪開始了，第一題非常簡單，很快就有人答對了，可第二題卻并不是想象中那么簡單，同學(xué)們有的摸了摸頭，使勁地想著；有的東張西望，毫不在乎；有的.急得直皺眉毛，無一點頭緒；還有的面帶微笑，好像已有了答案。經(jīng)過1分鐘的思想，終于有人答對了這題。
終于到了終極對決，題目一出來，我就以迅雷不及掩耳之勢舉起了手，連題目也沒有看清楚。我一上講臺，心里毫無準(zhǔn)備，過了10秒后，我把腦海里的答案寫了上去，結(jié)果全都猜對了，讓我高興得一蹦三尺高。最后我們組和程果她們組并列第一，獲得了15個積分。
通過這個游戲我明白了一個道理：只要勤于思考，互相配合，開動腦筋，就沒有什么會難倒我們。
五年級作文300字 篇3
大年三十晚上，我和哥哥、姐姐都有壓歲錢。我一共收到了九百元的壓歲錢。這些壓歲錢分別是媽媽的二百元、大姑的二百元、二姑的二百元、奶奶的三百元，一共是九百元，我高興的拿著手里的壓歲錢，然后我把我房間的門輕輕的關(guān)上，把壓歲錢放到我自己做的紅包里面，然后把壓歲錢放在枕頭底下，最后把好幾本書放在枕頭的兩邊，防止壓歲錢出來，才安心的睡覺了。
第二天早上，春節(jié)第一天，外面好大的霧。我上午寫了作業(yè)，中午睡了午覺，等到三四點鐘，我和爸爸媽媽去姥姥家拜年，姨媽和樂樂哥哥也來了，姨媽給了我二百元，姥姥給了我六百元，我急忙的.給姥姥姥爺拜年，說：“姥姥姥爺新年快樂！”姥姥姥爺開心的笑了。
今天，我又收到八百元壓歲錢，和昨天的加在一起一共是一千七百元，我開心的說：“發(fā)財了，我發(fā)財了！”媽媽笑了，我也笑了。
五年級作文300字 篇4
傍晚我和媽媽去超市買東西，買好了東西剛出門，就看到了羽毛般的大雪從天上忽忽悠悠的飄了下來。我抬頭向上看，雪馬上就落到了我的臉上，涼絲絲的，好舒服啊!我高興地大叫起來：“媽媽，你看下雪了，落在臉上好爽啊�！�
回到家，我從樓上往下看，就一會兒的.工夫，大地已經(jīng)白茫茫的一片了。在月光和燈光的照射下，雪地上亮晶晶的，好像穿上的厚厚的銀裝。
第二天傍晚，雪還在下，我和媽媽一起下樓玩雪。我看到汽車上、樹上、房屋上、小路上到處都是厚厚的白雪，好像童話世界一樣。雪就像小精靈一樣，一會兒落到我手上，一會兒落到我身上。我伸出舌頭接雪玩，它落在舌頭上涼冰冰、甜絲絲的。這時媽媽說：“來，朵朵給你個小雪球，我們來滾雪球吧�！蔽腋吲d地拿起雪球，滾開了。滾啊，滾啊，我終于滾了一個比籃球大一圈的雪球，它渾身雪白雪白的，好像一個沾滿了白糖的大湯圓。摸一摸它，你會立馬感覺到手像針扎似的痛。
那天傍晚，我和媽媽還堆了一個小雪人，它是個小女生。我用松枝做了它的頭發(fā)，用小核桃做了它的眼睛，用胡蘿卜做了它的鼻子。它的頭小小的，身子胖胖的，非�？蓯邸�
今年的雪下得好大��！我愛這雪的世界，和我的雪人寶寶。
五年級作文300字 篇5
我的爸爸是個土包子，對流行事物一竅不通，跟他聊天溝通如同對牛彈琴。
一次，我在電腦上邊和同學(xué)聊天，邊聽流行歌曲，邊寫作文，并想把寫好的作文下載到U盤里。我說：爸爸，幫我把U盤拿來�！薄鞍。渴裁�？要盤子？你一個小孩邊聊天，邊聽音樂，邊寫作文，還要盤子干什么？你以為你有三頭六臂是哪吒啊！”我說：“我要的是可以從電腦里下載圖片和作文的U盤，不是盤子。再說，我語音聊天用的是嘴，聽音樂用的.是耳，打字寫作文用的是手，互不干擾�，F(xiàn)代人用上電腦就能像哪吒一樣有三頭六臂的功能。”老爸被我說得瞠目結(jié)舌，最好撇下一句：“看你一個小毛孩長大了能比我強！”就摔門而出。
自從那次以后，仿佛我和老爸之間隔了一道深不可測的代溝，讓我倆成了一對最熟悉的陌生人。
我真希望我和爸爸之間能相互少一份苛求，多一份寬容；少一份抱怨，多一份溝通，共同學(xué)習(xí)，與時俱進，相信一定能夠鏟平我們之間的代溝。
五年級作文300字 篇6
今天下午，我那顆搖搖欲墜的牙，終于迫不及待地要脫落了，但我堅持不讓那顆牙掉下來，因為，我才不想在同學(xué)面前“笑掉大牙”呢！不過，這顆牙好像蠻懂我的心思似的，一直沒有掉。
回到家，那顆不爭氣的牙就開始跳起了“迪斯科”，一直擾得我不得安寧，好不容易盼到媽媽下班回來了，我就纏著媽媽帶我去拔牙。
一來診所，我的心一直撲通亂跳，好像一只小鳥在里面亂撞�？晌乙豢垂衽_前有一個女醫(yī)生，心想：男醫(yī)生出手重拔牙肯定痛的要命，女醫(yī)生拔牙應(yīng)該是不痛的.吧？
她走到我跟前，讓我張嘴看了看我的牙，溫柔地說：“小朋友，請?zhí)稍谝巫由先ァ！蔽倚捏@肉跳地躺下，她讓我張大嘴巴，然后拿出一個大鉗子，我兩眼望著天花板，想：這下完了，非痛死偶（我）不可！可沒想當(dāng)她把那顆牙拔出之后，我居然一點感覺也沒有，女醫(yī)生拔牙果然不同凡想！
在回家地路上，我嘴里雖然咬著棉花，但心里美滋滋的。通過這次拔牙，我明白了一個道理：任何事都要經(jīng)過嘗試才能明白其中的道理。
五年級作文300字 篇7
在我們的班級里就是時刻刻的存在著美。上課時，王老師進門時那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開始，“起立，王老師好”是同學(xué)們給王老師美的回應(yīng)，在上課時王老師與同學(xué)們親密的互動，激烈的比拼，就是美得見證。在下課的一瞬間，同學(xué)們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。
下課了王老師再放下承重的課程，與同學(xué)們嬉戲打鬧，交流課余時間中所發(fā)生的.趣事?問題，那又是美的交流，美的感悟。
在那籃球場上，王老師們與學(xué)生們的比拼，激烈搞笑?那是籃球中傳出的美的聲響，同學(xué)們啦啦隊一聲聲的加油聲，是美的激勵，美的傳遞。
美在生活中傳遞著，我們也見證了美的瞬間，一小點滴，美給我們帶來了快樂?幸福與歡笑，讓我們的生活更加的完美動人，美是證明生活與時間的流逝的筆記本，記錄著遺失的歷史。
美就在身邊，只是我們看不到摸不著而已，美是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，我們就應(yīng)要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿美，讓地球村永遠(yuǎn)是美麗的。
讓那些恐懼?害怕?戰(zhàn)爭去見鬼吧，讓每充滿人們的腦海?人間吧。
美就在身邊，美就在心里，美就在各個角落里。
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